澳門(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（下學期）試卷及答案

澳門(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.照樣子，把下列詞語抄寫在田字格里。

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.4.根據(jù)拼音寫詞語。12月3日上午8：00，發(fā)令槍響，讓人熱血fèiténg()的2023臺州馬拉松開跑了！賽道兩旁，人頭攢動，qízhì()翻飛。運動員們盡情享受運動的快樂，成功的xǐyuè()，即使沒有達到目標，也毫不jǔsàng()和tuírán()。奔跑吧，生活的勇者們！2）.5.看拼音，寫詞語。bōli_______dǒupéng_______héǎi_______chúfáng_______línglì_______kāngkǎi_______táozuì_______dàngyàng_______3）.小文和小語負責為本次活動整理有關民俗及傳說的詩句，請你幫他們完善。

小文：我發(fā)現(xiàn)有很多古代詩歌與傳統(tǒng)節(jié)日習俗或傳說有關。如《迢迢牽牛星》以牛郎織女的傳說為題材，詩人的思緒沉浸于對織女的想象中，“纖纖擢素手，①_________。終日不成章，②________”，寫出了織女思而不得的痛苦和悲傷。

小語：寒食節(jié)是古代重要的民俗節(jié)日之一。韓翃的《寒食》中“春城無處不飛花，③______”兩句暗中呼應了古代寒食日折柳插門的習俗。

小文：“柳”與“留”諧音，古人還有折柳送別的習俗。王維《送元二使安西》中“渭城朝雨浥輕塵，④____”就體現(xiàn)了這一習俗。

小語：中秋望月，是歷來風俗。王建的《十五夜望月》中“今夜月明人盡望，⑤_____。

小初：提起望月，我還搜集了其它有關“月”的詩句“⑥_________，⑦_________”。（要求：與月有關，不與前面的詩句重復）4）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）詩中有景。有“______________，江清月近人”“明月別枝驚鵲，________________”的各具特色的月夜之景；“九曲黃河萬里沙，_________________”讓我們感受到祖國壯美的山河。

（2）文中有情。“少小離家老大回，___________________”是思念家鄉(xiāng)的深情；“更喜岷山千里雪，_______________”是紅軍歷經(jīng)艱辛，取得長征勝利的喜悅；狼牙山五壯士豪邁不屈的精神讓我想起曹植的“捐軀赴國難，______________。”

（3）漢語中，“五”是個神奇的數(shù)字。成語中“五音六律”中的“五音”是指宮、____、角、徵、____；還有五_______、五_________等“五”字開頭的成語。5）.課本綜合回放。

（1）閱讀，帶給我們許多感受和啟發(fā)。朱自清感嘆時光易逝：“太陽他有腳啊，____________地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。”文學家司馬遷詮釋生命的價值：“人固有一死，______，或輕于鴻毛?！倍秾W弈》一文則告訴我們學習要______，不可______。（最后兩空填四字詞語）

（2）語文是詩，詩里有“昔我往矣，______”的回望；語文是畫，畫中有“______，燕山月似鉤”的壯闊；語文是酒，酒里有“勸君更盡一杯酒，______”的不舍；語文是景，景里有“春風又綠江南岸，______”的鄉(xiāng)愁。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語字形全對的一項是

（

）A．飽經(jīng)風霜

理直氣壯

奄奄一息

滄海一栗B．輕歌曼舞

自做自受

擲地有聲

虎視耽耽C．徒然起立

小心翼翼

余音繞梁

心如刀絞D．囫圇吞棗

波濤洶涌

迥然不同

顧影自憐2）.下面句子橫線處填入哪一個詞語最合適？（）

我可要努力學習，不然長大后就只能______了。A．壓軸B．跑龍?zhí)證．唱白臉D．粉墨登場3）.下列成語中，沒有錯別字的一組是（）A．竊竊私語津津樂道意味深常不拘一格B．水落石出心驚肉跳自言自語溜之大吉C．張冠李帶年過花甲和藹可親暗無天日評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。（改成雙重否定句）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列作家與作品以及主要特征連線。

丹尼爾·笛福

《愛麗絲漫游奇境》

向往自由，諷刺社會

塞爾瑪·拉格洛芙

《湯姆·索亞歷險記》

情節(jié)奇異，邏輯嚴密

馬克·吐溫

《騎鵝旅行記》

不怕困難，荒島求生

劉易斯·卡羅爾

《魯濱遜漂流記》

引人入勝，懷鄉(xiāng)之情2）.連線。

閱讀《童年》《魯濱孫漂流記》，了解人物性格特點。阿廖沙

吝嗇、貪婪、專橫、殘暴外祖母

堅強、勇敢、正直外祖父卡希林

善良，慈愛，熱愛生活小茨岡

獻身于科學的知識分子“好事情”勇于探險、英勇無畏魯濱遜

知恩圖報，忠誠有責任心星期五

樂觀、純樸評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列幾句話重新排列成一段通數(shù)順的話。

①自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。

②蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。

③但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災難。[中國教#育^出@版網(wǎng)*&]

④海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。

（1）排列后的順序為：

（2）請用一個成語概括出本段描寫的海的特點。

2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂，生生不息的大家族。

(

)盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。

(

)廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。

(

)先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。

(

)有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。

(

)圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題【正確的打“√”，錯誤的打“×”?！?/p>

1．《浣溪沙》是宋代詩人蘇軾寫的一首詩。(

)

