7.2滾動循環(huán)必刷題（A） （解析版）

滾動循環(huán)必刷題（四）[練習范圍:2.1∽2.3]一、選擇題1、下列詞語與人的聽覺有關的是（▲）A、桂馥蘭馨B、余音繞梁C、賞心悅目D、八珍玉食【答案】B【解析】【分析】【詳解】略2、有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服,下列說法正確的是（▲）A、刷牙時,利用超聲波傳遞能量B、超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到C、超聲波是不由物體振動產(chǎn)生的D、刷牙時,人們聽到的“滋滋”聲就是牙刷發(fā)出的超聲波【答案】A【解析】（1）超聲波是聲音的一種，可以在一切固體、液體、氣體中傳播；（2）超聲波指的是頻率比較高的聲波，頻率高，音調(diào)就高，高于人耳的聽覺頻率范圍，所以聽不到；（3）聲音都是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的；（4）聲波可以傳遞能量，可以利用超聲波清洗精密的儀器，可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石。【分析】此題考查的是我們對于聲的產(chǎn)生、傳播、超聲波、聲與能量的了解，是一道基礎題；此題的難點是我們要知道什么是超聲波，知道超聲波在生活中的應用?！驹斀狻緼、聲波可以傳遞能量，電動牙刷可以利用超聲波傳遞能量來清洗牙齒，故A正確；B、超聲波指的是頻率比較高的聲波，超過了人耳的聽覺頻率范圍，所以聽不到，故B錯誤；C、聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，超聲波也是由物體振動產(chǎn)生的，故C錯誤；D、超聲波指的是頻率比較高的聲波，超過了人耳的聽覺頻率范圍，所以人耳不可能聽到，“滋滋”聲可以被聽到，不是超聲波，故D錯誤。3、人體能通過感覺器官感知外界刺激,下列敘述不正確的是（▲）A、耳能接受光的刺激B、鼻對氣味十分敏感C、舌能辨別酸、甜、苦、咸、鮮等味道D、皮膚能感受冷、熱、痛、觸、壓【答案】A【解析】人體有許多感受內(nèi)、外刺激的感受器，有些感受器比較簡單，例如皮膚里的感覺神經(jīng)末梢，據(jù)此解答。【分析】關于感覺器官的內(nèi)容的考查多以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，難度一般。【詳解】A、耳是聽覺器官，耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，A錯誤；B、鼻是嗅覺器官，對氣味十分敏感，B正確；C、舌是味覺器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道，C正確；D、皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺，D正確。故選：A。4、下列實驗與實例中能說明聲音產(chǎn)生條件的是（▲）A、往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時發(fā)現(xiàn)泡沫屑不停地跳動B、裝有不同水量的瓶子,敲擊它們,就可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音C、用大小不同的力撥動鋼尺,聽鋼尺振動發(fā)聲的大小D、將正在發(fā)聲的手機密封在塑料袋內(nèi)放入水中,仍能聽到手機發(fā)出的聲音【答案】A【解析】【分析】【詳解】略5、“科普進校園”活動中有同學體驗搓“魚洗”(如圖所示)?！棒~洗”是銅質(zhì)容器,內(nèi)盛水,當用手搓動兩側(cè)的“耳朵”,能看到水珠在水面跳動,同時還能聽到“滋滋”的聲音。當手停止搓動后,仍能觀察到這些現(xiàn)象,其根本原因是（▲）A、“魚洗”周圍的空氣仍在振動B、“魚洗”仍在振動C、人的聽覺發(fā)生了“延長”D、聲音仍在傳播,故帶動水的運動【答案】B【解析】（1）一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止；（2）我們可以通過實驗將聲音的振動放大，轉(zhuǎn)換成其他振動現(xiàn)象?！痉治觥勘绢}考查聲音的產(chǎn)生及傳播是一道基礎題?！