第1章 認識細胞【單元測試卷】（解析版）-七年級生物上冊（蘇教版2024）

第1章認識細胞

單元測試卷

（考試時間：60分鐘滿分：50分）

一．選擇題（共15小題，每小題1分，共15分）

1．軟兒梨是蘭州冬季的特色水果，需要冷凍保存。解凍后的軟兒梨會流出甘甜的汁液，這些汁液主要來自

于（）

A．細胞膜B．細胞核C．液泡D．葉綠體

【分析】植物細胞結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分），不

同的結構功能不同。

【解答】解：A、細胞膜具有保護和控制物質進出的作用，A不符合題意。

B、細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，是遺傳的控制中心，B不符合題意。

C、液泡內含有細胞液，溶解著多種物質；解凍后的軟兒梨會流出甘甜的汁液，這些汁液主要來自于液

泡，C符合題意。

D、葉綠體是植物進行光合作用的場所，能將太陽能轉化為化學能，是植物細胞內特有的能量轉換器，D

不符合題意。

故選：C。

2．小秦在生物課后用超輕黏土動手制作了一個植物細胞模型，其中④代表的結構是（）

A．細胞核B．線粒體C．細胞壁D．液泡

【分析】植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分），

不同的結構功能不同。

【解答】解：圖中①在細胞的最外層具有保護和支持的作用，是細胞壁；②的形狀似于橢圓形，是細

胞核；③是葉綠體，是光合作用的場所；④是液泡，內含有細胞液，溶解著多種物質。

故選：D。

3．云南雙柏縣近期發(fā)現(xiàn)了國家一級保護動物綠孔雀。綠孔雀的細胞中不具有的結構是（）

第1頁共13頁.

A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核

【分析】植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：

細胞類型相同點不同點

植物細胞都有：細胞膜、細胞質、有：細胞壁、葉綠體、

細胞核、線粒體液泡

動物細胞無：細胞壁、葉綠體、

液泡

【解答】解：綠孔雀屬于動物，動物細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡等結構。

故選：A。

4．在植物細胞結構中維持植物正常形態(tài)并起保護作用的結構是（）

A．細胞膜B．細胞質C．細胞壁D．細胞核

【分析】植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體。不同的結構

具有不同的功能。分析解答。

【解答】解：A、細胞膜有保護和控制物質進出的作用，A錯誤；

B、細胞質能流動，加速細胞內外的物質交換，B錯誤；

C、細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)。C正確；

D、細胞核是遺傳物質的控制中心。D錯誤。

故選：C。

5．細胞是生命起源的標志和生物進化的起點。所有細胞均具有的結構是（）

A．細胞壁B．成形的細胞核

C．葉綠體D．細胞膜

【分析】植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞

的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。

【解答】解：A、動物細胞無細胞壁，A不符合題意。

B、細菌無成形的細胞核，B不符合題意。

C、只有植物的綠色部分細胞才有葉綠體，C不符合題意。

D、所有細胞均具有細胞膜，D符合題意。

故選：D。

6．圖中的甲、乙分別是植物細胞和動物細胞結構模式圖。下列相關敘述正確的是（）

第2頁共13頁.

A．與圖甲相比，圖乙不具有的結構是①③

B．②是細胞壁，對細胞起保護和支持作用

C．③是葉綠體，是細胞進行呼吸作用場所

D．④是細胞核，是細胞生命活動控制中心

【分析】觀圖可知：①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質、⑦線粒體，

甲圖是植物細胞結構圖，乙圖是動物細胞結構圖，解答即可。

【解答】解：A、植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體，所

以與圖甲相比，圖乙不具有的結構是①細胞壁、③葉綠體、⑤液泡，錯誤；

B、②是細胞膜，對細胞起保護和控制物質進出的作用，錯誤；

C、③是葉綠體，是細胞進行光合作用場所，錯誤；

D、④細胞核是貯存和復制遺傳物質的場所，在細胞的遺傳、代謝、分化等各項生命活動中，起控制作

用，是細胞的控制中心，正確。

故選：D。

7．使用顯微鏡的過程中，一般不會改變視野亮度的操作是（）

A．更換物鏡B．移動玻片

C．翻轉反光鏡D．調節(jié)光圈大小

【分析】（1）顯微鏡視野亮度的調節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面

鏡調節(jié)。小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡

調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，因此用大光圈、

凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗；視野越小

，細胞體積越大，細胞數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越亮，細胞體積越小，觀察到的細胞數(shù)

目越多。

【解答】解：A、更換高倍物鏡，觀察到的物像體積會變大，但視野會變窄，透光量減少，因此視野會

第3頁共13頁.

