統(tǒng)編版九年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元 文明與家園 復(fù)習(xí)課件87張

第三單元文明與家園統(tǒng)編版九年級(jí)上冊(cè)道德與法治思維導(dǎo)圖明體系考點(diǎn)清單夯基礎(chǔ)非選破譯授技法聚焦山東百變練必備觀點(diǎn)金句1.【易錯(cuò)點(diǎn)】中華文化的特點(diǎn):源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。2.文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。3.中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。4.文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。5.中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊(yùn)含著豐富的道德資源。6.【易錯(cuò)點(diǎn)】中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。7.【易錯(cuò)點(diǎn)】社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn),是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。8.【易錯(cuò)點(diǎn)】我國(guó)是人口眾多的國(guó)家。人口問(wèn)題始終是我國(guó)面臨的全局性、長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性問(wèn)題。9.堅(jiān)持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,是我們的必然選擇。10.自然是生命之母,人與自然是生命共同體。11.【易錯(cuò)點(diǎn)】建設(shè)生態(tài)文明,促進(jìn)人與自然和諧共生,要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。12.堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路,要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。綠水青山就是金山銀山。13.走綠色發(fā)展道路,要堅(jiān)持綠色富國(guó)、綠色惠民。14.走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路,要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針,大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。15.建設(shè)生態(tài)文明,必須嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線?？键c(diǎn)梳理考點(diǎn)一中華文化熱考關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)節(jié)日,文化領(lǐng)域新發(fā)現(xiàn)、新變化,習(xí)近平文化思想1.中華文化的特點(diǎn)和組成部分P59(1)特點(diǎn):源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。(2)組成部分:獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚(yáng)世界的科技工藝,異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù),等等。2.為什么要傳承和弘揚(yáng)中華文化?P58～61?(1)中華文化凝聚著中華民族共同經(jīng)歷的奮斗歷程,蘊(yùn)含著中華民族共同培育的民族精神,貫穿著中華民族共同堅(jiān)守的理想信念,是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園。(2)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。(3)中華文化具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。(4)中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。(5)中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻,增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。3.中國(guó)特色社會(huì)主義文化是怎樣形成的?P60(1)源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(2)熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。(3)植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。4.堅(jiān)定文化自信的原因和做法P60～62(1)原因:①文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。②沒(méi)有高度文化自信,沒(méi)有文化繁榮興盛,就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。③堅(jiān)定文化自信,事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。(2)做法:①堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。②繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。③不忘本來(lái),吸收外來(lái),面向未來(lái),不斷鑄就中華文化新輝煌。知識(shí)拓展5.如何傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化??(1)國(guó)家:①制定并完善保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的法律法規(guī)。②加大保護(hù)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的資金投入,堅(jiān)持創(chuàng)新,探索保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新途徑。③開發(fā)與保護(hù)相結(jié)合,大力發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。④宣傳和提升傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)容,宣傳保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性。(2)社會(huì):①充分發(fā)揮媒體的作用,加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)人們對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)。②鼓勵(lì)繼承、發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù)與風(fēng)俗。(3)個(gè)人:①增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚(yáng)者。②努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,敢于同破壞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的行為作斗爭(zhēng)。④宣傳中華優(yōu)秀文化,讓世界了解中華優(yōu)秀文化?？键c(diǎn)二中華傳統(tǒng)美德熱考關(guān)鍵詞:凡人善舉、名言哲語(yǔ)1.中華傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)和內(nèi)容P63(1)特點(diǎn):內(nèi)涵豐富,博大精深。(2)內(nèi)容:有憂國(guó)憂民、道濟(jì)天下的愛國(guó)情懷,有勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格,有自尊互敬、助人為樂(lè)的和樂(lè)風(fēng)范,有誠(chéng)信守法、見利思義的高尚情操,有孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的倫理規(guī)范,有律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則,等等。2.為什么要傳承中華傳統(tǒng)美德?P62～64?(1)地位:①中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊(yùn)含著豐富的道德資源,熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想,是世代相傳的民族智慧,是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神力量。②中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣,成為一種文化基因。知識(shí)拓展(2)意義:①有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè),提高公民的思想道德素質(zhì)。②有利于營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,構(gòu)建和諧社會(huì)。③有利于為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。3.青少年如何弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德?P65?(1)推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),青少年責(zé)無(wú)旁貸。(2)倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國(guó)、忠于人民,青少年必須身體力行。名言哲語(yǔ)解讀

