江蘇無錫卷2020-2021學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末測試卷02（解析版）

PAGE1絕密★啟用前|學(xué)科網(wǎng)試題命制中心2020—2021學(xué)年度九年級第一學(xué)期期末化學(xué)測試卷【無錫卷2卷】化學(xué)（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷共8頁，27個小題。2．答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。相對原子質(zhì)量：H：1C：12O：16Na：23Zn：65Mg：24Al：27選擇題（40分）一、選擇題：（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每題只有一個選項符合題目要求）1．（2020無錫輔仁中學(xué)一模）“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入人心。下列做法不符合該理念的是（）A．為節(jié)約和環(huán)保，分類回收生活垃圾B．能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型C．為防止影響小區(qū)人們生活，在空曠偏僻的地方燃燒塑料垃圾D．鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行【答案】C【解析】A、分類回收生活垃圾，可以減少污染物的排放，實現(xiàn)資源的有效利用，不符合題意；B、能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型，可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；C、燃燒塑料袋，會產(chǎn)生有害物質(zhì)，造成空氣污染，符合題意；D、鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行，可以減少資源的消耗，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故選C。2．（2020江蘇無錫）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．金剛石硬度大，可用于切割玻璃B．木炭具有吸附性，可用作燃料C．氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣D．鎢的熔點高，可用于制作燈絲【答案】B【解析】A、金剛石硬度大，可用于切割玻璃，故A正確；B、木炭具有可燃性，可用作燃料，故B不正確；C、氮氣在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，故C正確；D、鎢的熔點高，可用于制作燈絲，故D正確。故選B。3．（2020無錫僑誼中學(xué)三模）下列實驗操作正確的是（）A． B． C． D．【答案】D【解析】A、視線應(yīng)該與觀測處齊平，圖片錯誤，不符合題意；B、蒸發(fā)液體時，邊加熱邊用玻璃棒不斷攪動蒸發(fā)皿里的液體，不能用手將熱的蒸發(fā)皿拿離火焰，放在實驗臺上，圖片錯誤，不符合題意；C、用膠頭滴管滴加液體時，滴管不能伸入容器內(nèi)部，圖片錯誤，不符合題意；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖片所示操作正確，符合題意。因此本題選擇D。4．(2019江蘇無錫)2019年5月30日，中國石墨烯產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展論壇在無錫舉行。石墨烯是由碳原子組成的導(dǎo)電導(dǎo)熱性能很強(qiáng)、硬度很大的一種新材料。下列敘述錯誤的是（）A．石墨烯是一種單質(zhì) B．石墨烯是一種化合物C．石墨烯具有導(dǎo)電性 D．石墨烯具有導(dǎo)熱性【答案】B【解析】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，石墨烯是由碳原子直接構(gòu)成的純凈物，是碳的一種單質(zhì)，選項A正確；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，石墨烯是由碳元素一種元素組成的，不是化合物，選項B錯誤；C、題中已知，石墨烯是由碳原子組成的導(dǎo)電性能很強(qiáng)的一種新材料，因此石墨烯具有導(dǎo)電性，選項C正確；D、題中已知，石墨烯是由碳原子組成的導(dǎo)熱性能很強(qiáng)的一種新材料，因此石墨烯具有導(dǎo)熱性，選項D正確。故選B。5．（2019江蘇無錫）下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是（）A．2K——2個鉀元素 B．——1個鋁離子C．——3個氧原子 D．2N——2個氮分子【答案】B【解析】A、元素符號前的數(shù)字表示幾個原子，且元素也不可以講個數(shù)，選項A不正確；B、離子符號表示一個離子，因此表示1個鋁離子，選項B正確；C、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中該元素的原子個數(shù)，表示幾個原子要在元素符號前面標(biāo)上數(shù)字，O3表示的意義是一個臭氧分子是由3個氧原子構(gòu)成的，選項C不正確；D、2N表示2個氮原子，2個氮分子應(yīng)該是2N2，選項D不正確。