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學(xué)而優(yōu)·教有方PAGE12023學(xué)年度高二學(xué)年第二學(xué)期第四次考試生物試卷本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分滿分100分,考試時間75分鐘第Ⅰ卷(選擇題,共45分)一、單選題(每題2分,共30分)1.細胞學(xué)說是19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一,下列敘述錯誤的是()A.一個學(xué)說的建立過程充分體現(xiàn)了人類對自然不斷探索的歷程B.施萊登和施旺建立了完整的細胞學(xué)說C.魏爾肖提出了所有的細胞都必定來自已經(jīng)存在的活細胞D.除病毒外,自然界的生命都是由細胞構(gòu)成的【答案】B【解析】【分析】德國科學(xué)家施旺和施萊登在前人經(jīng)驗基礎(chǔ)上,通過歸納,提出了“細胞學(xué)說”。細胞學(xué)說的內(nèi)容是:①細胞是一個有機體。一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成,動植物的結(jié)構(gòu)有顯著的一致性。②每個細胞作為一個相對獨立的基本單位,既有它們“自己的”生命,又與其他細胞協(xié)調(diào)地集合,構(gòu)成生命的整體,按共同的規(guī)律發(fā)育,有共同的生命過程。③新的細胞可以由老的細胞產(chǎn)生?!驹斀狻緼、細胞學(xué)說是在總結(jié)前人大量研究的事實材料和設(shè)想的基礎(chǔ)上歸納提出的,體現(xiàn)了人類對自然不斷探索的歷程,A正確;B、后人還不斷的對細胞學(xué)說進行修正,例如魏爾肖,B錯誤;C、魏爾肖提出了所有的細胞都必定來自已經(jīng)存在的活細胞,C正確;D、除病毒外,自然界的生命(包括植物和動物)都是由細胞構(gòu)成的,D正確。故選B。2.下面哪項實例證明微量元素是維持正常生命活動不可缺少的()①缺Mg時葉片變黃②油菜缺B時只開花不結(jié)果③動物血液鈣鹽含量太低會抽搐④缺P會影響核酸的合成⑤缺Fe會影響血紅蛋白的合成A.③④⑤ B.②⑤ C.①④ D.②④⑤【答案】B【解析】【分析】組成細胞化學(xué)元素中,分為大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等?!驹斀狻竣費g是大量元素,①錯誤;
②B是微量元素,油菜缺B時只開花不結(jié)果,證明微量元素是維持正常生命活動不可缺少的,②正確;
③鈣是大量元素,③錯誤;
④P是大量元素,④錯誤;
⑤Fe是微量元素,缺Fe會影響血紅蛋白的合成,證明微量元素是維持正常生命活動不可缺少的,⑤正確。綜上所述,②⑤正確。
故選B?!军c睛】無機鹽主要以離子的形式存在,其功能:(1)細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分,如:Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分。(2)維持細胞的生命活動,如血液鈣含量低會抽搐。(3)維持細胞的形態(tài)、酸堿度、滲透壓。3.如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖,下列說法錯誤的是()A.細胞核是細胞生命活動的控制中心和細胞代謝中心B.圖中⑤為核膜,由雙層膜組成,可將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開C.圖中②為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換,還可以實現(xiàn)信息交流D.若該細胞核內(nèi)的④被破壞,該細胞蛋白質(zhì)的合成可能會受到影響【答案】A【解析】【分析】據(jù)題圖分析可知,①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②是核孔,③是染色質(zhì),④是核仁,⑤是核膜。【詳解】A、細胞核是細胞生命活動的控制中心和細胞代謝的控制中心,不是細胞代謝的中心,A錯誤;B、圖中⑤為核膜,由雙層膜組成,可將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開,B正確;C、圖中②為核孔,核孔是細胞核與細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的重要通道,C正確;D、④核仁與核糖體的形成有關(guān),而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,因此若該細胞核內(nèi)的④被破壞,該細胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進行,D正確。故選A。4.不同生物含有的核酸種類不同。