遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下面的詩句抄寫在方格內(nèi)，做到準確、規(guī)范、工整、美觀。

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語

jìng

jiè()yūhuí()jìng

jì()tuán

jié

hù

zhù()

xiāo

sǎ()

chóu

yuàn()qióng

jiāng()míng

zhuàn()gūfāng

zì

shǎng()2）.古詩詞默寫

（1）__________，江清月近人。

（2）開軒面場圃，__________。

（3）__________，還來就菊花。

（4）稻花香里說豐年，__________。

（5）移舟泊煙渚，__________。

（6）__________，兩三點雨山前。

（7）_________，清風(fēng)半夜鳴蟬。

（8）故人具雞黍，__________。3）.把下面的詩句補充完整。

（1）門前流水尚能西！________________。（蘇軾《浣溪沙》）

（2）南朝四百八十寺，________________。（杜牧《江南春》）

（3）春色滿園關(guān)不住，________________。（葉紹翁《游園不值》）

（4）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飛來峰》）

（5）詩歌是中華文學(xué)寶庫中的瑰寶。通過梳理探究，我記住了一些耳熟能詳?shù)那Ч琶?。當國歌響起的時候，我會情不自禁地朗誦文天祥的“人生自古誰無死？________________”的愛國詩句；當思念友人的時候，《十五夜望月》中的“今夜月明人盡望，________________”就會涌上心頭；當要表達朋友間的深厚情誼時，李白的“________________，不及汪倫送我情”一定會躍然紙上；當我在吟誦“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的詩句時，腦海里就會浮現(xiàn)出“________________，________________”這一幅幅描繪春天美好畫面的詩句。4）.閱讀博物館展覽序言，根據(jù)拼音和語境，寫出正確的詞語。在màncháng(

)的歷史長河中，松花石文化承載著中華文化的重要yìyì(

)。隨著科技的發(fā)展，松花石以jiéránbùtóng(

)的面貌融合在各個lǐngyù(

)，bùjīn(

)令人jīngtàn(

)工匠們的制作línggǎn(

)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化再一次向世人zhèngshí(

)了其dútè(

)魅力。5）.請你根據(jù)拼音填寫詞語。

難忘在校園的每一個地方，無論是熱鬧的操場，還是pìjìng(

)的角落，我們或手捧shūjí(

)或páihuái(

)花間，或biànlùn(

)習(xí)題，原本的wú

liáo(

)時光變得格外有趣。即將告別yòu

zhì(

)的童年，愿我們bǐ

cǐ(

)珍重，前程似錦！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.習(xí)總書記多次強調(diào)：“惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝?！毕旅嬲Z句中與上述蘊含的道理一樣的一項是（）A．位卑未敢忘憂國B．青，取之于藍，而青于藍C．窮則變，變則通，通則久D．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊2）.故宮中有一扇門叫螽斯門，根據(jù)“螽”字猜測，這個命名與哪一項有關(guān)呢？（

）A．讀書B．禮儀C．蟈蟈D．秩序3）.下列每項中的加點詞語意思不同的一項是（

）。A．他們之間的關(guān)系分外友好，如果再相互客氣，就見外了。B．李寧在體操比賽中摘得桂冠，張萌則在長跑比賽中喜獲金牌。C．大廳的地上鋪的一律是紅艷艷的地毯，墻上掛的是清一色的燈籠。D．節(jié)日期間，故宮博物院人頭攢動，八達嶺長城人潮洶涌。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。（縮句）

______________________________

2．天安門廣場站立著一根電動旗桿。（修改病句）

______________________________

3．到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋。（仿寫句子）

______________________________

4．我愛太陽，因為它溫暖我的身體；我愛雨水，因為它洗凈我的靈魂；我愛春風(fēng)，因為它__________；我愛__________，因為它__________。（補寫句子）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

