內(nèi)蒙古呼和浩特市2023-2024學年高一上學期期末學教學質(zhì)量檢測生物試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1內(nèi)蒙古呼和浩特市2023-2024學年高一上學期期末學教學質(zhì)量檢測試題一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒感染小鼠的實驗證明，人工合成的病毒能夠引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎，只是毒性比天然病毒小得多。下列敘述錯誤的是（）A.該人工合成病毒含有遺傳物質(zhì)B.該人工合成病毒能進行細胞呼吸C.該人工合成病毒的結(jié)構(gòu)和功能與天然病毒存在差異D.人工合成該病毒可視為人工合成生命【答案】B〖祥解〗病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中進行生命活動。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體?！驹斘觥緼、該人工合成病毒與天然病毒一樣，也是有核酸和蛋白質(zhì)組成的，因此也含有遺傳物質(zhì)--核酸，A正確；B、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，不能進行細胞呼吸，只能在宿主細胞中增殖，B錯誤；C、根據(jù)結(jié)構(gòu)決定功能的原理，該人工合成病毒毒性比天然病毒小得多，因此推測該人工合成病毒的結(jié)構(gòu)和功能與天然病毒的結(jié)構(gòu)和功能存在一定差異，C正確；D、病毒能夠在一定條件下增殖，屬于生物，故人工合成該病毒可視為人工合成生命，D正確。故選B。2.科研中使用高純度的蛋白質(zhì)研究其變性和復(fù)性，具體過程如下圖。下列敘述正確的是（）A.蛋白質(zhì)變性可導(dǎo)致部分肽鍵斷裂B.蛋白質(zhì)變性是因為原有空間結(jié)構(gòu)破壞C.變性的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑反應(yīng)D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變是不可逆的【答案】B〖祥解〗蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)在某些物理和化學因素作用下其特定的空間構(gòu)象被破壞，從而導(dǎo)致其理化性質(zhì)的改變和生物活性喪失的現(xiàn)象?！驹斘觥緼B、蛋白質(zhì)變性改變的是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，一般不會打開肽鍵，A錯誤，B正確；C、變性后的蛋白質(zhì)沒有打開肽鍵，所以可以與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，C錯誤；D、由圖示信息可知，在高濃度的尿素處理下，蛋白質(zhì)的空間構(gòu)象改變是可逆的，但是在高溫下，空間構(gòu)象不能恢復(fù)，所以蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變有時是可逆的，有時是不可逆的，取決于處理條件，D錯誤。故選B。3.維生素D的分子結(jié)構(gòu)如圖。下列物質(zhì)與維生素D元素組成完全相同的是（）A.糖原 B.葉綠素 C.磷脂 D.血紅蛋白【答案】A〖祥解〗（1）葉綠素分子中的元素為C、H、O、N、Mg；糖類物質(zhì)的組成元素為C、H、O；脂肪分子的組成元素為C、H、O；血紅蛋白的組成元素為C、H、O、N、S、Fe。（2）題圖分析：由圖分析可知，維生素D分子中所含的元素有C、H、O?！驹斘觥烤S生素D的組成元素為C、H、O，糖原的組成元素為C、H、O，葉綠素的組成元素是C、H、O、N、Mg，磷脂的組成元素為C、H、O、N、P，血紅蛋白的組成元素為C、H、O、N、S、Fe，所以，維生素D與糖原的組成元素完全相同，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4.合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)。據(jù)下表分析，敘述錯誤的是（）項目食物（100g）蛋白質(zhì)（g）脂肪（g）糖類（g）維生素D（mg）①2.50.1520②6900.440③659.58.814A.含主要能源物質(zhì)最多的是①B.蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素D都可為人體供能C.如果長期將①作為主要食物，人體可能會出現(xiàn)骨質(zhì)疏松D.需控制體重的人應(yīng)減少攝入①和②【答案】B〖祥解〗（1）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細胞中承擔的功能也多樣：①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體。