教師年度個(gè)人師德師風(fēng)小結(jié)

教師年度個(gè)人師德師風(fēng)小結(jié)教師年度個(gè)人師德師風(fēng)小結(jié)篇一今年，我擔(dān)任九年級(jí)（1－3）班的教學(xué)工作，在教學(xué)發(fā)揮學(xué)科的優(yōu)勢積極進(jìn)行德育教育，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我將本學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等，并寫出了深刻的心得體會(huì)。使自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果也明顯提高了。2、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。通過課學(xué)堂活動(dòng)和課后輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使教學(xué)成績明顯的提高。3、抓好學(xué)生法制教育工作，使生知法守法。根據(jù)思品課的自身重特點(diǎn)，積極對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際積極對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生掌握了各種安全知識(shí)，懂得了各種自救方式方法。4、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保和節(jié)約教育，提高他們環(huán)保和節(jié)約意識(shí)，提升個(gè)人的生命價(jià)值。在教學(xué)中結(jié)合教材中環(huán)境和資源問題，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行情感教育，在日常生活中節(jié)約花錢，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約每一粒糧，學(xué)會(huì)理財(cái)，合理消費(fèi)。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，積極地為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。教師年度個(gè)人師德師風(fēng)小結(jié)篇二開學(xué)初，我們進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了俞國平等優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)來履行自己的職責(zé)。通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會(huì)不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不應(yīng)該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛，家長認(rèn)可，做一個(gè)人民滿意的教師?？傮w而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為洗滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的！教師年度個(gè)人師德師風(fēng)小結(jié)篇三一、引言在過去的一年里，我深知作為一名教師，師德師風(fēng)的重要性。因此，我始終將師德師風(fēng)建設(shè)作為自己職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，努力提升自身的師德修養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我對本年度師德師風(fēng)建設(shè)的個(gè)人總結(jié)。二、師德師風(fēng)建設(shè)的主要做法深化師德理論學(xué)習(xí)：我認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家和學(xué)校關(guān)于師德師風(fēng)的相關(guān)政策文件，深入理解了師德師風(fēng)的核心內(nèi)涵和基本要求。通過學(xué)習(xí)，我更加明確了教師的職業(yè)責(zé)任和使命，堅(jiān)定了自己為教育事業(yè)奮斗的決心。樹立良好師德榜樣：我始終注重自身的言行舉止，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。在課堂上，我尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，努力營造和諧、積極向上的課堂氛圍。在課外，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，與同事和學(xué)生建立良好的關(guān)系，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。注重教學(xué)方法的改進(jìn)：我深知教學(xué)方法對于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。因此，我不斷嘗試新的教學(xué)方法和手段，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能在輕松愉快的氛圍中獲取知識(shí)、提升能力。積極參與師德師風(fēng)活動(dòng)：我積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)活動(dòng)，如師德演講比賽、師德論壇等。通過參與這些活動(dòng)，我不僅提升了自身的師德修養(yǎng)，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的同事，共同為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。三、取得的成效學(xué)生滿意度提高：通過我的努力，學(xué)生們對我的教學(xué)風(fēng)格和師德表現(xiàn)給予了高度評價(jià)。他們表示在我的課堂上能夠感受到關(guān)愛和尊重，愿意與我分享他們的想法和困惑。這讓我感到非常欣慰和自豪。教學(xué)成績優(yōu)異：在過去的一年里，我所任教的班級(jí)在各項(xiàng)考試中取得了優(yōu)異的成績。這不僅是對我教學(xué)能力的肯定，也是對我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)的認(rèn)可。獲得榮譽(yù)稱號(hào)：由于我在師德師風(fēng)建設(shè)方面的突出表現(xiàn)，我獲得了學(xué)校頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。這是對我工作的極大鼓舞和鞭策，我將繼續(xù)努力提升自己的師德修養(yǎng)和教學(xué)能力。四、存在的不足與改進(jìn)措施存在的不足：在過去的一年里，雖然我在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處。例如，在處理學(xué)生問題時(shí)有時(shí)缺乏耐心和細(xì)心；與家長溝通的方式和效果還需改進(jìn)等。改進(jìn)措施：針對以上不足，我將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)。首先，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的師德修養(yǎng)水平；其次，我將注重與學(xué)生的溝通交流，更加關(guān)注他們的需求和感受；最后，我將加強(qiáng)與家長的溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。五、結(jié)語總之，師德師風(fēng)建設(shè)是每一位教師都應(yīng)該重視和關(guān)注的重要內(nèi)容。我將繼續(xù)努力提升自己的師德修養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。教師年度個(gè)人師德師風(fēng)小結(jié)篇四一、引言在過去的一年里，我始終堅(jiān)守教育初心，以師德師風(fēng)為鏡，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)。在此，我對過去一年的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，以反思過去，展望未來。二、師德師風(fēng)表現(xiàn)堅(jiān)守教育初心：我始終牢記自己作為教師的職責(zé)和使命，將學(xué)生的成長和發(fā)展放在首位。我尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的身心健康，努力為他們創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。注重言傳身教：我深知自己的言行舉止對學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我時(shí)刻注意自己的言行，力求做到言行一致，以身作則。我注重與學(xué)生的溝通交流，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，給予他們正確的引導(dǎo)和幫助。愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：我熱愛教育事業(yè)，對教學(xué)工作充滿熱情。我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和改革。我關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到成長和進(jìn)步。