北師大版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊3加與減2運白菜課件

三

加與減2

運白菜結(jié)合“運白菜”的情境,進(jìn)一步認(rèn)識小括號的作用,能進(jìn)行簡單的整數(shù)加

減混合運算(兩步)及其驗算。（重點）2.進(jìn)一步結(jié)合加減混合運算的現(xiàn)實背景,積累從多角度分析數(shù)量關(guān)系的活動

經(jīng)驗,提高獨立分析和解決問題的能力。（難點）3.在與同伴交流不同算法的過程中,初步體會計算及解決問題策略的多樣化，

養(yǎng)成精心計算、及時驗算的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)用豎式計算。85-

36494985-36=94-53=94-

531441

說一說：你是用什么方法計算這些題目的？運用豎式的計算方法進(jìn)行計算，注意相同數(shù)位要對齊，哪一位的數(shù)不夠減，就要向前一位借1當(dāng)10。我們已經(jīng)學(xué)過了用豎式計算兩位數(shù)減法的方法，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三位數(shù)連減的運算和小括號的作用?；仡檹?fù)習(xí)探索新知運走256棵。運走280棵。共850棵白菜。運走兩車后還剩多少棵白菜？(教材P19)運走兩車后還剩多少棵白菜？(教材P19)探索新知思路分析思路一：從總棵數(shù)中依次減去運走的白菜棵數(shù)，列式:850-256-280。850棵256棵280棵還剩？棵探索新知思路分析思路二：先算一共運走的白菜棵數(shù)，再算剩下多少棵，列式:850-（256+280）。850棵運走（256+280）棵還剩？棵運走兩車后還剩多少棵白菜？(教材P19)-280探索新知探究850-256-280和850-（256+280）的計算方法（1）計算850-256-2804850-256-280850-256·95·＝594-280＝314594413運走兩車后還剩多少棵白菜？(教材P19)探索新知探究850-256-280和850-（256+280）的計算方法（2）計算850-（256+280）850-（256+280）=850-536=314256+2806351850-536413·運走兩車后還剩多少棵白菜？(教材P19)探索新知規(guī)范解答850-256-280=314（棵）或850-（256+280）=314（棵）答：運走兩車后還剩314棵白菜。運走兩車后還剩多少棵白菜？(教材P19)下面的錯誤，你能幫他們改過來嗎？(教材P19)探索新知256594594314314計算時，一定要小心……算出結(jié)果后，要進(jìn)行驗算。要提高計算的準(zhǔn)確度，驗算是一個好辦法。算一算，再進(jìn)行驗算。(教材P19)探索新知1000-372-210=方法一：用豎式計算。-21081000-372·26·628814·418算一算，再進(jìn)行驗算。(教材P19)探索新知1000-372-210=方法二：把1000看成999+1，算一算。4181000-372-210=（999+1）-372-210=999-372-210+1=627-210+1=417+1=418-372999726-210627714算一算，再進(jìn)行驗算。(教材P19)探索新知驗算+21041886+3726280002111三位數(shù)連減的驗算方法:可以用差和兩個減數(shù)相加，看結(jié)果是否等于被減數(shù)。想一想，說一說：在剛才的計算過程中，有哪些注意事項？用豎式進(jìn)行計算的時候要注意數(shù)位要對齊，注意進(jìn)位和退位。檢驗對錯要進(jìn)行驗算。探索新知可以先把前兩個數(shù)相減，再減第三個數(shù);也可以先把后兩個數(shù)相加,再用第一個數(shù)減去這兩個數(shù)的和。三位數(shù)連減的計算方法探索新知隨堂小練1.(教材P20練一練第1題)（1）李阿姨買了一件上衣和一頂帽子，付給

售貨員200元，應(yīng)找回多少元？200-78-35=87（元）答：應(yīng)找回87元。隨堂小練1.(教材P20練一練第1題)（2）請你再提出一個可以用連減解決的問題，

并試著解答。買了一件上衣和一條褲子，付給售貨員200元，應(yīng)找回多少元？200-78-75=47（元）答：應(yīng)找回47元。+1822.森林醫(yī)生。(教材P20練一練第2題)隨堂小練216109071451805-273326632-41642255326113.張老師不小心把下面的表格弄臟了，你能將表格填完整嗎？與同伴交流你的方法。(教材P18練一練第5題)隨堂小練210280118162803033.張老師不小心把下面的表格弄臟了，你能將表格填完整嗎？與同伴交流你的方法。(教材P18練一練第5題)隨堂小練21028011816280303原有本書-借出本書=剩余本書合計-每一行的已知數(shù)=未知數(shù)4.學(xué)校圖書館一共有860本課外讀物。老師和同學(xué)

們借走一部分后，還剩多少本？隨堂小練860-130-268=462（本）教師借：130本學(xué)生借