2．讀文章的時候，分清文章的主次，就能領會作者要表達的主要意思。(

)

3．過年吃魚，寓意萬事如意年年高。(

)

4．因為人都是立體的、多面的，所以評價人物時角度不能太單一。(

)

5．“我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來……”這個片段沒有直接寫“我”心情悲傷，而是融情于景，自然地流露作者的情感。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。桑茶坑①道中[南宋]楊萬里晴明風日雨干時，草滿花堤②水滿溪。童子③柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。【注釋】①桑茶坑：地名，在安徽涇縣。②草滿花提：即花草滿堤。③童子：兒童。蘇幕遮①[北宋]范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠②。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外③。黯鄉(xiāng)魂④，追旅思⑤，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚?！咀⑨尅竣偬K幕遮：原唐教坊曲名，來自西域，后用作詞牌名。②“波上”句：江波之上籠罩著一層翠色的寒煙。③“芳草”二句：草地綿延到天涯，似乎比斜陽更遙遠。④黯鄉(xiāng)魂：因思念家鄉(xiāng)而黯然傷神。黯，形容心情憂郁。鄉(xiāng)魂，即思鄉(xiāng)的情思。⑤追旅思：撇不開羈旅的愁思。追，追隨，這里有纏住不放的意思。旅思，旅居在外的愁思。菩薩蠻·大柏地①毛澤東赤橙黃綠青藍紫②，誰持彩練③當空舞？雨后復斜陽，關山陣陣④蒼。當年鏖戰(zhàn)急，彈洞⑤前村壁。裝點此關山，今朝更好看?！咀⑨尅竣俅蟀氐兀亨l(xiāng)名，是毛澤東等革命家曾經(jīng)生活和戰(zhàn)斗過的地方。②赤橙黃綠青藍紫：彩虹的七種顏色。③彩練：彩色絹帶，喻彩虹。④陣陣：每一列戰(zhàn)斗隊形。⑤彈洞：槍眼。1．《菩薩蠻·大柏地》這首詞的詞牌名是(

)，題目是(

)。你知道的詞牌名還有(

)、(

)、(

)。

2．《蘇幕遮》這首詞的開頭抓住(

)、(

)、(

)、(

)等景物的特點，構成了一幅色彩斑斕的畫面。

3．解釋下面的句子。

（1）酒入愁腸，化作相思淚。

__________________________________________

（2）晴明風日雨干時，草滿花堤水滿溪。

________________________________________

4．古詩詞中有很多想象，毛澤東的《菩薩蠻·大柏地》從彩虹聯(lián)想到彩色綢帶“當空舞”，從關山聯(lián)想到雨后斜陽時“陣陣蒼”。而他的《七律·長征》詩更是充滿絕妙的想象，請寫出其中相關的詩句并說說這樣寫的好處。

_________________________________________

5．詩人、詞人把情感心緒、意態(tài)與形象融合為一個表象，這便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。補充下面的詩句，體會意象的曼妙。

“野曠天低樹，__________。”“黑云翻墨未遮山，___________?！薄癬____________，____________，_____________，聽取蛙聲一片?！?/p>

6．《菩薩蠻·大柏地》這首詞，真正是“詞中有畫，畫中有詞”，整個畫面豐富和諧，生機盎然。想象一下作者描繪的意境，說說表達了作者怎樣的情感。

________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：生活因

而精彩

追求美好的理想，享受愛心的陽光，體驗親情與友情??生活是多么精彩！請選取自己生活中曾有的經(jīng)歷，把題目補充完整，（填寫追求、愛心、友誼……）寫一篇記敘文。注意做到內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，字跡工整，不寫錯別字，字數(shù)不少于450個。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀

窗外，是個清新爛漫的世界。清涼如水的微風，追趕著金色的黎明；草葉上酣睡的露珠們，快樂地探身相迎。嫩黃的小銀杏葉上跳躍著歡笑，升騰著希望，她張開貪吃的小嘴，吮吸著大自然饋贈的瓊漿?！敖隙嘀瘢眹嗔鴺??！钡拇_是這樣，晨曦中，參差披拂的金絲垂柳盡情舒展著柔嫩的手臂，有如倒懸的一張翠竹簾子，恰似女娃額前的一抹劉海兒，那般細密，那般飄逸。柳兒是喜歡風的，哪怕僅有一絲風，她也能覺察到，于是你碰碰我，我挨挨你，悄聲地傳遞心中的秘密。風大些，那千百根柔發(fā)，千百絲秀發(fā)，千百張柳簾就興奮地跳起舞。那舞姿是絕妙的，披風的柔條時散時聚，時起時伏；時而欲貫空飛去，時而又纏綿柔順‘時而翩然若驚鴻，時而卻靜雅似閑鶴。那氣勢，那韻味，宛然徜徉天際的仙女，飄逸灑脫。陽光零零散散地落在枝頭、花梢，到處是一片斑駁炫目的光影。蝴蝶和蜜蜂醉入花叢，嚶嚶嗡嗡。草尖上蜻蜓舞步輕盈，飛動其間。

1．短文圍繞“

”這句話來寫。作者通過對小銀杏葉、__________、__________、蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓的描寫，表達了作者對__________之情。

2．短文中畫橫線的句子運用了__________的修辭手法，這樣寫的好處是

__________。

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