廣東省廣州市天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

第第1頁(yè)/共7頁(yè)2022-2023學(xué)年廣州市天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷第一部分積累與運(yùn)用（26）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）黃暈（yùn）貯蓄（chù）攲斜（qí） 臨（lì）殉職（xùn）欽差（qīn）嗔怪（chēn）倜儻（dǎng）坍塌（tān）哺乳（bǔ） 禁錮（jìn） 蜷伏（quán）滑稽（jī） 懲戒（chěng）稱職（chèn）庇護(hù)（pì）下列詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）不可救藥大相徑庭神采奕奕莫不關(guān)心花團(tuán)錦簇怪誕不經(jīng)畏罪潛逃刨根問底麻木不人隨聲附和驚慌失措沉默寡言神通廣大駭人聽聞參差不齊費(fèi)寢忘食下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）疫情常態(tài)化后，醫(yī)務(wù)人員仍積極防控，克服困難，從不拈輕怕重。紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》介紹了各地美食，豐富多彩，讓人見異思遷。四面都是土坡，上面長(zhǎng)著參差不齊的矮樹叢和臭椿樹苗。自然環(huán)境的持續(xù)惡化，最終會(huì)使人類無立足之地。這絕不是杞人憂天。下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）良好的心態(tài)是我們能否戰(zhàn)勝困難取得成功的關(guān)鍵。通過《流浪地球》的熱映，使中國(guó)科幻電影事業(yè)邁向一個(gè)新時(shí)代。為了防止安全事故發(fā)生，我校開展了“安全伴我行”知識(shí)講座活動(dòng)?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目受到人們的喜愛，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。某中學(xué)正在開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。你從下面三句選出一句和小宇寫的上句構(gòu)成對(duì)偶句（）上句：讀書放飛夢(mèng)想A.好讀書讀好書 B.拼搏成就未來 C.品味人文廬陽(yáng)語(yǔ)言寫出你從圖表中得出的兩條結(jié)論（不得出現(xiàn)數(shù)字。第第2頁(yè)/共7頁(yè)學(xué)段調(diào)查項(xiàng)目七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)每日可供自由閱讀的時(shí)間1.5小時(shí)1.2小時(shí)0.5小時(shí)經(jīng)典所占的比重27.8%39.2%45.6%結(jié)論一： 結(jié)論二： 默寫。補(bǔ)寫下列詩(shī)文名句的上句或下句。① （）② （）③峨眉山月半輪秋， （李白《峨眉山月歌）④子夏曰：“ ，切問而近思，仁在其中矣。”根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)文名句。①孔子認(rèn)為“興趣是最好的老師”的句子是： ， 。②王灣在《次北固山下》一詩(shī)中蘊(yùn)含新舊事物交替的哲理的兩句詩(shī)是： ， 。第二部分閱讀與鑒賞（44）閱讀下面文言文，完成問題?！炯住糠蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ǎ疽摇渴芤?，各須謹(jǐn)之，毋貽后悔。（）【注釋】①才銳：才思敏捷。②簡(jiǎn)束：約束和管教。③恭謹(jǐn)：恭敬謹(jǐn)慎。④藥石：良藥。下列句子中加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)是（）非學(xué)無以廣才以刀劈狼首）B非志無以成學(xué)吾十有五而志于學(xué)《論語(yǔ)》十二章）C.年與時(shí)馳元方時(shí)年七歲）D.將復(fù)何及復(fù)投之，后狼止而前狼又至）想要擁有“腹有詩(shī)書氣自華”的魅力，我們應(yīng)該踐行《放翁家訓(xùn)》中的（）常加簡(jiǎn)束 B.熟讀經(jīng)學(xué) C.熟寬厚恭謹(jǐn) D.勿令與浮薄者游處用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。②淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。閱讀下面古代詩(shī)歌，完成后面的題目。曹操下列對(duì)本詩(shī)理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）途中登上碣石山俯瞰大海所看見的壯觀景象詩(shī)句“樹木叢生，百草豐茂”寫出了林密草豐，小島的景物生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。悲涼傷感的意境。壯闊景象，表現(xiàn)詩(shī)人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。這首詩(shī)寫景富有特色，詩(shī)人注重動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生。請(qǐng)你任選一個(gè)角度舉例賞析。閱讀《植樹的牧羊人》選段，完成下面小題。閱讀《植樹的牧羊人》選段，完成下面小題。