個(gè)人年度發(fā)展參考計(jì)劃

個(gè)人年度發(fā)展參考計(jì)劃個(gè)人年度開(kāi)展打算一前言所謂工欲善其事必先利其器，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個(gè)好的職業(yè)生涯的一半。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“人生確實(shí)是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的打算，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目?！蔽視r(shí)常在想：將來(lái)的我將要做什么三四年后我又會(huì)在哪里呢為此，我做了這份個(gè)人職業(yè)開(kāi)展規(guī)劃書(shū)，為我將來(lái)職業(yè)生涯的開(kāi)展作出規(guī)劃。一，認(rèn)識(shí)自我1，個(gè)人根本情況別人說(shuō)我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜愛(ài)安靜的環(huán)境，喜愛(ài)一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書(shū)。但有時(shí)卻喜愛(ài)喧鬧，和朋友在一齊談天，給彼此帶來(lái)歡樂(lè)，我會(huì)感受非?？鞓?lè)。喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是打乒乓球。也喜愛(ài)路游，開(kāi)闊眼界，熏陶情操。我平常的生活中較少主動(dòng)與生疏人交往，喜愛(ài)默默地做本人的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、爽朗的姿勢(shì)與別人交流。在與人相處時(shí)，待人坦誠(chéng)，往往能得到別人的認(rèn)可。對(duì)本人從事的工作往往能盡心投入，盡本人最大努力工作2，職業(yè)傾向我期望能做建筑設(shè)計(jì)，工程造價(jià)這方面的工作，期望能施展本人的才華把建筑最完滿(mǎn)的藝術(shù)，最賞心順眼的設(shè)計(jì)帶給世界。3.個(gè)人性格：我是一個(gè)平時(shí)不茍言笑，缺乏幽默細(xì)胞的人，按理說(shuō)我就應(yīng)投身科研工作或者過(guò)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)白領(lǐng)的生活。但我又對(duì)朝九晚五的生活深?lèi)和唇^，對(duì)科研工作不感冒。因此只能另謀出路。4.優(yōu)勢(shì)分析我過(guò)于認(rèn)真，對(duì)某些事物過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)和挑剔;我十分有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì)將本人的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的推薦。我的完滿(mǎn)和固執(zhí)，使我易走極端;一旦決定后，回絕改變，并抵抗那些與我的價(jià)值觀相沖突的辦法。敏感，十分關(guān)注個(gè)人的感受和別人的反響，對(duì)任何批判都非常在意，甚至?xí)菫槿松砉簟?職業(yè)性格分析在MBTI職業(yè)性格測(cè)試中我的性格類(lèi)型傾向?yàn)椤癐NTP”(內(nèi)向直覺(jué)思維知覺(jué)傾向度：I80N56T65P76不假思索指數(shù)：28)對(duì)任何感興趣的事物，都要探究一個(gè)合理的解釋。喜愛(ài)理論和抽象的事情，喜愛(ài)理念思維多于社交活動(dòng)。沉靜，滿(mǎn)足，有彈性，習(xí)慣力強(qiáng)。在他們感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的潛力去專(zhuān)注而深化地處理咨詢(xún)題。有疑心精神，有時(shí)喜愛(ài)批判，常常擅長(zhǎng)分析。在霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試中我為研究型職業(yè)傾向，合適做工程師類(lèi)工作。自我分析小結(jié)：從興趣、價(jià)值觀、潛力、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等要素綜合看，我依然比擬合適做建筑設(shè)計(jì)，工程造價(jià)工作，我的優(yōu)勢(shì)在于可以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每一個(gè)數(shù)字，有源源不斷的建筑靈感，同時(shí)堅(jiān)持綜合全面開(kāi)展。二，對(duì)所傾向職業(yè)的理解1，職業(yè)概況建筑師是一種職業(yè)。建筑師透過(guò)與工程投資方(即通常所說(shuō)的甲方)和施工方的合作，在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、功能和外型上實(shí)現(xiàn)建筑物的營(yíng)建。在逐步復(fù)雜的建筑營(yíng)建領(lǐng)域，建筑師越來(lái)越多的扮演一種在建筑投資方和專(zhuān)業(yè)施工方(比方建筑設(shè)備等)之間的溝通主角。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對(duì)其負(fù)責(zé)而不是建筑施工者。工程造價(jià)師也稱(chēng)為造價(jià)工程師：是指既明白工程技術(shù)、又明白工程經(jīng)濟(jì)和治理，并具有實(shí)踐經(jīng)歷，為建立工程帶給全過(guò)程造價(jià)確實(shí)定、操縱和治理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)治理親密結(jié)合，到達(dá)人力、物力和建立資金最有效地利用，使既定的工程造價(jià)限額得到操縱，并獲得最大投資效益的人。更為精確地說(shuō)，造價(jià)工程師是指由國(guó)家授予資歷并準(zhǔn)予注冊(cè)后執(zhí)業(yè)，專(zhuān)門(mén)理解某個(gè)部門(mén)或某個(gè)單位的指定、委托或聘請(qǐng)，負(fù)責(zé)并協(xié)助其進(jìn)展工程造價(jià)的計(jì)價(jià)、定價(jià)及治理業(yè)務(wù)，以維護(hù)其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)人員。2職業(yè)分析這兩個(gè)職業(yè)主要以研究性為主，在國(guó)內(nèi)有非常大的開(kāi)展前景，由于建筑與工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來(lái)的。