貴州省遵義市匯川區(qū)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題（含答案）

遵義市匯川區(qū)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題老師真誠(chéng)地提醒你：1.本試卷共8頁(yè)，滿分120分；2.答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚；3.書寫要認(rèn)真、工整、規(guī)范；卷面干凈、整潔、美觀。一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）1.經(jīng)典詩(shī)文默寫。[在（1）~（6）題中，任選四題；在（7）~（8）題中，任選一題。]（6分）（1）僵臥孤村不自哀，_______。[陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》]（2）_______，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）（3）自古逢秋悲寂寥，_______。[劉禹錫《秋詞（其一）》]（4）_______，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）（5）春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，_______。（朱自清《春》）（6）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，_______。（郭沫若《天上的街市》）（7）江中潮水漲滿，兩岸與江水齊平，整個(gè)江面十分開闊，船帆順著風(fēng)直直高掛?？吹竭@樣的景象，讓人不禁想起詩(shī)句“_______，_______”。（王灣《次北固山下》）（8）諸葛亮的家書寄托殷切的期望：“_______，_______?！保ā墩]子書》）教誨兒子只有做到不慕名利、寧?kù)o專一才能達(dá)成遠(yuǎn)大目標(biāo)。閱讀語段，完成2~3題。閱讀是一種享受，也是一場(chǎng)修行。心煩時(shí)，讀一篇好文，可以讓你心情平靜，和煩惱訣別，讓心靈更為澄澈；無聊時(shí)，讀一本好書，可以讓你內(nèi)心充實(shí)；與經(jīng)典對(duì)話，讓精神日益富足。漫步書中，就開啟了一場(chǎng)思接千載、視通云xiāo的神奇之旅，我們可以認(rèn)識(shí)粗獷的黃河流沙，可以感受縹緲miǎo的江南碧波，可以體會(huì)氣吞山河的英雄氣概。2.請(qǐng)根據(jù)語境，選出加點(diǎn)字正確的讀音。（只填序號(hào)）（2分）（1）讓心靈更為澄（A.chéngB.dèng）澈。 （）（2）我們可以認(rèn)識(shí)粗獷（A.kuǎngB.guǎng）的黃河流沙。 （）3.請(qǐng)根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。（2分）（1）云xiāo_______（2）縹miǎo_______4.閱讀下面的語段，按要求作答。（3分）《西游記》善于塑造人物，無論是孫悟空、唐僧等主要人物，還是各路神佛妖魔等次要角色，都寫得栩栩如生，個(gè)性鮮明。（1）豬八戒長(zhǎng)成一副長(zhǎng)嘴大耳、呆頭呆腦的樣子的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）_______________________________________________________________________________（2）下列《西游記》的部分回目，其情節(jié)與豬八戒無關(guān)的一項(xiàng)是（）（1分）A.豬八戒義激猴王 孫行者智降妖怪B.悟徹菩提真妙理 斷魔歸本合元神C.寇員外喜待高僧 唐長(zhǎng)老不貪富貴D.鳳仙郡冒天止雨 孫大圣勸善施霖5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）①那些融入血液的文字，如果是你的修養(yǎng)，就是你勇敢做自己的底氣。②一個(gè)人越浮躁，_______；一個(gè)人越成功，_______。③你只有不停地讀書，才能不斷提升自我，才能把人生的方向掌握在自己手里。（1）第①句的關(guān)聯(lián)詞語使用有誤，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）_______________________________________________________________________________________（2）請(qǐng)將下面的語句分別填在第②句的橫線上。（只填序號(hào)）（2分）A.越需要文化的加持 B.越需要書本的沉淀（3）第③句加點(diǎn)的詞語“自己”是_______詞（填詞性）。（1分）二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6.讀書，是靈魂升華的過程。你們班開展“文學(xué)部落”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（7分）【活動(dòng)一：和智者交流】名著往往是“經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀”的“磨腦子”的書。走進(jìn)文學(xué)部落，先讀名著。請(qǐng)把下面畫線的文字，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。（1分）讀名著是和淵博的智者交談，讀名著是站在巨人的肩上眺望，讀名著讓我們這顆新星升得更高，光芒更亮?！