故選B。6．（2020北京市）利用如圖裝置驗證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是（）A．實驗前需檢查裝置氣密性B．白磷的作用是消耗試管中的氧氣C．白磷熄火、試管冷卻后再打開止水夾D．最終量筒中液面約降至40mL刻度線處【答案】D【解析】A、該裝置是利用白磷燃燒消耗氧氣，反應(yīng)后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，在壓強(qiáng)差的作用下，量筒中的水進(jìn)入試管，進(jìn)入水的體積就是空氣中氧氣的體積，故實驗前需檢查裝置的氣密性，否則，裝置漏氣，外界空氣進(jìn)入，會使實驗結(jié)果偏小，不符合題意；B、白磷的作用是將試管內(nèi)的氧氣耗盡，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，在壓強(qiáng)差的作用下，量筒中的水進(jìn)入試管，進(jìn)入水的體積就是空氣中氧氣的體積，不符合題意；C、白磷熄滅，試管冷卻后，再打開止水夾，否則，試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，占據(jù)了一定的空間，會使進(jìn)入水的體積偏小，從而使實驗結(jié)果偏小，不符合題意；D、空氣中氧氣的體積約占空氣體積的，故進(jìn)入水的體積大約是：130mL×=26mL，故最終量筒中液面約降至50mL-26mL=24mL刻度線處，符合題意。7．（2019江蘇無錫）稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．鈰屬于金屬元素 B．鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58C．鈰的相對原子質(zhì)量是140．1g D．鈰原子中的核外電子數(shù)是58【答案】C【解析】A、根據(jù)元素中文名稱命名規(guī)則，鈰是“钅”旁，屬于金屬元素，選項A正確；B、元素周期表中每一格中間是元素名稱，左上角是原子序數(shù)，因為原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58，選項B正確；C、元素周期表中每一格中間是元素名稱，正下方是相對原子質(zhì)量，但相對原子質(zhì)量的單位不是“g”，選項C錯誤；D、因為原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以鈰原子中的核外電子數(shù)是58，選項D正確。故選C。8．（2020無錫湖濱中學(xué)二模）下列說法不正確的是（）A．用水滅火可以降低可燃物的著火點B．大量的SO2、NO2溶于雨水會形成酸雨C．煮沸可以降低水的硬度D．凈水器中的活性炭可以吸附水中的雜質(zhì)【答案】A【解析】A、水能夠吸收熱量，用水滅火可以降低可燃物的溫度至其著火點以下來實現(xiàn)滅火，選項錯誤；B、大量的SO2、NO2排放到空氣中，能夠與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成酸溶于雨水會形成酸雨，選項正確；C、煮沸可以將水中的部分可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性固體從水中沉降出來，減少了水中可溶性鈣、鎂化合物的含量，降低了水的硬度，選項正確；D、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，可用于凈水，選項正確，故選A。9．（2020湖南邵陽）用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（）A．花香四溢——分子在不停地運動B．水燒開后把壺蓋頂開——分子體積變大C．1滴水中大約有個水分子——分子很小D．變癟的乒乓球放入熱水中復(fù)原——分子之間有間隔【答案】B【解析】A、聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，選項正確；B、水燒開后把壺蓋頂開，是因為溫度升高，水分子間的間隔變大，選項錯誤；C、一滴水中有1．67×1027個水分子，說明分子的體積很小，選項正確；D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于受熱后分子的間隔變大，使乒乓球內(nèi)氣體體積變大造成的，選項正確。故選B。10．（2020江蘇泰州）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．雪碧 B．牛奶C．氧氣 D．食醋【答案】C【解析】A、雪碧由水和溶于水的多種物質(zhì)組成，是混合物；B、牛奶中有水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)，是混合物；C、氧氣是一種物質(zhì)，是純凈物；D、食醋中有醋酸、水等多種物質(zhì)，是混合物。故選C。11．（2020湖南衡陽）古人用雌黃(化學(xué)式為As2S3)加水混合后涂在紙上來修改文字，成語“信口雌黃”就源出于此。雌黃中S的化合價是-2,則As的化合價為（）A．+1 B．+3C．+4 D．+2【答案】B【解析】設(shè)As的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，則2x+（-2）×3=0，x=+3。