驹斀狻慨斢檬执陝觾蓚?cè)的耳朵，能看到水珠在水面上跳動，說明發(fā)聲的物體在振動，當手停止搓動后，仍能看到這種現(xiàn)象，發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是“魚洗”仍在振動。故選：B。6、古詩“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”體現(xiàn)了作者對挫折的感悟。梅花雖香,但聞久了會覺得十分清淡,下列關于這一現(xiàn)象說法正確的是（▲）A、梅花的香味本來就淡B、人的嗅覺出了問題C、嗅覺有適應性D、聞其他花不會出現(xiàn)這種情況【答案】C【解析】人的嗅覺很容易適應，即醫(yī)學上所說的－－嗅覺適應現(xiàn)象。也就是說人在較長時間聞了某種氣味后，會失去對這種氣味的嗅感，這是大腦皮層嗅覺中樞的一種疲勞現(xiàn)象。【分析】關于嗅覺感受器的考查多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般?！驹斀狻啃嵊X是由化學氣體刺激嗅覺感受器而引起的感覺。嗅覺感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮內(nèi)，感受細胞為嗅細胞。氣味物質(zhì)作用于嗅細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動經(jīng)嗅神經(jīng)傳導，最后到達大腦皮層的嗅中樞，形成嗅覺。這是因為人的嗅覺很容易適應，即醫(yī)學上所說的－－嗅覺適應現(xiàn)象。也就是說人在較長時間聞了某種氣味后，會失去對這種氣味的嗅感，這是大腦皮層嗅覺中樞的一種疲勞現(xiàn)象，因此梅花雖香，但聞久了會覺得十分清淡，其主要原因是嗅覺具有適應性。故選：C。7、關于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法正確的是（▲）A、聲音不能在固體中傳播B、不振動的物體也能發(fā)聲C、一切正在發(fā)聲的物體都在振動D、聲音傳播速度在各種介質(zhì)中都相同【答案】C【解析】聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，一切固體、液體和氣體都是傳播聲音的介質(zhì)，聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。【分析】該題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播條件及不同介質(zhì)中的聲速，都屬于基礎知識，難度不大。【詳解】A、聲音能在固體中傳播，故A錯誤；BC、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，所以一切正在發(fā)聲的物體都在振動，不振動的物體不能發(fā)聲，故C正確，B錯誤；D、聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般來說，聲音在固體中傳播速度最快，液體中次之，在氣體中傳播速度最慢，故D錯誤。故選：C。8、關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是（▲）A、蝙蝠通過超聲波確定目標B、聲音在固體中傳播時受到的阻礙最大,因此傳播速度最小,而在太空中傳播速度最快C、人說話時,聲帶不一定都在振動D、聲音三特性中,頻率決定聲音的高低,例如聲音洪亮就是音調(diào)高【答案】A【解析】（1）聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的。（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體。（3）音調(diào)指聲音的高低，由發(fā)聲體振動的頻率決定；響度指的是聲音的大小。（4）超聲波可以傳遞信息；根據(jù)減弱聲音的三個途徑分析?！痉治觥勘绢}綜合考查了關于聲音的知識，屬于基本內(nèi)容，只要對每個選項細心分析，比較簡單?！