真核生物、原核生物同時含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA,下列關(guān)于各種生物中堿基、核苷酸種類的描述正確的是()選項ABCD生物口腔上皮細胞藍細菌細胞SARS病毒豌豆根毛細胞堿基種類5種5種4種8種核苷酸種類5種8種8種8種A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】不同生物的核酸、核苷酸及堿基的情況生物類別核酸核苷酸堿基遺傳物質(zhì)舉例細胞生物DNA和RNA8種5種DNA細菌、人等病毒只含DNA4種4種DNA噬菌體只含RNA4種4種RNA艾滋病病毒【詳解】ABD、口腔上皮細胞、藍細菌細胞、豌豆根毛細胞均同時含有DNA和RNA,故核苷酸有8種,而堿基為5種,AD錯誤,B正確。C、病毒只含一種核酸,有4種核苷酸、4種堿基,C錯誤。故選B。5.研究發(fā)現(xiàn),部分胞吞過程需要受體的介導(dǎo),如圖為該過程示意圖。下列敘述錯誤的是()A.細胞攝入大分子物質(zhì)的方式是胞吞B.受體介導(dǎo)的胞吞需載體蛋白的協(xié)助C.受體介導(dǎo)的胞吞過程需要消耗能量D.胞吞依賴于細胞膜上磷脂和蛋白質(zhì)的流動性【答案】B【解析】【分析】題圖分析:生物大分子和細胞膜上的受體結(jié)合后,引起細胞膜內(nèi)陷,將大分子包在囊泡中,進而內(nèi)吞形成囊泡,把大分子物質(zhì)攝入細胞內(nèi),該過程依賴于膜的流動性實現(xiàn)。【詳解】A、一般來說大分子物質(zhì)進出細胞的方式是胞吞、胞吐,A正確;B、受體介導(dǎo)的胞吞過程需要受體和大分子物質(zhì)糖蛋白的識別,但不需要載體蛋白的協(xié)助,B錯誤;C、胞吞、胞吐的過程都需要消耗能量,C正確;D、胞吞依賴于膜的流動性,細胞膜上的磷脂分子和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以流動的,D正確。故選B。6.下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是()①心臟②血液③神經(jīng)細胞④一只山羊⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥SARA病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片草地⑨一片草地上的所有生物⑩一片草地上的所有昆蟲A.⑤⑥③②④⑦⑧ B.③②①④⑦⑨⑧C.③②①④⑦⑩⑨⑧ D.⑤②①③④⑦⑨⑧【答案】B【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境?!驹斀狻竣傩呐K是器官;②血液屬于組織;③神脛細胞屬于細胞;④一只山羊?qū)儆趥€體;⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次;⑥SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu);⑦同一片草地上的所有山羊?qū)儆诜N群;⑧一片草地屬于生態(tài)系統(tǒng);⑨一片草地上的所有生物屬于群落;⑩一片草地上的所有昆蟲不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次;生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng),順序為③②①④⑦⑨⑧,B正確,ACD錯誤。故選B。7.根據(jù)表中同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時的差異分析,下列說法錯誤的是()物質(zhì)各元素比例氧化分解時CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水脂肪75%13%較多較多Y糖類44%50%較少較少XA.相同質(zhì)量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多B.脂肪中的H的比例是22%C.相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時產(chǎn)生的水量X<YD.脂肪中H的比例較高,所以釋放的能量較多【答案】B【解析】【分析】由圖可知,同等質(zhì)量的脂肪和糖類相比,脂肪含C更多,耗氧更多,釋放能量更多?!驹斀狻緼、相同質(zhì)量條件下,脂肪中氧的比例較少,在氧化分解時耗氧量多,A正確;B、脂肪中的H的比例是1-75%-13%=12%,B錯誤;C、同質(zhì)量的糖類和脂肪中,脂肪中含H的比例為12%,糖類中含H的比例為1-44%-50%=6%,故二者氧化分解時,脂肪產(chǎn)生的水更多,故X<Y,C正確;D、脂肪中H的比例較高,消耗的氧氣更多,所以釋放的能量較多,D正確。故選B8.細胞自噬是真核生物細胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機制,如圖所示。它是通過對細胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細胞器或入侵的病原體進行降解并回收利用實現(xiàn)的。下列敘述錯誤的是()A.細胞器a源自高爾基體的斷裂,需借助單位膜的融合發(fā)揮功能B.細胞自噬受到自噬基因的調(diào)控,對細胞內(nèi)物質(zhì)的降解具有特異性C.丙肝病毒感染的肝細胞中出現(xiàn)自噬泡大量堆積現(xiàn)象,會導(dǎo)致細胞內(nèi)代謝廢物和垃圾增多D.