（2）糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖、脫氧核糖等不能水解的糖稱為單糖，由2個單糖脫水縮合形成的糖稱為二糖，多糖有淀粉、纖維素和糖原，糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)，淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì)，纖維素是植物細胞壁的成分。（3）脂肪是最常見的脂質(zhì)，是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護內(nèi)臟器官?！驹斘觥緼、人體主要能源物質(zhì)是糖類，表中主要能源物質(zhì)最多的是①，A正確；B、蛋白質(zhì)、脂肪和糖類都屬于儲存能量的有機物，但維生素D不能為人體功能，B錯誤；C、①中不含維生素D，維生素D可以促進人體對磷和鈣的吸收，所以長期將①作為主要食物，可能會出現(xiàn)缺鈣癥狀，骨質(zhì)疏松，C正確；D、食物①和②中分別富含糖類和脂肪，所以需控制體重的人應(yīng)減少攝入①和②，D正確。故選B。5.生物學研究常運用特定的科學方法來闡釋生命現(xiàn)象及規(guī)律。下列科學方法與對應(yīng)的應(yīng)用不相符的是（）選項科學方法應(yīng)用A建構(gòu)模型概括真核細胞的特征B對比實驗探究酵母菌細胞呼吸的方式C同位素標記法研究分泌蛋白的合成和運輸D完全歸納法細胞學說的建立A.A B.B C.C D.D【答案】D〖祥解〗（1）歸納法是指由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法，分為完全歸納法和不完全歸納法。（2）用物質(zhì)性質(zhì)特殊的同位素來標記化學反應(yīng)中原子的去向，就是同位素標記法。（3）模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述。包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等。【詳析】A、運用物理模型，以實物的形式直觀地表現(xiàn)真核細胞的三維結(jié)構(gòu)，稱為模型構(gòu)建法，A正確；B、探究酵母菌細胞呼吸的方式采用的是有氧和無氧的裝置，是對比實驗，B正確；C、研究分泌蛋白的合成和運輸研究用放射性同位素標記法，可以用3H標記的亮氨酸，檢測放射性物質(zhì)的途徑，C正確；D、施萊登與施旺運用了不完全歸納的方法得出了所有的動植物都是由細胞構(gòu)成的，該結(jié)論是建立在動植物細胞基礎(chǔ)之上，并未將所有生物的細胞都進行研究，因此不屬于完全歸納法，D錯誤。故選D。6.三酰甘油是由三分子脂肪酸與一分子甘油發(fā)生反應(yīng)而形成的疏水化合物，分子結(jié)構(gòu)如圖。一定量的三酰甘油分子在細胞內(nèi)的水環(huán)境中會（）A.聚集成三酰甘油脂滴 B.形成三酰甘油雙分子層C.形成三酰甘油單分子層 D.散亂分布于水環(huán)境【答案】A〖祥解〗脂肪是有三分子脂肪酸與一分子甘油發(fā)生反應(yīng)而形成的酯，即三酰甘油?！驹斘觥咳８视褪鞘杷衔铮诩毎麅?nèi)的水環(huán)境中，由于疏水性的原因，三酰甘油分子會聚集成三酰甘油脂滴，以避免與水分子接觸。A正確，BCD錯誤。故選A。7.真核細胞中的細胞質(zhì)核糖體與原核生物核糖體在結(jié)構(gòu)上相差較大。真核細胞中的線粒體、葉綠體也含有核糖體，這類核糖體與原核生物核糖體較為相似。某種抗生素對細菌核糖體有損傷作用，大量攝入會危害人體，其最可能危害人體細胞的（）A.細胞質(zhì)核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.線粒體 D.葉綠體【答案】C〖祥解〗原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的成形的細胞核，同時原核細胞也沒有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、染色體等復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，但是具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)DNA等?！驹斘觥繐?jù)題意可知，線粒體、葉綠體同樣含有核糖體，這類核糖體與原核生物核糖體較為相似，某種抗生素對細菌（原核生物）核糖體有損傷作用，因此推測大量攝入會危害人體，其最有可能危害人類細胞線粒體中的核糖體（注意人體細胞不含葉綠體），C正確，ABD錯誤。故選C。8.