DB5115T 98-2022 少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)評(píng)定指南

5115Assessmentguidanceofqualificationsforchildren'sarttraininginstitutionsI 2 2 3 4 6 本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場競爭力等方面，發(fā)揮積極的支撐和1少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)評(píng)定指南本文件適用于宜賓市行政區(qū)域內(nèi)少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)的GB/T26997非正規(guī)教育與培訓(xùn)的學(xué)習(xí)3.13.2利用非國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，合法登記成立面向3.3顧客customer3.44評(píng)定原則2——未列入失信名單；?信息化管理；?安全與應(yīng)急管理；6.4服務(wù)人員——服務(wù)人員：基本資質(zhì)要求；——教學(xué)人員：職業(yè)資格與資質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)能力；3——服務(wù)協(xié)議：協(xié)議簽訂；6.6服務(wù)結(jié)果6.7社會(huì)影響6.8創(chuàng)新舉措——自我評(píng)價(jià)（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)）；——第三方評(píng)定（行業(yè)協(xié)會(huì)或三方機(jī)構(gòu)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展評(píng)定——政府評(píng)定（行業(yè)主管部門直接組織開展評(píng)定或委托具有相關(guān)資質(zhì)協(xié)會(huì)、認(rèn)證機(jī)構(gòu)等第三方機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開展自評(píng)工作的基礎(chǔ)上按規(guī)定程序向行業(yè)協(xié)會(huì)或行業(yè)主管部門自愿4——全面覆蓋本文件內(nèi)容；——其他。?議定資質(zhì)評(píng)定的目的、方法和工作程序，宣布評(píng)定工作紀(jì)律；?被評(píng)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人報(bào)告培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本情況及創(chuàng)建工作成效、自評(píng)情況及問題等；?專家組成員就相關(guān)問題進(jìn)行質(zhì)詢；公眾滿意度調(diào)查等方式對所提交材料的真實(shí)性和有效性進(jìn)行核查，開展量化評(píng)——召開末次會(huì)：向被評(píng)審機(jī)構(gòu)宣布初步評(píng)定報(bào)告。初步評(píng)定報(bào)告應(yīng)包括評(píng)定得分、結(jié)果，以及——形成征求意見報(bào)告。評(píng)定組織機(jī)構(gòu)就評(píng)定報(bào)告內(nèi)容，特別是評(píng)定結(jié)果應(yīng)尊重行業(yè)主管部門意——社會(huì)公示。評(píng)審組織機(jī)構(gòu)（行業(yè)主管部門或三方機(jī)構(gòu)）應(yīng)在行業(yè)協(xié)會(huì)或行業(yè)主管部門官方網(wǎng)——評(píng)定結(jié)果認(rèn)定。評(píng)審組織機(jī)構(gòu)對公示無評(píng)定等級(jí)按表1共分四個(gè)等級(jí)，由低到高為AA級(jí)、AA5AAAAAAAAAAAA6標(biāo)5.0門崗位團(tuán)組織理2.0理4.0理理2.07標(biāo)場所6.0性務(wù)人員求5.08.0容8.08標(biāo)4.0訂4.0理1）采用有效方法分析確定學(xué)員服務(wù)需求,有針對性地體現(xiàn)教學(xué)的目動(dòng)5.02）開展公開課，課題組長深入課堂聽課，組織教研活動(dòng),能夠?qū)?.0度5.0注2.02.0譽(yù)2.02)參加國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)各類競賽展演表、會(huì)議典型發(fā)言、政府職能部門、行業(yè)主管部9[7]《中小學(xué)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理