活動方案范文匯編8篇

活動方案范文匯編8篇活動方案篇1一、活動目的：1、有力提高”五一”期間的銷售，有力搶占五一長假期間的節(jié)日市場份額；2、通過一系列主力營業(yè)推廣、直效行銷、抽獎活動、近臺傳播、憑證優(yōu)待、員工激勵等手段，達成銷售目標。二、活動主題：a方案：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》b方案：《三豐家電再掀風暴/51狂賣全線出擊》c方案：《服務(wù)永遠真誠/顧客永遠至上》《我們主張低價銷售/我們承諾返還差價》三、活動時間：XX年4月29日（周六）—5月5日四、活動內(nèi)容：主力營業(yè)推廣：特別企劃：《有禮有券刮刮樂/精彩好禮大碰撞》活動辦法：XX年4月29日—5月5日期間，當日購物累計滿200元即可獲贈刮刮卡一張（另送禮券20元），累計滿400元即送兩張（另送禮券20元），依次類推，買多送多。刮刮卡為即開即中型。獎項設(shè)置：一等獎1名：獎價值4000元空調(diào)一臺二等獎3名：獎價值XX元彩電各一臺三等獎10名：獎價vcd各一臺紀念獎500名：獎精美禮品1份活動注意事項：活動物品預備：刮刮卡、領(lǐng)獎登記表、計算器、抵用券領(lǐng)用章、印泥等工具禮券設(shè)置：禮券20元、禮券30元、禮券50元特別企劃：《感謝有你關(guān)照/我們加倍努力》活動期間，顧客針對賣場環(huán)境/服務(wù)等方面的不足提出極積建議，建議滿3條者可現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品1份，建議被采納者將獲得三豐特別大禮包1份。特別企劃：《致敬勞動模范/感謝優(yōu)秀教師》5月1日當天憑勞動模范或優(yōu)秀教師證書之顧客，可免費領(lǐng)取禮品一份。特別企劃：《超值特區(qū)/驚暴婺城》1、電話機，每臺僅售1元；（限10臺/天）2、臺式灶具，每臺僅售18元；（限5臺/天）3、名牌dvd，每臺僅售68元；（限2臺/天）4、微波爐，每臺僅售108元；（限3臺/天）5、名牌彩電，每臺僅售388元；（限2臺/天）6、名牌冰箱，每臺僅售366元；（限2臺/天）等。特別企劃：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》（特價機型）1、空調(diào)類：超特價10個2、彩電類：超特價10個《三豐冰洗再掀風暴/51狂賣全線出擊》3、冰洗類：超特價8個4、小家電：《小家電繽紛讓利/全面低價火爆進行》特價10個三、現(xiàn)場活動部分：互動活動類（1）、足球射門入洞賽活動辦法：5月1日—5日期間，在戶外廣場上將舉行間斷性足球射門活動，球門設(shè)有1。2。3。4。等不同數(shù)字，射中不同的球洞即可領(lǐng)取相對應的禮品。（3）、神箭手—飛鏢比賽活動辦法：5月1日—5日期間，在本百貨太空廣場將舉行飛鏢活動，參與者在指定區(qū)域內(nèi)進行射鏢，凡超過50分值即可獲贈禮品一份。禮品為：（礦泉水、鼠標墊、鑰匙扣、電話本、牙刷等）店堂公告：1、現(xiàn)場活動繽紛送2、足《球射門入洞賽》《精彩好禮樂》《狂歡現(xiàn)場秀》等眾多娛樂活動每日狂歡上演，期待您的熱情參與，更有眾多精彩好禮送給您。四、電臺五一活動……等更多好禮邀您拿。（略）★活動支持：⑴dm海報a3/2p1期；⑵店內(nèi)廣播宣傳（以小時為單位進行滾軸式宣傳，針對活動重點內(nèi)容及重要規(guī)則說明）；⑶適當報紙媒體支持；⑷適當電視媒體支持（提前2至4天進行宣傳，）；⑸店內(nèi)終端海報、招貼支持?；顒臃桨钙?活動目標：1、學習與同伴手拉手，按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走。2、借助標記、周圍同伴的位置等為參照物，快速站圓圈。3、在游戲中體驗吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂趣。活動準備：吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場地?；顒舆^程：一、玩游戲：吹泡泡、追泡泡。（1）教師出示肥皂水和泡泡槍，引起幼兒興趣。（2）交代游戲要求，提醒小朋友追泡泡的時候要當心，不能撞在一起。告訴幼兒老師會在這里吹泡泡，也會在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。（4）教師吹泡泡，幼兒玩追泡泡的游戲。二、游戲“吹泡泡”（1）教師：今天，我們班級也有很多調(diào)皮的泡泡，它們還會連在一起變成大泡泡呢！這些大泡泡，一會兒變大，一會兒變小很好玩，你們想不想試試？（2）交代幼兒名稱以及玩法：你們都是我吹出的泡泡，現(xiàn)在你們這些泡泡要連在一起變成一個大泡泡。我們一起念兒歌，讓泡泡變大、變小。當聽到老師說：“皮球回來了！”小朋友找圓圈，然后快速站到圓圈上。（4）引導幼兒玩游戲，邊用語言提示幼兒：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡……提示，變成大泡泡的時候，泡泡不能破，不能漏氣，要是漏氣了，這個大的泡泡就沒有了，吹小泡泡的時候不能擠在一起……游戲進行1――2次。