如圖是哺乳動物細胞局部的電鏡照片，1～4均為細胞結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于1～4的描述錯誤的是（）A.1是無氧呼吸的場所B.2是核質(zhì)間物質(zhì)交換和信息交流的通道C.3是單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開D.4是與核糖體形成有關(guān)的場所【答案】AC〖祥解〗據(jù)圖分析，1~4均為細胞核的結(jié)構(gòu)，則1是染色質(zhì)，2是核孔，3是核膜，4是核仁，據(jù)此分析作答?！驹斘觥緼、1表示染色質(zhì)，無氧呼吸的場所在細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；B、2表示核孔，是核質(zhì)間進行物質(zhì)交換和信息交流的通道，B正確；C、3是核膜，是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開，C錯誤；D、4是核仁，與核糖體的形成有關(guān)，D正確。故選AC。9.關(guān)于真核細胞線粒體的起源，科學家提出了一種解釋：約十幾億年前，有一種真核細胞吞噬了原始的需氧細菌，被吞噬的細菌不僅沒有被消化分解，反而在細胞中生存下來。在共同生存繁衍的過程中，需氧細菌進化為宿主細胞內(nèi)專門進行細胞呼吸的細胞器。下列證據(jù)不支持這一論點的是（）A.線粒體內(nèi)存在與細菌DNA相似的環(huán)狀DNAB.線粒體能像細菌一樣進行分裂增殖C.真核細胞內(nèi)的DNA有極高比例的核苷酸序列經(jīng)常不表現(xiàn)出遺傳效應(yīng)，線粒體DNA和細菌的卻不是這樣D.線粒體內(nèi)的蛋白質(zhì)，有少數(shù)幾種由線粒體DNA指導(dǎo)合成，絕大多數(shù)由核DNA指導(dǎo)合成【答案】D〖祥解〗線粒體：真核細胞主要細胞器（動植物都有），機能旺盛的含量多。呈粒狀、棒狀，具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，內(nèi)膜和基質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”。含少量的DNA、RNA?！驹斘觥緼、線粒體內(nèi)存在與細菌DNA相似的環(huán)狀DNA，這支持內(nèi)共生學說，A正確；B、線粒體能像細菌一樣進行分裂增殖，這支持內(nèi)共生學說，B正確；C、真核細胞內(nèi)的DNA有極高比例的核苷酸序列不表現(xiàn)遺傳效應(yīng)，線粒體和細菌的DNA卻不是這樣，這支持內(nèi)共生學說，C正確；D、線粒體內(nèi)的蛋白質(zhì)，有少數(shù)幾種由線粒體DNA指導(dǎo)合成，絕大多數(shù)由核指導(dǎo)合成，這不支持內(nèi)共生學說，D錯誤。故選D。10.某同學用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進行實驗，探究不同濃度蔗糖溶液處理后，外表皮細胞原生質(zhì)體的體積變化，結(jié)果如圖。若圖中a點外表皮細胞液的濃度為甲，b點外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關(guān)系是（）A.甲<乙 B.甲>乙 C.甲=乙 D.無法判斷【答案】A〖祥解〗液泡內(nèi)的液體是細胞液，植物細胞的細胞膜、液泡膜及二者之間的細胞質(zhì)組成原生質(zhì)層，原生質(zhì)層相當于半透膜，當細胞外溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水，當細胞外液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水?！驹斘觥恳罁?jù)圖示信息，從a點到b點，隨著蔗糖溶液濃度的增加，植物細胞的原生質(zhì)體體積變小，說明外界溶液濃度大于細胞液濃度，細胞處于失水狀態(tài)，因此，a點外表皮細胞液濃度小于b點外表皮細胞液濃度，即甲<乙，A正確，BCD錯誤。故選A。11.用α、β、γ表示ATP上三個磷酸基團所處的位置（A-Pα~Pβ~Pγ）。某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉(zhuǎn)移到DNA末端，同時產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團應(yīng)在ATP的（）A.α位 B.β位 C.γ位 D.無法確定【答案】C〖祥解〗ATP的化學性質(zhì)不穩(wěn)定，在有關(guān)酶的催化作用下，遠離腺苷的特殊的化學鍵很容易水解，形成ADP和Pi，同時釋放出大量的能量?！驹斘觥恳阎撤N酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時產(chǎn)生ADP。ATP水解時，遠離腺苷的特殊的化學鍵斷裂，產(chǎn)生ADP和Pi，釋放的能量用于生物體的生命活動。據(jù)此并結(jié)合題意可知：若要用該酶把32P標記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團應(yīng)在ATP的γ位上，故ABD錯誤，C正確。故選C。12.己糖激酶可催化D-葡萄糖和磷酸反應(yīng)，但不能催化L-葡萄糖和磷酸反應(yīng)。