山西省太原市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

山西省太原市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語(yǔ)。

fèng

xì

táixiǎn

kāng

kǎi

tiān

yá

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.知識(shí)回顧

（1）駐足黃河岸邊，劉禹錫以“_____________，浪淘風(fēng)簸自天涯”描繪其奔涌的磅礴氣勢(shì)；來(lái)到江南依山傍水的村莊，聽著陣陣鶯啼，杜牧以“千里鶯啼綠映紅，___________”描繪了一幅江南春天的美景；夜行黃沙道時(shí)，辛棄疾用“稻花香里說豐年，_____________”表達(dá)了豐收在望的喜悅。

（2）以文詠志：面對(duì)疫情挺身而出的醫(yī)護(hù)人員們，秉持著“_______________，視死忽如歸”的信念；面對(duì)無(wú)垠宇宙勇敢探索的航天員們，秉持著“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，___________”的堅(jiān)持。他們正如魯迅先生所說的：“這就是中國(guó)的_____________?！?/p>

（3）唐代詩(shī)人孟浩然在開元十八年，離鄉(xiāng)漫游吳越，于暮色中泊舟于煙水空濛的洲渚，寫下了“___________，____________”的佳句。2）.看拼音寫詞語(yǔ)。

jùnqiào(

)

xiūsè(

)

chóuhèn(

)

bènzhuō(

)

jūshù(

)

yījīn(

)

shuāijiāo(

)

rìkòu(

)3）.用“奇”字組成不同的詞語(yǔ)，填入句子中的括號(hào)里。

（1）關(guān)于丁香結(jié)的說法是怎么來(lái)的，我很()。

（2）站在草原上，我真想吟誦一首()的小詩(shī)。

（3）真()，我到底錯(cuò)在哪兒了？

（4）麋鹿的樣子長(zhǎng)得很()，老百姓管它叫“四不像”。4）.名句默寫。

（1）一水護(hù)田將綠繞，____________。（王安石《書湖陰先生壁》）

（2）九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。____________，____________。[劉禹錫《浪淘沙（其一）》]

（3）____________，不以能文為本。

（4）五行：____________

五谷：____________

五音：____________

五彩：____________5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

zhuàngguān(

)

zīyuán(

)

mùdǔ(

)

jīngyíng(

)

fèng

xì(

)

kāngkǎi(

)

jiàngyóu(

)

táixiǎn(

)

kuàngchǎn(

)

zuǐchún(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列每組詩(shī)句中加點(diǎn)字意思相同的一組是（

）A．松間沙路凈無(wú)泥

京口瓜洲一水間B．少壯不努力

誰(shuí)道人生無(wú)再少C．好雨知時(shí)節(jié)

孰為汝多知乎D．朝露待日晞

日久見人心2）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。A．“任爾東西南北風(fēng)”中的“任”字寫出了竹子的頑強(qiáng)。B．“大漠沙如雪，燕山月似鉤”這兩句詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法。C．《竹石》是明代詩(shī)人于謙寫的一首題畫詩(shī)。D．“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這兩句詩(shī)中墨梅被賦予了人的品格和志向。3）.下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？其中最準(zhǔn)確的選項(xiàng)是（

）

白開水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。白開水具有較強(qiáng)的生物活性，對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開水不含卡路里，在進(jìn)入人體后，很容易透過細(xì)胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力。白開水實(shí)在是人體最需要的天然“飲料”。A．白開水具有較強(qiáng)的生物活性。B．白開水能促進(jìn)新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換。C．白開水能提高機(jī)體抗病能力。D．白開水是人體最需要的天然“飲料”。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，不會(huì)懼怕反動(dòng)派。（改為反問句）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列新詞和它們的含義連線。

正能量

以人類全體之力量，預(yù)防并抵御自然災(zāi)害之損害。

失獨(dú)家庭

不愿意撫養(yǎng)子女，而養(yǎng)寵物的家庭

丁寵家庭

一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感

諾亞規(guī)則

獨(dú)生子女意外傷殘、死亡，其父母不再生育和收養(yǎng)子女的家庭2）.將題目補(bǔ)充的部分與相應(yīng)的材料連起來(lái)。

題目：那次，我__________了

流淚

①“我”因?yàn)樯∽≡海蠋熀屯瑢W(xué)們都來(lái)看望“我”，為“我”補(bǔ)習(xí)功課。

成功

②“我”賭氣打傷了心愛的小貓，小貓?jiān)僖矝]有回來(lái)。

失敗

③經(jīng)過辛苦的訓(xùn)練，“我”在市少兒歌唱比賽中，拿了第一名。

感動(dòng)

