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廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).將下面兩句詩(shī)工整地抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上,注意書(shū)寫(xiě)正確,字形端正。

等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

_________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).馬上就要進(jìn)入中學(xué)了,同學(xué)們都在留言?xún)?cè)上為伙伴寫(xiě)下自己的寄語(yǔ),請(qǐng)你把下面的寄語(yǔ)補(bǔ)充完整。

明明:你要像鄭燮筆下的竹那樣“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,___________?!?,不畏挫折與困難。

亮亮:面對(duì)困難,你要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,以“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,_________?!钡挠職馊テ床?。

平平:王之渙《登鸛雀樓》中的“___________,_____________?!焙苓m合你,希望你在以后的學(xué)習(xí)上盡可能拓寬視野,做一個(gè)見(jiàn)識(shí)廣博的人。

安安:“_____________?____________。”希望你能像朱熹《觀書(shū)有感》(其一)中所言,及時(shí)地汲取新知識(shí),提升自己的境界,做一個(gè)心靈澄明的人。

欣欣:時(shí)光易逝,不要感嘆《匆匆》里的“過(guò)去的日子如輕煙,_______,如________,被初陽(yáng)蒸融了?!辈灰瘒@《長(zhǎng)歌行》里的“少壯不努力,___________!”希望你能在初中生活中珍惜時(shí)間,把握當(dāng)下,努力拼搏。

榮榮:“桃花潭水深千尺,_________?!痹肝覀兊挠颜x像李白和汪倫的情誼一樣長(zhǎng)存。2).閱讀文學(xué)作品時(shí),常常會(huì)被作品中的主要情節(jié)吸引,而這些主要情節(jié)有助于刻畫(huà)主要人物的性格特點(diǎn)。

《漂亮老師和壞小子》講述了漂亮老師與“壞小子”之間發(fā)生的一系列溫暖而幽默的故事。請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言寫(xiě)出其中的三個(gè)故事的名稱(chēng)。

______________________________________3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)學(xué)文表情感?!癬___________,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!边@是詩(shī)人王維表達(dá)的依依惜別;“__________,__________?!边@是杜甫對(duì)春雨無(wú)聲滋潤(rùn)萬(wàn)物的贊美;“春風(fēng)又綠江南岸,____________?!边@是王安石對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

(2)學(xué)文明事理。毛澤東在《為人民服務(wù)中》中告誡全黨全軍:“為人民利益而死,就__________;替法西斯賣(mài)力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就__________。”《學(xué)弈》中“____________?曰:非然也。”我懂得了____________________的道理。

(3)學(xué)文修身心。朱自清在《匆匆》中感嘆:“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像________________,我的日子____________,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子?!薄伴T(mén)前流水尚能西!____________?!碧K軾在《浣溪沙》中勉勵(lì)我們不要因_______而悲嘆。4).借助拼音將下面的畢業(yè)感言補(bǔ)充完整。

六年的小學(xué)生活,眨眼之間已近尾聲。校園內(nèi),fèiténg(

)的歡聲笑語(yǔ)交織成一首làngmàn(

)的歌。回首六年,kuānwèi(

)于成長(zhǎng)的足跡,jìtuō(

)著美好的夢(mèng)想。我們?cè)鴜òuzhì(

)地嬉戲打鬧,如今已懂得zérèn(

)之重,向著未來(lái)進(jìn)發(fā)。5).讀拼音:寫(xiě)詞語(yǔ)。

fángyù

qīnxí

xìnì

jìtuō

_______

_______

_______

_______評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面課文標(biāo)題與擬題方法不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是(

)A.《草原》——景物名稱(chēng)B.《夏天里的成長(zhǎng)》——人物經(jīng)歷C.《少年閏土》——主要人物D.《“諾曼底號(hào)”遇難記》——主要事件2).下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這件事,使我汲取了深刻的教訓(xùn),成長(zhǎng)了許多。B.他精彩的演講,讓我們?nèi)滩蛔∏椴蛔越仨懫馃崃业恼坡?。C.安順有著得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件,是一個(gè)避暑圣地。D.是否有良好的行為習(xí)慣,是一個(gè)人一生成功的秘訣。3).下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的是()A.前功盡棄