這說明己糖激酶的催化作用具有（）A.高效性 B.專一性 C.作用條件溫和 D.穩(wěn)定性【答案】B〖祥解〗酶的專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)。酶的高效性：是指酶與無機催化劑相比較，能顯著降低化學反應(yīng)的活化能。【詳析】己糖激酶可催化D-葡萄糖和磷酸反應(yīng)，但不能催化L-葡萄糖和磷酸反應(yīng)，這說明己糖激酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的進行，己糖激酶的催化具有專一性，B正確，ACD錯誤。故選B。13.某一化學反應(yīng)在無酶和有酶催化時均可以進行，在無酶條件下產(chǎn)物量隨反應(yīng)時間的變化趨勢如圖中的曲線甲，若在t時加酶，反應(yīng)曲線在t時后為（）A.I B.Ⅱ C.Ⅲ D.IV【答案】B〖祥解〗酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。酶的特性：專一性，高效性，作用條件較溫和。影響酶活性的條件：溫度、pH和底物濃度等。由酶催化的反應(yīng)稱為酶促反應(yīng)，酶能降低化學反應(yīng)的活化能，提高反應(yīng)速率，縮短反應(yīng)時間，但不改變反應(yīng)最終產(chǎn)物的量。【詳析】A、酶只能加快化學反應(yīng)的速度，但是不能改變最終產(chǎn)物的量，加酶和無酶產(chǎn)物的量是一致的，Ⅰ產(chǎn)物的量大于甲，A錯誤；B、酶只能加快化學反應(yīng)的速度，但是不能改變最終產(chǎn)物的量，加酶和無酶產(chǎn)物的量是一致的，Ⅱ產(chǎn)物的量等于甲，B正確；C、酶只能加快化學反應(yīng)的速度，但是不能改變最終產(chǎn)物的量，加酶和無酶產(chǎn)物的量是一致的，Ⅲ產(chǎn)物的量小于甲，C錯誤；D、酶只能加快化學反應(yīng)的速度，但是不能改變最終產(chǎn)物的量，加酶和無酶產(chǎn)物的量是一致的，Ⅳ產(chǎn)物的量小于甲，D錯誤。故選B。14.在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%的環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中幾種不同化合物相對含量的變化趨勢如下圖，圖中最可能表示與CO2結(jié)合的化合物是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】B〖祥解〗二氧化碳含量由高到低時，二氧化碳含量的改變直接影響的是暗反應(yīng)中二氧化碳的固定，二氧化碳含量由高到低時，二氧化碳的固定這個反應(yīng)變?nèi)酰瑒t這個反應(yīng)的反應(yīng)物C5化合物消耗減少，剩余的C5相對增多；二氧化碳含量由高到低時，二氧化碳的固定這個反應(yīng)變?nèi)?，生成物C3生成量減少，由于C3的消耗不變，所以C3的含量下降?！驹斘觥恳罁?jù)題干信息，首先，與CO2結(jié)合的化合物是C5，第二，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%的環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中時，CO2含量由高到低，CO2的固定速率減弱，則這個反應(yīng)的反應(yīng)物C5化合物消耗減少，剩余的C5相對增多，而同時C3的還原速率不變，生成的C5不變，所以，與CO2結(jié)合的化合物C5含量先增多，后面減少保持平衡，故表示與CO2結(jié)合的化合物是②，B正確。故選B。15.某同學用如圖所示裝置探究酵母菌細胞呼吸的方式，下列敘述錯誤的是（）A.該裝置還應(yīng)通過管口2與盛有澄清石灰水的試劑瓶連通，以便比較酵母菌兩種細胞呼吸方式產(chǎn)生CO2的多少B.實驗開始前應(yīng)對整個裝置進行氣密性檢查C.探究酵母菌有氧呼吸方式時，需要打開閥a，通過管口1泵入空氣D.該裝置的優(yōu)點是可以隨時打開閥b經(jīng)管口3取樣檢測是否產(chǎn)生酒精【答案】C〖祥解〗圖中管口1為進氣口，管口2為排氣孔，管口3可以檢查液體中的成分，因此探究有氧條件下酵母菌的呼吸，應(yīng)打開閥門a通入氧氣，管口3可以檢測酒精，管口2可以與澄清石灰水相連以檢查二氧化碳?！驹斘觥緼、管口2為排氣孔，其應(yīng)與澄清的石灰水試劑瓶相連，可以根據(jù)石灰水的變渾濁程度來判斷產(chǎn)生CO2的多少，A正確；B、實驗開始前應(yīng)對整個裝置進行氣密性檢查，提高實驗的準確性，B正確；C、探究酵母菌有氧呼吸方式時，需要打開閥a，通過管口1泵入氧氣，如果直接泵入空氣，空氣中的CO2會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響，C錯誤；D、該裝置的優(yōu)點就是可以隨時打開閥門b經(jīng)管口3取樣檢測是否產(chǎn)生酒精，D正確。故選C。