廣東省廣州市番禺區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（答案）

第第1頁(yè)/共15頁(yè)廣東省廣州市番禺區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（本試卷共8頁(yè)，共23小題，滿分90分?？荚嚂r(shí)間60）注意事項(xiàng)：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，全卷總分90分；全部閉卷作答，考試時(shí)間60分鐘。答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號(hào)、姓名、班級(jí)、座位號(hào)，再用2B鉛筆將對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)涂黑。務(wù)必保持答題卡的整潔。第Ⅰ卷的選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。不能答在試題卷上。第Ⅱ卷的非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上，并請(qǐng)注意題號(hào)順序；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；第Ⅱ卷的非選擇題不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。質(zhì)、道德觀乃至常識(shí)性的認(rèn)知，都來(lái)自那短暫的中學(xué)時(shí)代。”這表明中學(xué)時(shí)代（）決定著每個(gè)人未來(lái)人生的價(jià)值 B.決定了我們一生的發(fā)展方向C.是唯一能提升自我認(rèn)知的時(shí)段 D.為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)【答案】D【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代的重要性。D符合題意；“決定”AB說(shuō)法錯(cuò)誤；D?！吧缈帧笔巧缃豢謶职Y的簡(jiǎn)稱，其主要特征是對(duì)社交場(chǎng)合感到過(guò)度的恐懼和焦慮。七年級(jí)新生小蘭就為自己貼上了“社恐”的標(biāo)簽，我們可以告訴她（）①在新的環(huán)境中，讓自己逐步適應(yīng)與改變②堅(jiān)持做好自己，不必在意自己的朋友圈③只要開放自己，就一定能建立新的友誼④在與人交往時(shí)，要學(xué)會(huì)自信地欣賞自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查建立友誼。①④：小蘭為自己貼上了“社恐”的標(biāo)簽，我們可以告訴她，在新的環(huán)境中，讓自己逐步適應(yīng)與改變；建立①④說(shuō)法正確；②：人生旅途，我們需要真誠(chéng)友善的朋友，要在意自己的朋友圈，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；只要”說(shuō)法太絕對(duì)，建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；B。下圖《時(shí)間都去哪兒了》啟示我們（）發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 B.探索適合自己的學(xué)習(xí)方式C.合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間 D.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、不斷質(zhì)疑【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。ABD不符合題意；CC合題意；C。“工欲善其事，必先利其器?！薄爸?，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者。”以下屬于小梅的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的是（）①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方式與方法②保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好奇心③制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃④在合作中共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，工欲善其事，必先利其器”的意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。這句話啟示我們要掌握科學(xué)實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，故①符合題意；知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者的意思是知道學(xué)習(xí)的人比不上愛(ài)好學(xué)習(xí)的人；愛(ài)好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人。這句話啟示我們要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，故②符合題意；③：“制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃”在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，故③說(shuō)法不符合題意；在合作中共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)”在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，故④說(shuō)法不符合題意；A。以下是小強(qiáng)和小軍，兩個(gè)人在角逐校乒乓球隊(duì)主力時(shí)的對(duì)話。從中，我們需要懂得（）①做更好的自己就要善于向他人學(xué)習(xí)②要揚(yáng)長(zhǎng)避短，忽略自身的缺點(diǎn)和短板③要見(jiàn)賢思齊，收獲更多的技術(shù)和本領(lǐng)④欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝對(duì)手A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查做更好的自己、友誼的澄清。