初中英語現(xiàn)在進行時課件

初中英語現(xiàn)在進行時課件了解現(xiàn)在進行時的語法結(jié)構和使用場景,掌握日常對話中的應用。什么是現(xiàn)在進行時表示正在發(fā)生的動作現(xiàn)在進行時用于描述一個正在進行的動作或狀態(tài)。它表示說話人正在觀察或參與的事情。由助動詞+動詞現(xiàn)在分詞構成現(xiàn)在進行時由助動詞"be"和動詞的現(xiàn)在分詞構成,如"Iamstudying"、"Heisrunning"。多用于臨時性事件現(xiàn)在進行時常用于描述正在發(fā)生的臨時性事件,而不是持續(xù)性狀態(tài)。它表示某個動作正在發(fā)生中。現(xiàn)在進行時的構成主語現(xiàn)在進行時由主語、助動詞"be"和動詞的現(xiàn)在分詞三部分構成。助動詞"be"助動詞"be"的現(xiàn)在時變形用于表示動作正在進行。動詞的現(xiàn)在分詞動詞的現(xiàn)在分詞形式（比如"studying"、"playing"）用來描述正在進行的動作。結(jié)構主語+助動詞"be"+動詞的現(xiàn)在分詞=現(xiàn)在進行時句型?，F(xiàn)在進行時的使用場景表示正在進行的動作現(xiàn)在進行時用來描述此刻正在發(fā)生的事情,強調(diào)動作的進行過程。表示暫時性的動作現(xiàn)在進行時常用來描述一時性或短暫的動作和狀態(tài)。表示未來的安排現(xiàn)在進行時也可以用來表示將來的計劃和安排。表達情感和心理狀態(tài)現(xiàn)在進行時還可用來表達當下的感受、情緒和心理狀態(tài)?，F(xiàn)在進行時的構成規(guī)則1主語+be動詞(am/is/are)+動詞的現(xiàn)在分詞現(xiàn)在進行時的基本結(jié)構是主語+be動詞+動詞的現(xiàn)在分詞。2動詞的現(xiàn)在分詞規(guī)則大多數(shù)動詞在加-ing時只需在動詞后加-ing。但有個別動詞存在拼寫變化。3be動詞的變化be動詞要根據(jù)主語的人稱和數(shù)進行相應的變化。4時態(tài)辭的使用現(xiàn)在進行時通常與表示正在進行的時間狀語搭配使用?？隙ň涞臉嫵?主語句子的核心成分2助動詞用于表示正在發(fā)生的動作3動詞表示正在進行的動作4賓語對動作的補充信息構成現(xiàn)在進行時肯定句的基本元素包括主語、助動詞"be"、動詞的現(xiàn)在分詞形式以及可選的賓語。這種句式清晰地表達了正在發(fā)生的動作。否定句的構成第一步在主語前加上"不"。第二步將動詞短語中的動詞改為"-ing"形式。第三步謂語動詞前加上助動詞"be"。第四步組合成完整的現(xiàn)在進行時否定句。疑問句的構成1主語疑問句以疑問代詞或助動詞開頭2助動詞根據(jù)主語確定相應的助動詞3動詞動詞保持原形構成現(xiàn)在進行時疑問句時,需要將主語、助動詞and動詞進行正確的排列組合。通常以疑問代詞或助動詞開頭,然后跟隨主語,最后是動詞原形。這樣就能夠構成一個正確的現(xiàn)在進行時疑問句?，F(xiàn)在進行時與一般現(xiàn)在時的區(qū)別動作時間現(xiàn)在進行時表示正在發(fā)生的動作,而一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性或習慣性的動作。動作持續(xù)性現(xiàn)在進行時強調(diào)動作正在持續(xù)進行,而一般現(xiàn)在時沒有這樣的強調(diào)。時間范圍現(xiàn)在進行時的動作局限于當下,一般現(xiàn)在時的動作涵蓋更廣泛的時間范圍。語氣表達現(xiàn)在進行時更生動活潑,一般現(xiàn)在時則更加平靜和客觀?，F(xiàn)在進行時的特點正在發(fā)生現(xiàn)在進行時用于表示正在發(fā)生的動作,強調(diào)動作的正在進行性。臨時性現(xiàn)在進行時描述的動作通常是臨時的、短暫的,而不是永久性的。進行時態(tài)通過"be動詞+動詞現(xiàn)在分詞"的結(jié)構,突出了動作的正在進行的狀態(tài)。