而下一步就要注重本身的開(kāi)展，要在這兩類(lèi)職業(yè)開(kāi)展中站穩(wěn)腳跟就務(wù)必要有過(guò)人的職業(yè)技能。3企業(yè)分析以下是建筑及工程行業(yè)中出類(lèi)拔萃的企業(yè)：1中國(guó)鐵路工程總公司2中國(guó)鐵道建筑總公司3中國(guó)建筑工程總公司4中國(guó)交通建立集團(tuán)5中國(guó)冶金科工集團(tuán)公司6上海建工集團(tuán)7中國(guó)水利水電建立集團(tuán)公司8中國(guó)太平洋建立集團(tuán)9廣廈控股創(chuàng)業(yè)投資10中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)公司11北京城建集團(tuán)有限職責(zé)公司12北京建工集團(tuán)有限職責(zé)公司三，詳細(xì)執(zhí)行打算學(xué)習(xí)不僅僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一向深信“活到老，學(xué)到老”的格言。不管怎么樣，學(xué)生最首要的任務(wù)確實(shí)是學(xué)習(xí)。假如拋開(kāi)學(xué)習(xí)，那么一切都無(wú)從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要。因此我對(duì)本人的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。大二：在這一年里，既要穩(wěn)抓根底，又要做好由根底課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的預(yù)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一閱讀，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期，我們要做的確實(shí)是透過(guò)獲取這兩張科目認(rèn)證證明來(lái)充實(shí)和豐富本人的生活。在這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)考慮清晰將來(lái)是否深造或就業(yè)，理解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高本身的根本素養(yǎng)為主，透過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉本人的各種潛力，同時(shí)檢驗(yàn)本人的知識(shí)技能;可以開(kāi)場(chǎng)嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與本人將來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高本人的職責(zé)感、主動(dòng)性和受挫潛力。大二是充足的(假如我們能安排妥當(dāng))，然而，有一點(diǎn)是非常值得留意的，那確實(shí)是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會(huì)放下一些次要的東西。“假如你企圖無(wú)所不知，那你將一無(wú)所知。”一位哲人如是說(shuō)。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的夢(mèng)想在大二這段時(shí)間里，我們根本上為我們?nèi)蘸蟮拈_(kāi)展定了方向，因此大二是十分重要的。1.認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和其他根底學(xué)科，深信根底的東西必須是最重要的。留意提高本身的根本素養(yǎng)，透過(guò)參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉本人的各科潛力，同時(shí)檢驗(yàn)本人的知識(shí)技能。2.做一些兼職，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與本人將來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)的工作，進(jìn)一步提高本人的職責(zé)感、主動(dòng)性。大三：開(kāi)場(chǎng)嘗試并學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，理解社會(huì)需求。搜集與本人目的工作有關(guān)的信息，并透過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開(kāi)場(chǎng)畢業(yè)前的申請(qǐng)，用心參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)本人的知識(shí)積累。預(yù)習(xí)或模仿面試，用心利用學(xué)校帶給的條件，理解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司材料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)展模仿面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分預(yù)備的情況下進(jìn)展演練，為本人以后找到理想的工作而努力。大四了，開(kāi)場(chǎng)向本人的職業(yè)賣(mài)出堅(jiān)實(shí)的一步了。四，結(jié)語(yǔ)打算當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并獲得成效。任何目的，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目的打算隨時(shí)都可能遭遇咨詢(xún)題，要求有清醒的頭腦。事實(shí)上，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹喪;成功不相信幻影，將來(lái)，要靠本人去打拼!個(gè)人年度開(kāi)展打算二一、本身優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)性隨和，從不與人計(jì)較。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真用心參與，一絲不茍地做好本人的事情。目前所存在的缺乏是：由于經(jīng)歷有限，參與科研工作投入不夠，自我感受功底較淺。因此，盡管通過(guò)課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，個(gè)性是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)、理論;其次是個(gè)人根本功的扎實(shí)與提高。