故選B。12．（2020江蘇鹽城）2020年5月5日，我國長征5號B火箭空間站階段首飛成功，YF-75D氫氧發(fā)動機(jī)為其提供部分動力，下列敘述錯誤的是（）A．液氫和液氧反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．燃料加注時需嚴(yán)禁煙火C．液氫和液氧用作發(fā)動機(jī)的燃枓 D．燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染【答案】C【解析】A、氫氣在氧氣中燃燒生成水，此反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，故選項說法正確；B、氫氣具有可燃性，加注時若遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項說法正確；C、液氧具有助燃性，不能作為燃料，故選項說法錯誤；D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，故選項說法正確。故選C。13．（2020天津市）下列說法中正確的是（）A．紅磷在空氣中不能燃燒B．木炭燃燒后生成黑色固體C．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒【答案】C【解析】A、紅磷在空氣中能燃燒，生成五氧化二磷，此選項錯誤；B、木炭燃燒后生成無色氣體，此選項錯誤；C、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體，此選項正確；D、加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，此選項錯誤。故選C。14．（2020湖南郴州）2019年11月9日是第28個全國消防安全宣傳教育日，主題是“防范火災(zāi)風(fēng)險，建設(shè)美好家園”。下列有關(guān)防火、滅火做法正確的是（）A．油鍋起火立即用水澆滅B．在山林中遇火災(zāi)時，盡量向順風(fēng)方向奔跑C．在大火蔓延的前方砍伐出一條隔離帶是撲滅森林火災(zāi)的有效方法D．電線老化短路起火，應(yīng)立即用水撲滅【答案】C【解析】A、油的密度比水小，油鍋著火，用水澆，油會浮在水的表面繼續(xù)燃燒，火不但不會熄滅，反而會因水的流動而擴(kuò)大燃燒面積，應(yīng)用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣，起到滅火的目的，不符合題意；B、在山林中遇火災(zāi)時，盡量向逆風(fēng)方向奔跑，而不是順風(fēng)，不符合題意；C、在大火蔓延的前方砍伐出一條隔離帶，可以清除或使可燃物與其他物品隔離，是撲滅森林火災(zāi)的有效方法，符合題意；D、電線老化短路起火，不能用水撲滅，容易觸電，應(yīng)先切斷電源，然后進(jìn)行滅火，不符合題意。故選C。15．（2020山東濱州）日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸鈉(C17H35COONa)。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法正確的是（）A．從微觀上看：硬脂酸鈉含有18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子B．從宏觀上看：硬脂酸鈉分子是由碳、氫、氧、鈉四種元素組成C．從分類上看：硬脂酸鈉屬于化合物D．從質(zhì)量上看：硬脂酸鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為9∶1【答案】C【解析】A、從微觀上看，分子是由原子構(gòu)成的，根據(jù)硬脂酸鈉的化學(xué)式C17H35COONa，一個硬脂酸鈉分子中含有18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子，選項A不正確；B、從宏觀上看，物質(zhì)是由元素組成的，根據(jù)硬脂酸鈉的化學(xué)式C17H35COONa，硬脂酸鈉是由碳、氫、氧、鈉四種元素組成的，選項B不正確；C、由不同種元素組成的純凈物叫做化合物。從分類上看，硬脂酸鈉是由碳、氫、氧、鈉四種元素組成的純凈物，屬于化合物，選項C正確；D、根據(jù)硬脂酸鈉的化學(xué)式C17H35COONa，從質(zhì)量上看，硬脂酸鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為：（12×18）∶（16×2）=27∶4，選項D不正確。故選C。16．（2020廣東廣州）鐵制品通常比鋁制品更容易銹蝕，下列說法正確的是（）A．鐵的金屬活動性比鋁強(qiáng) B．鋁在自然界中以單質(zhì)形式存在C．銹蝕的鐵制品無回收價值 D．自行車鏈條涂油有防銹作用【答案】D【解析】A、在金屬活動性順序表中，鐵在鋁的后面，則鐵的金屬活動性比鋁弱，故A不正確；B、鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，鋁在自然界中以化合物形式存在，故B不正確；C、銹蝕的鐵制品除去鐵銹，可以回收，有回收價值，故C不正確；D、自行車鏈條涂油可以防止鐵和水和氧氣接觸，有防銹作用，故D正確。故選D。17．（2020重慶市A）工業(yè)生產(chǎn)硫酸中的某一步反應(yīng)用微觀模型圖表示如下,下列說法正確的是（）A．