變暗，更換低倍物鏡，物像變小，數(shù)量變多，視野變寬，透光量增大，因此視野會變亮，A不符合題意；

CD、據(jù)分析可知，改變光圈的大小和翻轉反光鏡的不同面都可以改變視野的亮度，VD不符合題意；

B、移動玻片，只會改變物像在視野中的位置，不能改變視野的亮度，B符合題意。

故選：B。

8．顯微鏡已經成為人類探索微觀世界不可缺少的工具。在練習使用顯微鏡時，下列操作正確的是（）

A．在光線不足時，用小光圈對光

B．一邊注視目鏡，一邊下降鏡筒

C．轉動細準焦螺旋使物像更清晰

D．用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡

【分析】顯微鏡的使用步驟是：取鏡和安放→對光→觀察→整理收納。

【解答】解：A、光圈越大，通光量就越大，視野就越亮，故在光線不足時，用大光圈對光，A錯誤。

B、使用粗準焦螺旋尋找物像時，為防止物鏡壓碎玻片，應一邊注視物鏡，一邊下降鏡筒，B錯誤。

C、細準焦螺旋能小幅度的升降鏡筒，故轉動細準焦螺旋可使物像更清晰，C正確。

D、目鏡和物鏡為精密光學原件，為防止損傷鏡頭，應用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡，D錯誤。

故選：C。

9．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，同一目鏡下，觀察到清晰物像時，視野范圍最大的是（）

A．B．

C．D．

【分析】顯微鏡的操作方法包括取拿和安放、對光、安放玻片、觀察、整理和存放。

【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越小，物鏡的鏡筒與玻片的距離越大，視野范圍越大，看到的細胞數(shù)目

越多，D正確。

故選：D。

10．如圖1表示顯微鏡操作的某個步驟，圖2是用顯微鏡觀察到的視野。下列說法錯誤的是（）

第4頁共13頁.

A．進行圖1操作時，應轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降

B．如果光線太強，可以換用小光圈

C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細胞數(shù)目越少

D．將玻片向右上方移動，可在觀察到甲細胞的同時將氣泡移出視野

【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調焦、觀察、整理存放。

【解答】解：A．進行圖1操作鏡筒下降時，應轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降，A正確。

B．調節(jié)光線的結構有遮光器和反光鏡，遮光器上有大小不同的光圈，光線較強（需要弱光）時，使用

小光圈，B正確。

C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細胞數(shù)目越少，體積越大，C正確。

D．顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，氣泡位于視野的右上方，將玻片向左

下方移動，可在觀察到甲細胞的同時將氣泡移出視野，D錯誤。

故選：D。

11．使用顯微鏡觀察時會遇到不同情況，下列采取的措施，合理的是（）

A．將較暗的視野調亮——使用平面反光鏡，大光圈對光

B．鏡筒下降時，避免物鏡壓碎玻片標本——從側面注視物鏡

C．判斷視野中污點的位置——轉動反光鏡、載玻片或目鏡

D．將視野左側邊緣的物像移至中央——向右移動玻片標本

【分析】1、顯微鏡是觀察微小物體和細胞的一種光學儀器，主要有目鏡、物鏡、反光鏡、載物臺等部分

組成。

2、顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放→對光→觀察→整理收納。

【解答】解：A、反光鏡有兩面，其中凹面鏡能聚光，反射的光線更強；光圈越大，通光量越大，視野

越亮。故將較暗的視野調亮應使用凹面反光鏡，大光圈對光，A不符合題意。

B、鏡筒下降時，為避免物鏡壓碎玻片標本，應從側面注視物鏡，B符合題意。

C、顯微鏡視野中若出現(xiàn)污點，則污點可能在玻片、物鏡或目鏡上。故判斷視野中污點的位置應轉動物

第5頁共13頁.

