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版本號:2020V1智能汽車傳感器檢測智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境2常見傳感器檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠執(zhí)行磁阻式傳感器的檢測2能夠闡述磁阻式傳感器的原理、應(yīng)用能夠踐行工匠精神能夠培養(yǎng)認(rèn)真工作精神能夠?qū)唵蔚募夹g(shù)文章劃出關(guān)鍵詞并總結(jié)歸納能夠傾聽并作出合理反饋能夠盡可能準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法能夠與人形成團(tuán)隊友好合作能夠盡量控制任務(wù)作業(yè)時間技能點知識點思政素養(yǎng)點智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境2常見傳感器檢測01客戶委托3某新能源車輛ESC故障燈點亮,常規(guī)制動系統(tǒng)正常,但提示防滑系統(tǒng)故障,請您按時完成檢測并維修此癥狀。02委托分析4智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境2常見傳感器檢測主題:磁阻式傳感器檢測任務(wù)需求的知識點、技能點目標(biāo):能夠羅列出磁阻式傳感器的知識點和技能點方法:小組討論,把形成的結(jié)論寫在海報紙上時長:討論+書寫20min場所:理論學(xué)習(xí)區(qū)負(fù)責(zé)人:各小組長負(fù)責(zé)設(shè)備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺:無03收集信息-磁阻式傳感器5智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境2常見傳感器檢測活動主題:磁阻式傳感器的原理、應(yīng)用及檢測活動目標(biāo):能夠說出磁阻式傳感器的原理、應(yīng)用及檢測方法活動方法:三人輪值法,把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長:理論學(xué)習(xí)+小組討論+書寫40min活動文件:工作頁:YZJ051800-LAS20-LS02-04-WP;信息頁:YZJ051800-LAS20-LS02-04-IFP;資源庫:動畫、視頻活動場所:理論學(xué)習(xí)區(qū)活動負(fù)責(zé)人:各小組長負(fù)責(zé)設(shè)備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺:無三人輪值法:三人中角色:主講人、聽講人、第三人;同一話題,主講人給聽講人講解說明,第三人在講解完畢后,指出講解中的問題,以此類推。04制定計劃6智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境2常見傳感器檢測活動主題:根據(jù)所學(xué)到的知識點和技能點,制定針對委托車輛ESC系統(tǒng)故障檢測流程和檢測內(nèi)容的計劃活動目標(biāo):能夠正確制定磁阻式傳感器檢測計劃活動方法:學(xué)習(xí)站法,把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長:討論+書寫20min活動文件:無活動場所:理論學(xué)習(xí)區(qū)-學(xué)習(xí)站活動負(fù)責(zé)人:各小組長負(fù)責(zé)設(shè)備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺:無學(xué)習(xí)站法:以主題為分組方式,小組在某一學(xué)習(xí)站,一起完成學(xué)習(xí),形成統(tǒng)一結(jié)論,制定海報,向其他小組講解。05做出決策7智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境2常見傳感器檢測活動主題:形成最終的實操工作計劃活動目標(biāo):能夠積各小組之長,形成合理、高效的實操工作計劃活動方法:小組討論,把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長:討論+書寫10min活動文件:無活動場所:理論學(xué)習(xí)區(qū)活動負(fù)責(zé)人:各小組長負(fù)責(zé)設(shè)備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺:無06實施計劃8智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境2常見傳感器檢測活動主題:實施實操磁阻式傳感器檢測的工作計劃活動目標(biāo):能夠正確檢測磁阻式傳感器故障活動方法:工作站法,把檢測的結(jié)論寫在海報紙上,讓每位學(xué)生都動手檢測磁阻式傳感器,并解釋檢測結(jié)果活動時長:討論+書寫40min活動文件:上一環(huán)節(jié)形成的實施計劃書活動場所:實訓(xùn)區(qū)活動負(fù)責(zé)人:各小組長負(fù)責(zé),設(shè)置一名安全員,檢查檢測過程是否規(guī)范、是否安全設(shè)備&工具:萬用表、探針車輛&實訓(xùn)臺:實訓(xùn)車輛3-6輛或?qū)嵱?xùn)臺3-6臺07檢驗任務(wù)9智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境2常見傳感器檢測活動主題:小組實操合理化、安全性檢查活動目標(biāo):能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)實操過程中操作合理化、安全性檢查的要點,提出改善建議活動方法:小組討論,把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長:討論+書寫20min活動文件:無活動場所:理論學(xué)習(xí)區(qū)-學(xué)習(xí)站活動負(fù)責(zé)人:各小組安全員、小組長、實訓(xùn)指導(dǎo)教師設(shè)備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓(xùn)臺:無08自我反思10智能汽車傳感器檢測---學(xué)習(xí)情境2常見傳感器檢測活動主題:回顧本節(jié)知識點、技能點;小組互評、講師總評本節(jié)學(xué)習(xí)過程不足及改善建議活動目標(biāo):能夠回顧磁阻式傳感器的的知識點和技能點;支持學(xué)習(xí)過程不足和改善建議活動方法:互評、點評活動時長:互評+點評10min活動文件:無活動場所:實訓(xùn)區(qū)活動負(fù)責(zé)人:各小組長負(fù)責(zé)設(shè)備&工具:海
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