的自己要善于向他人學(xué)習(xí)，要見(jiàn)賢思齊，收獲更多的技術(shù)和本領(lǐng)，故①③說(shuō)法正確；②：要正確看待自身的缺點(diǎn)和短板，不能忽略，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；第第4頁(yè)/共15頁(yè)A。你無(wú)嚴(yán)寒。據(jù)此，請(qǐng)完成下面小題。（）①朋友圈擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富②朋友圈擴(kuò)大了，走向成功是必然③只要廣交朋友，就能實(shí)現(xiàn)自我的提升④朋友可以拓寬自己的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)A.①② B.①④ C.②③ D.③④我們從小福摘抄的小詩(shī)中認(rèn)識(shí)到（）①朋友會(huì)為我們提供一切需要②呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方③人生旅途中，需要與朋友同行④朋友帶給我們溫暖、支持和力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】6.B 7.D【解析】【6題詳解】本題考查對(duì)朋友圈的認(rèn)識(shí)‘①④說(shuō)法正確；必然、只要”說(shuō)法太絕對(duì)，夸大了朋友的作用，故②③說(shuō)法錯(cuò)誤；B?！?題詳解】本題考查對(duì)朋友的作用、呵護(hù)友誼。朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無(wú)嚴(yán)寒”，說(shuō)明人生旅途中，需要與朋友同行，朋友帶給我們溫暖、支持和力量，呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方，故②③④說(shuō)法正確；①：“一切”說(shuō)法太絕對(duì)，夸大了朋友的作用，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；D。漫畫《宅童》反映了青少年中沉溺網(wǎng)絡(luò)的不良現(xiàn)象。對(duì)此你最想對(duì)“宅童”說(shuō)的是（）網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)所顧忌，可以結(jié)交到真朋友沉溺網(wǎng)絡(luò)，封閉自己，會(huì)脫離現(xiàn)實(shí)世界網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，對(duì)我們有害無(wú)益只有網(wǎng)絡(luò)能夠有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新朋友【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)?！盉符合題意；AA說(shuō)法錯(cuò)誤；說(shuō)法錯(cuò)誤；D：只有……D說(shuō)法錯(cuò)誤；B?！?88，把自己的銀行卡號(hào)發(fā)呀發(fā)呀發(fā)，聽(tīng)騙子的鬼??”反詐版“挖呀挖呀挖”警示我們，在虛擬世界的交往要（）A.理性慎重，加強(qiáng)防范C.保護(hù)自己，拒絕社交【答案】A【解析】B.全心投入，講究守信D.坦誠(chéng)相待，毫不隱瞞【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。A：反詐版“挖呀挖呀挖”A符合題意；B：全心投入，說(shuō)法絕對(duì)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：我們要學(xué)會(huì)與他人正確社交，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D說(shuō)法錯(cuò)誤；A。習(xí)的時(shí)候還沒(méi)吃過(guò)生活的苦；等吃到生活的苦，已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的最好時(shí)光。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期②人生皆苦，學(xué)生時(shí)代不會(huì)是快樂(lè)的③可以讓生活的苦轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力④學(xué)習(xí)過(guò)程的努力和付出是苦也是美好的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程?；畹目噢D(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力；學(xué)習(xí)過(guò)程的努力和付出是苦也是美好的；故①③④正確；C。念小學(xué)的數(shù)學(xué)老師了。對(duì)此，小娟應(yīng)該（）①認(rèn)識(shí)到不同的老師會(huì)呈現(xiàn)不同的風(fēng)格②善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，接納每位老師的不同③走近老師，尊重并盡快適應(yīng)不同風(fēng)格的老師④建議老師改變教學(xué)風(fēng)格，遷就自己的學(xué)習(xí)方式A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查面對(duì)不同風(fēng)格的老師。①②③：初中數(shù)學(xué)老師注重引導(dǎo)同學(xué)們獨(dú)立思考，小娟很不適應(yīng)老師的教學(xué)方法，小娟應(yīng)該認(rèn)識(shí)到不同風(fēng)格的老師，故①②③說(shuō)法正確；④說(shuō)法錯(cuò)誤；A。對(duì)下面漫畫解讀正確的是（）①老師的批評(píng)都是正確的，要虛心接受②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡③老師的批評(píng)可以幫助我們改進(jìn)不足④理性對(duì)待老師的批評(píng)，理解老師的用心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待老師的批評(píng)。的批評(píng)可以幫助我們改進(jìn)不足，因此我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理性對(duì)待老師的批評(píng)，理解老師的用心，故②③④說(shuō)法正確；①說(shuō)法錯(cuò)誤；D。家長(zhǎng)則大多認(rèn)為是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不用功、方法不當(dāng)；在家庭學(xué)業(yè)支持方面，學(xué)生大多喜歡自我管理，家長(zhǎng)則選擇督促孩子學(xué)習(xí)和搞好后勤服務(wù)。