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20.2數(shù)據(jù)的集中趨勢第二十章數(shù)據(jù)的整理與初步處理學(xué)習(xí)目標(biāo)中位數(shù)眾數(shù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的關(guān)系知1-講感悟新知知識點中位數(shù)11.定義:將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則稱處于中間位置的數(shù)據(jù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則稱中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).感悟新知知1-講特別解讀●一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是唯一的,它可能是這組數(shù)據(jù)中的某個數(shù)據(jù),也可能不是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù).●中位數(shù)是刻畫一組數(shù)據(jù)的“中等水平”的一個代表,反映了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢.感悟新知2.求中位數(shù)的方法(如圖20.2-1)
:知1-講知1-練感悟新知[中考·杭州]已知杭州市某天六個整點時的氣溫繪制成的統(tǒng)計圖(如圖20.2-2),則這六個整點時氣溫的中位數(shù)是________
.例115.6℃知1-練感悟新知解:把這些數(shù)據(jù)從小到大排列為4.5,10.5,15.3,15.9,19.6,20.1,∵這組數(shù)據(jù)有6個,最中間的兩個數(shù)的平均數(shù)是(15.3+15.9)÷2=15.6,∴這六個整點時氣溫的中位數(shù)是15.6℃.解題秘方:緊扣“中位數(shù)的定義”解答.知1-練感悟新知1-1.
[中考·成都]近年來,隨著環(huán)境治理的不斷深入,成都已構(gòu)建起“青山綠道藍網(wǎng)”生態(tài)格局.如今空氣質(zhì)量越來越好,杜甫那句“窗含西嶺千秋雪”已成為市民陽臺外一道靚麗的風(fēng)景.下面是成都市今年三月份某五天的空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI):33,27,34,40,26,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(
)A.26B.27C.33D.34C感悟新知知4-講知識點眾數(shù)21.定義:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).說明:(1)一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)的大小只與這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)最多的數(shù)據(jù)有關(guān),它一定在這組數(shù)據(jù)中;(2)眾數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量,眾數(shù)只與數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)有關(guān),不受個別數(shù)據(jù)影響,有時是我們最為關(guān)心的統(tǒng)計數(shù)據(jù).知2-講感悟新知特別提醒●一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定唯一,可能有一個或幾個,也可能沒有.●眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),而不是數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù).感悟新知知2-講2.確定眾數(shù)的方法:(1)
排列:將數(shù)據(jù)按照大小順序排列;(2)
確定眾數(shù):先數(shù)出這組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù),再找出這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù).在一組數(shù)據(jù)中,當(dāng)出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)只有一個時,這個數(shù)據(jù)就是眾數(shù);當(dāng)出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)不止一個時,這幾個數(shù)據(jù)都是眾數(shù);當(dāng)每個數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)相同時,這組數(shù)據(jù)沒有眾數(shù).感悟新知知2-練下表是某學(xué)習(xí)小組一次數(shù)學(xué)測驗的成績(百分制)統(tǒng)計表:已知該小組這次數(shù)學(xué)測驗的平均分是85分,則測驗成績的眾數(shù)是_____________.成績/分708090100人數(shù)13x
1例280分和90分知2-練感悟新知解:由平均數(shù)的定義可列如下方程:70×1+80×3+90x+100×1=85(1+3+x+1),即410+90x=425+85x,解得x=3,從而可知這組數(shù)據(jù)中80和90出現(xiàn)的次數(shù)最多,都是3次.故測驗成績的眾數(shù)有兩個,是80分和90分.解題秘方:緊扣“眾數(shù)的定義”解答.知2-練感悟新知方法點撥:眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),因此要確定眾數(shù),首先要找出各個數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù),再根據(jù)定義確定出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù).知2-練感悟新知2-1.
[中考·樂山]小張在“陽光大課間”活動中進行了5次一分鐘跳繩練習(xí),所跳個數(shù)分別為:160,163,160,157,160.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為_____.160知2-練感悟新知2-2.
[中考·武漢]某體育用品專賣店在一段時間內(nèi)銷售了20雙學(xué)生運動鞋,各種尺碼運動鞋的銷售量如下表.則這20雙運動鞋的尺碼組成的一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________.25cm尺碼/cm銷售量/雙24124.53251025.54262
感悟新知知3-講知識點平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的關(guān)系3平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別區(qū)別聯(lián)系優(yōu)點缺點平均數(shù)平均數(shù)能充分利用各數(shù)據(jù)提供的信息,在實際生活中較為常用在計算平均數(shù)時,所有的數(shù)據(jù)都參與運算,所以它易受極端值的影響平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都能反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,刻畫一組數(shù)據(jù)的“一般水平”感悟新知知3-講區(qū)別聯(lián)系優(yōu)點缺點中位數(shù)中位數(shù)不受個別偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響,當(dāng)一組數(shù)據(jù)中的個別數(shù)據(jù)變動較大時,一般用中位數(shù)來描述集中趨勢不能充分地利用各數(shù)據(jù)的信息平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都能反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,刻畫一組數(shù)據(jù)的“一般水平”
感悟新知知3-講區(qū)別聯(lián)系優(yōu)點缺點眾數(shù)眾數(shù)考察的是各數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù),其大小只與部分?jǐn)?shù)據(jù)有關(guān),當(dāng)一組數(shù)據(jù)中某些數(shù)據(jù)多次重復(fù)出現(xiàn)時,眾數(shù)往往更能反映問題的實質(zhì)當(dāng)各數(shù)據(jù)重復(fù)出現(xiàn)的次數(shù)大致相等時,它往往就沒有什么特別意義平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都能反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,刻畫一組數(shù)據(jù)的“一般水平”;
知3-講感悟新知特別提醒●平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)從不同的角度反映數(shù)據(jù)的集中趨勢,在實際應(yīng)用中,需要根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)牧縼矸治鰯?shù)據(jù),避免僅從一個方面考慮,就輕易下結(jié)論.●特殊情況下,平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)可能是同一個數(shù)據(jù).感悟新知知3-練某中學(xué)籃球隊有10名隊員,在一次投籃訓(xùn)練中,這10名隊員各投籃50次的進球情況如下表:進球數(shù)4232262019181514人數(shù)11112121
例3知3-練感悟新知解題秘方:緊扣“平均數(shù)需計算,中位數(shù)、眾數(shù)需排序查找”,并結(jié)合“三數(shù)”的特點進行解答.感悟新知知3-練根據(jù)上面的信息,請解答下列問題:(1)這10名隊員進球數(shù)的平均數(shù)為_____,中位數(shù)為________,眾數(shù)為________;(2)這支球隊整體的投籃命中率為________;221915,1944%感悟新知知3-練
(3)
若隊員小華的投籃命中率為40%,請你分析一下小華在這支球隊中的投籃水平.解:雖然小華的投籃命中率為40%,低于整體投籃命中率44%,但小華投籃50次進了50×40%=20(個)球,大于中位數(shù)19個,全隊有6人的進球數(shù)低于20個,所以小華在這支球隊中的投籃水平屬于中等以上.知3-練感悟新知3-1.某工藝品廠共有16名工人,調(diào)查每名工人的日均生產(chǎn)件數(shù),獲得如下數(shù)據(jù):日均生產(chǎn)件數(shù)人數(shù)101113125134142151
知3-練感悟新知(1)求這16名工人日均
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