驹斀狻緼、蝙蝠利用超聲波的回聲定位來確定目標的，摩托車的消聲器是為了在聲源處控制噪聲，故A正確；B、聲音在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；C、人說話是由人的聲帶振動產(chǎn)生的，故C錯誤；D、聲音三特性中，頻率決定聲音的高低，振幅決定響度的大小，聲音洪亮就是響度大，故D錯誤。故選：A。9、下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音,人們能聽到的是（▲）A、地震產(chǎn)生的聲波(約10Hz)B、醫(yī)院的B超C、蝴蝶飛行時撲翅(約2∽3Hz)D、迎風飄揚的旗幟(約50Hz)【答案】D【解析】人耳聽覺頻率范圍是20Hz-20000Hz,振動頻率高于20000Hz的聲叫超聲，低于20Hz的聲叫次聲，人耳都無法聽到?！痉治觥吭擃}考查超聲和次聲，屬于基礎知識，要求學生必須記清楚人耳能夠聽到聲音的頻率范圍。【詳解】B、B超使用的是超聲波，超聲波高于20000Hz,人耳聽不到，不合題意。AC、蝴蝶飛行時聲音和地震發(fā)出的聲音都低于20Hz,是次聲波，不合題意。D、旗幟在風中振動聲音50Hz,在人耳聽頻范圍內(nèi)，能聽到聲音，符合題意。故選D。10、盲人智能手機,整部手機只有一個按鍵,使用時,只要按下按鍵,手機就會發(fā)出語音提示：您需要進入電話模式還是短信模式。若進入電話模式,盲人通過念號碼,手機就會自動撥號完成打電話的全部過程。下列有關說法中,正確的是（▲）A、盲人接受手機語音提示信號的感受器是鼓膜B、耳蝸是中耳的一部分C、失去視覺功能是視神經(jīng)損傷造成的D、所有感覺均是在大腦形成的【答案】D【解析】（1）聽覺的形成過程大致是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳。刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽覺。可表示為：外界聲波→外耳道（傳遞聲波）→鼓膜（產(chǎn)生振動）→聽小骨（傳遞振動）→耳蝸（感受振動，產(chǎn)生興奮，但不形成聽覺）→聽覺神經(jīng)（傳導興奮）→聽覺中樞（位于大腦皮層，產(chǎn)生聽覺）。（2）視覺的形成過程大致是：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個物像。視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞。這些細胞將圖象信息通過視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺。【分析】解題的關鍵是掌握聽覺和視覺的形成過程。【詳解】A、耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，所以盲人接受手機語音提示信號的感受器是耳蝸，A錯誤；B、耳的結(jié)構包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸?？梢姸伿莾?nèi)耳的一部分，B錯誤；C、失去視覺功能的原因可能是因為視網(wǎng)膜、視神經(jīng)或大腦皮層的視覺中樞損傷造成的，C錯誤；D、大腦皮層上有軀體感覺中樞，所以感覺是在大腦形成的，D正確。故選：D。二、簡答題11、人可以通過多種方式感知手機來電,其中通過振動感知來電主要靠的是▲；通過鈴聲感知來電主要靠的是▲；通過燈光閃爍感知來電主要靠的是▲。(均填字母)A、觸覺B、視覺C、味覺D、聽覺【答案】A；D；B【解析】感覺器官是指很多感受裝置連同他們的附屬結(jié)果構成的復雜的器官，如眼、耳、鼻、舌、皮膚等。感受器是指分布于體表或組織內(nèi)部的一些專門感受機體內(nèi)外環(huán)境變化的結(jié)構或裝置如感覺神經(jīng)末梢。感覺是感受器通過神經(jīng)末梢傳入大腦皮層產(chǎn)生的神經(jīng)元的基本結(jié)構。【分析】熟記視覺、味覺、觸覺、聽覺的概念是解題關鍵。【詳解】人體有許多感受內(nèi)、外刺激的感受器，人體能通過感覺器官感知外界刺激。感受外界事物刺激的器官包括眼、耳、鼻、舌、身等。大腦是一切感官的中樞。眼睛是視覺，耳朵是聽覺，鼻子是嗅覺，舌頭是味覺，身體各個部位是觸覺。所以其中通過振動感知來電主要靠的是觸覺；通過鈴聲感知來電主要靠的是聽覺；通過燈光閃爍感知來電主要靠的是視覺。故答案為：A；D；B。12、指壓板是常見的游戲道具。