二、個(gè)人提高打算依照本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下自我提高打算：1.理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握本人所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，擅長(zhǎng)考慮，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，構(gòu)成本人的教學(xué)風(fēng)格。2.認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，接著培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)歷中完善自我。4、根本功方面不連續(xù)地練習(xí)提高。5、用心使用現(xiàn)代信息技術(shù)。四、詳細(xì)措施：1、專(zhuān)業(yè)水平的提高。(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)材料，研究新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高本人的業(yè)務(wù)潛力。每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著，如《青青年心理咨詢(xún)題研究》等，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出本人的心得，豐富本人的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志，如：《中國(guó)教育報(bào)》、《中小學(xué)教育》等，理解更多著名教育專(zhuān)家、行家的觀點(diǎn)，理解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)本人今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。(2)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高，在汲納中充實(shí)自我。在老老師的幫助下，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我開(kāi)展。勤聽(tīng)課，透過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)展交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出本人的咨詢(xún)題或不同觀點(diǎn)，在共同探究中到達(dá)共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升，讓本人與新課程同成長(zhǎng)。2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。精心備課;細(xì)心修改每一本作業(yè)，要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)，要及時(shí)做好修改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦挖苦學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采納“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，實(shí)在促進(jìn)后進(jìn)生各方面潛力的提高。3、勤于反思，完善自我。學(xué)會(huì)考慮教育咨詢(xún)題，用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把本人在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺(jué)的咨詢(xún)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)缺乏。在總結(jié)經(jīng)歷中完善自我。4、練就本人扎實(shí)的根本功。“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、一般話”是老師的根本功。如能寫(xiě)一筆好字，不僅僅看著瀟灑順眼，更能妨礙可塑性強(qiáng)的學(xué)生。簡(jiǎn)筆畫(huà)可以使老師板書(shū)生動(dòng)搞笑，也會(huì)吸引住學(xué)生留意力。每周各練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫(xiě)法，使本人的寫(xiě)字水平有所提高，向著創(chuàng)新型老師的方向做不懈的努力。A5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段技術(shù)及應(yīng)用。用心參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更好地掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。我要抓住一切時(shí)機(jī)，用心閱讀有關(guān)的書(shū)籍和學(xué)習(xí)材料，利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)打字、設(shè)計(jì)幻燈片和盡快學(xué)會(huì)根本的軟件制造，不斷開(kāi)闊視野，充實(shí)自我，以配合本人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)與教學(xué)工作的順利進(jìn)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求本人，爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜愛(ài)的科研型老師。老師自我提高打算老師是人類(lèi)文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。老師要用本人的品行育人，以本人的良好德行和習(xí)慣去妨礙、塑造學(xué)生。作為合格老師，就務(wù)必具備必須的思想政治素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、教育理論素養(yǎng)、技能素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還務(wù)必具備老師職業(yè)道德素養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分劇烈。