饑餓狀態(tài)下酵母菌的自噬作用增強,將自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)降解后作為細胞呼吸的原料【答案】B【解析】【分析】溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌【詳解】A、細胞器a是溶酶體,源自高爾基體的斷裂,溶酶體內(nèi)有多種水解酶,需借助單位膜的融合,將待降解物質(zhì)與酶充分接觸發(fā)揮功能,A正確;B、細胞自噬受到自噬基因的調(diào)控,但細胞內(nèi)物質(zhì)的降解與溶酶體內(nèi)的酶有關(guān),物質(zhì)的降解不具特異性,B錯誤;C、自噬泡內(nèi)都是待降解物質(zhì),若自噬泡大量堆積,會導(dǎo)致細胞內(nèi)代謝廢物和垃圾增多,C正確;D、饑餓狀態(tài)下酵母菌的自噬作用增強,將自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)降解后作為細胞呼吸的原料,為生命活動提供能量,D正確。故選B。9.下圖為細胞部分結(jié)構(gòu)及其化學(xué)組成的示意圖,其中A、B代表元素,甲、乙、丙、丁代表有機物,下列有關(guān)敘述正確的是()A.甲為糖蛋白,與細胞表面的識別、細胞間的信息傳遞等功能有關(guān)B.乙為磷脂,構(gòu)成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子均可以側(cè)向自由移動C.丙為蛋白質(zhì),結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2中的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致其功能不同D.丁為RNA,與生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成有關(guān)【答案】C【解析】【分析】分析圖可知:結(jié)構(gòu)1是生物膜的流動鑲嵌模型,甲只含有C、H、O,是糖類,乙是磷脂,丙是蛋白質(zhì);結(jié)構(gòu)2為染色體,是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的,丁是DNA,其中A表示P,B表示N?!驹斀狻緼、甲只含有C、H、O,是糖類,與細胞表面的識別、細胞間的信息傳遞等功能有關(guān),A錯誤;B、乙是磷脂,構(gòu)成膜的磷脂分子可以側(cè)向自由移動,大多蛋白質(zhì)也可以運動,B錯誤;C、丙是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其功能,生物膜和染色體中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同,導(dǎo)致其功能不同,C正確;D、丁是DNA,與生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成有關(guān),D錯誤。故選C。10.下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、F、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列敘述錯誤的是()A.若是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是DB.若是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2和CO2C.a、d表示的物質(zhì)跨膜運輸方式是主動運輸,氨基酸和各種離子都是以該方式出入細胞D.若是肝細胞膜,饑餓狀態(tài)下,C代表的激素會增多,促進物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,物質(zhì)F應(yīng)是葡萄糖【答案】C【解析】【分析】本題是對生物膜的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶桶┘毎奶卣鞯木C合性考查,分析題圖可知,A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,C是信息分子,D是糖蛋白,a是細胞通過主動運輸方式吸收該物質(zhì),b是通過自由擴散吸收該物質(zhì),c是通過自由擴散排出該物質(zhì),d是通過主動運輸排出該物質(zhì)。【詳解】A、細胞癌變后,癌細胞膜上糖蛋白減少,A正確;
B、線粒體通過自由擴散方式吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此如果是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2和CO2,B正確;
C、有些離子可以通過協(xié)助擴散方式進出細胞,如動作電位的產(chǎn)生過程,是鈉離子通道開放,造成鈉離子內(nèi)流,C錯誤;
D、饑餓狀態(tài)下,肝細胞中的糖原水解形成葡萄糖,其他非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,以維持血糖濃度,因此C為胰高血糖素,含量增加,F(xiàn)為葡萄糖。