净顒?dòng)二：布置文學(xué)角】為班內(nèi)的文學(xué)閱覽角選擇一副對(duì)聯(lián)，下面最合適的是（）（2分）A.藏古今學(xué)術(shù)，聚天地精華 B.室雅無須大，書香不在多C.萬卷書中尋好句，五線道上覓強(qiáng)音 D.廣藏萬卷益君智，史證千年清吾心【活動(dòng)三：我設(shè)計(jì)欄目】同學(xué)們創(chuàng)立了名為《星辰》的班刊，請(qǐng)你為它設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。（2分）欄目一：_________________________________________【活動(dòng)四：我來談感悟】觀察下面世界讀書日的宣傳畫，請(qǐng)談?wù)勀愕母形?。?分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)30分）（一）閱讀下面的材料，完成7~9題。（9分）【材料一】某次家宴后，飯桌上還有很多菜沒有吃完，揚(yáng)揚(yáng)的媽媽認(rèn)為隔夜菜會(huì)產(chǎn)生大量的亞硝酸鹽，吃了會(huì)致癌，準(zhǔn)備全部倒掉；奶奶卻說他們吃了一輩子剩菜也沒問題，倒掉太浪費(fèi)了。揚(yáng)揚(yáng)為了了解隔夜菜是否能吃的真相，便上網(wǎng)尋找科學(xué)依據(jù)。以下便是他網(wǎng)上搜集的材料：亞硝酸鹽，一類無機(jī)化合物的總稱。主要指亞硝酸鈉，亞硝酸鈉為白色至淡黃色粉末或顆粒狀，味微咸，易溶于水。硝酸鹽和亞硝酸鹽廣泛存在于人類環(huán)境中，是自然界中最普遍的含氮化合物。人體內(nèi)硝酸鹽在微生物的作用下可還原為亞硝酸鹽，N—亞硝基化合物的前體物質(zhì)。外觀及滋味都與食鹽相似，并在工業(yè)、建筑業(yè)中廣為使用，肉類制品中也允許作為發(fā)色劑限量使用。由亞硝酸鹽引起食物中毒的概率較高。食入0.3~0.5克的亞硝酸鹽即可引起中毒，3克導(dǎo)致死亡。2017年10月27日，世界衛(wèi)生組織國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)公布的致癌物清單初步整理參考，在導(dǎo)致內(nèi)源性亞硝化條件下攝入的硝酸鹽或亞硝酸鹽在2A類致癌物清單中。【材料二】國(guó)家對(duì)食品中含有的亞硝酸鹽的最大含量限定為：蔬菜4mg/kg，肉類3mg/kg。為了測(cè)量隔夜菜冷藏后亞硝酸鹽的含量是否超標(biāo)，實(shí)驗(yàn)人員準(zhǔn)備了清炒菠菜、清炒芹菜和小白菜炒肉，分別取1小時(shí)后、6小時(shí)后、20小時(shí)后的剩菜，經(jīng)過搗碎、提取、離心、過濾，取出湯汁，逐一測(cè)得樣品中亞硝酸鹽含量，如下圖所示：【材料三】有問必答>全部問題>其他>幫助選擇>隔夜菜能吃嗎？問今天吃剩下的菜能否放到明天再吃？匿名/學(xué)生/16歲/2022-4-819：05：45答只要合理保存，隔夜菜還是可以吃的。注意1.如果是吃剩下的菜需要重新加熱殺菌，不要直接放冰箱。2.先裝入專門的保鮮盒，再放入冰箱冷藏，以減少細(xì)菌污染。3.冷藏的菜肴，尤其是蔬菜類，應(yīng)盡快食用，最多不要超過24小時(shí)。黃志國(guó)職稱：主任醫(yī)師/專長(zhǎng)：內(nèi)科消化系統(tǒng)相關(guān)疾病/2022-4-819：25：37答你好，一般情況下，飯菜在放置數(shù)小時(shí)之后，就會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，特別是葉類蔬菜，所以平時(shí)在做菜時(shí)，最好是避免出現(xiàn)過多的情況，以免導(dǎo)致出現(xiàn)剩菜，造成浪費(fèi)，平時(shí)要多吃新鮮蔬菜和水果，加強(qiáng)鍛煉，祝你健康。葉偉職稱：醫(yī)師/專長(zhǎng)：支氣管炎、感冒/2022-4-819：43：22答你好，請(qǐng)問你是不是出現(xiàn)頭暈?zāi)垦?、身體無力的情況，那可能是吃隔夜菜中毒表現(xiàn)。想要知道如何吃得更放心，讓我們遠(yuǎn)離亞健康，歡迎加入微信交流群188###，有專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師給您量身打造食譜，教您合理飲食。孫文宣職稱：醫(yī)師/專長(zhǎng)：營(yíng)養(yǎng)健康/2022-4-818：28：317.看完【材料二】的實(shí)驗(yàn)后，揚(yáng)揚(yáng)得出了怎樣的結(jié)論？（3分）____________________________________________________________________________________________8.揚(yáng)揚(yáng)看了【材料三】中黃志國(guó)、葉偉、孫文宣三位醫(yī)生的回復(fù)后，認(rèn)為有一位醫(yī)生的回復(fù)最有針對(duì)性，有一位醫(yī)生的回復(fù)卻別有用意。揚(yáng)揚(yáng)為什么會(huì)這樣認(rèn)為？結(jié)合醫(yī)生的回復(fù)作出推測(cè)。（4分）____________________________________________________________________________________________9.下列選項(xiàng)中不符合材料內(nèi)容的一項(xiàng)是（）（2分）A.亞硝酸鹽看上去像食鹽，如果吃下去會(huì)中毒甚至死亡，是一種致癌物質(zhì)。B.國(guó)家對(duì)食品中含有的亞硝酸鹽的最大含量限定為：蔬菜4mg/kg，肉類3mg/kg。C.只要合理保存，隔夜菜還是可以吃的。D.一般情況下，飯菜在放置數(shù)小時(shí)之后，就會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。