青青的貓明亮的紅領(lǐng)巾

寬寬的門鮮艷的花

胖胖的草紅紅的眼睛2）.詩句我會連（連線）

赤日炎炎

春

露似真珠月似弓

鳥語花香

夏

草色遙看近卻無

粉妝玉砌

秋

映日荷花別樣紅

楓葉似火

冬

北風(fēng)吹雁雪紛紛評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉(zhuǎn)。

(

)最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！

(

)接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在臺上表演節(jié)目。2）.排列句子。

(

)“謝謝您！”小白兔說完就放心地睡了。

(

)兔媽媽不在家。

(

)小黃狗跑過來說：“小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口?！?/p>

(

)晚上，天上沒有星星。

(

)小白兔膽子小，不敢睡覺。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.1935年夏天，張思德還不是共產(chǎn)黨員，但他卻像黨員一樣帶頭嘗百草。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，結(jié)合材料，完成練習(xí)。詠煤炭[明]于謙鑿開混沌①得烏金，藏蓄陽和②意最深。爝（jué）火燃回春浩浩③，洪爐照破夜沉沉。鼎彝（yí）元④賴生成力，鐵石猶存死后心⑤。但愿蒼生⑥俱飽暖，不辭辛苦出山林。

【注釋】①混沌：指世界還沒有開辟以前的狀態(tài)。這里指大地。②陽和：原指暖和的陽光，這里借指煤炭所蓄藏的熱能。③爝火燃回春浩浩：煤炭燃燒給人們帶來溫暖，就像春回大地一般。爝火：小火把。浩浩：本意是形容水勢大，這里引申為廣大無際。④元：本來。⑤鐵石猶存死后心：鐵石雖然變成了煤炭，但它依然造福于人類。⑥蒼生：老百姓。材料：于謙生平于謙，字廷益，號節(jié)庵，漢族，浙江杭州人，明朝名臣。永樂十九年（1421年），于謙登進士第，后先后升為御史、兵部右侍郎。明英宗時因入京覲見時不向權(quán)臣王振送禮，遭誣陷下獄，因百姓、官吏乃至藩王力請而復(fù)任。而后，英宗兵敗被俘，他力排南遷之議，堅請固守，升任兵部尚書。明代宗即位，整飭兵備，部署要害，親自督戰(zhàn)，率師二十二萬，列陣北京九門外，抵御瓦剌大軍。瓦剌太師也先挾英宗逼和，于謙以“社稷為重，君為輕”，不許。也先無隙可乘，被迫釋放英宗。天順元年（1457年），英宗復(fù)辟，大將石亨等誣陷于謙謀立襄王之子，致使其含冤遇害。于謙憂國忘身，口不言功，平素儉約，居所僅能遮蔽風(fēng)雨。因個性剛直，招致眾人忌恨。有《于忠肅集》傳世。《明史》稱贊其“忠心義烈，與日月爭光”。他與岳飛、張煌言并稱“西湖三杰”。

1．詩中能夠體現(xiàn)詩人志向的詩句是“_____________”。

2．詩句“鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深”以“_________”稱“煤炭”，再以“_________”指煤炭所蓄藏的熱能，表達了詩人_____________。

3．詩中畫橫線的句子象征意義豐富，寓意為：___________________。

4．這首詩是詠物詩，所用寫法是_________。表面上是詠_________，實際上是明志向，表達了于謙_______________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.六年的小學(xué)生活，你一定經(jīng)歷過各種不同的陪伴，請以“最好的陪伴”為題寫一篇記敘文。