對(duì)老師也提出了更高的要求，為了進(jìn)一步豐富本人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高素養(yǎng)涵養(yǎng)，習(xí)慣教育改革開(kāi)展和全面推進(jìn)素養(yǎng)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合本身實(shí)際情況，我對(duì)本人工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：1、進(jìn)一步穩(wěn)固老師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》一書(shū)，不斷完善本人的人格。2、自覺(jué)學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論，提高本人的精神境地。3、樹(shù)立新的教育理念和思想。不斷探究新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動(dòng)中注重學(xué)生創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和開(kāi)展上，不斷提高本身綜合素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育根本理論、教科研根本知識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀、游戲觀，不斷完善本人的知識(shí)、潛力構(gòu)造，提高其施行教育教學(xué)的潛力。每周看七篇教育理論文章，每周寫(xiě)五篇讀書(shū)筆記。5、標(biāo)準(zhǔn)本人的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象。6、更新教育觀念，樹(shù)立效勞育人的觀念，關(guān)懷保護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校快樂(lè)，家長(zhǎng)放心。7、克服驕傲自滿(mǎn)情緒和工作漂出現(xiàn)象，加強(qiáng)職責(zé)心，改善工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求本人，不斷提高效勞質(zhì)量和水平。8、理解教育的最新成就和開(kāi)展趨勢(shì)，用心參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì)，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)歷文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步穩(wěn)固專(zhuān)業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究潛力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。加強(qiáng)教育科研潛力，勤讀書(shū)，勤考慮，勤總結(jié)。9、認(rèn)真進(jìn)展自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出本人工作中的缺乏，明確本身的優(yōu)勢(shì)與專(zhuān)長(zhǎng)，依照本身的實(shí)際，確定本人的開(kāi)展方向。10、謙虛向有經(jīng)歷、有專(zhuān)長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)展反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄，加強(qiáng)老師的研究性學(xué)習(xí)。依照本人的工作實(shí)際，我要努力做好以上幾點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象，透過(guò)不斷的自我改造、熏陶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民老師，為教育事業(yè)的開(kāi)展做出用心奉獻(xiàn)，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用，要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí)，并不斷完善自我，從而可以較好地完成教書(shū)育人這一重?fù)?dān)。首先，在工作中不斷積累經(jīng)歷，并及時(shí)構(gòu)成材料，完成本人的教研課題。在備課、講課，依然在講評(píng)練習(xí)中，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及閃光點(diǎn)要及時(shí)進(jìn)展小結(jié)。有時(shí)機(jī)多到外校去聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)及新理念。多與教研員及三中、安林的老師聯(lián)絡(luò)，互相交流信息。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提高本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。數(shù)學(xué)是人們對(duì)客觀世界定性把握和定量刻畫(huà)、逐步抽象概括、構(gòu)成方法和理論，并進(jìn)展廣泛應(yīng)用的過(guò)程。20世紀(jì)中葉以來(lái)，數(shù)學(xué)本身發(fā)生了宏大的變化，個(gè)性是與計(jì)算機(jī)的結(jié)合，使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展。數(shù)學(xué)可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律，并對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中超多紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x取與決定，同時(shí)為人們交流信息帶給了一種有效、簡(jiǎn)捷的手段。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)展知識(shí)的傳授，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹(shù)立自決心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探究教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。