專題03 中外的思想解放運動（課件）

專題三中外的思想解放運動中考二輪歷史部編版作者：XXX指導者陳芳芳專題三中外的思想解放運動設計者云州區(qū)周士莊中學趙曉菲單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉。作者：XXX1.通過對專題主題解析，自主梳理知識內容；2.結合中外歷史思想解放運動的背景、內容及意義，理解思想解放是人類社會發(fā)展的先導、社會變革的前奏；3.梳理儒家思想正統(tǒng)地位的變化，結合相關史料，正確評價儒家思想。4.列舉中外思想解放運動中的思想家，分析其思想對人類社會的影響。5.比較中外思想，體會思想解放對人類社會的影響，培養(yǎng)與時俱進，不斷創(chuàng)新的理念。學習目標單元重點正確評價儒家思想理解思想解放是人類社會發(fā)展的先導；【專題解讀】

思想是行動的先導，解放思想能促進社會的進步，促進社會的變革。思想解放是指思想觀念沖破傳統(tǒng)舊思想的禁錮和束縛，研究新情況，解決新問題。古今中外思想家引領時代思考，散發(fā)著智慧的光芒，猶如照亮人類文明進程的燈塔，為歷史的發(fā)展和社會進步提供了持續(xù)的精神動力。實現(xiàn)全面建成小康社會的目標，需要“堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯”。【自學鞏固】——專題知識梳理壹01中國春秋戰(zhàn)國14-16世紀

18-19世紀1848年誕生1898年1911年1915年新民主主義革命時期——社會主義建設時期百家爭鳴新文化運動戊戌變法辛亥革命毛澤東思想關于真理標準問題大討論鄧小平理論“三個代表”重要思想科學發(fā)展觀習近平新時代中國特色社會主義思想文藝復興啟蒙運動馬克思主義

儒家思想是封建社會的精神支柱封建教會精統(tǒng)治神世界【知識梳理】1.中國古代史上的思想解放運動百家爭鳴背景鐵制農(nóng)具和牛耕得到廣泛使用性質第一次思想解放運動思想主張儒家:仁政和禮治，民本法家:法治,加強中央集權道家:順其自然,無為而治墨家:兼愛、非攻作用百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮,為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎,對后世有十分重要而深刻的影響?！傲T黜百家，獨尊儒術”焚書坑儒文字獄儒家思想被推崇為封建社會的正統(tǒng)思想。儒學居于主導地位八股取士有利于加強君權，摧殘了文化，禁錮了思想鉗制了思想，摧殘了文化鉗制了人們的思想言論，摧殘了文化，禁錮了思想思想解放儒學正統(tǒng)演變戊戌變法辛亥革命新文化運動思想主張主張維新變法，救亡圖存意義在社會上起到了思想啟蒙的作用，為資產(chǎn)階級的思想傳播奠定了基礎

思想主張“三民主義”影響極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。使民主共和觀念深入人心。

思想主張民主與科學影響動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位,使中國人民接受了一次民主和科學的洗禮。是一次偉大的思想解放運動。

沖擊儒學地位2.中國近代史上的思想解放運動馬克思理論中國化關于真理標準問題的大討論背景主要領導提出“兩個凡是”堅持“左”的思想思想觀點實踐是檢驗真理的唯一標準意義是新中國成立以來的一次思想解放運動，為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎

習近平新時代中國特色社會主義思想新民主主義革命時期毛澤東思想中國特色社會主義理論體系鄧小平理論“三個代表”重要思想科學發(fā)展觀南方談話思想觀點發(fā)展才是硬道理意義進一步解放了人們的思想，對建設有中國特色的社會主義產(chǎn)生了深遠影響十一屆三中全會3.中國現(xiàn)代史上的思想解放4.世界歷史上的思想解放運動文藝復興啟蒙思想馬克思主義地域意大利西歐根本原因資本主義萌芽出現(xiàn)主要內容要求以人為中心，不以神為中心；提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。影響推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎。資產(chǎn)階級性質地域法國歐洲全世界主要內容強調資產(chǎn)階級的自由和平等；根本原因資本主義工商銀業(yè)迅速發(fā)展主要內容馬克思主義理論主要包括馬克思主義哲學、馬克思主義政治經(jīng)濟學和科學社會主義三個組成部分影響無產(chǎn)階級斗爭有了科學理論的指導，國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃發(fā)展無產(chǎn)階級性質5.中外歷史上著名的思想家思想家思想主張老子我國古代著名的思想家，道家學派創(chuàng)始人，其學說對中國哲學發(fā)展具有深刻影響孔子儒家學派創(chuàng)始人，其學說對中國古代文化發(fā)展有非常重要的影響，他所提出的一些道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展有著深遠的影響。孟子是孔子學說的繼承者，發(fā)展了儒家思想，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”韓非戰(zhàn)國末期法家代表人物，法家思想的集大成者。強調以法治國，樹立君主的權威墨子戰(zhàn)國著名思想家、政治家，墨家學派創(chuàng)始人，主張“兼愛”“非攻”莊子戰(zhàn)國時期道家代表人物，繼承和發(fā)展老子的觀點孫臏戰(zhàn)國時期軍事理論家。提出靈活多變的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想，著有《孫臏兵法》一書董仲舒漢代思想家，提出“罷黜百家，獨尊儒術”的建議被漢武帝采用，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱，對隨后中國兩千多年的政治思想史產(chǎn)生了深遠影響思想家思想主張嚴復中國近代啟蒙思想家、翻譯家，譯著《天演論》一書，宣傳“物競天擇”“適者生存”的生物進化論康有為資產(chǎn)階級維新派代表人物，宣傳維新變法思想，領導了維新變法(戊戌變法)孫中山偉大的資產(chǎn)階級革命家，中國民主革命的先行者，提出“三民主義”，推動了中國民主革命的發(fā)展陳獨秀新文化運動發(fā)起人，在新文化運動中首先提出“民主”“科學”兩大口號李大釗最早在中國宣傳馬克思主義毛澤東偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、戰(zhàn)略家、理論家，是馬克思主義中國化的開拓者，創(chuàng)立毛澤東思想，領導中國取得新民主主義革命的勝利鄧小平中國改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師；其思想主張在發(fā)展中形成了鄧小平理論。1978年，十一屆三中全會上，做出改革開放的偉大決策；20世紀80年代，提出“一國兩制”的構想，促成了香港、澳門的回歸；1992年南方談話，進一步解放了人們的思想馬克思、恩格斯全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的偉大導師，無產(chǎn)階級的精神領袖，當代共產(chǎn)主義運動的先驅，創(chuàng)立了馬克思主義，使國際工人運動進入一個新的歷史時期5.中外歷史上著名的思想家6.中外思想比較1.百家爭鳴和文藝復興的比較項目百家爭鳴文藝復興不同點時間戰(zhàn)國時期14世紀開始發(fā)展階段奴隸社會瓦解、封建社會逐步形成的時期、封建社會瓦解、工場手工業(yè)興起的時期代表階級利益封建地主階級新興的資產(chǎn)階級相同點(1)都發(fā)生在社會轉型時期。(2)都在社會生產(chǎn)力的推動下出現(xiàn)，都代表了先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，都是生產(chǎn)力發(fā)展和社會變革在思想意識形態(tài)領域中產(chǎn)生巨大反響的產(chǎn)物。(3)都促進了思想文化領域的繁榮。(4)都突出了現(xiàn)實社會中“人”的巨大的作用。中國以人為本的思想傾向突出；西歐形成了“人文主義”的思想。(5)都屬于當時的思想解放運動，打破了文化壟斷，極大地解放了人們的思想，對生產(chǎn)發(fā)展和歷史進步有巨大的推動作用。(6)都著作繁多，其觀點和學說都沉淀為后世文化瑰寶2.孔子的思想與文藝復興時期的思想比較孔子文藝復興時期不同點主張愛人，強調人的倫理道德，協(xié)調人與人之間的關系；強調守禮、律己，維護社會秩序。主張個性解放和人的價值，強調世俗幸福。相同點都關注人的發(fā)展。3.新文化運動與文藝復興的比較新文化運動文藝復興不同點目的挽救民族危亡，探索救國救民的真理是沖破封建制度和宗教神學思想對人的束縛，發(fā)展資本主義。主要思想民主與科學倡導人文主義，以人為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。影響對東西方文化存在著絕對肯定和絕對否定的偏見為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎。相同點(1)都反對封建制度的黑暗。(2)都促進了資本主義的發(fā)展。(3)都是資產(chǎn)階級性質的思想解放運動，傳播了自由、平等思想。(4)都以文學革命為先導，推動了文學領域的發(fā)展。(5)都是在資本主義發(fā)展的背景下興起的。(6)都開啟了思想解放的閘門。(7)都對人類文化寶庫做出了巨大貢獻?！咎骄克伎肌俊诵乃仞B(yǎng)落實貳02【核心素養(yǎng)】歷史解釋考點1思想解放運動是社會前進的動力根據(jù)下面年代尺的階段提示，闡釋1848~1917年社會主義運動的基本史實，并簡述其對中國新民主主義革命進程的影響。