④“我”因?yàn)轵湴凛p敵，在乒乓球比賽中沒有取得好名次，“我”輸給了“我”自己。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理錯(cuò)亂的一段話，標(biāo)上序號(hào)。

()放在螞蟻窩前。

()一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。

()有一次，我抓了一條蟲。

()疼得蟲子滿地打滾。

()立刻爬上蟲子的身體。一下子咬住了蟲子。

()但是螞蟻毫不松口。

()大家齊心協(xié)力，終于把蟲子咬死了。

()又一只螞蟻來(lái)了，兩只、三只……

()又慢慢地把它拖進(jìn)窩里。2）.把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成通順、連貫的一段話，在句子前標(biāo)上序號(hào)。

(

)“捉精靈”游戲甚至攪亂了美國(guó)國(guó)務(wù)院的新聞發(fā)布會(huì)。因?yàn)橐幻浾叻稚裢嫫鹆擞螒?，發(fā)言人暫停簡(jiǎn)報(bào)，詢問記者有沒有抓到一只“皮卡丘”。

(

)“口袋妖怪GO”由日本和美國(guó)的公司聯(lián)合開發(fā)，游戲主題基于20世紀(jì)90年代的同名日本動(dòng)漫。

(

)同日在佛羅里達(dá)州，150人齊聚一家公園玩游戲，錯(cuò)過了閉園時(shí)間也渾然不知。兩名加拿大少年同日也因玩游戲太專注而穿越邊境進(jìn)入美國(guó)地界，被短暫拘留后釋放。

(

)本月21日，美國(guó)新澤西州一名女子在公墓“捉精靈”時(shí)不慎被困樹上，不得不尋求“911”救援。

(

)再早些時(shí)候，一名法國(guó)男子也因“捉精靈”闖進(jìn)了印度尼西亞爪哇省一處軍事基地而被拘留。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，最好能表現(xiàn)出自己的獨(dú)特個(gè)性和創(chuàng)意。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)：山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。長(zhǎng)相思李煜一重山，兩重山，山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹。菊花開，菊花殘，塞雁高飛人未還，一簾風(fēng)月閑。1．兩首詩(shī)詞都寫到“楓葉”，兩者借助這一意象表達(dá)的情感是否相同？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要指出。

___________________________。

2．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析李煜《長(zhǎng)相思》的下片“菊花開，菊花殘”兩句在表情達(dá)意方面的作用。

________________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)景、激動(dòng)人心的體育競(jìng)賽、驚心動(dòng)魄的防災(zāi)演習(xí)……你曾經(jīng)參加過什么活動(dòng)？看到過怎樣的活動(dòng)場(chǎng)面？請(qǐng)你以“那場(chǎng)景，令我

”為題完成一篇習(xí)作。

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②把過程寫清楚，將活動(dòng)中印象深刻的部分寫具體；③運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法來(lái)描寫活動(dòng)場(chǎng)面，要寫出活動(dòng)中的感受和體會(huì)，表達(dá)出真情實(shí)感。450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。黃河大合唱①風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮！黃河在咆哮！……②啊，星海！這就是你的《黃河大合唱》?、勰鞘?941年吧，我在太行山的一座核桃林中，第一次聽到了這首歌。④好大的合唱隊(duì)啊，足有三四百人！這是由幾個(gè)根據(jù)地來(lái)會(huì)演的宣傳隊(duì)組成的。他們從臺(tái)上直排到臺(tái)下，在核桃林那綠油油的屏風(fēng)前，構(gòu)成一個(gè)巨大的扇面。這里的每一個(gè)人，都是穿過“刀山火海”走來(lái)的。他們一個(gè)個(gè)目光閃閃，神情（嚴(yán)峻