故選C。11.下表表示某培養(yǎng)基的配方,下列敘述正確的是()成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅美藍蒸餾水含量l0gl0g2g0.4g0.065gl000mLA.從用途看該培養(yǎng)基屬于天然培養(yǎng)基B.培養(yǎng)基中只有葡萄糖是提供碳源的物質(zhì)C.該培養(yǎng)基能提供特殊營養(yǎng)物質(zhì)D.該培養(yǎng)基需要調(diào)節(jié)pH后才能培養(yǎng)大腸桿菌【答案】C【解析】【分析】微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括氮源、碳源、水和無機鹽等;液體培養(yǎng)基與固體培養(yǎng)基的區(qū)別是否添加適量的凝固劑瓊脂;伊紅-美藍指示劑可以專一檢測大腸桿菌菌落?!驹斀狻緼、從用途看,該培養(yǎng)基中有伊紅和美藍,屬于鑒別培養(yǎng)基,A錯誤;B、微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括氮源、碳源、水和無機鹽等,培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖,蛋白胨也能提供碳源,B錯誤;C、表格中的蛋白胨可以提供維生素,維生素屬于特殊營養(yǎng)物質(zhì),C正確;D、該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后經(jīng)滅菌后才可以接種培養(yǎng)大腸桿菌,D錯誤。故選C。12.在分離、純化細菌的實驗中,劃線接種(甲)、培養(yǎng)結(jié)果(乙)如下圖所示,a、b、c、d是劃線的四個區(qū)域。下列敘述正確的是()A.連續(xù)劃線目的是為了獲得單個細菌形成的菌落B.甲圖中的a區(qū)域為劃線的起始區(qū)域C.接種過程中至少需要對接種環(huán)灼燒4次D.劃線接種時培養(yǎng)皿要完全打開以便于操作【答案】A【解析】【分析】分析題干可看出本實驗接種微生物的方法為平板劃線法,該方法中會通過多次劃線來逐步稀釋以便獲得單個菌落,因此在最后的一個區(qū)域中可能獲得單個菌落,該方法實施時為了嚴格的無菌操作,需要全程在酒精燈火焰附近操作?!驹斀狻緼、連續(xù)劃線的目的是通過連續(xù)劃線操作逐步稀釋從而獲得單個細菌形成的菌落,劃線的末端含菌少,所以每次劃線都要從上次劃線的末端開始,A正確;B、圖中a對應(yīng)的區(qū)域出現(xiàn)了單個菌落,d區(qū)域菌落最多,因此a區(qū)域應(yīng)該為劃線的最終區(qū)域,d區(qū)域為劃線的起始區(qū)域,B錯誤;C、每次劃線前后都需要將接種環(huán)灼燒滅菌,因此按照圖中劃線順序(d→c→b→a),整個劃線過程需要對接種環(huán)灼澆5次,C錯誤;D、劃線操作時,為了防止雜菌污染,培養(yǎng)皿蓋不能完全打開,D錯誤。故選A。13.圖甲是一組目鏡標有6×和16×、物鏡標有10×和20×的鏡頭,圖乙是在圖甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將裝片中右上方細胞放大320倍觀察,下列敘述錯誤的是()A.將裝片向右上方移動,直到右上方的細胞位于視野正中央B.將顯微鏡的光圈調(diào)大,反光鏡調(diào)成凹面鏡C.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③D.換高倍鏡后,圖乙視野內(nèi)細胞數(shù)將變?yōu)?個【答案】D【解析】【分析】根據(jù)有無螺紋可以判斷出甲圖中①②是目鏡,③④為物鏡,目鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成反比例,物鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成正比例。高倍顯微鏡的使用方法:①在低倍顯微鏡下將目標物體移到視野中央;②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡;③調(diào)節(jié)光圈和反光鏡;④調(diào)節(jié)細準焦螺旋?!驹斀狻緼、由于顯微鏡成像為倒像,乙圖中的物像移動方向與裝片相反,因此將裝片向右上方移動,則可導(dǎo)致右上方的細胞位于視野正中央,A項正確;B、換上高倍鏡后,視野變暗,故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大,反光鏡調(diào)成凹面鏡,B項正確;C、原放大倍數(shù)為160倍,現(xiàn)放大倍數(shù)為320倍,故將物鏡由10×換為20×即可,即轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡從④換成鏡頭③,而目鏡不需要換,C項正確;D、顯微鏡放大的是長度,假設(shè)細胞為邊長為a正方形,換成高倍鏡后,細胞邊長為2a,其面積變?yōu)樵瓉淼?倍為4a2,而視野范圍不變,為故可觀察到的細胞個數(shù)為4×a2/4a2=1,即圖乙視野內(nèi)細胞數(shù)將變?yōu)?個,D項錯誤。故選D?!军c睛】14.如圖為常見的兩套滲透裝置,圖中S1為0.3mol·L-1的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0.3mol·L-1的葡萄糖溶液。