（二）閱讀下面的文字，完成10~14題。（21分）生命中最寶貴的五樣?xùn)|西畢淑敏①老師出了題目——寫下“你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”。我拿著筆，面對(duì)一張白紙，周圍一下靜寂無聲。萬物好似縮微成超市貨架上的物品，平鋪直敘擺在那里，等待你親手挑選。貨筐是那樣小而致密，世上的林林總總，只有五樣可以塞入。②于是潔白的紙上，記下了我生命中最寶貴的五樣?xùn)|西——水、陽(yáng)光、空氣、鮮花和筆（未按筆畫為序，排名不分先后）。③接下來，老師說，好吧，每個(gè)人在你寫下的五樣當(dāng)中，刪去相對(duì)不那么重要的一樣，只剩下四樣。④權(quán)衡之后，我在五樣中的“鮮花”一欄旁邊，打了一個(gè)小小的“×”，表示在無奈的選擇當(dāng)中，將最先放棄清麗芬芳的它。⑤老師走過來看到了，說，不能只是在一旁做個(gè)小記號(hào)，放棄就意味著徹底的割舍。你必須得用筆把它全部涂掉。⑥依法辦了，將筆尖重重刺下。當(dāng)鮮花被墨筆腰斬的那刻，頓覺四周慘失顏色，猶如二十世紀(jì)初葉黑白的無聲影片。我攏攏頭發(fā)咬咬牙，對(duì)自己說，與剩下的四樣相比，帶有奢侈和浪漫情調(diào)的鮮花，在重要性上終究遜了一籌，舍就舍了吧。⑦請(qǐng)?jiān)谑Ｏ碌乃念惍?dāng)中，再剔去一種，僅剩三樣。老師的聲音很平和，卻帶有一種不容商榷的斷然壓力。⑧我面對(duì)自己的紙，犯了難。陽(yáng)光、水、空氣和筆，刪掉哪樣是好？思忖片刻，提筆把“水”劃去了。從醫(yī)學(xué)知識(shí)上講，沒有了空氣，人只能茍延殘喘幾分鐘；沒有了水，在若干小時(shí)內(nèi)尚可堅(jiān)持。兩害相權(quán)取其輕吧。⑨老師說，繼續(xù)劃去一樣，只剩兩樣。⑩這時(shí)教室內(nèi)變得寂靜，好似荒涼的墳?zāi)?。每個(gè)人都在冥思苦想舉棋不定。我已顧不得探查他人的答案，面對(duì)著自己人生的白紙，愁腸百結(jié)。筆、陽(yáng)光、空氣，何去何從？閉起眼睛一跺腳，我把“空氣”劃去了。?好了，現(xiàn)在再劃去一樣，只剩下最后一樣。老師的音調(diào)很溫和，但執(zhí)著堅(jiān)定，充滿決絕。對(duì)已是萬般無奈的我們，此語一出，不亞于驚雷。?教室內(nèi)已經(jīng)有輕輕的哭泣聲。?筆和陽(yáng)光。它們?cè)诩埳蟿?shì)不兩立地注視著我，陷我于深重的兩難。偌大一張紙，在反復(fù)勾勒的斑駁墨跡中，只殘存下來一個(gè)固守的字——筆。?感謝這充滿痛苦和抉擇的測(cè)驗(yàn)，它讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛——就是我手中的這支筆啊。?我細(xì)心地收起這張白紙，一如珍藏一張既定的船票。知道了航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起槳落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了。10.面對(duì)“生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”，“我”首先舍棄“鮮花”的理由是______________；“我”最終保留“筆”，是因?yàn)樗黖______。（用原文填空）（4分）11.第⑥段中“腰斬”一詞，在文中的意思是什么？（3分）____________________________________________________________________________________________12.文中第⑩?段中，畫線句子都運(yùn)用了修辭方法，請(qǐng)任選一例，說說它的作用。（4分）____________________________________________________________________________________________13.第?段“教室內(nèi)已經(jīng)有輕輕的哭泣聲”，請(qǐng)揣摩當(dāng)時(shí)哭泣同學(xué)的心理活動(dòng)，用第一人稱把這種心理活動(dòng)描述出來。（30字左右）（4分）____________________________________________________________________________________________14.一篇好文章總會(huì)有一個(gè)好的結(jié)尾。請(qǐng)從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)三個(gè)方面說說本文結(jié)尾第?段的優(yōu)點(diǎn)。（6分）___________________________________________________________________________________________【古詩(shī)文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）（三）閱讀下面的文言文，完成15~18題。（12分）【甲】屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。【乙】?jī)赡霖Q①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼嗚急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑②號(hào)如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣?。ㄟx自《聊齋志異·牧豎》）【注釋】①牧豎：牧童。豎，童仆。②跑：同“刨”。獸類用足扒土。③奄奄：氣息微弱的樣子。