再次，留意揚(yáng)長(zhǎng)避短，堅(jiān)持崗位練功。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，必定落實(shí)于熱愛(ài)學(xué)生。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，理解信任他們，并嚴(yán)格要求他們，勤奮學(xué)習(xí)。總之，“師者，傳道授業(yè)解惑者也”這就要求老師在熟悉學(xué)科的知識(shí)外，還要博采眾長(zhǎng)，不斷提高本人的教育教學(xué)潛力，嚴(yán)格要求本人，謙虛向別的老師請(qǐng)教。我校圖書(shū)室新到許多名著作和科普讀物，都值得研究與學(xué)習(xí)，要利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)，多閱讀有關(guān)的書(shū)籍與刊物，理解先進(jìn)的教育方法，學(xué)習(xí)與借鑒對(duì)本人有用的教育學(xué)生的方法。多讀書(shū)，讀好書(shū)，并在學(xué)習(xí)的同時(shí)，要做好學(xué)習(xí)筆記和讀書(shū)的隨著課改的深化，需要超多文化底蘊(yùn)深沉、高素養(yǎng)的老師。每位老師的素養(yǎng)、教學(xué)態(tài)度，直截了當(dāng)妨礙到學(xué)生身心健康的開(kāi)展。做為一名老師，深感肩負(fù)的職責(zé)嚴(yán)重，老師要有長(zhǎng)流水才能澆灌祖國(guó)的花朵。因此，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，汲取教育、教學(xué)的經(jīng)歷充實(shí)本人，特制定我的開(kāi)展打算如下：一、思想政治方面：我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，以《標(biāo)準(zhǔn)》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求本人。學(xué)習(xí)《德育教育大綱》，把所學(xué)到的知識(shí)融匯于課堂教育和教學(xué)之中。二、德育教學(xué)方面：我要加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)，找出課余及假日時(shí)間，把《新課程怎么樣教》、《新課程理念》等教育教學(xué)書(shū)籍，學(xué)習(xí)幾遍，時(shí)時(shí)記好筆記。總之，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教好學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)合格的公民而努力!三、目的要求：透過(guò)自學(xué)，可以更新教育觀念，樹(shù)立先進(jìn)的素養(yǎng)教育思想，拓寬知識(shí)面，養(yǎng)成自我充實(shí)的良好習(xí)慣，建立先進(jìn)的素養(yǎng)教育思想，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)老師的實(shí)踐潛力、創(chuàng)新潛力和教學(xué)研究潛力，養(yǎng)成自我充實(shí)的良習(xí)慣，建立一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、知識(shí)構(gòu)造合理、個(gè)功能工作、普遍擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的老師隊(duì)伍。四、自學(xué)材料：1、學(xué)習(xí)學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，深化領(lǐng)會(huì)精神本質(zhì)。研究教學(xué)方法和教學(xué)，在教學(xué)中能靈敏運(yùn)用。2、學(xué)習(xí)《差生心理與教育》、《給老師的一百條推薦》、《創(chuàng)新潛力教與學(xué)》，使樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。3、經(jīng)賞閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，及時(shí)理解教育課改方向。五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：1、透過(guò)網(wǎng)絡(luò)，查閱相關(guān)信息材料，充實(shí)本人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。2、透過(guò)，并向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)，提高本人的業(yè)務(wù)潛力。3、透過(guò)到和同行老師共同討論歷史的教學(xué)方法和手段，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，提高本人應(yīng)用潛力。4、留心教學(xué)的信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，使學(xué)生能學(xué)到有實(shí)際價(jià)值的知識(shí)。5、及時(shí)參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座，及時(shí)調(diào)整進(jìn)度和方案，提高教育教學(xué)效果。個(gè)人年度開(kāi)展打算三沒(méi)有打算的生活是盲目的，凡事都務(wù)必有打算，只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手，井井有條。非常有必要給本人制定一個(gè)個(gè)人開(kāi)展打算，以使本人能更好的習(xí)慣本身主角。我的個(gè)人提升打算從以下幾方面來(lái)談：一、本身現(xiàn)狀分析(一)優(yōu)勢(shì)分析1、精力充足，細(xì)心，做事用心主動(dòng)。2、處理事情邏輯潛力強(qiáng)，處理事情井井有條。3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并可以注重下級(jí)的個(gè)人潛力培養(yǎng)。(二)缺乏剖析1、組織治理潛力較弱，溝通水平不高。2、英語(yǔ)水平一般。3、對(duì)人與人之間的沖突的處理潛力缺乏。二、個(gè)人開(kāi)展目的(一)終極目的：期望能透過(guò)本身的努力，最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的高級(jí)工程經(jīng)理，高級(jí)工程經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2