學風建設主題班會心得

學風建設主題班會心得學風建設主題班會心得一活動背景：為了更好的傳承和弘揚學校優(yōu)良學風，引導學生自主性學習，促進學生學習自覺性與能力的提高，強化學生的自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設優(yōu)良學風，為學生培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎條件，我系將以“自我提升，良性競爭，相互欣賞，相互支持”為主題開展一系列主題團日活動，教育和引導學生自覺實踐自主學習，在優(yōu)良學風的感召下，做奮發(fā)有為、堅持不懈、獨立自主的新時代大學生，展現新時代學生的良好風貌。二活動指導思想中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族，愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。堅持“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,用社會主義榮辱觀來武裝同學們的思想.三活動目的：1：傳達我學院“學風建設活動月”的精神，教育學生繼承優(yōu)良學風，提高努力學習的自主性、自覺性。讓同學們通過此次的主題活動，大家彼此交流學習心得，改進學習方法，共同進步。并使校園的學風氛圍蒸蒸日上。2：對學風現狀進入深入調研，查找當前學生中存在的不良學風表現，剖析成因，找準根源，提出應對性措施，努力糾正和克服存在的不良現象。以積極良好的心態(tài)迎接即將而來的英語四六級。四活動的前期策劃和準備:在活動的前期工作中,我們對內對外積極做好宣傳工作,制定活動策劃，準備主題橫幅,邀請其他人員屆時參與，營造良好的氣氛,以激起大家的參加欲望.并就活動的一些內容安排和形式在同學們中間廣泛的征集意見.對一些問題進行了很好的解決.五活動的主要過程：1.首先由我們的學習委員對班級的學風建設做介紹，我班在學風建設上所取得的一些成績，但同時也存在一些不完善的地方需要進一步加強學習和討論。同時現場采訪幾位同學對學委的話的感想，了解同學們對我班學風建設的真實想法并提出自己的建議。2.其次是以一個小視頻為由頭，內容主要是采訪同學們（以宿舍為單位）最近在學習上遇到了什么問題，大家互相交流，交換經驗，接著由成績較好的唐婷同學和黃健霞同學經驗介紹并提出解決問題的方法。唐婷同學主要是講述了如何應對英語四六級方面的問題，而黃健霞同學則主要是在大家平時學習方面的經驗做了闡述。繼而大家針對我班的情況提出自己的意見，大家介紹快了好的學習方法共同學習。3.接著為體現我們班的一個互幫互助的特色，以一對同學為例，通過視頻的形式來展示，介紹彼此在互幫互助的過程中如何相互促進共同學習的，而后班級同學自由發(fā)言，暢談感想，發(fā)揚我們班的這個特色。4.由班主任劉老師做指導性的講話。主要講述了在校期間關于學業(yè)方面應當注意的問題并對我班的學風建設提出建設性的建議，并與同學們一起探討，發(fā)揚我班優(yōu)良風貌，將班級建設的更好。5.最后同學們寫下了對自己在本學期學習上的要求和希望，并將紙條統一放到紙盒子里。在歡樂祥和的氣氛中我們結束了本次學風建設活動?？偟膩碚f，這一次的活動舉辦的很成功，全班同學都積極參與進來，為舉辦好這次活動群策群力，這種團結熱心的精神是值得提倡并發(fā)揚下去的；但同時，我們也應該看到這一次的活動中仍存在不足的地方。希望在以后的活動中能保持優(yōu)點，避其不足，將班級活動提升到新的高度。大學學風建設主題班會總結[1]2016-12-2920:34|#2樓學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態(tài)度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優(yōu)良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎。一個大學生只有在優(yōu)良的學習風氣下才能健康發(fā)展，成為一個人才。一、活動主題建設優(yōu)良學風，把握青春時光二、活動目的學生的基本任務是學習,所以學風建設首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風,這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現,也是學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎。結合我班具體情況，學風建設的目的是通過一定時間的努力，在我班形成求真務實的踏實學風，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。三、活動時間及人員2011年03月19日10工程管理二班全體成員四、活動地點1J3-506教室五、活動內容及收獲班會第一階段由班長李根主持。首先，班長對班級總體情況做了詳細總結。在上一學期中，工程管理二班全面發(fā)展，在各方面均取得了不錯的成績，尤其在學習方面，一串串與班級成績相關的各方面詳細數據說明了班級的實力，證明了班級的優(yōu)良學風、班風。然后是學習委員方濤員發(fā)對班級學習方面工作做了發(fā)言，他深刻指出自己的要擔負的責任，并歸納為以下四點：1、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查作業(yè)情況，盡量解決同學們在學習上的困難。2、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求，建立任課老師與同學之間實時有效的信息溝通渠道。3、期中、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新階段的工作計劃。4、提高自身的學習成績，做同學學習的表率。經常找學習后進的同學談心。之后是學習先進個人馬世良發(fā)言，她的學習成績一直名列專業(yè)前茅，在其擔任學習小組組長期間，小組內成員成績均有明顯進步。她談了自己對班級學風建設的看法，首先就要根據自身實際，確立自己的人生目標，因為有了目標才會有動力，才會全心全意地投入學風建設，其次就是要充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。