已知葡萄糖能通過半透膜,但蔗糖不能通過半透膜;兩裝置半透膜面積相同,初始時半透膜兩側(cè)液面高度一致,A裝置一段時間后再加入蔗糖酶。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.裝置A漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降B.裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降,最終S3和S2溶液液面持平C.實驗剛剛開始時,裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進入另一側(cè)的速度一樣D若不加入酶,裝置A達到滲透平衡時半透膜兩側(cè)溶液濃度相等【答案】D【解析】【分析】滲透作用是指水分通過半透膜,從溶質(zhì)濃度低的溶液向溶質(zhì)濃度高的溶液的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。分析題意可知,圖A中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液、S2為蒸餾水,所以漏斗內(nèi)液面上升;圖B中S2為蒸餾水、S3為0.3mol/L葡萄糖溶液,而葡萄糖能通過半透膜,所以右側(cè)液面先上升,后下降?!驹斀狻緼、裝置A因滲透作用,水分子進入漏斗使液面上升,加酶后,蔗糖被蔗糖酶催化為葡萄糖和果糖,漏斗中溶液濃度繼續(xù)增大,液面會繼續(xù)上升,但是由于葡萄糖能透過半透膜,所以漏斗內(nèi)溶液濃度減小,而燒杯中溶液濃度增大,故漏斗中液面開始下降,A正確;B、由于葡萄糖能通過半透膜,所以裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降,最終S3和S2溶液液面持平,B正確;C、根據(jù)滲透作用的原理,實驗剛剛開始時,由于裝置A和裝置B中半透膜兩側(cè)的溶液濃度差相同,所以水分子從S2側(cè)進入另一側(cè)的速度一樣,C正確;D、裝置A達到滲透平衡后,由于漏斗中溶液存在重力勢能,水分子進出半透膜速率相等,但裝置A中漏斗內(nèi)的蔗糖不可能進入到燒杯中,所以S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度,D錯誤。故選D。15.微生物需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)來維持正常的生長和繁殖。下列關(guān)于微生物營養(yǎng)的敘述,正確的是()A.尿素分解菌和纖維素分解菌的培養(yǎng)基中可能含有相同的無機鹽B.篩選硝化細菌(自養(yǎng)型)的培養(yǎng)基中需加入適宜濃度的有機碳源C.只含有水和無機鹽兩類成分的培養(yǎng)基中不可能形成生物群落D.乳酸菌需要的特殊營養(yǎng)物質(zhì)是指其自身不能合成的某些無機物【答案】A【解析】【分析】培養(yǎng)基一般含有水、碳源、氮源、無機鹽。培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。如培養(yǎng)乳酸桿菌時需添加維生素,培養(yǎng)霉菌時需將pH調(diào)至酸性,培養(yǎng)細菌時需將pH調(diào)至中性或微堿性。選擇培養(yǎng)基是指允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基?!驹斀狻緼、尿素分解菌的培養(yǎng)基中含有的無機鹽是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4,纖維素分解菌的培養(yǎng)基中含有的無機鹽是NaNO3、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、KCl。A正確;B、硝化細菌是自養(yǎng)生物,可以用空氣中CO2作為碳源,用缺乏有機碳源的培養(yǎng)基可以篩選硝化細菌。B錯誤;C、只含有水和無機鹽兩類成分的培養(yǎng)基,可以培養(yǎng)既能固氮又能以CO2作為碳源的微生物(如固氮藍藻)。C錯誤;D、乳酸菌需要的特殊營養(yǎng)物質(zhì)是維生素,是有機物。D錯誤。故選A。二、不定項選擇(每題3分,共15分)16.雞蛋不僅含有豐富的蛋白質(zhì),還可以作為天然酶制劑的提取原料,如雞蛋清中含有的溶菌酶是一種對人體安全無毒,具有抗菌、抗病毒功效的蛋白質(zhì),在食品和醫(yī)藥等方面有重要的應(yīng)用價值,下面與此相關(guān)的敘述錯誤的是()A.溶菌酶的N元素主要存在于氨基中B.吃雞蛋清可直接為人體補充溶菌酶,利于人體健康C.煮熟的雞蛋因蛋白質(zhì)水解而易于被消化D.雞蛋中的溶菌酶對人體無害,可作為食品防腐劑【答案】AB【解析】【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同?!驹斀狻緼、氨基酸中的氨基會參與脫水縮合,溶菌酶的N元素主要存在于形成的肽鍵一側(cè),A錯誤;B、吃雞蛋清溶菌酶會被分解為氨基酸,不能直接為人體補充溶菌酶,B錯誤;C、煮熟的雞蛋因高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,更容易被蛋白酶水解,故易于被消化,C正確;D、分析題意可知,雞蛋清中含有的溶菌酶是一種對人體安全無毒,具有抗菌、抗病毒功效的蛋白質(zhì),故可作為食品防腐劑,D正確。