二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯得0分。16.葉綠體內(nèi)類囊體膜上的D1蛋白以不對稱方式分布在膜上，如圖所示。下列敘述正確的是（）A.D1蛋白的N元素主要存在于氨基中B.D1蛋白肽鏈的氨基端位于葉綠體基質(zhì)中C.D1蛋白的疏水部分位于磷脂雙分子層內(nèi)D.D1蛋白可能參與光合作用的光反應(yīng)過程【答案】BCD〖祥解〗光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段：（1）光反應(yīng)階段是在類囊體的薄膜上進行的。葉綠體中光合色素吸收的光能將水分解為氧和H+，氧直接以氧分子的形式釋放出去，H+與氧化型輔酶Ⅱ（NADP+）結(jié)合，形成還原型輔酶Ⅱ（NADPH）。還原型輔酶Ⅱ作為活潑的還原劑，參與暗反應(yīng)階段的化學反應(yīng)，同時也儲存部分能量供暗反應(yīng)階段利用；在有關(guān)酶的催化作用下，提供能量促使ADP與Pi反應(yīng)形成ATP。（2）暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進行，在特定酶的作用下，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合，形成兩個三碳化合物。在有關(guān)酶的催化作用下，三碳化合物接受ATP和NADPH釋放的能量，并且被NADPH還原。一些接受能量并被還原的三碳化合物，在酶的作用下經(jīng)過一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)化為糖類；另一些接受能量并被還原的三碳化合物，經(jīng)過一系列變化，又形成五碳化合物?！驹斘觥緼、D1蛋白的N元素主要存在于肽鍵，A錯誤；B、依據(jù)題圖可知，D1蛋白肽鏈氨基端位于葉綠體基質(zhì)中，B正確；C、磷脂的尾部疏水，頭部親水，故D1蛋白的親水部分分布于脂雙層外，疏水部分分布于脂雙層內(nèi)，C正確；D、D1蛋白存在于葉綠體類囊體膜上，葉綠體類囊體薄膜是進行光反應(yīng)的場所，所以D1蛋白可能參與光合作用的光反應(yīng)過程，D正確。故選BCD。17.Ca2+從肌質(zhì)網(wǎng)（一種特殊形式的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）進入細胞質(zhì)基質(zhì)會刺激肌細胞收縮。為了從收縮中恢復(fù)，必須通過Ca2+泵將Ca2+逆濃度運回肌質(zhì)網(wǎng)。Ca2+泵的工作原理如下圖所示，下列敘述正確的是（）A.Ca2+泵對Ca2+的轉(zhuǎn)運過程利用了ATP水解所釋放的能量B.Ca2+泵通過構(gòu)象變化向細胞質(zhì)基質(zhì)運輸Ca2+導(dǎo)致肌收縮C.若Ca2+泵數(shù)量不足可能導(dǎo)致肌細胞從收縮中恢復(fù)發(fā)生異常D.隨著待轉(zhuǎn)運Ca2+濃度的增加，Ca2+泵的運輸速率先增加后穩(wěn)定【答案】ACD〖祥解〗題圖分析：依題意，鈣泵將Ca2+逆濃度運回肌質(zhì)網(wǎng)腔，則運輸鈣的方式為主動運輸。據(jù)圖可知，鈣泵運輸Ca2+過程中，Ca2+與鈣泵中鈣結(jié)合位點結(jié)合，ATP水解供能，且鈣泵上的天冬氨酸被磷酸化，從而引起鈣泵結(jié)構(gòu)改，然后把鈣運輸至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔。Ca2+與鈣泵脫離后，天冬氨酸與pi也脫離，鈣泵結(jié)構(gòu)恢復(fù)原來的結(jié)構(gòu)?！驹斘觥緼、Ca2+泵是一種跨膜蛋白，作為轉(zhuǎn)運蛋白起轉(zhuǎn)運Ca2+的作用，它通過ATP水解來提供能量，實現(xiàn)Ca2+的逆濃度轉(zhuǎn)運，A正確；B、Ca2+泵的作用是將從肌質(zhì)網(wǎng)中釋放的Ca2+逆濃度轉(zhuǎn)運回肌質(zhì)網(wǎng)，以使肌肉細胞恢復(fù)原狀，而非導(dǎo)致肌收縮，B錯誤；C、如果Ca2+泵數(shù)量不足，那么肌細胞在收縮后無法有效地將Ca2+逆濃度轉(zhuǎn)運回肌質(zhì)網(wǎng)，導(dǎo)致肌肉無法恢復(fù)原狀，從而可能導(dǎo)致肌細胞功能異常，C正確；D、據(jù)圖可知，鈣泵轉(zhuǎn)運Ca2+時，Ca2+與鈣泵發(fā)生特異性結(jié)合。在Ca2+濃度較低時，Ca2+與鈣泵結(jié)合概率隨濃度增大而增大，轉(zhuǎn)運速率會隨著濃度的增加而增加；肌質(zhì)網(wǎng)上的鈣泵數(shù)量有限，當Ca2+濃度達到一定程度后，Ca2+與鈣泵結(jié)合達到飽和，即達到鈣泵的最大轉(zhuǎn)運能力，轉(zhuǎn)運速率將趨于穩(wěn)定，D正確。故選ACD。18.在離體葉綠體的懸浮液中加入Fe3+（懸浮液中有H2O，沒有CO2），在光照下可以釋放出O2；如果懸浮液中缺乏氧化劑則在光照下放氧不明顯并很快停止。下列敘述正確的是（）A.制備離體葉綠體時，提取液中應(yīng)含有適宜濃度的溶質(zhì)，以保證其結(jié)構(gòu)完整B.