這給我們的啟示是()課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重容易導(dǎo)致家庭矛盾 B.初中生的自主學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)C.應(yīng)加強(qiáng)親子溝通以促進(jìn)彼此理解 D.父母關(guān)愛(ài)子女并且不求任何回報(bào)【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查與父母溝通的方法和技巧。C說(shuō)法正確；AA說(shuō)法錯(cuò)誤；BD：題干主要強(qiáng)調(diào)父母和孩子之間要加強(qiáng)親子溝通，沒(méi)有提及初中生的自主學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)以及父母關(guān)C?！W(xué)而》中說(shuō)：“孝悌也者，其為人之本歟！”。孟郊在《游了吟》中寫到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這些詩(shī)文啟發(fā)我們要（）知恩感恩，對(duì)父母的話言聽(tīng)計(jì)從 B.關(guān)愛(ài)父母，滿足他們的物質(zhì)需求C.努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后再孝敬父母 D.關(guān)愛(ài)家人，用行動(dòng)報(bào)答養(yǎng)育之恩【答案】D【解析】【詳解】本題考查孝敬父母。D說(shuō)法正確；A：父母的話也不是全對(duì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；BB說(shuō)法錯(cuò)誤；CC說(shuō)法錯(cuò)誤；兒子：爸爸，我已經(jīng)幫媽媽把碗洗好啦！飯、用碗，不要再說(shuō)“幫”兒子：爸爸，我已經(jīng)幫媽媽把碗洗好啦！飯、用碗，不要再說(shuō)“幫”媽媽做了，我們都是在做自己應(yīng)該做的事。上面的對(duì)話帶給我們的思考有（）①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同②積極參與家庭勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣③共擔(dān)家庭之責(zé)，建設(shè)和諧家庭④家庭成員相互體諒，可以化解沖突A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查建設(shè)和諧家庭。話啟示我們要共擔(dān)家庭之責(zé)，建設(shè)和諧家庭，要積極參與家庭勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，故②③符合題意；C。第第9頁(yè)/共15頁(yè)“警察同志，我父親病重需要轉(zhuǎn)院，時(shí)間緊迫，實(shí)在沒(méi)找到車位，不得已才在此停車，還望理解?！痹诤藢?shí)情況后，交警根據(jù)柔性執(zhí)法相關(guān)規(guī)定，開出了一張溫馨提示單，并留下“祝你父親早日康復(fù)”的暖心祝福語(yǔ)。該交警的柔性執(zhí)法（）①體現(xiàn)了生命至上、尊重生命的理念②違背了嚴(yán)格執(zhí)法，是不作為的表現(xiàn)③表明輕微的違法無(wú)須承擔(dān)任何責(zé)任④溫暖了他人，傳遞了社會(huì)的正能量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查敬畏生命、建設(shè)法治政府。①④：根據(jù)題干描述可知，一位車主的紙條留言和交警開出的特殊“罰單”，說(shuō)明交警柔性執(zhí)法體現(xiàn)了生命①④說(shuō)法正確；②：沒(méi)有違反嚴(yán)格執(zhí)法的要求，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③說(shuō)法錯(cuò)誤；B?！般y發(fā)知播”2022年感動(dòng)中國(guó)十大人物。據(jù)此，完成下面小題?？破照n堂，將拼音、電工、天文、物理、文學(xué)等知識(shí)與技能傳授給大眾。他們感動(dòng)中國(guó)，是因?yàn)椋ǎ儆聯(lián)鐣?huì)責(zé)任，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)②學(xué)識(shí)淵博，具有豐富的科學(xué)文化知識(shí)③發(fā)揮余熱，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值和意義④自強(qiáng)不息，發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘生命的力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。不愿成為家人累贅的他，開始擺攤、開店、學(xué)影視后期制作，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)一批殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人創(chuàng)業(yè)基地。他的事跡啟示我們（）①精彩的人生一定是驚天動(dòng)地的，要活出生命的精彩②要有責(zé)任意識(shí)，用自身的才智和勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值③任何時(shí)候都不能放棄夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想才能擁有明天④人生難免有挫折，要積極面對(duì)和克服人生中的挫折A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】17.A18.D【解析】【17題詳解】本題考查奉獻(xiàn)社會(huì)?！?7題詳解】本題考查奉獻(xiàn)社會(huì)。①③：“銀發(fā)知播”群體退休后轉(zhuǎn)戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng)，把短視頻變成科普課堂，將拼音、電工、天文、物理、文學(xué)等知識(shí)與技能傳授給大眾，他們感動(dòng)中國(guó)，是因?yàn)橛聯(lián)鐣?huì)責(zé)任，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，不言代價(jià)與回報(bào)，發(fā)揮第第10頁(yè)/共15頁(yè)①③說(shuō)法正確；和發(fā)掘生命的力量無(wú)關(guān)，故②④不符合題意；A。【18題詳解】本題考查生命的意義和價(jià)值。