15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）目似瞑，意暇甚。（） （2）蓋以誘敵。（）（3）相去數(shù)十步（） （4）狼聞聲四顧（）16.下面各組句子中加點(diǎn)“之”，與“又?jǐn)?shù)刀斃之”的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.而兩狼之并驅(qū)如故 B.夫君子之行C.謀分捉之 D.久之不動(dòng)17.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。（2分）__________________________________________________________________________________________（2）乃舍此趨彼，跑號(hào)如前狀。（2分）___________________________________________________________________________________________18.同是人與狼的較量，屠戶與牧豎的做法，你更贊同哪一種？為什么？（2分）___________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第19~20題。（4分）夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。19.用“/”劃分古詩(shī)的朗讀節(jié)拍。（每句一處）（2分）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。20.“秋”字在詩(shī)中起到了什么作用？?jī)蓚€(gè)“期”字，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）___________________________________________________________________________________________四、作文（50分）21.閱讀下面的文字，完成寫作任務(wù)。（50分）印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f：“花兒是泥土的微笑。”在大千世界中，每一個(gè)生命，每一種體悟，每一段時(shí)光，甚或每一次破繭而出、痛并快樂的經(jīng)歷，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀(jì)念和珍藏……題目：以微笑_______要求：①將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；④不少于500字；⑤文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。七年級(jí)語文試題（卷）一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）1.（6分）（1）尚思為國(guó)戍輪臺(tái)（2）東臨碣石（3）我言秋日勝春朝（4）河流大野猶嫌束（5）他領(lǐng)著我們上前去（6）好像閃著無數(shù)的明星（7）潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸（重點(diǎn)字：懸）（8）非淡泊無以明志非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)2.（2分）（1）A（2）B3.（2分）（1）霄（2）緲4.（3分）（1）（2分）因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，錯(cuò)投豬胎。（2）（1分）B5.（4分）（1）（1分）將“如果……就……”改為“不僅……更（或者“而且”）……”（2）（2分）8A（3）（1分）人稱代詞二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6.（7分）【活動(dòng)一：和智者交流】（1分）略【活動(dòng)二：布置文學(xué)角】（2分）B【活動(dòng)三：我設(shè)計(jì)欄目】（2分）示例：欄目一，班級(jí)新聞，發(fā)現(xiàn)身邊的“小明星”欄目二：書海遨游，創(chuàng)造藝術(shù)大地【活動(dòng)四：我來談感悟】（2分）示例：書猶如望遠(yuǎn)鏡，讀的書越多，就會(huì)看得越遠(yuǎn)。三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）7.略8.（4分）回復(fù)有針對(duì)性的是黃志國(guó)醫(yī)生，他不僅直接回答隔夜菜是否能吃，而且對(duì)隔夜菜的保存提出了具體的意見?；卮饎e有用意的是孫文宣醫(yī)生，他沒有直接回答問題，而是把話題引向了“營(yíng)養(yǎng)食譜”，并留了微信交流群，有做廣告的嫌疑。9.（2分）A（二）（21分）10.（4分）（鮮花）在重要性上終究遜了一籌是我生命中的真愛11.（3分）堅(jiān)決地用筆劃去“鮮花”這一詞語。12.（4分）例：①第⑩段畫線句，運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地烘托“我”失落、痛楚的心情，使文章語言生動(dòng)形象，富有感染力。②第?段畫線句，運(yùn)用擬人的修辭手法，以筆和陽(yáng)光的爭(zhēng)斗、期待、關(guān)注，形象地突出“我”抉擇的痛苦、艱難，使文章語言生動(dòng)形象，富有感染力。（任答其一即可）13.（4分）示例：前三次的抉擇，已讓我痛苦萬分；現(xiàn)在還要舍棄一樣，實(shí)在是慘無人道，讓人無法忍受，無法抉擇。（答案符合人物當(dāng)時(shí)的心境即