團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展：我注重與同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與集體備課、教研活動(dòng)等。我虛心向同事學(xué)習(xí)，借鑒他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我也樂于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和成果，與同事們共同進(jìn)步。三、存在不足與改進(jìn)措施存在不足：在過去的一年中，我雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。例如，有時(shí)我在課堂上對學(xué)生的引導(dǎo)不夠到位，沒有充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；在與家長的溝通方面，我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。改進(jìn)措施：針對存在的不足之處，我將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)。首先，我將更加注重課堂引導(dǎo)，采用啟發(fā)式、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；其次，我將加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供更全面的幫助和支持；最后，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)。四、展望未來展望未來，我將繼續(xù)以師德師風(fēng)為鏡，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)。我將以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來！教師年度個(gè)人師德師風(fēng)小結(jié)篇五經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對新時(shí)期的師德師風(fēng)無論是理論上還是實(shí)踐上都有了新的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為作為一名教師必須要具備以下素質(zhì)：一、更新教育觀念當(dāng)今時(shí)代，要求教育全方位地開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才，促進(jìn)人的全面發(fā)展。新一輪的課程改變要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，“以學(xué)生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”、“學(xué)生對生活有用的知識(shí)”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，改變以往的“應(yīng)試教育”，實(shí)施“素質(zhì)教育”，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的本事和思維本事。努力使自我成為與時(shí)代共同提高的學(xué)者。二、愛崗敬業(yè)當(dāng)今社會(huì)，有些人把名譽(yù)、金錢、權(quán)利看成是衡量一個(gè)人價(jià)值高低的法碼，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。三、熱愛學(xué)生愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓我更懂得了“沒有愛就沒有教育”、“師愛是師德的靈魂”、“用心去愛每一位孩子”。也更得了對教育事業(yè)的無怨無悔的職責(zé)感和奉獻(xiàn)精神，對所有孩子的真誠無私的愛。同時(shí)更讓我感動(dòng)的是：無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，教師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，異常對那些學(xué)習(xí)學(xué)困生，更是要?！迸囵B(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。四、以身作則、率先垂范“學(xué)高為師，身正是范。”學(xué)識(shí)與品德永無止境，致真、致善是教師一生的追求教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，所以，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友?？傊鳛橐幻嗣窠處?，我們要從思想上嚴(yán)格要求自我，在行動(dòng)上提高自我的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自我的鉆研精神，用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。僅有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。教師年度個(gè)人師德師風(fēng)小結(jié)篇六本學(xué)年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長的嚴(yán)格要求和垂范下，我在思想、師德和教育教學(xué)行為上表現(xiàn)良好。反思得失，糾錯(cuò)正行，現(xiàn)對本學(xué)年個(gè)人的師德師風(fēng)總結(jié)如下：一、工作情況1.教育教學(xué)。本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)班主任和五年級(jí)語文、英語、科學(xué)教學(xué)工作，及五年級(jí)美術(shù)等教學(xué)工作。作為班主任，我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采取多種辦法幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。對于懶惰貪玩的學(xué)生，采取“互幫互監(jiān)”模式，我時(shí)刻關(guān)注他們，以身作則，及時(shí)指導(dǎo)幫扶。愛護(hù)每一位學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，客觀對待學(xué)生的個(gè)體差異，耐心教導(dǎo)。無體罰學(xué)生的事情，嚴(yán)格遵守收費(fèi)制度，無任何違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。本學(xué)期結(jié)束，每位學(xué)生學(xué)習(xí)能力都有不同程度的提高，學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，班風(fēng)正，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。教學(xué)工作中，我能按時(shí)到崗，靜下心來，認(rèn)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格要求自己，無遲到和曠工現(xiàn)象，盡量不請假，盡心盡力干好本職工作。2.積極服從學(xué)校安排，搞好扶貧攻堅(jiān)工作。及時(shí)按照上級(jí)組織要求做好數(shù)據(jù)的收集、整理工作，多次家訪，真實(shí)了解貧困生家庭困難，與貧困學(xué)生家庭成員溝通，傾心做好包扶家庭貧困學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。3.心系學(xué)校，有主人翁意識(shí)。工作中，主動(dòng)做一些力所能及的其他事務(wù)，不斤斤計(jì)較。4.安全方面，我時(shí)刻提醒自己，警鐘長鳴，本學(xué)年度在我工作范圍內(nèi)無不安全事故發(fā)生。5.穿著整潔，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，工作生活中，我嚴(yán)以律己，時(shí)刻不敢忘記自己師者的身份。二、存在的不足1.教育工作是一項(xiàng)常做常新的工作，我缺少積極探索、勇于創(chuàng)新的精神。不善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)，思想上有些懶散，上進(jìn)心不強(qiáng)。2.學(xué)習(xí)力度不足。工作之余，沒有利用閑散的時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。3.實(shí)踐中，獲得的經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)、新的發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)總結(jié)積累，形成文本性材料，資源白白浪費(fèi)流失，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)停步不前。三、工作愿景面對自己的成績與不足，我將在以后的工作中，端正思想，明確工作目標(biāo)，勤奮上進(jìn)，學(xué)科內(nèi)容是不夠的，教師的知識(shí)應(yīng)比這寬廣得多。通常說，教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。就是這個(gè)道理。關(guān)心學(xué)生愛學(xué)生是教師的天職，也是師德的核心，力為一個(gè)"人師"。我作為班主任，除了在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格要求之外，在生