鏡、載玻片或目鏡，C不符合題意。

D、顯微鏡觀察到的物像是倒像，因此玻片的移動方向與物像的移動方向相反。故將視野左側邊緣的物

像移至中央，應向左移動玻片標本，D不符合題意。

故選：B。

12．小紅制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片。如圖中甲和乙是制作臨時裝片過程中的兩個步驟。甲和

乙步驟中滴加的液體分別是（）

A．碘液、生理鹽水B．清水、碘液

C．碘液、清水D．生理鹽水、清水

【分析】制作臨時裝片觀察植物細胞，我們可以選擇洋蔥、黃瓜、黑藻等材料，通常我們選擇洋蔥作為

材料來進行觀察．在制作臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：

1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片

而污染顯微鏡）；

3．取材、展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀，形成0.5cm×0.5cm

大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；

4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后

慢慢放下，以免產生氣泡；

5．染色：在蓋玻片一側滴1～2滴碘液；

6．吸水：在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液；（步驟1～6為裝片制作）

7．觀察：參照《顯微鏡使用》；

8．繪圖：先用鉛筆，根據(jù)觀察到的圖象（不能抄書，看到什么畫什么），輕輕畫出輪廓．經修改，再正

式畫好，務必使圖形真實．圖中比較暗的地方，用鉛筆點上細點表示（越暗的地方細點越多，不能用陰

影、涂黑表示暗處）．字盡量注在圖右側，用尺引出水平指示線，然后注字；在圖下方寫上所畫圖形名

稱．

【解答】解：從圖中可以看到，甲圖中蓋玻片下面已經加入的觀察材料，并且另一側有吸水紙吸引，所

以一側滴加的是碘液。乙圖載玻片上沒有任何材料，所以是制作臨時裝片的第一步：滴加清水。

故選：C。

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13．某同學制作并觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，下列敘述正確的是（）

A．觀察時，鏡筒下降，從側面注視目鏡

B．制作裝片時，在載玻片上滴加生理鹽水

C．蓋蓋玻片時，讓其一側先接觸液滴，再緩緩放下

D．用高倍鏡可觀察到線粒體、葉綠體等結構

【分析】制作洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的實驗步驟簡要的概括為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

【解答】解：A.觀察時，鏡筒下降，從側面注視物鏡，以免壓破玻片或損傷鏡頭，錯誤；

B.制作裝片時，在載玻片上滴加清水，以保持細胞原來的形態(tài)，錯誤；

C.蓋蓋玻片時，讓其一側先接觸液滴，再緩緩放下以免有氣泡產生，正確；

D.洋蔥鱗片葉內表皮細胞無色，不含有葉綠體，因此，用電子顯微鏡可觀察到線粒體等結構，不能觀察

到葉綠體，錯誤。

故選：C。

14．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程中，能維持細胞正常形態(tài)的操作是（）

A．滴生理鹽水B．刮口腔內壁

C．蓋蓋玻片D．滴加碘液

【分析】制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟：

擦：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，避免有污點影響觀察效果。

滴：把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，為的是保持細胞的正常狀態(tài)。

刮：用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔內側壁處輕輕的刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑。目的是

防止食物殘渣，影響觀察效果。

涂：把牙簽放在載玻片的生理鹽水中均勻的涂抹幾下。為的是細胞不重疊，不影響觀察。

蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；這樣可以避免出現(xiàn)氣泡，

不影響觀察。

染：在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。

【解答】解：制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程中，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，目的

的是保持細胞的正常狀態(tài)。

故選：A。

15．如圖為觀察人體口腔上皮細胞的實驗器具和物像。圖甲為顯微鏡的結構示意圖，圖乙為目鏡和物鏡，

圖丙為人體口腔上皮細胞的物像。下列敘述不正確的是（）

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A．當環(huán)境光線較弱時，應調節(jié)③和④