理論到實踐理想到現(xiàn)實新民主主義革命18481871191719191949【解題思路】首先從時間1848年—1871年—1917年，重大歷史事件包括1848年馬克思主義誕生，1871年建立巴黎公社，1917年十月革命。根據(jù)階段特征，理論到實踐，巴黎公社是馬克思主義偉大嘗試；理想到實踐，十月革命是把社會主義從理論變成現(xiàn)實。

1919年——1949年，新民主主義革命是指五四運動開始到新中國成立。該階段最主要的思想特點是受馬克思主義的影響和指導。十月革命成功后，中國開始宣傳馬克思主義，在中國爆發(fā)了五四運動；在馬克思主義的指導下，中國共產(chǎn)黨與國情結合，最終建立新中國。馬克思主義科學理論指導革命實踐國際工人運動巴黎公社、俄國十月革命、中國共產(chǎn)黨成立和新民主主義革命

史實：1848年，馬克思和恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生，從此國際工人運動在馬克思主義的指導下，進入一個新的歷史時期；1871年，巴黎工人發(fā)動起義，建立了巴黎公社，巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試；1917年，列寧領導十月革命取得成功，這是世界歷史上無產(chǎn)階級第一次取得勝利的革命，它把社會主義從理論變?yōu)榱爽F(xiàn)實，對20世紀的世界歷史進程產(chǎn)生了深刻的影響。(答出以上任意一點得1分，共2分)【答案】影響：俄國十月革命的成功使中國先進的知識分子看到了曙光，開始傳播馬克思主義；在1919年爆發(fā)的五四運動中，工人階級開始登上政治舞臺，標志著中國新民主主義革命的開始；五四運動后，馬克思主義與中國工人運動逐漸結合起來，1921年中國共產(chǎn)黨宣告成立；在馬克思主義的指導下，中國共產(chǎn)黨領導人民，建立了新中國，取得了新民主主義革命的基本勝利。(答出以上任意一點得1分，共2分)

“思想解放運動是社會前進的動力”，結合史實說說你對這句話的認識。(1)文藝復興推動了人文主義的傳播，促進了人們的思想解放，為新航路開辟和資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展準備了思想條件。(2)啟蒙運動確立了民主政治制度的若干原則，推動了美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命。(3)啟蒙運動影響了中國的戊戌變法，如嚴復是戊戌變法時期的啟蒙思想家；推動了辛亥革命，如民主共和觀念深人人心；推動了新文化運動，如宣傳資產(chǎn)階級的民主思想。(4)馬克思主義的傳入推動了中國共產(chǎn)黨的誕生，使中國的革命面貌煥然一新。”【擴展提升】【核心素養(yǎng)】史料實證考點2正確看待儒家思想材料一：孔子是儒家學派創(chuàng)始人，他主張人們相互愛護，反對暴政。他強調人際關系的根本要彼此尊重對方的人格，孔子說：“已所不欲，勿施于人”。要求統(tǒng)治者實行“仁政德治”?？鬃拥乃枷朐诋敃r受到冷遇。漢武帝接受董仲舒的建議，提出“罷黜百家，獨尊儒術”，從此儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想，到今天孔子及其儒家思想仍然具有現(xiàn)實意義。材料二：康有為致電黎元洪、段祺瑞，提出祭孔要行跪拜禮，叫囂“中國人不拜天，又不拜孔，留此膝何為？”提出“定孔教為國教”。材料三：李大釗在《新青年》上發(fā)表《孔子與憲法》，指出孔子是“歷代帝王專制之護符”，揭露袁世凱將孔教載入憲法是“專制復活之先聲”。新文化運動中,提出“打倒孔家店”的口號,全盤否定儒家思想。據(jù)材料并結合所學知識，以“關于孔子及其儒家思想的評價”為題寫一篇歷史小論文。要求：觀點明確，論述充分，表述清楚，史論結合。