該實驗?zāi)軌蛘f明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧元素全部都來自水C.該實驗?zāi)軌蛘f明水的光解與糖的合成不是同一個化學反應(yīng)D.懸浮液中缺乏氧化劑導(dǎo)致放氧不明顯并很快停止的原因是NADPH不能被氧化為NADP+，光反應(yīng)因缺乏原料而無法繼續(xù)【答案】D〖祥解〗希爾反應(yīng)是水的光解過程，需要光照、水等條件；希爾反應(yīng)說明水的光解和糖的合成是不同的過程?！驹斘觥緼、制備離體葉綠體時，提取液中若含有適宜濃度的溶質(zhì)，會對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾，A錯誤；B、雖然該實驗中懸浮液中有H2O沒有CO2，但不能保證葉綠體懸浮液中不含有其它含氧元素的物質(zhì)，B錯誤；C、此過程中只有水的光解，但并沒有糖的產(chǎn)生，說明水的光解與糖的合成不是同一個化學反應(yīng)，C正確；D、懸浮液中缺乏氧化劑導(dǎo)致放氧不明顯并很快停止的原因是沒有氧化劑不能消耗水光解產(chǎn)生的氫，氫的積累抑制了水的光解，D錯誤。故選C。19.硫細菌能氧化硫化氫，并把硫積累在體內(nèi)。環(huán)境中缺少硫化氫時，可以把體內(nèi)的硫氧化成硫酸。硫細菌可利用這兩個反應(yīng)釋放出的能量合成有機物。下列敘述錯誤的是（）A.硫細菌有細胞壁，沒有成形的細胞核B.硫細菌遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核苷酸C.硫細菌制造有機物的方式與硝化細菌相同D.硫細菌進行有氧呼吸的主要場所是線粒體【答案】BD〖祥解〗硫細菌是原核生物，原核生物與真核生物的主要區(qū)別是有無成形的細胞核，二者唯一共有的細胞器是核糖體?！驹斘觥緼、硫細菌含有細胞壁，主要成分是肽聚糖，作為原核生物，沒有成形的細胞核，A正確；B、硫細菌是細胞生物，遺傳物質(zhì)是DNA，基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，B錯誤；C、硫細菌和硝化細菌均通過化能制造有機物，C正確；D、硫細菌只有核糖體一種細胞器，沒有線粒體，D錯誤。故選BD。20.中國科學家首次解析了幾丁質(zhì)合成酶的結(jié)構(gòu)，并且闡明了幾丁質(zhì)合成的過程，如下圖所示，該研究結(jié)果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有重要意義。下列敘述錯誤的是（）A.幾丁質(zhì)是昆蟲外骨骼的重要成分B.幾丁質(zhì)是以碳鏈為基本骨架的多糖物質(zhì)C.細胞通過自由擴散將幾丁質(zhì)運到胞外D.幾丁質(zhì)合成酶抑制劑可用于防治病蟲害【答案】C〖祥解〗幾丁質(zhì)是一種多糖，又稱殼多糖，廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼、真菌的細胞壁中。分析題圖可知，幾丁質(zhì)合成的過程主要有三個階段，第一個階段，幾丁質(zhì)合成酶將細胞中的單糖轉(zhuǎn)移到細胞膜上用于合成幾丁質(zhì)糖鏈。第二階段，新生成的幾丁質(zhì)糖鏈通過細胞膜上的轉(zhuǎn)運通道釋放到細胞外。第三階段，釋放的幾丁質(zhì)鏈自發(fā)組裝形成幾丁質(zhì)?！驹斘觥緼、幾丁質(zhì)是一種多糖，又稱殼多糖，廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中，A正確；B、幾丁質(zhì)是一種多糖，以碳鏈為基本骨架，B正確；C、據(jù)圖分析可知，因為幾丁質(zhì)的合成是在細胞膜上進行的，所以幾丁質(zhì)運到胞外的過程沒有跨膜運輸，C錯誤；D、幾丁質(zhì)合成酶抑制劑可以抑制該酶的活性，打斷生物合成幾丁質(zhì)的過程，從而讓缺乏幾丁質(zhì)的害蟲、真菌死亡，故可用于防止病蟲害，D正確。故選C。三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.溶酶體是單層膜圍繞、內(nèi)含多種酸性水解酶類的囊泡狀細胞器，其主要功能是行使細胞內(nèi)的消化作用。研究發(fā)現(xiàn)溶酶體膜上的H+泵和TMEM175蛋白共同參與溶酶體內(nèi)酸堿穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）TMEM175蛋白的基本組成單位是____________。與分泌蛋白相似，TMEM175蛋白的合成過程是先在細胞內(nèi)的__________上合成一段肽鏈后轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)合成，再由囊泡包裹沿著細胞質(zhì)中的細胞骨架由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到達_________做進一步的修飾加工，該過程所需能量主要由__________（填細胞器）提供。