B．可用碘液給口腔上皮細胞染色

C．選用鏡頭b、c組合可使觀察到的物像最大

D．向右上方移動裝片可使圖丙中的細胞物像移至視野中央

【分析】1、甲圖中：①粗準焦螺旋、②轉換器、③遮光器、④反光鏡。

2、圖乙中：a、b無螺紋，為目鏡，其中b的放大倍數(shù)大；c、d有螺紋，為物鏡，其中c的放大倍數(shù)大。

【解答】解：A、遮光器可以調節(jié)光圈大小，光圈越大，通光量越大，視野越亮；反光鏡有兩面，其中

凹面鏡能聚光，反射的光線更強。故當環(huán)境光線較弱時，應調節(jié)③遮光器和④反光鏡，A正確。

B、細胞核內有染色體，染色體能被堿性染料染成深色，故可用碘液給口腔上皮細胞染色，B正確。

C、顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，目鏡鏡頭越短，放大倍數(shù)越大；物鏡鏡頭越長，

放大倍數(shù)越大。故選用鏡頭b、c組合可使觀察到的物像最大，C正確。

D、顯微鏡觀察到的物像是倒像，因此玻片的移動方向與物像的移動方向相反。因此向左下方移動裝片

可使圖丙中的細胞物像移至視野中央，D錯誤。

故選：D。

二．解答題（共5小題，每空1分，特殊說明除外，共35分）

16．（4分）某校的同學們學習關于細胞的內容時，在老師帶領下開展了一項有趣的活動一一制作植物細胞

模型，這里或許有你的身影呢，一起來回顧一下吧。

（1）制作植物細胞模型時，要和動物細胞區(qū)分開，模擬制作了可進行光合作用的細胞器葉綠體，

以及對植物細胞具有保護和支持作用的結構細胞壁。

（2）可以用針在塑料薄膜扎一些細眼，當作能控制物質進出細胞的結構細胞膜。

（3）可以用玻璃球、乒乓球、櫻桃、山楂等球狀物體當作細胞的控制中心細胞核。

【分析】動物細胞基本結構：細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質；植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、

細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。

【解答】解：（1）在綠色植物的葉肉細胞中，能看到許多綠色的顆粒，這就是葉綠體，綠色植物的光合

作用就是在葉綠體中進行的。細胞壁對細胞起著支持和保護的作用。故制作植物細胞模型時，要和動物

細胞區(qū)分開，模擬制作了可進行光合作用的細胞器葉綠體，以及對植物細胞具有保護和支持作用的結構

第8頁共13頁.

細胞壁。

（2）細胞膜除了起著保護細胞內部的作用以外，還具有控制物質進出細胞的作用。故用針在塑料薄膜扎

一些細眼，當作能控制物質進出細胞的細胞膜。

（3）細胞核是細胞的控制中心，控制生物的代謝和遺傳，故可以用玻璃球、乒乓球、櫻桃、山楂等球狀

物體當作細胞的控制中心—細胞核。

故答案為：

（1）葉綠體；細胞壁

（2）細胞膜

（3）細胞核

17．（6分）如圖為動植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖乙為動物細胞的結構模式圖。

（2）植物細胞中，起保護和支持細胞作用的結構是[1]細胞壁，若圖中的植物細胞為洋蔥鱗片

葉內表皮細胞，則多畫了的結構是[3]葉綠體。（[]填序號、橫線上填名稱）

（3）圖中動植物細胞相比，植物細胞特有的結構是1、3、5（填數(shù)字序號）。

【分析】觀圖可知：1細胞壁、2細胞膜、3葉綠體、4細胞核、5液泡、6細胞質、7細胞膜、8細胞核、

9細胞質。

【解答】解：（1）甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。因此甲圖是植物細胞結構

模式圖，乙圖是動物細胞結構模式圖。

（2）1細胞壁具有保護和支持細胞的作用，能維持細胞的正常形態(tài)；并不是所以的植物細胞都有葉綠體

，植物細胞的綠色部分有葉綠體，如洋蔥鱗片葉內表皮細胞無葉綠體，所以，若圖中的植物細胞為洋蔥

鱗片葉內表皮細胞，則多畫了的結構是3葉綠體。

（3）植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。圖中動植物細胞

相比，植物細胞特有的結構是1細胞壁、3葉綠體和5液泡。

故答案為：

第9頁共13頁.