1.①(P63)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。②(2024河南)樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè);憂民之憂者,民亦憂其憂?！獝蹏?guó)主義2.(P64)一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?！趦€節(jié)約考點(diǎn)三中華民族精神熱考關(guān)鍵詞:民族精神的具體表現(xiàn)、榜樣人物1.中華民族精神的內(nèi)涵和特點(diǎn)P67～68?(1)內(nèi)涵:以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(2)特點(diǎn):與時(shí)俱進(jìn)。它在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn),并隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展。2.愛國(guó)主義的重要性和本質(zhì)P67(1)重要性:是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。(2)本質(zhì):堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。3.中國(guó)人民具有的偉大精神P67(1)中國(guó)人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民。(2)中國(guó)人民是具有偉大奮斗精神的人民。(3)中國(guó)人民是具有偉大團(tuán)結(jié)精神的人民。(4)中國(guó)人民是具有偉大夢(mèng)想精神的人民。4.【教材P68探究與分享】中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系一百多年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神,在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系,錘煉出鮮明的政治品格。(1)新民主主義革命時(shí)期:井岡山精神、長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神等。(2)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期:抗美援朝精神、紅旗渠精神、大慶精神和鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神等。(3)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期:特區(qū)精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。(4)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代:探月精神、新時(shí)代北斗精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神、北京冬奧精神等。這些精神都是中華民族精神的具體體現(xiàn),都具有鮮明的先進(jìn)性和時(shí)代性。5.為什么要傳承和弘揚(yáng)民族精神?P67、69?(1)必要性:一個(gè)民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神,沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向和理想,就會(huì)失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。(2)重要性:民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱,是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶,是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。6.如何傳承和弘揚(yáng)民族精神?P69?(1)在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。(2)在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)。(3)在日常學(xué)習(xí)工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)?？键c(diǎn)四社會(huì)主義核心價(jià)值觀熱考關(guān)鍵詞:“時(shí)代楷?！薄案袆?dòng)中國(guó)人物”、青少年成長(zhǎng)1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵P71?(1)國(guó)家層面:富強(qiáng)、民主、文明、和諧。(2)社會(huì)層面:自由、平等、公正、法治。(3)公民層面:愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。2.為什么要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀?P70～72?(1)必要性:中國(guó)獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國(guó)情,注定我們必然堅(jiān)守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國(guó)特色的價(jià)值觀。(2)重要性:①價(jià)值觀是文化最深層的內(nèi)核。②社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。③社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。④社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向,也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。⑤社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展,引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。3.青少年如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?P72?(1)要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),做到落細(xì)、落小、落實(shí)。(2)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考,注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐,明辨是非、善于選擇,認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。名言哲語(yǔ)解讀1.(P70)天行健,君子以自強(qiáng)不息。——自強(qiáng)2.(P70)天下興亡,匹夫有責(zé)。——愛國(guó)3.(P70)①言必信,行必果。②人而無(wú)信,不知其可也。——誠(chéng)信4.(P70)①德不孤,必有鄰。②仁者愛人。③與人為善?！焉瓶键c(diǎn)五人口問(wèn)題熱考關(guān)鍵詞:人口變化趨勢(shì)、人口老齡化、無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)1.我國(guó)人口現(xiàn)狀及人口狀況新特點(diǎn)P76?(1)人口現(xiàn)狀:我國(guó)是人口眾多的國(guó)家。(2)人口狀況新特點(diǎn):總?cè)丝谠鏊仝吘彙⒖偤蜕拭黠@低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、大量的人口流動(dòng)等。2.為什么要實(shí)施計(jì)劃生育基本國(guó)策?P75～77(1)原因:①人口是社會(huì)發(fā)展的主體,也是影響經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵變量。②我國(guó)是人口眾多的國(guó)家,人口發(fā)展是關(guān)系中華民族發(fā)展的大事情。③人口問(wèn)題始終是我國(guó)面臨的全局性、長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性問(wèn)題。④我國(guó)人口老齡化問(wèn)題、勞動(dòng)力人口數(shù)量下降等問(wèn)題日益突顯。(2)意義:①有利于調(diào)控人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。②有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。③有利于適應(yīng)人口形勢(shì)新變化和推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展新要求,促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。3.黨和國(guó)家為我國(guó)解決人口問(wèn)題采取的措施P76～77(1)黨的十八大以來(lái),先后實(shí)施單獨(dú)兩孩、全面兩孩政策。(2)2021年,全面實(shí)施一對(duì)夫妻可生育三個(gè)子女政策及配套支持措施。知識(shí)拓展