從身邊的小事做起，其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時也需要各班委及寢室長無論何時都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進大家一起學習，從而使學習目的更加明確，學習態(tài)度好轉，學習動力加強，學習積極性提高。進入同學自主發(fā)言階段時，代表黎明同學提議成立學習小組，并得到了大家的一致贊同，最終決定由班長總負責，各科課代表組織相應科目，分配人員，成立一對一，互幫互助學習小組。自主發(fā)言結束后，班長再次強調，每節(jié)課嚴查缺勤人員，每位同學必須嚴格要求自己，做到不遲到，不曠課，不早退，在每節(jié)課的學習中逐漸進步。不僅如此，班長還宣讀學生手冊考風考紀，通過“誠信考試教育”，使學生充分認識到誠信考試的重要意義。讓學生真正明確：作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優(yōu)良學風的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。樹道德之新風，立誠信之根本，是當代學生義不容辭的責任。為營造“誠信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，維護知識的尊嚴，營造公平、公正考試環(huán)境，讓學生在此平臺上完成對自己的知識和人格的考驗，搞好誠信教育活動。最后每位同學起立宣誓，由班長領誓遵守考勤制度，樹立學風新貌，努力學習，從我做起，同心協力，為建設班級優(yōu)良學風而不懈奮斗！班會在同學們的'一番熱烈討論后圓滿結束。這次主題班會的舉行，讓電氣09-4班全體同學受益匪淺，此次班會具有很強的針對性，激發(fā)了同學們學習專業(yè)課程的積極性。整個班會過程氣氛熱烈，主題鮮明，取得了很好的效果。土木工程學院10工程管理二班二○一一年三月十九日學風建設主題班會總結報告2016-12-2917:26|#3樓為了響應學校號召，樹立良好的學習風氣，在輔導員與班委的組織下，特開展了“建設良好學風，樹酒管新學風”的主題班會，以此班會在理論的層次上提高同學們的學習意識。一、活動的組織：1、活動的目的：在理論上讓同學們清楚地認識到樹立一個良好的學習風氣，對于自己、班級及學校的重要性，從思想上提高同學們認識。2、活動的對象：10酒管（1）班全體同學3、活動時間：2012年3月4、活動組織單位：輔導員及10酒管（1）班班委二、活動的具體過程：1、輔導員發(fā)言：宣布班會開始，并闡述了這次班會的目的，以及學風建設所涉及的各個方面，還有學風的表現形式。提出了幾個重要的關鍵詞：學習態(tài)度、班級出勤、大學生自學、良好的學習環(huán)境（對學生的作用）以及班級管理（老師、班委、學生）等2、班委發(fā)言：主要有班長、副班長、團支書以及生活委員和紀律委員，主要的內容有：班長用樸素的語言闡述了學習的重要性，主要以新東方CEO的例子來說明的；副班長和團支書則是從自身的實踐來談，主要的關鍵詞有時間、明確的目標、社會實踐與知識相結合（兼職）以及適當的課外活動；生活委員則是從生活方面敘述的，良好的宿舍衛(wèi)生，良好的個人生活習性，這些都是我們生活的基本，有了這些才能更好的學習；紀律委員，顧名思義，當然是說紀律，從自己的角度說明應該怎么改善班級的出勤率。3、學生代表發(fā)言：許清如同學主要從學習方法和如何經營自己的大學時間方面發(fā)言，蔣節(jié)彬則是從班級一些上課的一些現象，和晚自習紀律方面發(fā)言。4、班長對班會進行總結再次強調學風建設對個人，班級以及學校的重要性，以及要珍惜我們的學習時光，掌握好理論知識，有一個比較高的起點對于我們未來走出校園的好處。三、總結學風建設無論是對于我們大學生還是高中、初中的學生而言對是很為重要的不可或缺的一個因素，在促進學校建設方面也有著重要的作用。學校定期的組織班級進行學風建設的活動，有利于在思想上提高同學們的認識，雖然這次班會沒有想象的那么完美，但是在班會的整個過程，無論是班會還是我們所有的同學都很積極的參與到當中，踴躍發(fā)言，從各個角度談論對于學風建設，我們應該怎么去做，使得這次的班會內容很充實，且豐富多彩。這次班會更進一步的是同學們認識到學風是優(yōu)秀的班級不可或缺的組成部分，同時也讓同學們指向了學風建設不僅僅只是學習氛圍、環(huán)境方面而且還有我們的大學日常生活和課外活動等許許多多方面。對于這次班會所敲定的措施，班委進行整理后，會在班級加以實施。爭取早日實現真正的學風建設，將班級建設成一個優(yōu)秀的班級，一個溫暖的家！輔導員：蔡偉團支書：宋凱2012年4月19日附件一：附件二學風建設班會記錄及總結2016-12-2921:39|#4樓為響應學校的號召，進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。2012級人力資源管理專業(yè)02班學風建設主題班會在聞道樓104教室展開。學風建設主題班會由班長主持，2012級人力資源管理專業(yè)02班全體同學共同參加，輔導員逄老師也出席了本次班會，并向同學們在學風建設方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性。班長首先談了關于學風建設的重要性，建設優(yōu)良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設優(yōu)良學風應當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉眼12級這個集體已經一同走過了將近一年的歲月，在這段時光里，大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一起經歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。在這關鍵時刻，一個班級的優(yōu)良學習氛圍、集體的凝聚精神是同學們沖刺專升本、招考、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家提供提升自己的平臺。學習委員首先進行了發(fā)言，他介紹了本班學風建設的情況以及他本人對于學風建設的看法。