反應(yīng)前后硫元素的化合價從+2價變成+3價B．參加反應(yīng)的反應(yīng)物間分子個數(shù)比是1:1C．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)【答案】D【解析】A、反應(yīng)前含硫分子是SO2，硫元素的化合價是+4，反應(yīng)后含硫分子是SO3，硫元素的化合價是+6，故A項說法錯誤；B、由轉(zhuǎn)化圖示可知參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1或1:2，故B項說法錯誤；C、由圖示可知，反應(yīng)前有4個分子，反應(yīng)后有3個分子，可知反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生改變，故C項說法錯誤；D、由圖示可知反應(yīng)前的物質(zhì)含有兩種分子，即兩種物質(zhì)，而反應(yīng)后雖然也含有兩種分子，但其中一種是多余的反應(yīng)物，生成物只有一種，故該反應(yīng)符合“多變一”的化合反應(yīng)特征，故D項說法正確。故選D。18．(2020山東泰安)推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）A．元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素B．溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C．洗滌劑去油污是利用了乳化作用，則汽油去油污也是利用了乳化作用D．中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)【答案】A【解析】A、元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素，說法正確；B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，如水均一、穩(wěn)定，不是溶液，說法錯誤；C、洗滌劑去油污是利用了乳化作用，汽油去油污是利用了汽油能溶解油污，不是乳化作用，說法錯誤；D、中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，但不是中和反應(yīng)，說法錯誤；故選A。19．（2020江蘇連云港）下列實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ除去MnO2中少量KMnO4加熱固體混合物B鑒別氮氣和二氧化碳用燃著的木條分別伸入集氣瓶中C探究蠟燭中是否含有碳元素點燃蠟燭，將內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方D制取少量熟石灰將石灰石加入足量的水中【答案】C【解析】A、高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀是固體，沒有達(dá)到除雜目的，故錯誤；B、氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒，用燃著的木條無法鑒別，故錯誤；C、澄清石灰水能檢驗二氧化碳，若澄清石灰水變白色渾濁，則有二氧化碳生成，說明蠟燭中含有碳元素，故正確；D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣不能溶于水，加入足量的水，無法制取熟石灰，故錯誤。故選C。20．（2020四川涼山州）數(shù)據(jù)處理能及時獲得更多的信息。下列圖示中，不能正確反映化學(xué)原理及實驗操作規(guī)范的是（） A．加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的混合物 B．稀釋濃硫酸C．向PH=4的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液D．向足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量Zn粉、Al粉、Mg粉【答案】A【解析】A、加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的混合物，二氧化錳是催化劑，質(zhì)量不變，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量減少，反應(yīng)后二氧化錳質(zhì)量立即分?jǐn)?shù)增加，圖像與事實不相符；B、稀釋濃硫酸溶液酸性減弱，酸性減弱但是不會變?yōu)橹行裕瑹o限趨向于中性，圖像與事實相符；C、向pH=4的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉先和酸反應(yīng)，再和硫酸銅反應(yīng)，生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，圖像與事實相符；D、向足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量Zn粉、Al粉、Mg粉，因為金屬活動性Mg＞Al＞Zn，所以鎂先反應(yīng)完，鋁再反應(yīng)完，鋅最后反應(yīng)完，設(shè)三種金屬的質(zhì)量都為1g，生成氫氣質(zhì)量分別為x，y，z，則：因為z＞y＞x，所以鋁是氫氣最多，鎂次之，鋅最少，圖像與事實相符，D正確。