（4）表揚快速回到圓圈上的幼兒，并提問：這些小朋友為什么能夠快速回到圓圈上呢？開展游戲1――2次。鼓勵小朋友和教師一起念吹泡泡的兒歌。三、放松活動：小孩，小孩真愛玩。活動前，老師提醒小朋友：老師請小朋友摸什么，小朋友只能摸以下就快快跑回來?；顒咏Y(jié)束后，表揚快速回來，而且不撞到別人的小朋友。活動反思：在傳統(tǒng)的“吹泡泡”游戲中，大家一起手拉手邊走邊念兒歌后站成一個圓形，并在老師指令下做變大變小、變高變低的動作，最后當泡泡碎掉后，孩子們便四散跑，其中有幾個孩子便去追泡泡。在這里，存在的問題便是兒歌復雜，游戲過程復雜，小班孩子是自我中心為主，他們?nèi)鄙倩ハ嘧分鹚说慕?jīng)驗，并且在四散跑的過程中不容易學會保護自己。因此，我首先改變了游戲的兒歌歌詞：在“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡”的兒歌中，讓孩子在老師指令下做變大變小、變高變低的動作，并用大家一起拍手的聲音作為泡泡碎掉的標志，既滿足了孩子的需要，又在反復的變大變小、變高變低的動作中使孩子動作得到進一步發(fā)展。在此游戲中，不但降低兒歌的難度，更從小班幼兒的安全角度出發(fā)，使其動作得到和諧的發(fā)展。活動方案篇3活動目的:1培養(yǎng)觀察能力。2能用語言描述老師的外貌特征。3學畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。4認讀:“美麗”?；顒訙蕚?圖畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂?；顒舆^程:1談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說說老師的樣子.老師什么地方長的漂亮。2請出班內(nèi)老師,幼兒觀察:臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)3談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個老師?為什么?4傾聽輕音樂,用繪畫反映自己熱愛老師的情感。5說說自己的畫,畫的哪個老師.請同伴評價像不像。6討論:老師美麗嗎?哪里美麗?告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。7認讀:“美麗”?？偨Y(jié)分享:把作品放在展覽區(qū),共同欣賞?；顒釉u價:1讓孩子認識到老師的美,不只是外表。2能畫出自己觀察到的老師。3能認讀:美,并理解詞意?；顒尤?歌曲活動目標:1感知三拍子強弱弱的節(jié)奏特點,能有表情的演唱歌曲。2用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的基本節(jié)奏。3培養(yǎng)愛老師的情感?；顒訙蕚?幼兒園教學活動掛圖錄音機歌曲錄音磁帶活動建議:1聽歌曲的旋律,出示音節(jié),幼兒學唱旋律。2觀察掛圖,讓幼兒描述幼兒園的生活和活動,引出歌詞3學唱歌曲。4認識‘強弱弱’的節(jié)奏，用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。5幼兒分組,每5人一組.分別創(chuàng)編動作。6幼兒即興表演,表達內(nèi)心的情感。總結(jié)分享:把這首歌曲獻給你喜歡的老師。活動評價:1能用身體動作表現(xiàn)三拍子的強弱弱規(guī)律。2樂于表演。附:歌曲（見圖2）活動方案篇4一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。二、活動時間：20xx年11月9日三、活動重點：1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。四、具體安排：1、1：50-----2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果2、2:20----2:50教育活動（第一步，家園互動《星星的心》第二部手指操《手指變變變》作為一條引線，把所學內(nèi)容向家長進行展示。第三部詩詞、國學兒歌）3、2:50—3:10幼兒自由活動（班主任組織家長進行簡短家長會）4、3:10—3:40親子游戲：快樂貼貼貼準備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。規(guī)則：1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。2、貼畫只能貼在臉上。3、小朋友不能超出線外?；顒臃桨钙?活動目標：1、認識火在人們?nèi)粘Ｉ?、工業(yè)、醫(yī)療、軍事等方面的用處。2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范，培養(yǎng)初步的自我保護意識。3、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，提高自我保護能力。活動準備：1、火娃娃。2、火災課件。3、貼有防火標記的加油站，倉庫掛圖。