鏖戰(zhàn)猶酣

呆頭呆腦

叱咤風(fēng)云B.技高一籌

別出心裁

得意揚(yáng)揚(yáng)

弄巧成拙C.大步流星

虎視眈眈

暴露無(wú)遺

滄海一栗D.龍鳳呈祥

炯然不同亭臺(tái)樓閣

井然有序評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).請(qǐng)仿照《青山處處埋忠骨》中描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的寫(xiě)法,展開(kāi)想象,以下面這句話(huà)為開(kāi)頭寫(xiě)一寫(xiě)人物的內(nèi)心活動(dòng)。

那一刻,他站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,悄然無(wú)聲地流下了眼淚。___________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).把下列戲劇與相對(duì)應(yīng)的省份用線(xiàn)連接起來(lái)。

浙江

越劇

四川

黃梅戲

廣東

粵劇

江蘇

二人轉(zhuǎn)

河南

川劇

安徽

昆曲

黑龍江

豫劇2).每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵。喜歡閱讀的你,肯定讀了好多名著。請(qǐng)按要求作答,展示自己的才華。

1.將下列作家、國(guó)籍及作品連線(xiàn)。

馬克·吐溫

瑞典

《凡卡》

笛福

中國(guó)

《駱駝祥子》

契訶夫

丹麥

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

安徒生

俄國(guó)

《騎鵝旅行記》

老舍

英國(guó)

《魯濱遜漂流記》

賽爾瑪

美國(guó)

《賣(mài)火柴的小女孩》

2.在上面的作品中,“我”最喜歡讀

;這部作品給“我”印象最深的人物是

,與這個(gè)人物有關(guān)的章節(jié)(用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括)

評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請(qǐng)把下列句子按先后順序重新排列,并在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)朦朧的月色中,一盞盞綠色的燈,悄無(wú)聲息在溪上草間飛來(lái)飛去。

(

)我們走出小鎮(zhèn)步入田野。

(

)看到天上的皎月明星,聽(tīng)到地上的蛙聲一片。

(

)夏天的夜晚是迷人的。

(

)有人在水田里照黃鱔,最有趣的還是捉螢火蟲(chóng)————那是多么美好的景象啊!

(

)放眼望去,閃閃爍爍,飄忽靈動(dòng)……這盞燈熄了,那盞燈又亮了。2).給下列句子排排隊(duì)。

(

)咕嚕咕嚕。霎時(shí)間兩條大河都給他喝干了,可是還沒(méi)止住口渴。

(

)他實(shí)在是太渴、太累了。

(

)夸父俯下身子,去喝黃河、渭河里的水。

(

)就在這時(shí),夸父的喉嚨干得直冒煙。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).課文歡樂(lè)谷。(判斷正誤)

(1)“野曠天低樹(shù),江清月近人?!边@兩句詩(shī)是蘇軾寫(xiě)的。(

)

(2)《竹節(jié)人》一文中,作者鼓勵(lì)同學(xué)們把鋼筆、鉛筆等文具毀壞用來(lái)制作玩具。(

)

(3)《窮人》贊揚(yáng)了桑娜和漁夫?qū)幙勺约菏芸嘁惨獛椭鷦e人的高尚品質(zhì)。(

)

(4)毛澤東說(shuō):“惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。(

)

(5)五音是宮、商、角、徵、羽。(

)

(6)《七律長(zhǎng)征》是一首七言律詩(shī),詩(shī)中“逶迤”和“騰細(xì)浪”,“磅礴”和“走泥丸”形成鮮明對(duì)比,反襯出紅軍大無(wú)畏的革命精神。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).4.夜雪[唐]白居易已訝衾枕冷,復(fù)見(jiàn)窗戶(hù)明。夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤?。【注】這首五絕作于白居易四十五的時(shí)候,因上書(shū)論宰相遇刺事被貶江州,任江州司馬。1.詩(shī)中的“衾枕”是指什么?(