4.如何解決人口老齡化問(wèn)題??(1)國(guó)家:①保持經(jīng)濟(jì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)。②調(diào)整人口政策,完善人口服務(wù)體系,提高適度生育水平。③創(chuàng)新養(yǎng)老模式,將家庭養(yǎng)老模式與社會(huì)養(yǎng)老模式結(jié)合起來(lái)。(2)社會(huì):傳承和弘揚(yáng)孝老愛親的傳統(tǒng)美德,營(yíng)造老有所養(yǎng)、老有所愛的社會(huì)氛圍。(3)子女:自覺履行贍養(yǎng)、扶助父母的義務(wù)。(4)老年人自身:要加強(qiáng)鍛煉,保持健康,減輕國(guó)家、社會(huì)和子女的負(fù)擔(dān),積極參加養(yǎng)老保險(xiǎn)等?？键c(diǎn)六資源、環(huán)境形勢(shì)1.我國(guó)面臨的資源現(xiàn)狀及其成因、危害、警示P78?(1)現(xiàn)狀:我國(guó)自然資源豐富,總量大,種類多,但人均資源占有量少,開發(fā)難度大,總體上資源緊缺。(2)成因:長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué),依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出,由此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很嚴(yán)重。(3)危害:對(duì)資源過(guò)度開發(fā)、粗放利用和無(wú)節(jié)制消耗,必然導(dǎo)致資源枯竭和對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間和后勁會(huì)越來(lái)越小。(2024秋教材新說(shuō)法)(4)警示:我國(guó)必須探索符合國(guó)情的利用、保護(hù)和開發(fā)資源的新路。2.我國(guó)面臨的生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及其產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)、危害、警示P79～80?(1)現(xiàn)狀:當(dāng)前我國(guó)生態(tài)環(huán)境雖總體有所改善,但生態(tài)環(huán)境形勢(shì)仍不容樂(lè)觀。(2)原因:①一些地方、一些領(lǐng)域沒(méi)有處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。②工業(yè)化進(jìn)程加快、資源短缺、人口基數(shù)大等問(wèn)題所產(chǎn)生的多重疊加效應(yīng)。(3)表現(xiàn):大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境問(wèn)題時(shí)有發(fā)生,成為民生之患、民心之痛。(4)危害:環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生,嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡,威脅著人民的生命安全和身體健康。(5)警示:①生態(tài)環(huán)境沒(méi)有替代品,用之不覺,失之難存。②人類關(guān)愛和保護(hù)環(huán)境就是走向重生,漠視和破壞環(huán)境就是走向自我毀滅。③堅(jiān)持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,是我們的必然選擇。3.【教材P80拓展空間】分析土壤污染的危害和向公民宣傳土壤保護(hù)的重要意義(1)危害:①影響食品原料品質(zhì),危害國(guó)家糧食安全。②危害人們的身體健康。③污染地下水和地表水。④影響大氣環(huán)境質(zhì)量。(2)重要意義:①有利于增強(qiáng)人們的土壤保護(hù)意識(shí)。②有利于保護(hù)土壤資源,促進(jìn)糧食生產(chǎn),保障糧食安全。③有利于推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。④有利于為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展筑牢基礎(chǔ),造福后代子孫。⑤有利于促進(jìn)綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生?？键c(diǎn)七建設(shè)生態(tài)文明熱考關(guān)鍵詞:國(guó)內(nèi)(省內(nèi))建設(shè)生態(tài)文明相關(guān)舉措、全國(guó)生態(tài)日、習(xí)近平生態(tài)文明思想1.為什么要堅(jiān)持人與自然和諧共生?P81～82(1)自然是生命之母,人與自然是生命共同體。(2024秋教材新說(shuō)法)(2)自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件。作為自然的一部分,人類也有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害,同時(shí)要為開發(fā)和利用自然作出必要的補(bǔ)償和修復(fù)。(3)追求人與自然和諧共生,是人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。(2024秋教材新說(shuō)法)(4)人類可以開發(fā)和利用自然,但不能肆意凌駕于自然之上,必須遵循自然規(guī)律。(5)生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰。2.怎樣實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展?P83～84?(1)要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ),以自然規(guī)律為準(zhǔn)則,以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。(2)要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,使青山常在、綠水長(zhǎng)流、空氣常新。(3)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。3.為什么要堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路、建設(shè)生態(tài)文明?P77、P83～87?(1)必要性:①我國(guó)資源日益短缺,環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)系統(tǒng)退化。②生態(tài)文明作為一種新型的社會(huì)文明形態(tài),是人類的共識(shí),也是時(shí)代的選擇。建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類。③走綠色發(fā)展道路,建設(shè)生態(tài)文明,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展共識(shí)。④走綠色發(fā)展道路,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福,是建設(shè)美麗中國(guó)的時(shí)代圖景。知識(shí)拓展(2)重要性:①有利于促進(jìn)人與自然和諧相處,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。②有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。