如圖所示,當腳踩在指壓板上時,腳底是用▲感受器來感知板的軟硬程度,站立時游戲者覺得疼痛難忍,游戲者形成痛覺的部位是在▲。【答案】觸覺；大腦皮層（痛覺中樞）【解析】皮膚感覺有痛覺、冷覺、溫覺和觸覺。因為其內(nèi)有感覺這些感受的感受器。所有的感覺都是在大腦皮層形成的。觸覺感受器是接受接觸刺激的感受器?！痉治觥空莆杖梭w皮膚的基本感覺和感覺的形成部位是解題的關鍵。【詳解】如圖所示，當腳踩在指壓板上時，腳底是用觸覺感受器來感知板的軟硬程度，站立時讓人覺得疼痛難忍，游戲者形成痛覺的部位是在大腦皮層（痛覺中樞）。故答案為：觸覺；大腦皮層（痛覺中樞）。13、根據(jù)耳的基本結(jié)構圖回答下列問題：(1)具有收集聲波功能的是▲(填序號,下同)。(2)有些人暈車,與耳的▲和▲有關。(3)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則之一。當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時,盡管是綠燈也會在等到救護車經(jīng)過后方能擇機通行。在這一過程中,耳朵通過耳廓收集聲波,聲波進入▲，請寫出之后聲波到達耳蝸的過程：▲(用圖中序號和箭頭表示)。(4)感冒以后,病菌會沿▲進入中耳,引起中耳炎?！敬鸢浮浚?）①；（2）③；④；（3）②；⑨→⑧→⑤；（4）⑥【解析】根據(jù)耳的結(jié)構及聽覺形成的過程知識解題，聽覺形成的過程為：聲波通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，鼓膜振動經(jīng)聽小骨進行放大，然后傳到內(nèi)耳的耳蝸，內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，能夠?qū)⒙牭降男畔⒔?jīng)聽神經(jīng)傳到大腦皮質(zhì)的聽覺中樞，形成聽覺。據(jù)圖可知，①是耳廓、②是外耳道、③是半規(guī)管、④是前庭、⑤是耳蝸、⑥是咽鼓管、⑦是鼓室、⑧是聽小骨、⑨是鼓膜。【分析】【詳解】（1）耳廓的功能主要是接收聲波；（2）前庭和半規(guī)管與身體的平衡有關，暈船、暈車、暈飛機主要與半規(guī)管和前庭有關；（3）聽覺形成的過程為：聲波通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，鼓膜振動經(jīng)聽小骨進行放大，然后傳到內(nèi)耳的耳蝸，內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，能夠?qū)⒙牭降男畔⒔?jīng)聽神經(jīng)傳到大腦皮質(zhì)的聽覺中樞，形成聽覺；（4）鼓室通過咽鼓管與口腔相通；故感冒以后，病菌可以沿咽鼓管進入中耳，引起人的中耳炎。故答案為：（1）①；（2）③；④；（3）②；⑨→⑧→⑤；（4）⑥。14、(1)振動頻率是指物體每秒振動的次數(shù),人們把頻率高于20000Hz的聲波稱為超聲波。超聲波加濕器通電工作時,霧化片產(chǎn)生每秒1.7×106次的高頻率振動,將水拋離水面霧化成大量1μm∽5μm的超微粒子(霧化),吹散到空氣中使空氣濕潤,改變空氣的濕度,該加濕器的振動頻率是▲Hz,加濕器工作時主要是利用了聲音可以傳遞▲(選填“信息”或“能量”)的性質(zhì)。(2)將音叉三次發(fā)出的聲音信號輸入同一設置的示波器,示波器展示的波形如圖甲、乙、丙所示,其中▲兩個波形圖的音調(diào)相同；▲兩個波形圖的振幅相同?！敬鸢浮浚?）1.7×106；能量；（2）甲、乙；甲、丙【解析】（1）頻率是物體1s振動的次數(shù)，可以求出頻率；聲音可以傳遞信息，也能夠傳遞能量；（2）聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)和發(fā)聲體的振動頻率快慢有關系；響度和發(fā)聲體的振幅大小有關?！痉治觥勘绢}考查學生對生活中具體實例與聲音可以傳遞能量這一特點的聯(lián)系能力，以及聲音特征知識的理解，要學會用物理知識解釋身邊現(xiàn)象?！驹斀狻浚?）霧化片產(chǎn)生每秒1.7×106次的高頻率振動，則它振動的頻率f=1.7×106Hz；加濕器工作時主要是利用了聲音可以傳遞能量；（2）從甲乙丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)是相同的，因此它們的振動頻率相同，音調(diào)相同；甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度相同。