)A.枕頭B.輕薄的被子C.被子和枕頭D.高高的枕頭2.寫(xiě)的是夜晚的雪,為什么詩(shī)人復(fù)見(jiàn)“窗戶(hù)明”?(

)A.是詩(shī)人睡不著一直到天明B.是積雪的反光照亮了窗戶(hù)C.雪下得太大已經(jīng)越過(guò)窗戶(hù)D.詩(shī)人半夜起來(lái)燭光照亮房間3.從詩(shī)中可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)詩(shī)人怎樣的思想感情?(

)A.喜愛(ài)冬雪B.離愁傷感C.驚喜交加D.孤寂落寞4.填空。詩(shī)人先后從________、_________、_________、_________這四個(gè)角度描寫(xiě)了這一場(chǎng)夜雪的景色。5.“時(shí)聞?wù)壑衤暋迸c“北風(fēng)吹雁雪紛紛”等直接描寫(xiě)雪的詩(shī)句有什么不同?這樣寫(xiě)好在哪里?

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作

題目:

,謝謝你

提示與要求:先把題目補(bǔ)充完整再寫(xiě)作文,橫線(xiàn)上可填上你要謝謝的人。想一想這個(gè)人對(duì)你有什么幫助,再通過(guò)一件事寫(xiě)出你要感謝的理由。注意記事要清楚,語(yǔ)言要通順,事情要真實(shí),寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。段一:我的這些想法實(shí)在大大冤枉了這個(gè)可憐的老實(shí)人。為此,我后來(lái)對(duì)他感到十分歉意??墒?,當(dāng)時(shí)我的疑慮有增無(wú)已,一連好幾個(gè)星期都不能排除。我對(duì)他采取了不少防范的措施,對(duì)待他也沒(méi)有像以前那樣友好,那樣親熱了。這樣做,我又大大地錯(cuò)了。其實(shí),他和從前一樣、既忠實(shí),又感恩,根本就沒(méi)有想到這些事情上去。后來(lái)的事實(shí)也證明,他既是一位虔誠(chéng)的基督徒,又是一位知恩圖報(bào)的朋友。1.這個(gè)文段出自_____(國(guó)家)___________(作者)寫(xiě)的《___________》(作品),文段中“這個(gè)可憐的老實(shí)人”名字叫_________

2.這部名著中有不少“知恩圖報(bào)”的情節(jié),請(qǐng)你簡(jiǎn)要概述其中一個(gè)。

___________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“○”圈出各組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并在括號(hào)里改正。

(1)束縛

蕩樣

刺猬(

(2)朝湃

撒滿(mǎn)

錯(cuò)綜(

(3)浮萍

澄碧

舜間(

(4)火焰

墜落

伶利(

)2).文言文中的“之”字使用較多,我能為下列句中加點(diǎn)的“之”字選擇正確的意思。

①指弈秋的教誨。

②指天鵝、大雁一類(lèi)的鳥(niǎo)。

③他,指專(zhuān)心致志的那個(gè)人。

④結(jié)構(gòu)助詞,相當(dāng)于“的”。

(1)雖與之俱學(xué),弗若之矣。(

)

(2)一人雖聽(tīng)之。(

)

(3)通國(guó)之善弈者也。(

)

(4)思援弓繳而射之。(

)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).口語(yǔ)交際。

世博會(huì)是全球最大的綜合性國(guó)際博覽會(huì),每?jī)赡昱e辦一次,吸引了眾多國(guó)家和地區(qū)參展。然而,2025年將在日本大阪將舉辦的世界博覽會(huì)遭多國(guó)宣布退出參展。據(jù)悉,這些國(guó)家包括五眼聯(lián)盟中的澳大利亞、加拿大、新西蘭等,這些國(guó)家在退出聲明中明確表示,他們對(duì)日本政府在二戰(zhàn)期間的侵略行為表示強(qiáng)烈譴責(zé),并認(rèn)為日本政府未能充分正視和反省歷史。再有就是日本不顧國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì),堅(jiān)持向太平洋排放核污水,對(duì)全球海洋生態(tài)造成巨大破壞,令到區(qū)域受到核輻射污染擔(dān)憂(yōu)。盡管日本政府一再堅(jiān)稱(chēng),并強(qiáng)調(diào)向大海排放核污染水是安全的,

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