故選AB。17.下列為①②③④四類生物的部分特征:①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成;②具有核糖體和葉綠素,但沒有形成葉綠體;③出現(xiàn)染色體和各種細胞器;④遺傳物質(zhì)主要存在于擬核中。下列對應(yīng)的敘述錯誤的是()A.④中的生物都是異養(yǎng)生物 B.肯定屬于原核生物的是②和④C.流感病毒最可能屬于① D.能進行有氧呼吸的生物只有③【答案】AD【解析】【分析】①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成的生物是病毒;②具有核糖體和葉綠素,但沒有形成葉綠體的生物為原核生物,比如藍藻;③出現(xiàn)染色體和各種細胞器的生物是真核生物;④遺傳物質(zhì)主要存在于擬核中,④屬于原核生物?!驹斀狻緼、④遺傳物質(zhì)主要存在于擬核中,④屬于原核生物,既有自養(yǎng)型,也有異養(yǎng)型,A錯誤;B、由分析可知,肯定屬于原核生物的是②和④,B正確;C、①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成的生物是病毒,因此流感病毒最可能屬于①,C正確;D、②③④四類生物都有可能進行有氧呼吸,D錯誤。故選AD。
18.以紫色洋蔥鱗片葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗,原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如下圖),在處理時間相同的前提下,錯誤的是()A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺B.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高【答案】ABC【解析】【分析】質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細胞壁分離。圖中Y是細胞長度,X是原生質(zhì)層長度,所以X/Y表示質(zhì)壁分離的程度,該比值越小,說明質(zhì)壁分離程度越大,則失水越多?!驹斀狻緼、同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,質(zhì)壁分離越明顯,紫色越深,A錯誤;B、X/Y值越大,質(zhì)壁分離越不明顯,所用蔗糖濃度越低,B錯誤;C、不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,質(zhì)壁分離越明顯,說明這種細胞液與外界濃度差大,不容易復(fù)原,C錯誤;D、不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,質(zhì)壁分離不明顯,說明細胞液的濃度較高,D正確。故選ABC。19.我國的釀酒技術(shù)歷史悠久,古人在實際生產(chǎn)中積累了很多經(jīng)驗?!洱R民要術(shù)》記載:“酒冷沸止,米有不消者,便是曲勢盡?!币馑际钱Y中酒液涼了不再起泡,米有未消耗完的,就是酒曲的力量用盡了。下列敘述正確的是()A.用酒曲釀酒過程中,為加快微生物代謝需不斷通入O2B.酒液溫度的變化與酒曲中微生物呼吸作用釋放熱量有關(guān)C.起泡是由微生物進行呼吸作用產(chǎn)生的CO2釋放形成的D.“曲勢盡”可能是甕中液體pH降低、酒精濃度過高導(dǎo)致【答案】BCD【解析】【分析】用酒曲釀酒菌種是酵母菌,代謝類型是兼性厭氧型真菌,屬于真核細胞,條件是18~25℃、前期需氧,后期不需氧?!驹斀狻緼、用酒曲釀酒是利用了微生物細胞呼吸的原理,進行的是酵母菌的無氧發(fā)酵,不能一直通入O2,A錯誤;B、由于呼吸作用會產(chǎn)熱,故會導(dǎo)致酒液溫度產(chǎn)生變化,B正確;C、起泡是由微生物進行呼吸作用產(chǎn)生的CO2釋放到發(fā)酵液中形成的,C正確;D、“曲勢盡”可能是隨著發(fā)酵的進行甕中液體pH降低、酒精濃度過高導(dǎo)致酵母菌大量死亡,D正確。故選BCD。20.研究發(fā)現(xiàn),細胞能夠?qū)⑼暾哪遗葜苯臃置谥良毎猓@種囊泡稱為細胞外囊泡(EV),如圖所示。EV能夠與靶細胞發(fā)生融合,將其中的蛋白質(zhì)、mRNA等生物大分子釋放到靶細胞內(nèi)。下列有關(guān)EV的敘述正確的是()A.EV的內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定B.EV膜上的脂質(zhì)可摻入至靶細胞膜的脂質(zhì)中C.細胞間可通過EV進行信息交流D.分泌蛋白屬于一種EV【答案】ABC【解析】【分析】分析題干信息:“細胞能夠?qū)⑼暾哪遗葜苯臃置谥良毎?,這種囊泡稱為細胞外囊泡(EV)。EV能夠與靶細胞發(fā)生融合,將其中的蛋白質(zhì)、mRNA等生物大分子釋放到靶細胞內(nèi)?!笨芍?,此過程中涉及到膜的融合,須借助膜的流動性來完成,該過程也涉及到細胞間的信息交流?!