建設優(yōu)良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。還要明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境?？偨Y他的觀點，建設優(yōu)良學風，首先要大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，把注意力轉移到學習上來。集體中的各位同學要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學習氛圍。時值期末，不少同學苦于不能進一步提高自己的學習復習效率，林小紅同學首先進行了經驗的分享。她講到，要提高學習效率，最重要的就是合理運用時間，將時間的效用發(fā)揮到最大化。在復習中要把握重點，做到有詳有略，注意老師的講課內容，用80%的時間與精力去著重復習20%的要點，其余的次要的知識理念用20%的時間去貫穿一遍，這種抓重點、注意課堂效率的復習方法得到了大家的認可，同學們不時在下面點頭認可。之后，趙園園同學也發(fā)表了她的看法，學習之于她來說最重要的一點就是擺正心態(tài)腳踏實地。不僅僅是在期末的復習中，在平時的日常生活和學習中都要腳踏實地，對于知識一點都不能馬虎，只有這樣才能形成統一的專業(yè)知識體系，從而融會貫通，取得好的成績。宣傳委員主動要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章，關于一個高中生的勵志經歷，最重考上了理想的大學。文章將同學們帶回了充實、激情的高三生活，希望這篇文章能進一步激發(fā)同學們學習的積極性。在建設優(yōu)良學風的過程中，良好的生活環(huán)境是基礎。班會的最后階段，輔導員逄老師進行了講話，他講到了自己關于學風建設的看法，學風建設應當落到實處，應當用成績以及具體行動說話。他總結了同學們關于復習以及應試技巧的心得，結合自身的學生時代的經驗，進一步讓同學們明確了現階段，學習是最重要的事情。學風建設最重要的就是依靠全體同學，只有大家一同努力才能共同進步。新型的經濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。同學們全方位提高發(fā)展自身素質提高的創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、語言表達能力等綜合能力，不僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐，還要注重思想、集體榮譽感等方面的提高。人力12-22015-6-4學風建設主題班會的總結報告2016-12-299:41|#5樓時間：20xx年xx月xx日地點：xx-xx活動主題：建設良好學風，揚我青春風采！參加對象：xx-xx班全體同學一、活動目的：為響應xx院的號召，進一步加強班級學風建設，增強同學們學習的積極性與主動性，全面提升我班學生的素質，推動校風、學風建設，增強同學們學習的積極性與主動性，營造良好的班級學習氛圍，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，xx班特舉行學風建設主題班會。二、活動內容：建設優(yōu)良的學風﹑班風，一直是學校領導和學院領導高度重視和要求的，只有在良好的學風﹑班風的引導之下，才可以更好的提高每個人的學習甚至生活。在學校領導及學院領導﹑輔導員老師的共同領導和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學的共同努力下，我們班的學風建設取得一定成果?，F將我們班的學風建設總結如下：1、班級工作問題：作為大一新組建起來班委和團支委可能會存在著一些問題，而加強班級的凝聚力建設，不是一蹴而就的事情，在班級中班干部要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學也要加強個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現了同學之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與班主任之間的交流問題。學生干部與同學是平等的，是互助的關系，都是為了集體的利益與進步而作為，因此加強班干部個人自身素質是很有必要的。與同學交流應誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學習風氣更是無從談起。2、學習、生活方面的問題：作為大一新生，剛剛經歷過高考，步入大學的生活，有許多同學不能很好的掌握“學”與“逸”的關系。關于此問題的解決，應努力做到樹立長期的學習目標，樹立近期及遠期的生活理想，養(yǎng)成正確的學習生活習慣；努力端正學習目的和態(tài)度，清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢；每位同學都應給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學習位置上。大學只是一個人一生中一個站點而已，它并不是終點。我們要補足能量繼續(xù)前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎。3、班級形象方面：大家都是xx的一員，代表的是全班。在平時應該注意維護班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學們應該一起努力、互相配合，把我們班級建設成有著良好的班風，嚴明的紀律，整潔的環(huán)境，濃厚學習氣氛的集體，使大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽4、課堂紀律方面：最近一段時間，上課時總有人喜歡開小差，做小動作，或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動，我們應該尊重他們，希望大家遵守課堂紀律，給老師留下一個好印象！各班委應該共同擔負起監(jiān)督的責任，努力把我們班建設成為一個有著良好紀律的班級。每位同學應該自覺遵守課堂紀律，配合老師和班委。5、考勤方面：班級應建立完善的