【答案】（1）肯定其歷史地位，他主張人們相互愛護、尊重人格、平等地位至今仍具有現(xiàn)實意義。主張實行仁政、德治成為封建社會的主流思想，有利于形成仁政愛民、和諧共榮的社會氛圍。（2）康有為提出“祭孔”“定孔教為國教”實質是宣揚君主制、詆毀共和制，用封建倫理道德抵制資產(chǎn)階級民主、自由、平等思想，為復辟抵制打造思想輿論。（3）李大釗等激進派反對孔教，提出“打倒孔教店”，有反對尊孔復古進步的一面，但對中國傳統(tǒng)文化絕對否定的偏向具有消極和不利影響?！窘忸}思路】要辯證看待孔子及其儒家思想的歷史地位和現(xiàn)實意義，反對肯定一切與否定一切的觀點。

儒家思想被尊崇的原因

（1）儒家思想之所以成為正統(tǒng)思想，主要在于其理論本身宣揚“天人感應”道德規(guī)范，提出大一統(tǒng)，迎合了封建專制主義中央集權的需要。

（2）儒家思想強調人們對社會的關注，具有強烈的社會責任感，也為廣大民眾所追求與尊崇。

（3）儒家思想有不竭的生命力還在于它能不斷汲取其他思想的先進部分，也能根據(jù)社會發(fā)展的需要進行適應性的調整，故為統(tǒng)治階級所推崇。【擴展提升】儒家思想(儒學)對現(xiàn)代社會有哪些可以借鑒的價值?(1)儒家的大一統(tǒng)意識，對維護社會的安定統(tǒng)一和祖國統(tǒng)一大業(yè)有極大的現(xiàn)實指導意義。(2)以人為本、民為貴的思想對于維護和諧社會有重要作用。(3)民本思想對于今天“三農(nóng)”問題的解決有一定的參考價值。(4)道德規(guī)范思想是現(xiàn)代社會公德意識培養(yǎng)、歷史使命感和責任感培養(yǎng)的一個重要渠道。(5)和諧意識對于建立和諧的人際關系，謀求社會的共同發(fā)展，保護生態(tài)環(huán)境都有借鑒意義。【擴展提升】【核心素養(yǎng)】歷史解釋考點3中外思想家及思想主張

A．資產(chǎn)階級革命B．思想解放運動C．國際工人運動D．近代文學藝術某同學搜集到下列人物圖片，欲將他們的貢獻歸納到一個主題中。這個主題應是（）但丁伏爾泰陳獨秀馬克思【解題思路】但丁《神曲》是文藝復興重要的文學代表著作、伏爾泰是啟蒙運動的代表人物、陳獨秀領導新文化運動、馬克思發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，促進共產(chǎn)國際運動的蓬勃發(fā)展。這都是幾次大的思想解放運動，沖擊舊思想的束縛，傳播新的理念?！敬鸢浮緽【擴展提升】(1)促進人類社會的思想解放。(2)推動人類社會的進步與發(fā)展。(3)推動社會革命與改革的出現(xiàn)。(4)促進文學藝術領域的繁榮。中外近現(xiàn)代思想家的先進思想對人類社會產(chǎn)生了怎樣的影響?考點3中外思想比較（2015山西）材料一春秋戰(zhàn)國時期，諸侯割據(jù)紛爭，社會急劇變化。儒、法、道、墨、陰陽的學派針對治理國家的問題提出自己的主張，各家學派之間進行激烈的論爭，出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。(1)根據(jù)材料一，指出“百家爭鳴”出現(xiàn)的背景和各學派爭論的共同問題。(2分)材料二《論語》是記載孔子及其弟子言行的記錄體著作?！胺簮郾?，而親(接近)仁”“己所不欲，勿施于人””道之以德，齊之以禮”“有教無類”“溫故而知新”等，意蘊深刻。(2)概括材料二中孔子的思想主張。(3分)【答案】背景：春秋戰(zhàn)國時期，諸侯割據(jù)紛爭，社會發(fā)生急劇變化。共同問題：如何治理國家①愛入：己所不欲，勿施于人。②為政以德：③禮：以禮治國：用禮約束自己的廣告。④提出教育教學上和學習方法：有教無類，溫故知新。