驹斀狻緼、EV具有膜結(jié)構(gòu),生物膜可維持膜內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定,A正確;B、EV能夠與靶細胞發(fā)生融合,故EV膜上的脂質(zhì)可摻入至靶細胞膜的脂質(zhì)中,B正確;C、細胞能夠?qū)⑼暾哪遗葜苯臃置谥良毎?,EV能夠與靶細胞發(fā)生融合,將其中的蛋白質(zhì)、mRNA等生物大分子釋放到靶細胞內(nèi)細胞間,可知細胞間可通過EV進行信息交流,C正確;D、細胞能夠?qū)⑼暾哪遗葜苯臃置谥良毎?,這種囊泡稱為細胞外囊泡(EV),分泌蛋白不是,D錯誤。故選ABC?!军c睛】第Ⅱ卷(非選擇題,共55分)三、填空題(共55分)21.如圖所示為構(gòu)成細胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請分析回答下列問題:(1)物質(zhì)a是______,檢驗物質(zhì)a的常用試劑是______。在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是______,若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并且是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),則A是______。(2)物質(zhì)b的結(jié)構(gòu)通式是______,物質(zhì)B具有多樣性的原因是______。(3)物質(zhì)c在人體細胞中共有______種,分子中______的不同決定了c的種類不同,生物大分子物質(zhì)C是______(用中文名稱表示)。(4)物質(zhì)d是______,d和______、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)?!敬鸢浮浚?)①.葡萄糖②.斐林試劑③.糖原④.脂肪(2)①.②.組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序和肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同(3)①.4②.(含N)堿基③.脫氧核糖核酸(4)①.性激素②.膽固醇【解析】【分析】分析題圖可知,B、C是核糖體的組成成分,且B的組成元素是C、H、O、N,C的組成元素是C、H、O、N、P,因此B是蛋白質(zhì),C是DNA;b是氨基酸,c是脫氧核糖核苷酸;物質(zhì)A的組成元素是C、H、O,且是植物細胞的儲能物質(zhì),因此A是淀粉,a是基本組成單位葡萄糖,d能促進生殖器官的發(fā)育、激發(fā)并維持雄性動物的第二性征,所以d是雄性激素?!拘?詳解】由分析可知,物質(zhì)a是葡萄糖,葡萄糖屬于還原糖,常用斐林試劑檢測還原糖,即檢驗物質(zhì)a的常用試劑是斐林試劑。A是植物細胞獨有的儲能物質(zhì)淀粉,動物細胞獨有的儲能物質(zhì)為糖原,則在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原。脂肪是動植物細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并且是細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是脂肪?!拘?詳解】物質(zhì)b是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是,蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序和肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同?!拘?詳解】由分析可知物質(zhì)C為DNA(脫氧核糖核酸),而c是物質(zhì)C的基本單位,所以c表示脫氧核糖核苷酸,由于含氮堿基的不同(分別是A、C、G、T),人體細胞中的核糖核苷酸共有4種?!拘?詳解】物質(zhì)d是性激素,d性激素和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)。22.下圖是人們常見的幾種生物。據(jù)圖回答下面的問題:(1)圖中能進行光合作用的生物是______(填序號)。其中______不含葉綠體,但含有______和葉綠素。(2)從細胞的結(jié)構(gòu)組成來看,圖①②③④的生物細胞都具有相似的細胞膜,細胞質(zhì)中都有______這種細胞器,且都以______作為遺傳物質(zhì),這體現(xiàn)了細胞的______性。(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,與圖③相比,圖④生物沒有______這一結(jié)構(gòu)層次。而圖⑤中的生物由于只能寄生在活細胞,因此,它______(填“屬于”或“不屬于”)生命系統(tǒng)?!敬鸢浮浚?)①.①②④②.①③.藻藍素(2)①.核糖體②.DNA③.統(tǒng)一性(3)①.系統(tǒng)②.不屬于【解析】【分析】1、原核生物與真核生物的最主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核。2、病毒必須寄生在活細胞中才能生長和繁殖?!拘?詳解】①藍細菌不含葉綠體,但含有藻藍素和葉綠素,②衣藻和④冷箭竹含有葉綠體,故①②④可以進行光合作用?!拘?詳解】從細胞結(jié)構(gòu)組成來看,圖①②③④的生物細胞都具有相似的細胞膜,細胞質(zhì)中都有核糖體這種細胞器,且都以DNA作為遺傳物質(zhì),這體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性?!