要求：①中心明確，恰當選材，真實表達情感。②運用學(xué)過的多種方法描寫，注意詳略得當。語句通順，正確使用標點，不寫錯別字。③文中不得使用真實姓名。如果出現(xiàn)人名：請用“語文老師”“數(shù)學(xué)老師”等稱呼，同學(xué)請用“明明”“紅紅”“丁丁”等稱呼。④寫完后讀一讀，把不滿意的地方改一改；對自己寫得最滿意的2處做批注。⑤字跡工整；字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文章，回答后面的問題背向大地的愛①父親帶著七歲的女兒去十里外的村子走親戚。原本陰沉的天色，漸漸變得越來越黑。天上鉛灰的烏云越聚越濃，天色越來越暗，仿佛真正的黑夜來臨。閃電如利劍一次又一次刺穿黑暗，雷聲伴著狂風(fēng)隆隆滾過天際，然后像炸彈一樣在頭頂炸裂。②女兒瑟縮著小小的身子：“爸爸，我怕！”他將女兒緊摟在胸前：“丹丹不怕，把頭埋進爸爸衣服里，閉上眼睛睡覺?！雹垡坏姥┝恋拈W電劃過大地，他突然聽到一種奇怪的呼嘯聲由遠而近向自己的方向逼來。這聲音像幾十臺拖拉機同時爬坡發(fā)出的吼聲，又像無數(shù)條響尾蛇同時發(fā)出的嘶嘶聲。在閃電的強光里，他看到一個頂天立地的巨大黑色煙柱飛速移來——龍卷風(fēng)?、芩灸艿叵胍涌炷_步。但一剎那間，腳下陡然失去了支撐，身子被一股巨大的力量吸得輕飄飄。他知道此刻他和女兒都被吸到了高空，幾分鐘后就要被拋到九霄云外。他什么也不敢想，只是盡力地躬身將女兒更緊地摟住。他感覺自己像一個面團一樣被一只巨手揉來揉去，五臟六腑都翻騰起來。⑤不知道過了多少時間，他感覺這只巨手的力量漸漸小了，身體也開始慢慢下降，他知道龍卷風(fēng)風(fēng)力漸小，開始將吸入的物體拋向地面了。突然，他感覺自己的背撞到了什么東西，這個東西以一種強大的力量勒過他的衣服，勒進他的背——電纜！他心里滾過一陣狂喜，一瞬間，他一手摟緊女兒，另一只手拼盡力氣死死抓住那根電纜，他就這樣單手懸吊著支持父女兩人的重量！⑥天慢慢地變亮了，狂風(fēng)也小了。漸漸地，他感到手臂發(fā)軟打顫，被深勒過的后背正在流血。然而不等血滴進土地，就被吹散在風(fēng)中。最要命的是，女兒睡著了，睡著后的女兒會不自覺地放松抱緊父親的雙手！他不敢再往下想。他看到腳底十多米的地方是一塊旱地，他摟緊女兒，緊抓電纜的那只手一松，他就成了一個背朝大地面向天空的自由落體。⑦父親保住了性命，卻多處骨折并重度腦震蕩；而女兒，毫發(fā)無傷，有人問他：“你知道不知道，你這次是僥幸從死神手里逃掉的？因為你這樣背對地面從高空摔下，極有可能丟掉性命?！彼?/p>

）地說：“我知道，但如果我不這樣背對地面，我的女兒就可能丟掉性命?！保ㄓ袆h改）1．第①段中畫橫線的句子是______描寫，這處描寫在全文中的作用是：__________。

2．“父親摟住女兒”一動作在文中出現(xiàn)了四次，請你找一找是在什么情況下發(fā)生的。

3．第⑤段開始出現(xiàn)的“電纜”情節(jié)，下列描述不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．“電纜”的出現(xiàn)，給當時身處絕境的父女倆一次生命的轉(zhuǎn)機，給了活下去的希望。B．“電纜”是串聯(lián)故事前后的重要因素，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。C．“電纜”讓父親受了傷最終導(dǎo)致重度腦震蕩。D．“電纜”是聯(lián)結(jié)父親與女兒之間“愛”的依托。4．給第⑦段的語言描寫加提示語，并說說你為什么這樣加？

_________

5．短文以《背向大地的愛》為題，你覺得好嗎？請你聯(lián)系短文內(nèi)容，說說理由。

_______

6．文中的父親在危難時處處想著自己的女兒，而在《橋》一課中，老支書在災(zāi)難面前把自己的兒子從逃生的隊伍里揪出來。你怎么看待這兩位父親？說說你的想法。

________

7．聯(lián)系生活實際，請你寫一寫自己的父親，從心理、語言、動作等角度，感受父親形象，體會其性格特點。_________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

柏油（bǎibó）菜畦（wāqí）增加（zh