材料三文藝復興是14-16世紀歐洲新興資產(chǎn)階級掀起的反封建的思想文化運動。這場運動沖破了封建神學對人的束縛，為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了必要的思想文化前提。材料四這一時期的文學藝術家們開始以新的眼光來觀察世界。薄伽丘的文學作品《十日談》講述了一個風趣幽默的故事；達·芬奇在《蒙娜麗莎》畫中，刻畫了一個人間少婦的青春之美；米開朗琪羅在教堂巨幅畫《創(chuàng)世紀》中創(chuàng)作的眾多鮮活人物，釋放著震撼人心的光芒。(3)根據(jù)材料三和材料四，指出文藝復興的性質，歸納薄伽丘等人作品反映的核心思想。(2分)【答案】性質：資產(chǎn)階級的思想文化運動。核心思想：人文主義（4）根據(jù)材料二和材料四，比較孔子的思想與文藝復興時期思想有何異同。(2分)【答案】不同:孔子主張愛人，強調人的倫理道德，協(xié)調人與人之間的關系；強調守禮、律己，維護社會秩序。文藝復興強調世俗的幸福。追求個性自由。同：都是關注人。【習題訓練】——對接中考走勢叁馬克思主義是隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展的科學。材料一：《宣言》稱，“到目前為止的一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史”，資本主義制度的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的。馬克思和恩格斯相信，未來社會中，資產(chǎn)階級生產(chǎn)資料私有制和剝削制度將被消滅，因此不再有階級。未來社會必將創(chuàng)造出高于盜本主義社會的生產(chǎn)力。由于馬克思、恩格斯以建立一個實現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展的理想社會為目標，所以他們的思想為人們所向往、所追求。

一摘自劉玉安等《西方政治思想通史》材料一中的《宣言)是指哪部著作?依據(jù)材料一，說出馬克思和恩格斯想的未來理想社會的特點。2018年北京【解題思路】本題考查學生材料解讀和歸納的能力。緊扣設問中“未來理想社會”這一關鍵詞，結合材料和相關知識作答即可。【答案】《共產(chǎn)黨宣言》。(1分)特點：資產(chǎn)階級生產(chǎn)資料私有制和剝削制度將被消滅；不再有階級；創(chuàng)改造出高于資本主義社會的生產(chǎn)力；實現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展。(答出符合題意的任意一點即可得1分）材料二：俄國革命前，馬克思主義在中國很少引起關注。列寧在俄國奪取政權后，李大釗開始在中國傳播馬克思主義。雖然李大釗接受了俄國革命的主張，陳獨秀也注視著俄革命的局勢，但他們還不是嚴格意義上的馬克思主義者。1919年的反帝運動期間，李大釗、陳獨秀的思想有了重大發(fā)展，他們都堅定地站到了馬克思列寧主義陣營，并且還有一群學生追隨他們。

一摘編自史華慈《中國的共產(chǎn)主義與毛澤東的崛起》（2）以下是依據(jù)材料二繪制的馬克思主義在中國傳播過程示意圖。依材料二，說出促成以下第二、三階段轉變的重大歷史事件的名稱。（2分）

馬克思主義在中國很少引起關注馬克思主義在中國得到傳播先進知識分子信仰馬克思主義【解題思路】本題主要考查馬克思主義在中國的傳播。文字材料與圖片材料相結合，增加了審題的難度，但仍然是課本重要知識點的考查。根據(jù)材料二和所學知識可知，十月革命后，建立了世界上第一個社會主義國家，促進了馬克思主義在中國的傳播。新文化運動中，李大釗通過發(fā)表一系列文章宣傳馬克思主義；五四愛國運動中，無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，進一步促進了馬克思主義在中國的傳播?！敬鸢浮康诙A段：新文化運動第三階段：五四運動①1920年，《新青年》成為上海共產(chǎn)黨組織的機關刊物。②1920年，北京的共產(chǎn)黨早期組織“共產(chǎn)黨小組在北京大學正式成立。③1921年，北京共產(chǎn)黨小組的鄧中夏等人在長辛店給工人開辦勞動補習學校。④1921年，中共“一大”召開，確定黨的綱領是“以無產(chǎn)階級革命軍隊推翻資產(chǎn)階級”“采用無產(chǎn)階級專政，以達到階級斗爭的目的一消滅階級”。材料三：中國共產(chǎn)黨的建立大事年表(部分)（3）請用材料三中的史實證明下列觀點（填寫序號即可，2分）中國的馬克思主義思想運動一開始就重視工人教育：

。中國共產(chǎn)黨提出用革命手段實現(xiàn)奮斗目標

?！窘忸}思路】本題主要考查中國共產(chǎn)黨建立前后的相關知識點。注意審題，按照作答要求填寫序號。序號③中的“給工人開辦勞動補習學?！迸c題干“重視工人教育”相符。序號④中的“以無產(chǎn)階級革命軍隊推翻資產(chǎn)階級”與題干“用革命