限定時間現(xiàn)在進行時常與諸如"現(xiàn)在"、"此時"等時間狀語一起使用,表示動作正在發(fā)生的特定時間。現(xiàn)在進行時的時間狀語經(jīng)常常見的時間狀語有"現(xiàn)在"、"此時"、"正在"、"現(xiàn)正"等。它們用于表示動作正在進行中。持續(xù)還可以用"一直"、"仍然"、"不停地"等狀語修飾正在進行的動作。變化如果想表示動作正在發(fā)生變化,可以使用"越來越"、"正在"、"正在逐漸"等狀語。短暫對于短暫的動作,可以用"此刻"、"剛才"、"剛剛"等狀語。練習一：填空1完成句子根據(jù)句子的上下文,選擇合適的現(xiàn)在進行時動詞填入空白處。2體現(xiàn)動作進行通過填空練習,體現(xiàn)現(xiàn)在進行時動詞表示動作正在進行的特點。3判斷動詞形式根據(jù)主語和時間狀語,準確判斷使用現(xiàn)在進行時的動詞形式。練習二：對話理解對話背景在開始練習之前,仔細讀懂對話的背景和情境,了解對話雙方的身份和狀態(tài)。識別現(xiàn)在進行時仔細聆聽對話中使用的現(xiàn)在進行時動詞,注意其構成和用法?；卮鹣嚓P問題根據(jù)對話內(nèi)容回答問題,體現(xiàn)對現(xiàn)在進行時的理解。朗讀對話模仿對話中的語氣和語調(diào)進行朗讀練習,培養(yǎng)口語能力。閱讀理解練習1理解主旨抓住文章的核心思想2分析細節(jié)注意文章中的關鍵信息3推理分析根據(jù)上下文做出合理判斷閱讀理解是全面考察學生語言能力的重要環(huán)節(jié)。通過閱讀理解練習,學生需要仔細讀懂文章,準確把握主旨,并分析文章細節(jié),最后做出合理推論。這不僅考察學生的詞匯積累和語法運用,也測試他們的邏輯思維能力。練習四：完成句子1第一步：理解句子結(jié)構仔細分析句子的主語、謂語、賓語等成分,了解句子表達的意思。2第二步：選擇正確的動詞形式根據(jù)句子上下文,選擇恰當?shù)默F(xiàn)在進行時動詞形式來完成句子。3第三步：檢查并完成句子仔細核對句子結(jié)構和語法,確保完整正確后提交答案。練習五：短文改錯1審題仔細閱讀短文,尋找語法、拼寫等錯誤2標注在發(fā)現(xiàn)的錯誤旁標注正確形式3改正根據(jù)標注內(nèi)容將短文中的錯誤修正4復檢再次仔細檢查確保全部錯誤都已改正這種短文改錯練習可以幫助學生提高英語語法和拼寫的準確性,并訓練他們細心審讀文章的習慣。通過反復練習,學生將逐步掌握現(xiàn)在進行時的正確使用?，F(xiàn)在進行時在生活中的應用1描述正在發(fā)生的事情我們可以用現(xiàn)在進行時來描述當下正在發(fā)生的動作或事件,如"我正在學習英語"。2表達正在進行的計劃現(xiàn)在進行時也可用于表達正在進行的計劃或安排,如"我們明天正在舉辦一個生日派對"。3表達當下的趨勢或變化現(xiàn)在進行時可以用來表達當下正在發(fā)生的趨勢或變化,如"氣溫正在逐漸上升"。4表達正在進行的工作/活動我們經(jīng)常使用現(xiàn)在進行時來描述自己正在從事的工作或活動,如"我正在烹飪晚餐"?，F(xiàn)在進行時在考試中的?？键c句型識別識別現(xiàn)在進行時的句子結(jié)構,如主語+be動詞+動詞ing。語法規(guī)則掌握現(xiàn)在進行時的構成規(guī)則,如動詞的ing形式。時間狀語識別表示正在進行動作的時間狀語,如now,atthemoment等。與一般現(xiàn)在時的區(qū)別區(qū)分現(xiàn)在進行時和一般現(xiàn)在時的使用場景和語義差異。如何掌握現(xiàn)在進行時多接觸和練習通過大量接觸課本、視頻等材料學習現(xiàn)在進行時的結(jié)構和用法,并積極練習運用,這是掌握的基礎。注重實踐交流在日常生活和課堂中多與他人交流,用現(xiàn)在進行時描述正在進行的動作,能幫助鞏固學習。理解語法原理深入理解現(xiàn)在進行時的構成規(guī)則和使用場景,將知識內(nèi)化,有助于靈活運用?？