故選：A。非選擇題（60分）二、填空題21．（2020山東濟(jì)寧）按要求用符號回答下面問題：（1）地殼中含量最多的金屬元素________________________。（2）空氣中含量最多的氣體單質(zhì)________________________。（3）天然氣的主要成分________________________。（4）硝酸鉀溶液中的陰離子________________________?！敬鸢浮浚?）Al；（2）N2；（3）CH4；（4）【解析】（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁Al；（2）空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是氮氣N2；（3）天然氣的主要成分是甲烷CH4；（4）硝酸鉀溶液中含有鉀離子與硝酸根離子，陰離子即為硝酸根離子。22．（2020新疆省卷）化學(xué)的學(xué)科特征讓在原子、分子的水平上研究物成和創(chuàng)造物質(zhì)。請從微觀的角度回答下列問題。（1）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。①根據(jù)Na、Al的原子結(jié)構(gòu)示意圖可推知，金屬Na、Al的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是②CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_______________．③稀鹽酸和稀硫酸都可使紫色石蕊試劑變紅，原因是___________________。（2）下圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖（圖中“O”代表氫原子，“●“代表氧原子）。①參加該化學(xué)反應(yīng)的最小粒子是__________（填微粒符號）。②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________?！敬鸢浮浚?）①鈉元素與鋁原子的最外層電子數(shù)不同；②一氧化碳分子與二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同；③它們電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子；（2）①H、O；②【解析】（1）①在原子中，最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈉元素與鋁原子的最外層電子數(shù)不同，所以金屬Na、Al的化學(xué)性質(zhì)不同；②分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，一氧化碳分子與二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同，所以二者的化學(xué)性質(zhì)不同；③硫酸和鹽酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子；（2）①由微觀反應(yīng)示意圖可知，參加該化學(xué)反應(yīng)的最小粒子是氫原子和氧原子，符號分別為：H、O；②由微觀反應(yīng)示意圖可知，氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。23．（2020四川巴中）圖中是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題。（1）P點的含義：___。（2）在t3℃時，將120ga物質(zhì)加入到200g水中，充分溶解后所得到的溶液質(zhì)量為__g。（3）b中混有少量a，提純b的方法是____（選填“蒸發(fā)結(jié)晶"或“降溫結(jié)晶”）。（4）分別將t3℃時a、b的飽和溶液降溫到t2℃析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系為__（選填一個序號）。①a>b ②a<b③a=b ④均有可能【答案】（1）t1℃時，a、c物質(zhì)溶解度相等，均為20g；（2）300；（3）降溫結(jié)晶；（4）④【解析】（1）t1℃時，a、c物質(zhì)溶解度曲線相交于P點（t1，20），此時它們?nèi)芙舛认嗟龋蔖點的含義：t1℃時，a、c物質(zhì)溶解度相等，均為20g。（2）在t3℃時，a的溶解度為50g，200g水中最多可以溶解100g物質(zhì)a，將120ga物質(zhì)加入到200g水中，充分溶解后所得到的溶液質(zhì)量為100g+200g=300g。（3）a、b溶解度隨溫度降低而減小，且a溶解度受溫度影響較大，b中混有少量a，提純b的方法是降溫結(jié)晶。（4）t3℃時a、b的溶解度關(guān)系為a＞b，t2℃時a、b溶解度相等，但是a、b的飽和溶液的質(zhì)量并不知道，故將t3℃時a、b的飽和溶液降溫到t2℃析出晶體的質(zhì)量大小無法確定。故填：①。24．（2020湖南湘西）木炭、氫氣、一氧化碳具有相似化學(xué)性質(zhì)，如都能燃燒，都能將某些金屬從它們的氧化物中還原出來。