（2）據(jù)圖可知，溶酶體膜的_____________對H+具有屏障作用，膜上的H+泵將H+以___________方式運入溶酶體，TMEM175蛋白將H+以___________方式運出，兩者共同調(diào)節(jié)使溶酶體內(nèi)pH維持在4.6～5.0。（3）TMEM175蛋白空間結(jié)構(gòu)改變將影響溶酶體的功能，原因是___________。【答案】（1）①.氨基酸②.游離的核糖體③.高爾基體④.線粒體（2）①.磷脂雙分子層②.主動運輸③.協(xié)助擴散（3）TMEM175蛋白結(jié)構(gòu)變化使其不能把溶酶體中多余的氫離子轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)基質(zhì)中，進而使溶酶體中的pH下降，而pH會影響酶的活性，影響溶酶體的消化功能〖祥解〗溶酶體是“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。被溶酶體分解后的產(chǎn)物，如果是對細胞有用的物質(zhì)，細胞可以再利用，廢物則被排出細胞外。溶酶體中的水解酶是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成?！拘?詳析】蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，與分泌蛋白相似，TMEM175蛋白的合成過程是先在細胞內(nèi)的游離的核糖體上合成一段肽鏈后轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)合成，再由囊泡包裹沿著細胞質(zhì)中的細胞骨架由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到達高爾基體做進一步的修飾加工，該過程所需能量主要由線粒體提供?！拘?詳析】溶酶體膜的磷脂雙分子層對H?具有屏障作用，膜上的H?轉(zhuǎn)運蛋白將H?以主動運輸?shù)姆绞竭\入溶酶體，使溶酶體內(nèi)pH小于細胞質(zhì)基質(zhì)，維持其中pH的相對穩(wěn)定，TMEM175蛋白通過協(xié)助擴散的方式可將H?運出，維持溶酶體內(nèi)pH為4.6～5.0?！拘?詳析】由圖可知，TMEM175蛋白結(jié)構(gòu)改變將不能把溶酶體中多余的氫離子轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)基質(zhì)中，進而使溶酶體中的pH下降，而pH會影響酶的活性，影響溶酶體作為消化車間的功能。22.某興趣小組為探究透析袋的透性提出以下實驗思路：在透析袋中裝入甲溶液后，將透析袋放入燒杯中的乙溶液進行透析處理，如圖所示（水分子可以自由通過透析袋），觀察透析袋內(nèi)、外的顏色變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）若甲為可溶性淀粉溶液、乙為碘溶液，袋內(nèi)溶液逐漸變?yōu)樗{色，袋外溶液不變藍，則實驗結(jié)論是____________。（2）若甲為可溶性淀粉和少量物質(zhì)a的混合溶液、乙為碘溶液，透析袋內(nèi)的溶液最終不呈現(xiàn)藍色，結(jié)合（1）中的實驗結(jié)論，推測物質(zhì)a是___________。（3）若甲為葡萄糖溶液、乙為斐林試劑，水?。?5℃）一段時間后透析袋內(nèi)、外均不出現(xiàn)磚紅色，則實驗結(jié)論是___________。（4）若甲為麥芽糖溶液、乙為斐林試劑，結(jié)合（3）中的實驗結(jié)論，推測水?。?5℃）一段時間后的實驗結(jié)果是____________?！敬鸢浮浚?）碘可通過透析袋，可溶性淀粉不能通過透析袋（2）淀粉酶（3）葡萄糖和和斐林試劑都不能通過透析袋（4）透析袋內(nèi)、外均不出現(xiàn)磚紅色〖祥解〗（1）要發(fā)生滲透作用，需要有半透膜和膜兩側(cè)溶液具有濃度差。水分子總是從濃度低的一側(cè)通過半透膜向濃度高的一側(cè)擴散。（2）檢測生物組織中的還原糖，可用斐林試劑，斐林試劑與還原糖在熱水浴條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀。【小問1詳析】依據(jù)信息，袋內(nèi)溶液逐漸變?yōu)樗{色，袋外溶液不變藍，說明淀粉不能通過透析袋，碘可以通過透析袋。【小問2詳析】透析袋內(nèi)的溶液最終不呈現(xiàn)藍色，說明加入的物質(zhì)a導(dǎo)致淀粉被分解，根據(jù)酶的專一性，可知推斷出，a為淀粉酶。【小問3詳析】水浴加熱后，沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明葡萄糖和斐林試劑沒有相遇，說明了葡萄糖和斐林試劑都不能通過透析袋?！拘?詳析】依據(jù)題干信息和（3）中的結(jié)論，水分子可以自由通過透析袋，葡萄糖和斐林試劑都不能通過透析袋，麥芽糖比葡萄糖的分子量大，所以，麥芽糖也不能透析袋，這樣，麥芽糖和斐林試劑就不能相遇，透析袋內(nèi)、外均不出現(xiàn)磚紅色。23.