嚴(yán)肅）。⑤樂隊(duì)，也夠奇特的：有洋油桶改制的大提琴，廟上摘下的古鐘，兩個(gè)人摟不過來(lái)的牛皮鼓，號(hào)兵連借來(lái)的馬號(hào)……在林蔭下排成了長(zhǎng)陣。從伸出來(lái)的丫杈上，吊下來(lái)一盞馬燈，照著樂譜架和指揮臺(tái)。⑥“朋友，你到過黃河嗎？……”在森林的深處，一個(gè)聲音深情地發(fā)問了。這聲音，把我?guī)У搅它S河畔，那里有棗花的淡淡清香，旋轉(zhuǎn)奔流的（雄渾

渾濁）河水，一個(gè)個(gè)穿著白布背心的船夫，緊握著槳，炯炯的目光射向蹲在船頭的老艄公，等他發(fā)出開船的手勢(shì)……⑦指揮，緩緩地舉起了指揮棒，幾千人的心都被提了起來(lái)！鼓手，捏緊了鼓槌；號(hào)兵，舉起了系著紅綢的馬號(hào)；幾千雙眼睛（聚集

凝聚）在那個(gè)小小的棒頭上。他，將棒向下一劈，樂聲像沖出閘門的洪水，真是“黃河之水天上來(lái)”啊?、嘀笓]棒一跳一個(gè)巨浪，一甩一個(gè)浪花。分不清樂聲、歌聲，臺(tái)上、臺(tái)下。只感到撲面飛來(lái)的水珠，腳上滾滾的波浪；萬(wàn)千父老弟兄，盯著一個(gè)人的眼睛。槳板□劈動(dòng)了死寂的東?！跆?hào)子□震醒了沉睡的山峰□中國(guó)號(hào)□乘駕著怒吼的黃河□向前沖去□⑨直到樂聲停止了，耳邊還響著浪拍石崖的澎湃聲。⑩大道上傳來(lái)了沙沙的聲響，仔細(xì)聽去，才覺出是腳步聲。嗬，好一支（精悍

精銳）的隊(duì)伍！幾百個(gè)人，腳步輕得就像蠶咬桑葉。小伙子們背著滿袋手榴彈、鼓鼓的子彈袋，脖子上掛著一條干糧袋，皮帶上系一雙草鞋，一個(gè)個(gè)那么輕便、利落、敏捷。一雙雙眼睛那么機(jī)警而深沉；閃射著投入激戰(zhàn)前的焦灼和快樂，迫不及待的復(fù)仇意志，可以忍受巨大考驗(yàn)的剛毅火花。這是一支隨時(shí)都可以投入戰(zhàn)斗的部隊(duì)。?林中的合唱在繼續(xù)著：“風(fēng)在吼，馬在叫……”歌聲好像在為這支部隊(duì)送行。今夜，他們就要徒步涉過深深的河水，穿過敵人的火網(wǎng)；明天，在那稠密的青紗帳里、地道里、田埂上，就會(huì)有無(wú)數(shù)的人們，在小號(hào)的號(hào)音中，“揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛”，跟在部隊(duì)后面，唱著雄壯的歌曲，迎接戰(zhàn)斗！1．讀短文，選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。

2．讀短文第⑧自然段，在方框里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．短文描寫了________________和______________兩個(gè)場(chǎng)面，前者展現(xiàn)了樂曲磅礴的氣勢(shì)，后者體現(xiàn)了戰(zhàn)士們_________________，同樣震撼人心。

4．用橫線畫出描寫作者聽到《黃河大合唱》時(shí)產(chǎn)生聯(lián)想的句子。由此，可以推測(cè)樂曲的旋律以（

）為主。

A．婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)

B．輕柔舒緩

C．慷慨激昂

D．輕快活潑

5．《黃河大合唱》由光未然作詞、冼星海譜曲。結(jié)合短文內(nèi)容與下面的歌詞，可知道它創(chuàng)作于___________________時(shí)期，創(chuàng)作初衷是___________________________?！饵S河大合唱》歌詞：風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮。河西山岡萬(wàn)丈高，河?xùn)|河北高粱熟了。萬(wàn)山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪！端起了土槍洋槍，揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)！6．請(qǐng)分析短文第⑩自然段中“焦灼”和“快樂”是否矛盾。

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

鴻鵠（hào

hú）

吊唁（yàn

yán）

匍匐（fǔ

pú）

鍥而不舍（qièqì）

鏤空（lòulóu）

熾熱（zhì

chì）

勁挺（jìng

jìn）

衣衫襤褸（lǔlǚ）2）.用“√”給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

凹陷（wā

āo）

銘