偨Y(jié)與反思總結(jié)現(xiàn)在進行時是表示正在進行的動作的英語時態(tài),具有其獨特的構成方式和使用場景。理解其特點和應用非常重要,對于提高英語交流水平有著重要意義。反思我們應該深入思考現(xiàn)在進行時在日常生活和考試中的應用,并牢牢掌握其構成規(guī)則。只有通過大量練習和反復鞏固,才能真正將現(xiàn)在進行時運用自如。課后延伸閱讀英語語法書籍推薦閱讀《英語語法彩圖版》等經(jīng)典語法書籍,深入學習英語現(xiàn)在進行時的用法和規(guī)則。英語學習網(wǎng)站在網(wǎng)上瀏覽BBCLearningEnglish、Engoo等網(wǎng)站,觀看相關的視頻教程和文章,鞏固現(xiàn)在進行時知識。英語練習資源在英語學習應用程序上找到大量現(xiàn)在進行時的練習題,通過反復練習掌握其使用技巧。相關教學視頻在YouTube等視頻網(wǎng)站上搜索"現(xiàn)在進行時"的相關教學視頻,可以通過形象生動的講解加深理解。課后作業(yè)課后復習練習完成教材中的課后復習練習,鞏固學習的重點內(nèi)容。這些練習涉及語法、詞匯、閱讀理解等方面,有利于全面提高英語技能。單詞背誦背誦本課重點單詞,提高詞匯量和記憶力?？梢岳脝卧~卡片、APP等方式進行系統(tǒng)性學習。課文朗讀反復朗讀課文,提升口語表達能力。注意語音、語調(diào)、速度等方面,模仿標準英語發(fā)音。課外閱讀閱讀相關的英語讀物,培養(yǎng)獨立閱讀習慣?？梢赃x擇適合自己水平的文章或書籍,拓寬知識面。下節(jié)課預告1現(xiàn)在進行時的例句訓練下節(jié)課將重點練習現(xiàn)在進行時的各類例句,包括肯定句、否定句和疑問句。2現(xiàn)在進行時與一般現(xiàn)在時的比較我們將通過對比和分析來深化對兩種時態(tài)的理解。3現(xiàn)在進行時在實際生活中的應用課堂上將有更多師生互動,學生可以實踐現(xiàn)在進行時的運用。課堂互動:你正在做什么?小明同學,請告訴我們你現(xiàn)在正在做什么?是不是正在認真地聽課,記錄筆記,抓住知識點呢?我們要時刻集中注意力,認真學習,才能掌握英語現(xiàn)在進行時的用法哦。課堂互動:你們正在做什么?同學們,讓我們一起看看你們正在做什么吧!我看到有的同學正在專注地閱讀課本,有的同學正在積極地回答問題,還有的同學正在大聲地討論問題。這真是一個生機勃勃的課堂!繼續(xù)保持這么積極主動的學習態(tài)度,相信你們一定能夠更好地掌握現(xiàn)在進行時的用法。課堂互動:他們正在做什么?讓我們一起看看課堂上的同學們都在做些什么吧。有的同學正專注地記筆記,認真地學習老師講授的知識。有的同學正在小組討論,互相交流自己的想法。還有的同學正在認真地完成老師布置的練習題,努力提高自己的英語水平。總之,同學們都在課堂上積極主動地學習,努力掌握現(xiàn)在進行時的知識和運用。課堂互動:她現(xiàn)在正在做什么?很好,讓我們一起觀察看看,她現(xiàn)在正在專注地做著手頭的作業(yè)。我注意到她正在仔細閱讀筆記,時不時地在本子上寫寫畫畫。我相信她正在認真思考如何最好地完成這項任務。看她的樣子,她正全神貫注地投入其中,一絲不茍地完成著老師布置的作業(yè)。作為同學,我們也應該效仿她的學習態(tài)度,珍惜上課的每一分鐘,全心全意地投入到學習中來。課堂小測驗問題ABCD1.She________anovelnow.writesiswritingwrotewillwrite2.Look!Thechildren________inthepark.playareplayingwillplayplayed3.I________myhomeworkatthemoment.doamdoingdidwilldo4.What________you________rightnow?do,doare,doingwill,dodid,do課堂小結(jié)復習要點總結(jié)本節(jié)課重點內(nèi)容