拘?詳解】③是動物,④是植物,植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。⑤是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)。23.請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖A、B屬于__________(物理/概念/數(shù)學(xué))模型,分離其中細胞器的方法是____________________。(2)圖中屬于原核細胞的是_______(填字母),判斷依據(jù)是________;圖B屬于_____________(高等植物/低等植物)細胞,判斷主要依據(jù)是_______。(3)圖A、B、C共有的細胞器是____________(填名稱),其功能是_______,圖A、B共有但功能不同的細胞器是______________(填名稱),其在A圖中的功能是_______________________,分泌蛋白的合成過程除了上述兩種細胞器參與外,還需要⑨和_____(填A(yù)圖中編號)參與,其中⑨的另一項功能是________?!敬鸢浮竣?物理②.差速離心法③.C④.無以核膜為界限的細胞核⑤.高等植物⑥.無中心體⑦.核糖體⑧.蛋白質(zhì)的合成場所⑨.高爾基體⑩.與分泌物的分泌有關(guān),對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝、運輸?.②?.脂質(zhì)的合成“車間”【解析】【分析】圖A沒有細胞壁、液泡和葉綠體,是動物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,①細胞膜、②線粒體、③高爾基體、④染色質(zhì)、⑤中心體、⑥核糖體、⑦核膜、⑧核仁、⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng);圖B有細胞壁、液泡和葉綠體,沒有中心體,是高等植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,①細胞膜、②高爾基體、③核仁、④核糖體、⑤線粒體;圖C是藍藻的結(jié)構(gòu)模式圖?!驹斀狻浚?)圖A、B直觀地展示動植物細胞的結(jié)構(gòu)特征,屬于物理模型,分離其中細胞器的方法是差速離心法。(2)由分析可知,圖中屬于原核細胞的是C藍藻,因其沒有以核膜為界限的細胞核;圖B有細胞壁、液泡和葉綠體,沒有中心體,是高等植物細胞。(3)圖A和B為真核細胞、C為原核細胞,三者共有的細胞器是核糖體,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所;圖A、B共有但功能不同的細胞器是高爾基體,在動物細胞中高爾基體與分泌物的分泌有關(guān),對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝、運輸,在植物細胞中高爾基體與植物細胞壁的形成有關(guān);分泌蛋白的合成過程除了核糖體和高爾基體兩種細胞器參與外,還需要⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和②線粒體,⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能除了蛋白質(zhì)加工,還是脂質(zhì)的合成“車間”?!军c睛】答題的關(guān)鍵在于掌握細胞結(jié)構(gòu)和功能判斷細胞種類、真核細胞與原核細胞的區(qū)別、分泌蛋白的合成和運輸,建立知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識體系。24.圖甲表示細胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b、c、d表示物質(zhì)進出細胞的方式。圖乙表示細胞內(nèi)外不同離子的濃度。請分析回答問題:(1)圖甲是細胞膜的______________________模型,膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上___________________的種類和數(shù)量。(2)精子與卵細胞之間的識別和結(jié)合與圖甲中______________有關(guān),表明細胞膜具有_________________________________功能。(3)若圖甲是肝細胞膜,細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳運輸?shù)侥ね猓\輸方式是________,運輸方向為___________(填“膜E→F側(cè)”或“膜F→E側(cè)”)。(4)圖乙中____________離子通過主動運輸進入細胞,你的判斷依據(jù)是____________________________________?!敬鸢浮竣?流動鑲嵌②.蛋白質(zhì)③.糖蛋白(B)④.進行細胞間的信息交流⑤.自由擴散(c)⑥.膜F側(cè)→膜E側(cè)⑦.K+、Mg2+⑧.兩
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