（1）乙。

（2）1細胞壁；3葉綠體。

（3）1、3、5。

18．（9分）某同學制作“洋蔥鱗片葉內表皮細胞”和“人的口腔上皮細胞”的臨時裝片并使用顯微鏡觀察

，請根據(jù)圖分析完成下列小題：

（1）圖甲顯微鏡中能放大物像的結構是②、④（填序號）。對光時，為了出現(xiàn)明亮的視野，需

要轉動的結構依次是轉換器、遮光器、反光鏡。安放裝片時，要將所觀察的標本正對通光孔。

（2）轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應當注視圖甲中的[②]物鏡。

（3）要使觀察到的細胞數(shù)量最多，應從圖乙中選用顯微鏡鏡頭1、6。

（4）圖丙是用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時依次看到的視野，A→B的操作是將臨時裝片向

左方移動，使觀察的細胞移到視野中央；B→C的操作是轉動圖甲的轉換器換用高倍物鏡；C→D

的操作可轉動圖甲的[⑥]細準焦螺使視野變清晰。

【分析】圖中①轉換器、②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準焦螺旋、⑥細準焦螺旋、⑦反光鏡。

1、2、3是目鏡；4、5、6是物鏡。

【解答】解：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。圖甲顯微鏡中能放大物像的結構

是②物鏡、④目鏡。對光時，轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；轉動遮光器，把一個較大的光圈

對準通光孔。左眼注視目鏡內；轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。通過目鏡，可以看到白

亮的視野。安放裝片時，標本要正對通光孔的中心。

（2）轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應當注視圖甲中的②物鏡，以免物鏡碰到玻片標本或損傷鏡

頭。

（3）無螺絲紋是目鏡，有螺絲紋是物鏡，目鏡越長放大倍數(shù)越小，目鏡越短放大倍數(shù)越大；物鏡越短放

大倍數(shù)越小，物鏡越長放大倍數(shù)越大；顯微鏡放大倍數(shù)越小觀察到的細胞數(shù)目越多，體積越小，視野越

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亮，反之，放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞數(shù)目越少，體積越大，視野越暗。要使觀察到的細胞數(shù)量最多，

鏡頭組合是長目鏡1和短物鏡6。

（4）顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反。A位于視野的左方，A→B的操作是

將臨時裝片向左方移動，使觀察的細胞移到視野中央；物鏡安裝在轉換器上，B→C物像放大，因此，B

→C的操作是轉動圖甲的①轉換器換用高倍物鏡；D比C的物像清晰，C→D的操作可轉動圖甲的⑥細

準焦螺旋使視野變清晰。

故答案為：（1）②、④；轉換器、遮光器、反光鏡；通光孔；

（2）②物鏡；

（3）1、6；

（4）左方；轉換器；⑥細準焦螺。

19．（8分）如圖中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片或制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片

”實驗的部分操作步驟：圖丙表示顯微鏡的結構；圖丁、戊分別為動物細胞、植物細胞結構的模式圖。

依圖回答下列問題：

（1）若甲、乙表示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時的相應步驟，則甲、乙滴加的液體分別是生理

鹽水、稀碘液，甲滴加液體的目的是維持細胞的正常形態(tài)。（4分）

（2）小吳同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，要讓鏡筒下降（如圖），使物鏡接近玻片標

本，應轉動的調節(jié)鈕及方向是A。

（3）圖丁、戊中的d是細胞核，內有遺傳物質。

（4）課外活動中，某同學選用了以下材料制作動物細胞模型，其中最適合模擬a（如圖丁、戊）的材料

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是C。（2分）

A.山楂

B.紅豆

C.塑料袋

D.瓊脂

【分析】圖中甲表示滴、乙表示染和吸、①目鏡、②轉換器、③粗準焦螺旋、④物鏡、a細胞膜、b

細胞質、c線粒體、d細胞核、e液泡、f細胞壁、g葉綠體。

【解答】解：（1）若甲、乙表示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時的相應步驟，甲表示滴，滴的是生理

鹽水，是為了保持細胞原來的形態(tài)；乙表示染和吸，滴的是碘液，是為了維持細胞的正常形態(tài)，便于觀

察。

（2）在顯微鏡操作時，要讓鏡筒下降，使物鏡接近玻片標本，應順時針轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降

。BCD不符合題意，A符合題意。

故選：A。

（3）圖丁和圖戊d表示細胞核?，內有遺傳物質，細胞核是遺傳物質的控制中心，控制著生物的發(fā)育和

遺傳