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從心開(kāi)始目錄目錄1上課時(shí)間安排2在校存在的問(wèn)題3習(xí)慣的養(yǎng)成4給家長(zhǎng)的建議5結(jié)束語(yǔ)1.上課時(shí)間安排7:30到校開(kāi)始早讀8:30正式上課11:10放學(xué)吃午飯13:00上課15:35放學(xué)2.在校存在問(wèn)題在校時(shí)存在的幾點(diǎn)問(wèn)題1、上課時(shí)有一部份學(xué)生雖然不會(huì)隨便講話,但學(xué)習(xí)不夠?qū)P模瑦?ài)做小動(dòng)作。2、上課時(shí)有一部份學(xué)生不愿大聲讀書(shū)。一部份學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)字跡太差。3、課間追逐打玩的情況較多,不夠注意安全,雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育,但仍時(shí)常有安全隱患發(fā)生。4、有部分學(xué)生對(duì)課文的背誦不是很及時(shí)。5、亂扔紙屑,影響環(huán)境衛(wèi)生,集體榮譽(yù)感較差。3.習(xí)慣的養(yǎng)成小學(xué)階段,尤其是二年級(jí)兒童,除了讀寫(xiě)算的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),主要是良好生活習(xí)慣的陶冶。請(qǐng)督促您的孩子:每天保證10小時(shí)充足睡眠(晚上八點(diǎn)入睡早上六點(diǎn)起床)、玩耍、做功課、看電視要有定時(shí),衣食住行要會(huì)處理。還要注意正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),注意培養(yǎng)孩子“坐得住、聽(tīng)得懂、說(shuō)得清”。看電視時(shí),要求孩子坐下認(rèn)真地看20分鐘,再給孩子提提問(wèn)題,看看孩子聽(tīng)懂了嗎,聽(tīng)聽(tīng)孩子的回答,聽(tīng)他是否表達(dá)得清楚,口齒是否伶俐。在日常生活中,家長(zhǎng)要讓孩子養(yǎng)成定時(shí)看書(shū)、定時(shí)喝水、定時(shí)入廁的習(xí)慣,這樣將有利于他更好地適應(yīng)學(xué)校生活。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)1、作業(yè)格式訓(xùn)練。(書(shū)寫(xiě)要清潔、工整)2、養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。
讀書(shū)的姿勢(shì):身體坐直,雙手握書(shū),眼睛不要離書(shū)太遠(yuǎn),也不要太近,大概一尺左右。
寫(xiě)字的姿勢(shì):身體坐直,胸離桌沿一拳,眼睛與書(shū)本一尺,手握鉛筆下端,離筆尖大約一寸。以避免近視眼、駝背等問(wèn)題的發(fā)生。3、回家先按時(shí)完成家庭作業(yè),看電視時(shí)間不能太長(zhǎng),早睡早起。要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。讓孩子多一些鍛煉現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,是家中一寶,因此什么事情都由家長(zhǎng)包辦代替。孩子缺乏鍛煉的機(jī)會(huì),產(chǎn)生依賴思想,這樣下去,孩子的自理能力就會(huì)很差,就不能適應(yīng)社會(huì)的需要,一旦離開(kāi)了父母,他就無(wú)法獨(dú)立生活。因此作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,系鞋帶,穿衣服等,做一些力所能及的事,讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng)。比如說(shuō):整理書(shū)包,每天利用睡前10分鐘,根據(jù)課表把第二天用的書(shū)本準(zhǔn)備好,文具盒內(nèi)至少準(zhǔn)備4—6支削好的鉛筆(一塊干凈橡皮、一把格尺),剛開(kāi)始入學(xué),小孩子還不懂的保管自己的東西,最好在自己的學(xué)具上貼上自己的名字。收拾好自己的東西后,再去睡覺(jué),不要等第二天早上再手忙腳亂。個(gè)人衛(wèi)生勤洗頭1324勤剪指甲勤刷牙勤換衣服隨著學(xué)習(xí)的深入,孩子會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)許多新的生字和詞語(yǔ),有強(qiáng)烈的閱讀欲望,煩勞各位家長(zhǎng)多帶孩子進(jìn)書(shū)店,給孩子購(gòu)買一些有趣的識(shí)字讀物,即強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,又養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。購(gòu)買書(shū)籍以內(nèi)容健康、色彩明快為宜,最好是圖文并茂,能吸引孩子的注意力?;丶易鳂I(yè)每天一定會(huì)有,但量不會(huì)很多,有的是要讀的,有的是要寫(xiě)的,一般情況下我會(huì)通過(guò)校訊通發(fā)給各位家長(zhǎng),以免孩子表達(dá)不清或偷懶。也希望各位每天都能給孩子檢查后再簽名。一是有無(wú)完成二是是否正確
這些好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,家長(zhǎng)不要操之過(guò)急。第一周教他做,第二周幫著做,第三周看著做,第四周放手讓他自己做。心理學(xué)家說(shuō)過(guò),26天養(yǎng)成好習(xí)慣,堅(jiān)持91天之后就會(huì)終身不變。
過(guò)高期望會(huì)帶給孩子無(wú)望;過(guò)度保護(hù)會(huì)帶給孩子無(wú)能;過(guò)分溺愛(ài)會(huì)帶給孩子無(wú)情;過(guò)多干涉會(huì)帶給孩子無(wú)奈;過(guò)多指責(zé)會(huì)帶給孩子無(wú)措。4.給家長(zhǎng)的建議1、少批評(píng),多鼓勵(lì),讓孩子在自信中成長(zhǎng)。
2、幫助孩子改變做事拖拉的習(xí)慣,家長(zhǎng)要先以身作則。
3、督促孩子完成作業(yè)并養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。
4、檢查孩子當(dāng)天的功課聽(tīng)懂了沒(méi)有。而不是替孩子做作業(yè)或替孩子學(xué)習(xí)。
5、要讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),讀生字讀句子讀文章。6、要幫助孩子走出失敗的陰影.在家家長(zhǎng)怎樣做
需要說(shuō)明的是,教師是人,而不是神。他們面對(duì)的是42個(gè)孩子,而不是1個(gè)孩子,在目前的教育體制下,也承受著很大的壓力,在工作中難免也有不足之處。所以,希望各位家長(zhǎng)要多理解,多支持,協(xié)調(diào)好家庭與學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作
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