【同步講練】3.數(shù)一數(shù)與乘法 第二課時(shí) 兒童樂(lè)園（教材詳解+分層訓(xùn)練）

三數(shù)一數(shù)與乘法2兒童樂(lè)園目標(biāo)導(dǎo)航1.在具體的生活情境中進(jìn)行數(shù)一數(shù)活動(dòng)，列出加數(shù)相同的連加算式，并改寫(xiě)成乘法算式。2.會(huì)讀寫(xiě)乘法算式，知道各部分的名稱(chēng)及表示的意義，知道一個(gè)情境對(duì)應(yīng)兩個(gè)乘法算式。重點(diǎn)：了解乘法的意義，掌握乘法算式各部分的名稱(chēng)，會(huì)讀、寫(xiě)乘法算式。難點(diǎn)：把加法相同的連加算式改寫(xiě)成乘法算式。新知精講★學(xué)點(diǎn)1.乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。幾個(gè)幾相加，可以寫(xiě)成幾乘幾。2.在乘法算式中，乘號(hào)前面和乘號(hào)后面的數(shù)叫做乘數(shù)，乘得的結(jié)果叫做積。3.乘法算式由“相同加數(shù)”“×”和“相同加數(shù)的個(gè)數(shù)”三部分組成。雖然在具體情境中可以明確兩個(gè)乘數(shù)表示的意義，但書(shū)寫(xiě)位置并不固定，可以互相調(diào)換位置?！锢}看圖寫(xiě)算式。加法算式：乘法算式：★分析已知每堆有7個(gè)，共3堆。求一共有多少個(gè)。用加法計(jì)算列式為5+5+5。乘法是加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。所以，加法算式可以用乘法表示為5×3或3×5。★解答5+5+5=15（個(gè)）5×3=（15）（個(gè)）或3×5=15（個(gè)）誤區(qū)點(diǎn)撥誤區(qū)計(jì)算圖中有多少朵花？錯(cuò)誤解答：4＋4＋4＋4=4×2=8正確解答：4＋4=8或2＋2＋2＋2=84×2=8或2×4=8分析：本題的錯(cuò)誤之處有兩點(diǎn)，一是花朵個(gè)數(shù)數(shù)錯(cuò)，二是計(jì)算錯(cuò)誤。計(jì)算圖中一共有多少朵花？可以橫著數(shù)，第一排有4朵，第二排也有4朵，求一共有多少朵花，就是求2個(gè)4的和，列加法算式就是4＋4=8；列乘法算式就是4×2=8；也可以豎著數(shù)，第一列有2朵，第二列有2朵，第三列、第四列也都是2朵，將四列的花合起來(lái)，就是求4個(gè)2的和，列加法算式就是2＋2＋2＋2=8，列乘法算式就是2×4=8。由此，不難看出，一道乘法算式的意義就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，如4×2=8是求2個(gè)4的和的簡(jiǎn)便算法，也是求4×2的簡(jiǎn)便算法。基礎(chǔ)知識(shí)我最行1.寫(xiě)出乘法算式各部分的名稱(chēng)。2×6=12↓↓↓↓（）（）（）（）2.看圖填空。（1）每盆有（）朵花,共有（）盆,一共有（）朵花。（2）用加法算:（）+（）+（）+（）+（）=（）。（3）像這樣相同加數(shù)的加法,可以用乘法計(jì)算。用乘法列式為（）×（）=（），讀作（）。能力拓展我最棒3.把下面的加法算式改寫(xiě)成乘法算式。（1）3+3+3+3（）或（）（2）5+5+5+5+5+5（）或（）（3）2+2+2+2+2+2+2（）或（）（4）4+4+4+4-4（）或（）4.按要求列式計(jì)算下面各題。（1）一共有多少個(gè) ?加法算式：乘法算式：（2）一共有多少個(gè)?加法算式：乘法算式：素養(yǎng)提升我最強(qiáng)5.想想看，怎樣移動(dòng)盤(pán)子里的桃子就可以用乘法計(jì)算？請(qǐng)你試一試。參考答案三數(shù)一數(shù)與乘法2兒童樂(lè)園基礎(chǔ)知識(shí)我最行1.寫(xiě)出乘法算式各部分的名稱(chēng)。2×6=12↓↓↓↓（乘數(shù)）（乘號(hào)）（乘數(shù)）（積）2.看圖填空。（1）每盆有（3）朵花,共有（5）盆,一共有（15）朵花。（2）用加法算:（3）+（3）+（3）+（3）+（3）=（15）。（3）像這樣相同加數(shù)的加法,可以用乘法計(jì)算。用乘法列式為（3）×（5）=（15），讀作（3乘5等于15）。能力拓展我最棒3.把下面的加法算式改寫(xiě)成乘法算式。（1）3+3+3+3（3×4）或（4×3）（2）5+5+5+5+5+5（5×6）或（6×5）（3）2+2+2+2+2+2+2（2×7）或（7×2）（4）4+4+4+4-4（4×5）或（5×4）4.按要求列式計(jì)算下面各題。（1）一共有多少個(gè) ?加法算式：5+5=10（個(gè)）或2+2+2+2+2=10（個(gè)）乘法算式：5×2=10（個(gè)）或2×5=10（個(gè)）（2）一共有多少個(gè)?加法算式：4+4+4=12（個(gè)）或3+3+3+3=12