故答案為：（1）1.7×106；能量；（2）甲、乙；甲、丙。三、解答題15、某同學為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率大小與哪些因素有關,他選擇了如圖所示的四根鋼絲進行實驗,具體數(shù)據(jù)如表所示：編號長度(cm)橫截面積(mm2)松緊程度甲100.2緊乙100.1緊丙50.1緊丁50.1松(1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動鋼絲乙時的音調(diào)高,由此可以得出結(jié)論：在弦的松緊程度、長度相同時,振動的頻率高低與弦的▲有關。(2)探究發(fā)聲體振動頻率高低與弦的長度的關系,他應用同樣大小的力先后撥動鋼絲▲。(3)先后用同樣大小的力撥動鋼絲丙和丁,可以得出的結(jié)論是▲?！敬鸢浮浚?）粗細；（2）乙和丙；（3）物在鋼絲的長度、粗細相同時，鋼絲越緊，音調(diào)越高?！窘馕觥浚?）聲音的高低叫音調(diào)，由物體振動的頻率決定；（2）對于鋼絲來說，鋼絲振動時產(chǎn)生聲音的音調(diào)和鋼絲的長度、粗細、松緊有關。當一個物理量受到多個因素影響時，需用控制變量法進行探究；（3）根據(jù)音調(diào)的高低，可得出結(jié)論?！痉治觥恳蕴骄肯艺駝訒r發(fā)聲的音調(diào)與哪些因素有關來考查控制變量法的應用，把握住每次研究一個因素，而控制其它因素都相同即可。【詳解】（1）由于甲、乙兩根鋼絲的長度、松緊度一樣，甲比乙粗，乙振動的頻率大，音調(diào)高；因此該過程是利用控制變量法來研究發(fā)聲體的音調(diào)與其粗細的關系，可以得出結(jié)論：在弦的松緊程度、長度相同時，振動的頻率高低與弦的粗細有關。（2）如果探究發(fā)聲體音調(diào)高低與弦的長度的關系，必須控制兩根鋼絲的粗細、松緊度一樣，符合條件的是乙和丙兩根鋼絲。（3）由圖可知，鋼絲丙和丁，長度、粗細相同，鋼絲的松緊不同，先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)丙鋼絲發(fā)出的音調(diào)高，丁鋼發(fā)出音調(diào)低，由此可以得出的結(jié)論是：在鋼絲的長度、粗細相同時，鋼絲越緊，音調(diào)越高。故答案為：（1）粗細；（2）乙和丙；（3）在鋼絲的長度、粗細相同時，鋼絲越緊，音調(diào)越高。16、科學興趣小組的同學利用如圖所示裝置,探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當反射面的材料置于0處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。(1)保持紙筒A和紙筒B的位置▲,只改變充當反射面的材料,讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱,實驗結(jié)果如表所示：反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿反射聲音的強弱最強強強較強弱幾乎聽不到(2)分析實驗結(jié)果可以得出：在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當反射面的材料▲。你還可以得出的結(jié)論是▲(寫出一條即可)。(3)實驗結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨,有同學認為可能是由于人耳對聲音強弱的分辨能力不夠。對此,請你提出一個改進的措施或方法：▲。(4)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應選擇表中的▲作為反射面效果最好?！敬鸢浮浚?）不變；（2）有關；其它條件相同時，海綿吸音效果最好（或其它條件相同時，大理石反射效果好）；（3）用靈敏儀器替代人耳測量反射聲音的大??；（4）大理石?！窘馕觥扛鶕?jù)實驗表格，分析反射聲音強弱與充當反射面材料的關系，并得出結(jié)論；人的聽覺不能準確測量聲音的大小，可以采用比較靈敏的儀器測量反射聲音的大?。焕寐曇舴瓷洮F(xiàn)象，進行選擇反射效果好的材料做