現(xiàn)有A、B、C、D、E五種常見的物質(zhì)，常溫下A、E是氣態(tài)單質(zhì)，C是液體，D是一種紫紅色金屬單質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，反應(yīng)條件均已略去。（1）E的化學(xué)式是_______________。（2）反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)方程式是_____________________________。（3）用А的單質(zhì)作燃料用很多有優(yōu)點，請列舉一條__________________________?！敬鸢浮浚?）O2；（2）；（3）無污染/燃燒值高/資源廣泛（合理即可）【解析】D是一種紫紅色金屬單質(zhì)，故D為銅，常溫下A、E是氣態(tài)單質(zhì)，C是液體，可推測A為氫氣，E為氧氣，C為水，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，故B為氧化銅，氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水，代入框圖，推測正確。（1）根據(jù)分析，E為氧氣，化學(xué)式為O2。（2）反應(yīng)A+B→C+D是氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水，化學(xué)方程式為。（3）用氫氣作為燃料的優(yōu)點很多，氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；氫氣的燃燒值高；工業(yè)上制取氫氣是通過電解水得到的，而地球上水資源豐富，可以從水中提取氫氣，說明資源廣泛。25．（2020湖北宜昌）下列是常用實驗儀器，據(jù)圖作答（1）認(rèn)識儀器：儀器B的名稱是______________________。（2）制取氣體：實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是________________，用排水法收集氧氣時，表明氧氣已集滿的現(xiàn)象是_________________；實驗室制取二氧化碳的藥品是_________________，組裝制取并收集二氧化碳的裝置，需選擇的儀器是____________（填字母序號）。（3）探究性質(zhì)：實驗一，蠟燭由低到高依次熄滅，由此可知二氧化碳的物理性質(zhì)是_______________；實驗二，溶液顏色的變化是__________________；實驗三，澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________?！敬鸢浮浚?）試管；（2）；集氣瓶外有氣泡冒出或集氣瓶里水被排完；大理石和稀鹽酸；ABD；（3）CO2的密度大于空氣；紫色石蕊溶液變紅；【解析】（1）儀器B的名稱是試管；（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的原理是高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學(xué)方程式是，用排水法收集氧氣時，表明氧氣已集滿的現(xiàn)象是集氣瓶外有氣泡冒出或集氣瓶里水被排完；實驗室制取二氧化碳的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸，制取二氧化碳應(yīng)選擇固-液常溫型發(fā)生裝置，二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水并和水反應(yīng)，只能用向上排空氣法收集，組裝制取并收集二氧化碳的裝置，需選擇的儀器是ABDE；（3）實驗一，蠟燭由低到高依次熄滅，由此可知二氧化碳的物理性質(zhì)是CO2的密度大于空氣；實驗二，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，溶液顏色的變化是紫色石蕊溶液變紅；實驗三，通入二氧化碳后，澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式是。26．（2020貴州遵義）燃燒是人類獲得能量重要方式。（1）用下圖探究燃燒條件。步驟一：通入N2，點燃酒精燈；步驟二：冷卻至室溫；步驟三：通入O2，點燃酒精燈。能說明可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是_______；從燃燒條件分析，用水滅火主要利用的原理是_________。

（2）相同條件下，n體積燃料完全燃燒放出的熱量見下表。燃料（氣態(tài)）COH2CH4熱量（KJ）282.6285.8890.3①從等體積燃料完全燃燒放出的熱量分析，最適合家庭使用的燃料是________；②CO與其它燃料相比的主要缺點是_________。③有科學(xué)家提出：“硅是未來的石油”，硅能在O2中燃燒生成SiO2，并放出大量的熱。與化石燃料相比，用硅作燃料的優(yōu)點是______（寫一點即可）；SiO2的化學(xué)性質(zhì)與CO2有相似性，也能與NaOH溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。【答案】（1）步驟一中，b中紅磷不燃燒；步驟三中，b中紅磷燃燒；降低溫度至可燃物的著火點以下；（2）①CH4(甲烷)；②CO有毒；③硅在地殼中含量較高(或減小對環(huán)境的污染或不產(chǎn)生二氧化碳等；合理即可)；【解析】（1）步驟一中b