③有利于增強(qiáng)人們的節(jié)能環(huán)保意識(shí),改善人們的生活環(huán)境。4.如何理解“綠水青山就是金山銀山”?P80、85?異問(wèn)同答如何處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系?(1)建設(shè)綠水青山是重視生態(tài)文明、注重環(huán)境保護(hù)的體現(xiàn);建設(shè)金山銀山就是要重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。(2)保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力,決不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià),換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。(3)我們既要綠水青山,也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價(jià),那么寧要綠水青山,不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。(4)環(huán)境就是民生,青山就是美麗,藍(lán)天也是幸福。綠水青山就是金山銀山。5.如何堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路?P85～87?(1)要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。(2)要堅(jiān)持綠色富國(guó)、綠色惠民,將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉,讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益,激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情,實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)。(2024秋教材新說(shuō)法)(3)堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針,大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式,讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)中,成為每個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)。(4)必須嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線。(5)實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度,全面建立資源高效利用制度,健全生態(tài)保護(hù)和修復(fù)制度,嚴(yán)明生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任制度,為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。6.美麗中國(guó)的時(shí)代圖景P87走綠色發(fā)展道路,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福。7.【教材P86～87探究與分享】堅(jiān)持綠色發(fā)展道路,青少年可以做些什么?(1)樹立綠色、低碳生活理念,養(yǎng)成物盡其用、減少?gòu)U棄物的文明習(xí)慣。(2)拒絕購(gòu)買過(guò)度包裝產(chǎn)品,選購(gòu)無(wú)包裝、簡(jiǎn)易包裝、大容量包裝產(chǎn)品。(3)少用或不用一次性產(chǎn)品,選購(gòu)和使用可再生材料制品。(4)節(jié)約糧食,減少浪費(fèi),適量點(diǎn)餐,踐行“光盤行動(dòng)”。(5)綠色出行,盡量搭乘公共交通工具,減少私家車出行,多騎自行車。(6)學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),培養(yǎng)垃圾分類好習(xí)慣。知識(shí)拓展8.守護(hù)綠水青山、建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó),國(guó)家應(yīng)該怎么做?(1)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,鼓勵(lì)發(fā)展環(huán)保型產(chǎn)業(yè),走綠色發(fā)展道路。(2)堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。(3)處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,既要綠水青山,也要金山銀山。(4)加強(qiáng)宣傳教育,大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式,不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的需要。(5)堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略,制定和完善環(huán)境保護(hù)方面的法律法規(guī),嚴(yán)懲破壞生態(tài)環(huán)境的行為。(6)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,加強(qiáng)節(jié)能環(huán)?？萍佳邪l(fā),提高資源利用率,開發(fā)新能源,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。知識(shí)拓展9.我國(guó)出臺(tái)了哪些環(huán)境保護(hù)方面的專門法律法規(guī)?《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)水污染防治法》《中華人民共和國(guó)土壤污染防治法》《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》《中華人民共和國(guó)青藏高原生態(tài)保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)黃河保護(hù)法》《生態(tài)環(huán)境行政處罰辦法》。知識(shí)拓展10.我國(guó)加強(qiáng)環(huán)保方面的立法有何意義?(1)有利于貫徹落實(shí)依法治國(guó)基本方略,讓生態(tài)保護(hù)有法可依。(2)有利于推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),促進(jìn)人與自然的和諧相處,增強(qiáng)人們的幸福感和獲得感。(3)有利于增強(qiáng)人們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),規(guī)范人們的行為。(4)有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。名言哲語(yǔ)解讀①(P81)采菊東籬下,悠然見南山。②天人合一;草木榮華滋碩之時(shí),則斧斤不入山林,不夭其身,不絕其長(zhǎng)?！伺c自然和諧共生易錯(cuò)辨析1.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是世界上最優(yōu)秀的文化。()改正:

2.民族精神是中華文化的精髓。()改正:

3.民族精神以改革創(chuàng)新為核心。()改正:

4.民族精神已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的要求。()改正:

×文化沒(méi)有優(yōu)劣之分×中華傳統(tǒng)美德×愛國(guó)主義×與時(shí)俱進(jìn)5.中華文化是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。()改正:

6.“三孩”政策的實(shí)施說(shuō)明我國(guó)不再堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策。()改正:

7.我國(guó)面臨的資源形勢(shì)非常嚴(yán)峻,應(yīng)該禁止開發(fā)和利用資源。()改正:

×社會(huì)主義核心價(jià)值觀×根據(jù)國(guó)情對(duì)計(jì)劃生育基本國(guó)策進(jìn)行調(diào)整和完善,我國(guó)依舊堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策×合理議學(xué)主題中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力何在(新課標(biāo)教學(xué)提示)2024年6月8日是文化和自然遺產(chǎn)日。某校九年級(jí)學(xué)生開展以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力何在”為議題的探究活動(dòng),邀請(qǐng)你參與?；顒?dòng)一:領(lǐng)略非遺風(fēng)采

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文明綿延傳承的生動(dòng)見證①。同學(xué)們就非遺的保護(hù)與傳承展開了討論,下面是其中一段相關(guān)對(duì)話:考點(diǎn)速聯(lián)①中華文化的價(jià)值小敏:山東是非遺大省,包括民間文學(xué)、傳統(tǒng)戲劇、手工制作等眾多種類②。小志:但因時(shí)代變遷,不少非遺面臨困境,國(guó)家為此采取很多措施進(jìn)行保護(hù)。小敏:部分非遺與現(xiàn)代生活脫節(jié),為什么國(guó)家還要這樣大力保護(hù)呢?小志:……考點(diǎn)速聯(lián)②

中華文化的內(nèi)容(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你續(xù)寫小志的回答。(4分)限定材料范圍轉(zhuǎn)化設(shè)問(wèn)類型:原因類(解題方法見第三篇P216)答案:①因?yàn)榉俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),能為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。②保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有利于延續(xù)文化血脈、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定文化自信,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。(4分)活動(dòng)二:探究非遺傳承

剪紙、京劇搭配炫目特效,讓中式美學(xué)接連“破圈”;人工智能打造數(shù)字皮影、水印版畫“藏”進(jìn)手機(jī),數(shù)字化技術(shù)生動(dòng)呈現(xiàn)非遺魅力①;感悟南京秦淮燈彩的國(guó)潮韻味,打卡景德鎮(zhèn)手工制瓷技藝,“非遺游”讓古老技藝擁有更多煙火氣;贛劇《牡丹亭·游園》走進(jìn)高校②,在學(xué)生間掀起“蹭課潮”……如今,“非遺”煥新“出圈”,激發(fā)文化傳承新活力。考點(diǎn)速聯(lián)①創(chuàng)新性發(fā)展②

共享發(fā)展成果(2)“非遺”煥新“出圈”為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了哪些經(jīng)驗(yàn)?(4分,至少兩點(diǎn))設(shè)問(wèn)類型:體現(xiàn)類(解題方法見第三篇P216)限定材料范圍答案:①推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。②借助科技力量,為文化傳承搭建新平臺(tái)。③實(shí)施文化惠民工程,推動(dòng)文旅融合發(fā)展。④開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),讓中華文化更好傳承。(至少兩點(diǎn),4分)(3)山東文化遺產(chǎn)資源豐富多樣,吸引了大量游客來(lái)此旅游。請(qǐng)你為來(lái)山東打卡的游客推薦旅游項(xiàng)目。(4分)設(shè)問(wèn)類型:實(shí)踐探究類(解題方法見第三篇P221)限定材料范圍答案:(提示)開放性答案,符合題意即可。(4分)推薦項(xiàng)目推薦內(nèi)容傳統(tǒng)美食龍口粉絲:傳統(tǒng)手工生產(chǎn)技藝,具有300多年歷史。明末清初,招遠(yuǎn)人創(chuàng)造了綠豆制作粉絲的新技藝,制成的粉絲,絲條均勻、質(zhì)地柔韌、光潔透明,遠(yuǎn)近聞名。文化景點(diǎn)①民俗活動(dòng)②1.(2024濰坊)為了解決古籍保護(hù)與利用之間的矛盾,借助數(shù)字技術(shù),將更多原始書影轉(zhuǎn)化為便于借閱的微縮膠卷、便于檢索的電子數(shù)據(jù)庫(kù)、便于理解的知識(shí)圖譜,讓古籍以新的形式延續(xù)生命、煥發(fā)光彩。這有利于()①賦予古籍新的文化內(nèi)容②傳承中華文明,增強(qiáng)文化自信③使其成為中華文化之瑰寶④賡續(xù)共同記憶,守護(hù)中華文脈A.①③ B.①④C.②③ D.②④D2.(2024東營(yíng))英歌舞作為潮汕地區(qū)集戲劇、舞蹈、武術(shù)于一體的民間舞蹈,距今已有300多年歷史,被列入了第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2024年春節(jié),它不僅再次“出圈”,還“出?！钡接?guó)倫敦,吸引了不少海外民眾現(xiàn)場(chǎng)圍觀。這表明()①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深、歷久彌新,具有獨(dú)特的魅力和影響力②中華文化走出國(guó)門,使文明因交流而多彩③堅(jiān)定文化自信,必須繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化④中華文化增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪A.①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④A3.(2024濱州改編)2024年5月22日至24日,習(xí)近平總書記在山東考察時(shí)指出:“要保護(hù)和運(yùn)用好紅色資源,……推動(dòng)紅色基因代代相傳?！睘I州市某學(xué)校欲組織以“弘揚(yáng)革命文化,傳承紅色基因”為主題的研學(xué)活動(dòng),下列可作為研學(xué)內(nèi)容的有()①感悟革命精神,參觀渤海革命老區(qū)紀(jì)念館②追尋儒學(xué)之源,探訪孔子故里孔府孔廟③緬懷革命先烈,祭掃濱州市革命烈士陵園④感受科技魅力,走進(jìn)某企業(yè)科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園A.①③