何時(shí)候都不能放棄夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想才能擁有明天，故③④說(shuō)法正確；任意識(shí)，用自身的才智和勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，故②說(shuō)法正確；一定”說(shuō)法太絕對(duì)，平凡中也能創(chuàng)造偉大，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；D。某日，一名女乘客突然暈倒在公交車內(nèi)，四肢抽搐。駕駛員立即駕駛公交車將女乘客送醫(yī)，兩名男乘駕駛員身上，我們可以學(xué)習(xí)到（）①增強(qiáng)生命的韌性，綻放生命之花②拒絕冷漠，確保他人生命不受侵害③用善良和責(zé)任書寫自己的生命價(jià)值④守護(hù)生命，關(guān)切和善待他人的生命A.①④ B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。生命，關(guān)切和善待他人的生命，用善良和責(zé)任書寫自己的生命價(jià)值，故③④說(shuō)法正確；①：增強(qiáng)生命的韌性在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故①不符合題意；確保”說(shuō)法太絕對(duì)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；D?！盀橹腥A崛起而讀書?！比A羅庚之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，是他奮斗的成果，他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。向華羅庚學(xué)習(xí)，我們要（）①把讀書作為立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。向華羅庚學(xué)習(xí)，我們要（）①把讀書作為自己唯一愛(ài)好②堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)③在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值④努力學(xué)習(xí)，成為偉大的數(shù)學(xué)家第第11頁(yè)/共15頁(yè)A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑。我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，故②③說(shuō)法正確；①：“唯一愛(ài)好”說(shuō)法太絕對(duì)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：“成為偉大的數(shù)學(xué)家”說(shuō)法不切實(shí)際，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。

第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二、非選擇題：本題共3小題，共50分。閱讀材料，完成下列要求。女。兩幅圖片分別反映了中學(xué)生應(yīng)該具備 和 品質(zhì)。請(qǐng)任選一幅圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銘?yīng)該如何培養(yǎng)和踐行這一品質(zhì)?！敬鸢福?） ①.孝敬父母； ②.尊敬老師；（2）選圖片一：盡孝在當(dāng)下；尊敬父母，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)；幫助父母做力所能及的事；努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心；心里想著父母，關(guān)心父母，體貼父母；孝順父母，不頂撞父母；克服逆反心理；等等。動(dòng)參與，勤學(xué)好問(wèn)；等等。第第12頁(yè)/共15頁(yè)【解析】【分析】考點(diǎn)考查：孝敬父母；尊敬老師；核心素養(yǎng)：健全人格。1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。2詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)和尊重老師的要求，可結(jié)合教材知識(shí)作答。閱讀材料，完成下列要求。命……195867日命……195867日每年的3月5日，神州大地上，以扶老助殘、幫困解難、便民利民等為內(nèi)容的志愿服務(wù)正如火如荼；追憶雷鋒事跡、傳承雷鋒精神的主題活動(dòng)，在城市、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校蔚然成風(fēng)……從雷鋒的日記中你感悟到了哪些道理？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你向同學(xué)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的三點(diǎn)建議?！敬鸢浮?2.①生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)；②生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。①③拒絕冷漠，關(guān)切生命，在平凡中閃耀偉大；④偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。⑤將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起。【解析】核心素養(yǎng)：健全人格。1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。⑤將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起。第三步：整合信息，組織答案。閱讀材料，完成下列要求。10米臺(tái)決賽上，全紅嬋再度奪冠。她用汗水與淚水澆灌夢(mèng)想，并綻放出成功之花。最樸素的愿望：“我媽媽生病了，我要努力賺錢最樸素的愿望：“我媽媽生病了，我要努力賺錢量治愈了母親。名，為祖國(guó)爭(zhēng)光。（（1）有夢(mèng)就有希望。全紅嬋的夢(mèng)想是與 、 緊密相連的。第第14頁(yè)/共15頁(yè)【守護(hù)夢(mèng)想】中國(guó)跳水神仙姐妹——全紅嬋和陳芋汐，她倆既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是惺惺相惜、互相促進(jìn)的摯友。10米臺(tái)的冠軍爭(zhēng)奪中，全紅嬋最后逆風(fēng)翻盤，奪得冠軍