人教版小學體育3-4年級第四章第一節(jié) 50米快速跑 說課課件

體育與健康教學內(nèi)容：（一）原地屈肘擺臂（二）步頻、步幅練習（三）50米快速跑

教材分析學情分析教學目標教學方法教學過程

一、教材分析

快速跑單元教學主要的任務(wù)是培養(yǎng)跑的正確姿勢和良好的身體姿態(tài)。通過本次課的練習，讓學生明白前后擺臂和用前腳掌蹬地可以提高跑動的速度。二、學情分析

快速跑對于四年級的學生而言并不是很困難的事情，但是一旦跑起來，往往還是會出現(xiàn)左右擺臂、坐著跑、挺胸跑等錯誤動作。所以在學生練習時要不斷提示，幫助學生建立一個正確動作的概念，養(yǎng)成良好的習慣。

三、教學目標1：通過練習讓學生體驗快速跑，了解快速跑的方法。2：通過練習，發(fā)展學生的靈敏性，協(xié)調(diào)性和快速跑的能力。3：通過游戲活動，培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識和頑強拼搏的精神。四、教學重、難點教學難點：用前腳掌著地跑步，蹬擺協(xié)調(diào)，跑得自然。教學重點：起跑反應(yīng)快，后蹬要充分，前擺積極，上下肢協(xié)調(diào)配合，跑成直線。四、教學方法教法：（二）講解示范法

（三）糾正錯誤法學法：（二）分組練習和自主學習相結(jié)合（三）組織小組間比賽（一）啟發(fā)式教學法

（一）采用示范教學，配合師生互動演示五、教學過程（一）開始部分2′（二）準備部分3′（三）基本部分32′（四）結(jié)束部分3′

五、教學過程（一）開始部分2′

1.教師指定地點集合。

2.師生問好，宣布本課內(nèi)容

3.安排見習生五、教學過程（二）準備部分3′

1.熱身慢跑

2.模仿小動物跑、跳

五、教學過程（三）基本部分32′

1.

激趣導入：武林大會（1）專項練習：原地屈肘擺臂4′

①兩臂：前后擺。②肩膀：要放松。③前擺：不過眉④后擺：不過腰五、教學過程（三）基本部分32′

2、游戲：步頻練習（輕功水上漂）5′

要領(lǐng)：積極擺腿，快速下壓并且是前腳掌著地，重心稍向前傾，步子間距小，步頻快，手臂前后擺。五、教學過程（三）基本部分32′

3.游戲：步幅練習（大盜跨跑）7′要領(lǐng)：后蹬充分有力，大腿積極前擺，并且同樣的前腳掌著地，上下肢配合協(xié)調(diào)。五、教學過程（三）基本部分32′

4、50米快速跑（吸星大法）7′規(guī)則：報紙放于胸前下巴，手不能夾到報紙，快速往前跑，跑時要跑成直線，中間不能掉，看誰跑的快。五、教學過程（三）基本部分32′

5、50米快速跑（武俠追大盜）9′規(guī)則：學生分成4組，依次輪換去追自己向前拋出的球（后一個同學負責提前到前面去撿球）用時最快者勝。五、教學過程（四）結(jié)束部分3′

1.放松身心，緩解疲勞（放松操）

2.教師小結(jié)，師生再見

運動負荷預(yù)計、教學場地器材（一）學生平均心率在120次／分左右，練習密度5