土壤中氧含量隨土壤水分和土壤板結(jié)程度而變，O2濃度不僅影響細胞呼吸速率還影響細胞呼吸類型。蘋果根系在不同O2濃度下，單位時間內(nèi)O2吸收量和CO2釋放量的變化如圖所示。若蘋果根系細胞呼吸分解的有機物全部為葡萄糖且無氧呼吸類型只有一種，回答下列問題：（1）圖中甲曲線表示___________（填“CO2釋放量”或“O2吸收量”），乙曲線表示___________（填“CO2釋放量”或“O2吸收量”）。（2）當O2濃度為0時，蘋果根細胞呼吸作用的產(chǎn)物是___________；當O2濃度由0增加到b的過程中，蘋果根系有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸___________，無氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸_________；當O2濃度為b時，蘋果根細胞產(chǎn)生的CO2來自_________（填“細胞質(zhì)基質(zhì)”或“線粒體”）。（3）某同學認為當O2濃度為a時葡萄糖消耗速率最小，所以在該O2濃度下最適合保存該器官，這種觀點是_________（填“正確的”或“不正確的”）。【答案】（1）①.CO2釋放量②.O2吸收量（2）①.酒精和CO2②.加快③.降低直至為0④.線粒體（3）不正確的〖祥解〗無氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量，場所在細胞質(zhì)基質(zhì)；有氧呼吸：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，第二階段在線粒體基質(zhì)，第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜?！拘?詳析】依據(jù)題圖信息可知，當O2濃度為0時，曲線甲CO2釋放量不為0，所以曲線甲表示CO2釋放量，曲線乙表示O2吸收量。【小問2詳析】當O2濃度為0時，蘋果根細胞進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，當O2濃度由0增加到b的過程中，蘋果根系有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸加快，無氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸降低直至為0，當O2濃度為b時，無氧呼吸消失，蘋果根細胞只進行有氧呼吸，有氧呼吸產(chǎn)生CO2來自有氧呼吸第二階段，場所在線粒體基質(zhì)?！拘?詳析】某同學認為當O2濃度為a時葡萄糖消耗速率最小，所以在該O2濃度下最適合保存該器官，這種觀點是不正確的。據(jù)圖可知，氧氣濃度為a時，CO2的釋放量約為0.6，包括有氧呼吸和無氧呼吸釋放的CO2總量，此時氧氣的吸收量為0.3，據(jù)此推知，有氧呼吸消耗的葡萄糖為0.05，無氧呼吸釋放的CO2=0.6-0.3=0.3，根據(jù)反應(yīng)式可知，無氧呼吸消耗的葡萄糖為0.15，則a點消耗的葡萄糖總量為0.05+0.015=0.2；b點時植物只進行有氧呼吸，此時氧氣的吸收與CO2的釋放均為0.7，可計算得此時葡萄糖的消耗量約為0.12，小于a點消耗量，所以，a點的葡萄糖消耗速率不一定最小。24.有科學家提出光合作用過程中ATP的合成可用化學滲透假說解釋，即光合作用過程中合成ATP的直接驅(qū)動力來自H+濃度差。賈格道夫和他的同事通過一個巧妙的實驗證實了該假說，他們將菠菜葉綠體的類囊體懸浮在pH為4的緩沖液中，待緩沖液充分過膜后，類囊體內(nèi)、外的pH均為4，將處理后的類囊體快速轉(zhuǎn)移到pH為8的緩沖液中，然后觀察到ATP的合成突然出現(xiàn)，類囊體內(nèi)、外的pH差別逐漸消失，實驗過程如下圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）制備菠菜類囊體時，為避免類囊體膜蛋白被酶降解，提取液應(yīng)保持______________（填“低溫”或“常溫”）。（2）該實驗應(yīng)在______________（填“有光”或“無光”）條件下進行，原因是____________。（3）用菠菜類囊體和人工酶系統(tǒng)組裝的人工葉綠體，能在光下生產(chǎn)糖類。若要實現(xiàn)黑暗條件下生產(chǎn)糖類，需提供的物質(zhì)有____________。生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)即使增加光照強度，產(chǎn)量也不再增加，若要增產(chǎn)，可采取的有效措施有____________（答一點即可）?！敬鸢浮浚?）低溫（2）①.無光②.無法證明某種能量是來自于光能還是來自膜內(nèi)外氫離子濃度差（3）①.NADPH、ATP和CO2

②.增加二氧化碳的濃度和適當提高環(huán)境溫度

〖祥解〗光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)發(fā)生場所在葉綠體的類囊體薄膜上，色素吸收、傳遞和