4、蠟燭、電話、濕毛巾、滅火器等?；顒又攸c：讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范，培養(yǎng)初步的自我保護意識。活動難點：初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，提高自我保護能力?；顒舆^程：一、教師點燃蠟燭引導幼兒感知火的特性。1、在一個黑暗的地方點燃這盞燈火會怎么樣？為什么？2、請一個小朋友用小手輕輕地靠近蠟燭，說說有什么感覺？為什么？3、教師小結(jié)火會發(fā)光發(fā)熱的特性。二、交流經(jīng)驗，擴展幼兒對火的用處的認識，激發(fā)幼兒對火的喜愛之情。1、你在什么地方看到過火？火有什么用？（教師可以通過提示把幼兒對火的作用的認識從日常生活中擴展到工業(yè)、醫(yī)療、軍事領(lǐng)域）2、火有這么多的用處，你們知道咱們?nèi)祟愂窃鯓影l(fā)現(xiàn)火的嗎？教師出示“鉆木取火”圖片并講解。三、認識火災的危害，了解引起火災的原因，樹立防火意識。1、教師手偶表演：火娃娃來做客，可是走到貼有防火標記的加油站、倉庫圖片前很害怕。2、“火娃娃為什么害怕這個牌子？你在哪兒看見過防火標記？”3、“火的用處這么大，為什么還要防火呢？”4、幼兒觀看火災課件。5、情境表演：（火娃娃哭著上場）教師：火娃娃，你怎么哭了？火娃娃：沒想到我會給人們帶來這么大的’災害，造成這么大的損失，小朋友，你們一定要幫幫我，怎樣才能減少對人們的危害呢？（火娃娃退場）6、小朋友，我們來幫幫火娃娃，告訴她在生活中如何預防火災。四、學習火災中的自救方法。1、如果火著起來，我們應該怎樣做？教師幫助幼兒總結(jié)幾種自救方法：打火警電話119，大聲呼救，用濕毛巾捂著嘴低下身子，跑離現(xiàn)場，用水自救等2、游戲“著火了怎么辦”？火娃娃出場隨意地四處移動，幼兒用自己想出的各種方法自救，方法正確火娃娃離開，方法有誤被火娃娃捉著。3、教師針對幼兒游戲的情況進行分析。活動方案篇6一、設(shè)計意圖1.讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。2.通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。二、活動時間父親節(jié)前一周6月11日--6月15日三、活動準備小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品四、活動方案1.幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!2.教師引語：首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。3.親子游戲環(huán)節(jié)(1)梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。(2)袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。(3)我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。(4)擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。4.結(jié)束部分音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶?；顒臃桨钙?為了深入貫徹義務(wù)教育法，保證小學生每天鍛煉不少于一小時體育活動，豐富學生體育生活，培養(yǎng)和陶冶學生積極、和諧、團結(jié)、向上文明的文藝素質(zhì)，提高課間活動的鍛煉效果，為貫徹“健康第一”的指導思想，全面實施郭小陽光體育，根據(jù)我校實際特制定本方案，望全校師生認真執(zhí)行！一、陽光體育運動領(lǐng)導小組二、活動目標與原則以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，點面結(jié)合，逐步形成人人參與的局面，增強學生體質(zhì)，使學生充分享受運動帶來的樂趣。三、活動口號：團結(jié)和諧、積極運動、奮發(fā)向上四、活動場地：主要是學校內(nèi)外操場，望各班級遵守，注意安全。五、郭村小學陽光體育具體實施時間：周一至周五下午第一節(jié)課后30分鐘六、體育活動內(nèi)容：1、舉行我校春季運動會，選拔優(yōu)秀田徑人才。2、健全學校田徑隊，形成田徑訓練梯隊，積極備戰(zhàn)市運動會。3、健全學校軟式排球隊，開展正常性訓練，備戰(zhàn)市運動會。4、與兄弟學校（麾村小學）進行軟式排球友誼賽。5、對前一階段陽光體育進行匯總及小結(jié)。七、大課間活動的內(nèi)容：群眾性項目：跳繩、踢鍵子、跳皮筋、呼啦圈、溜溜球、太極拳特殊性項目：乒乓球、小籃球、軟式排球說明：各年級可以從群眾性項目中選擇2——3項作為本班活動項目，特殊性項目另外安排專門時間由專業(yè)教練訓練。八、大課間各年級位置：活動方案篇8一、活動的主題、目的和意義這次募捐活動的主題是“有愛就有希望”。我們的目的是