B.①④C.②③ D.②④A4.(2024濱州)下列名言與“樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè);憂民之憂者,民亦憂其憂”所蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德相近的是()A.不積跬步,無(wú)以至千里B.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈C.天行健,君子以自強(qiáng)不息D.先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)D5.(2024菏澤)2024年4月25日,“神舟十八號(hào)”載人飛船發(fā)射成功。從“神舟一號(hào)”到“神舟十八號(hào)”,在“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神的鼓舞下,幾代航天人猶如捆綁式火箭,匯成托舉“神舟”飛天的強(qiáng)大力量。這種精神()①是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)②同中華民族長(zhǎng)期形成的文化基因一脈相承③體現(xiàn)了中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格④是中華文化的精髓和民族復(fù)興的精神動(dòng)力A.①②

B.①④C.②③

D.③④C6.(2024煙臺(tái))2024年1月1日,《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》正式施行。該法指出:“針對(duì)各年齡段學(xué)生特點(diǎn),……采取豐富適宜的教學(xué)方式,增強(qiáng)愛國(guó)主義教育的針對(duì)性、系統(tǒng)性和親和力、感染力?！毕铝凶龇ǚ仙鲜鲆?guī)定的有()①組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地,采取多種形式開展國(guó)家安全和國(guó)防教育②引導(dǎo)學(xué)生在旅游觀光中領(lǐng)略壯美河山,感受悠久歷史和燦爛文化,激發(fā)愛國(guó)熱情③利用重要節(jié)日開展慶祝紀(jì)念活動(dòng),增進(jìn)家國(guó)情懷④播放愛國(guó)主義題材的優(yōu)秀作品,生動(dòng)講好愛國(guó)故事A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④D7.(2024煙臺(tái))“人而無(wú)信,不知其可也?！薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó),何須生入玉門關(guān)?！薄袄衔崂弦约叭酥?幼吾幼以及人之幼?！鄙鲜稣Z(yǔ)句與社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求對(duì)應(yīng)正確的是()A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.愛國(guó)、自由、誠(chéng)信、和諧C.自由、平等、公正、法治D.誠(chéng)信、敬業(yè)、愛國(guó)、友善D8.(2024濱州)2024年5月27日,中共中央宣傳部授予陸軍某合成旅的“楊根思連”時(shí)代楷模稱號(hào)。該連堅(jiān)持和傳承“不相信有完不成的任務(wù),不相信有克服不了的困難,不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”的英雄宣言,以卓越表現(xiàn)贏得了廣泛的贊譽(yù)。“楊根思連”的事跡()①踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀愛國(guó)、敬業(yè)的要求②弘揚(yáng)了以愛國(guó)主義為核心的民族精神③有利于在全社會(huì)形成崇尚英雄、尊重英雄的價(jià)值取向④提供了強(qiáng)大物質(zhì)力量,推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④A9.(2024濱州)下列行為與漫畫寓意相一致的是()A.經(jīng)常使用一次性餐具就餐B.隨手將廢電池扔進(jìn)草叢里C.拒絕購(gòu)買過(guò)度包裝的產(chǎn)品D.取餐過(guò)量,倒掉大半食物C10.(2024濰坊)森林是天然的大糧庫(kù)。近年來(lái),F省堅(jiān)持森林食物開發(fā)與生態(tài)保護(hù)并重,探索林業(yè)分類經(jīng)營(yíng)機(jī)制,增強(qiáng)資源利用的可持續(xù)性,守護(hù)好“林海糧倉(cāng)”的生命線,保證多元化食物供給,把中國(guó)飯碗端得更穩(wěn)更牢。該省的做法()①踐行了大食物觀,能夠助力我國(guó)糧食安全②堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先,促進(jìn)了人與自然和諧共生③倡導(dǎo)低碳生活,讓群眾共享發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益④堅(jiān)持綠色發(fā)展,有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)協(xié)同共進(jìn)A.①② B.①④C.②③ D.③④B11.(2024濱州節(jié)選)【守護(hù)萬(wàn)里長(zhǎng)城賡續(xù)中華文脈】

長(zhǎng)城是我國(guó)現(xiàn)存體量最大的文化遺產(chǎn),沿線分布著種類豐富、歷史文化價(jià)值較高的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源、革命文化資源和社會(huì)主義先進(jìn)文化資源。從制定專門法規(guī)保護(hù)長(zhǎng)城,到實(shí)行長(zhǎng)城保護(hù)員管理制度;從實(shí)施長(zhǎng)城保護(hù)修繕工程,到建立長(zhǎng)城沿線非遺整體性保護(hù)協(xié)同機(jī)制;從舉辦長(zhǎng)城文化節(jié),到推動(dòng)長(zhǎng)城國(guó)家文化公園建設(shè)、數(shù)字技術(shù)賦能“云游”長(zhǎng)城……長(zhǎng)城文化的價(jià)值發(fā)掘和保護(hù)傳承工作持續(xù)推進(jìn),越來(lái)越多的人“像守護(hù)家園一樣守護(hù)好長(zhǎng)城”,續(xù)寫精彩的長(zhǎng)城故事。材料中保護(hù)長(zhǎng)城的舉措,對(duì)我們賡續(xù)中華文脈有何啟示?(6分)答案:堅(jiān)定文化自信,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,不忘本來(lái),吸收外來(lái),面向未來(lái),不斷鑄就中華文化新輝煌。(6分)12.(2024臨沂)2024年4月25日至26日,2024山東省旅游高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)在臨沂舉行,引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。為讓學(xué)生主動(dòng)融入豐富的社會(huì)生活,五一期間,學(xué)校號(hào)召同學(xué)們開展“跟著旅發(fā)大會(huì)游家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。下列是小沂所在班級(jí)的活動(dòng)安排,請(qǐng)你參與,完成下列任務(wù)。5月1日暢游瑯琊入夢(mèng)千年來(lái)到臨沂瑯琊古城,同學(xué)們觀看了100余場(chǎng)大劇。印象深刻的是引人入畫的《只此瑯琊》,該劇是全國(guó)首創(chuàng)立體沉浸式演藝,穿越500米空中長(zhǎng)廊,打造國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的多維度立體沉浸式演藝舞臺(tái)。令人震撼的還有在瑯琊大劇院觀看的大型情景六感室內(nèi)演藝《國(guó)秀·瑯琊》,該劇以臨沂千年歷史文化為脈絡(luò),匯聚海岱文化、東夷文化、春秋文化、忠孝文化、瑯琊文化等當(dāng)?shù)匚拿}資源,從視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺及超感官直覺等六感,利用多空間立體實(shí)景和折疊天幕技術(shù),徐徐展開瑯琊盛世的全景畫卷……看完之后,同學(xué)們久久不能平靜,紛紛感嘆:這真是一個(gè)充滿傳奇精彩的瑯琊世界!(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)出這樣的感嘆。(6分)答案:①同學(xué)們感受到了中華文化(臨沂文化)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,具有獨(dú)特的魅力。②作品繼承和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。③作品滿足了人們對(duì)美好文化生活的需要,增強(qiáng)了人們的幸福感和獲得感。④作品通過(guò)科技創(chuàng)新打造立體式演藝,豐富了文化的傳播形式。⑤通過(guò)科技創(chuàng)新,為文化發(fā)展搭建新平臺(tái),讓傳統(tǒng)文化充滿生機(jī)和活力,展現(xiàn)了科技的魅力。(6分)5月2日綠水青山金山銀山行走在綠水青山之間,同學(xué)們欣賞著臨沂各地優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境。到國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)沂蒙山,看到山峰眾多、景色秀美,龜蒙、云蒙、天蒙各具特色;到九間棚,邂逅春日醉美的山鄉(xiāng)風(fēng)情;來(lái)岱崮地貌和天上王城,遠(yuǎn)眺連綿不絕的沂蒙山崮群風(fēng)光;漫步在臨沂園博園、鳳凰廣場(chǎng),看五顏六色的春花次第盛開;到蒼馬山·冠山旅游區(qū),體驗(yàn)“山幽、水秀、樹古、泉靈”;去天馬島看百條瀑布飛流直下,享受“水作琴中聽,山疑畫里看”;到蘭陵國(guó)家農(nóng)業(yè)公園,徜徉花海,無(wú)比愜意……(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,這些優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的取得與國(guó)家哪些舉措有關(guān)?(6分)答案:①堅(jiān)持人與自然和諧共生。②堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。③堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路,處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。④堅(jiān)持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。⑤貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。⑥堅(jiān)持全面依法治國(guó),用嚴(yán)明制度與法治保護(hù)生態(tài)環(huán)境。(6分)5月3日巍巍沂蒙綿綿沂水踏上紅色沂蒙之旅,同學(xué)們重溫那段烽火連天的歲月。登大青山,追憶浴血青山勝利突圍的驚心動(dòng)魄;到沂蒙革命紀(jì)念館,緬懷革命先烈的豐功偉績(jī);到紅色朱村,聽鋼八連英勇抗擊日寇、沂蒙人民踴躍支前的感人故事;在沂蒙山革命根據(jù)地和沂蒙紅嫂的家鄉(xiāng)聆聽紅色故事,汲取奮進(jìn)力量,感悟沂蒙精神……從戰(zhàn)火紛飛和頑強(qiáng)奮斗中孕育出的沂蒙精神,是中華民族精神的具體體現(xiàn),具有跨越時(shí)空的重要意義和時(shí)代價(jià)值。(3)最美不過(guò)“沂蒙紅”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,就沂蒙精神“具有跨越時(shí)空的重要意義和時(shí)代價(jià)值”談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(4分)答案:①沂蒙精神是中華民族精神的具體表現(xiàn),隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展。②精神的力量是無(wú)窮的。沂蒙精神(民族精神)是我們寶貴的精神財(cái)富,是一種永不歇息的歷史傳承;是沂蒙人民生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱;是維系沂蒙人民團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶,是激勵(lì)沂蒙兒女為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的不竭精神動(dòng)力。(4分)5月4日家事國(guó)事事事關(guān)心一場(chǎng)承載詩(shī)與遠(yuǎn)方的實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)的情感愈發(fā)濃厚?；顒?dòng)雖已接近尾聲,但走進(jìn)家鄉(xiāng)、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的步伐遠(yuǎn)未停止。(4)活動(dòng)最后,老師要求同學(xué)們就“建設(shè)美好家鄉(xiāng)我努力”為主題寫一篇80字左右的短文。(6分,要求:觀點(diǎn)正確,條理清晰,表達(dá)流暢。)答案:(示例)家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的搖籃。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí),提升自身能力;積極參與志愿服務(wù),愛護(hù)環(huán)境;傳播家鄉(xiāng)文化,吸引更多人關(guān)注;用實(shí)際行動(dòng),為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,讓家鄉(xiāng)更加美好!(6分)創(chuàng)新考法:研學(xué)方案最美不過(guò)“沂蒙紅”!用好紅色資源,感受歲月崢嶸。結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你任選一個(gè)紅色教育基地,自擬標(biāo)題,從目的、內(nèi)容、要求等方面設(shè)計(jì)一份研學(xué)活動(dòng)方案。(要求:層次清晰,內(nèi)容積極向上;150字以內(nèi))(6分)答案:(示例)研學(xué)活動(dòng)方案活動(dòng)主題:尋訪紅色印跡,傳承紅色精神。活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)革命烈士事跡,增強(qiáng)愛國(guó)情感,弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)責(zé)任感和使命感?；顒?dòng)內(nèi)容:參觀沂蒙革命紀(jì)念館。活動(dòng)要求:(1)注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。上下車不得推搡擁擠,車輛行駛中不得隨意走動(dòng)。在景區(qū)時(shí),留意脫下的衣服、放下的包等物品,裝貴重物品的包要放在前面。(2)做到文明旅行。外出研學(xué)要舉止文明,參觀時(shí)不得大聲喧嘩,仔細(xì)聽講解員講解。(3)聽從指揮。學(xué)生務(wù)必聽從研學(xué)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師的支配,有事要向帶隊(duì)老師報(bào)告。(6分)13.(2024菏澤節(jié)選)【少年·經(jīng)歷成長(zhǎng)】臨近畢業(yè),回首初中時(shí)光,小青有很多難忘的經(jīng)歷。下面是她印象深刻的一個(gè)鏡頭。道德與法治老師在課上給我們解讀了國(guó)家出臺(tái)的《推動(dòng)大規(guī)模設(shè)備更新和消費(fèi)品以舊換新行動(dòng)方案》。家里空調(diào)老舊,我提議更換能耗低的節(jié)能空調(diào),但爸爸想買便宜點(diǎn)的普通空調(diào)。結(jié)合以上鏡頭,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你幫助小青寫出兩條說(shuō)服爸爸的理由。(2分)答案:(1)我國(guó)的資源環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀;國(guó)家出臺(tái)政策,支持以舊換新。