第第4頁(yè)/共7頁(yè)樹林了吧！種山毛櫸，還種白樺樹。③1910年種的橡樹，已經(jīng)長(zhǎng)得比我都高，真讓人不敢相信。我吃驚得說不出話來，他還是那么沉默寡11公里寬。當(dāng)我想到，眼前的一切，不是靠什么先進(jìn)的技術(shù)，而是靠一個(gè)人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類除了毀滅，還可以像上帝一樣創(chuàng)造。里。他是對(duì)的。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。應(yīng)，是我見過的最了不起的奇跡！知道這有多難?、?945687歲了。我再次踏上這條通往荒原的變成了飄著香氣的微風(fēng)；高處傳來流水般的聲音，那是風(fēng)穿過樹林的響聲。⑧昔日的荒地如今生機(jī)勃勃，成為一片沃土。1913年我來時(shí)見到的廢墟上，建起了干凈的農(nóng)舍，看得出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農(nóng)場(chǎng)邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長(zhǎng)在周圍的鮮嫩薄荷。那些廢棄的村子一點(diǎn)點(diǎn)重建起來。從地價(jià)昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣。一路上，我碰到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會(huì)上飄蕩。一直住在這里的老一輩人，已經(jīng)被舒適的新生活改變了。加上新來的居民，一萬多口人的幸福生活，都源于這位叫艾力澤·布菲的老人。⑨每當(dāng)我想到這位老人，他靠一個(gè)人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得，人的力量是多么偉大??！可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對(duì)這位沒有受過什么教育的普通的農(nóng)民，感到無限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。多么偉大啊！可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對(duì)這位沒有受過什么教育的普通的農(nóng)民，感到無限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。第第5頁(yè)/共7頁(yè)請(qǐng)從修辭角度賞析第④段的畫線句。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析牧羊人這一人物形象。下列對(duì)選段的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）作品以時(shí)間為序，講述了牧羊人獨(dú)自一人在荒蕪高原種樹的故事。標(biāo)題“植樹的牧羊人”既概括了文章的主要內(nèi)容，又點(diǎn)明了故事的主人公。結(jié)尾段體現(xiàn)人的偉大力量，歌頌了牧羊人的精神，表達(dá)作者的敬佩之情。閱讀《西游記》選段后，完成下面小題。（文段一）一時(shí)間，風(fēng)聲暫息，日色光明。行者上前觀看，只見白龍馬，戰(zhàn)兢兢發(fā)喊聲嘶；行李擔(dān)，丟在路下；八戒伏于崖下呻吟，沙僧蹲在坡前叫喚。行者喊：“八戒！”那呆子聽見是行者的聲音，卻抬頭看時(shí)，狂風(fēng)已靜。爬起來，扯住行者道：“哥哥，好大風(fēng)啊！”沙僧卻也上前道：“哥哥，這是一陣旋風(fēng)?！庇謫枺骸皫煾冈谀抢铮俊卑私涞溃骸帮L(fēng)來得緊，我們都藏頭遮眼，各自躲風(fēng)，師父也伏在馬上的?！毙姓叩溃骸叭缃駞s往那里去了？”沙僧道：“是個(gè)燈草做的，想被一風(fēng)卷去也?！毙姓叩溃骸靶值軅?，我等自此就該散了！”八戒道：“正是，趁早散了，各尋頭路，多少是好。那西天路無窮無盡，幾時(shí)能到得！”沙僧聞言，打了一個(gè)失驚，渾身麻木道：“師兄，你都說的是那里話。我等因?yàn)榍吧凶铮忻捎^世音菩薩勸化，情愿保護(hù)唐僧上西方拜佛求經(jīng)，將功折罪。今日到此，一旦俱休，說出這等各尋頭路的話來，可不違了菩薩的善果，壞了自己的德行，惹人恥笑，說我們有始無終也！”行孩兒弄的。我認(rèn)得他是個(gè)妖精，你們不識(shí)，那師父也不識(shí)，認(rèn)作是好人家兒女，教我馱著他走。是老孫算計(jì)要擺布他，他就弄個(gè)重身法壓我。是我把他摜得粉碎，他想是又使解尸之法，弄陣旋風(fēng)，把我?guī)煾笖z去也。因此上怪他每每不聽我說。故我意懶心灰，說各人散了。既是賢弟有此誠(chéng)意，教老孫進(jìn)退兩難。八戒，你端的要怎的處？”八戒道：“我才自失口亂說了幾句，其實(shí)也不該散。哥哥，沒及奈何，還信沙弟之言，去尋那妖怪救師父去?！毙姓邊s回嗔作喜道：“兄弟們，還要來結(jié)同心，收拾了行李馬匹，上山找尋怪物，搭救師父去?！保ㄎ亩味┠茄Т妨藘扇?，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地。八戒慌了道：“哥哥，不停當(dāng)！這一鉆在火里，莫想得活，把老豬弄做個(gè)燒熟的，加上香料，盡他受用哩！快走！快走！”說聲走，他也不顧行者，跑過澗去了。戒慌了道：“哥哥，不停當(dāng)！這一鉆在火里，莫想得活，把老豬弄做個(gè)燒熟的，加上香料，盡他受用哩！快走！快走！”說聲走，他也不顧行者，跑過澗去了。第第6頁(yè)/共7頁(yè)卻說行者跳過枯松澗，按下云頭，只聽得八戒與沙僧朗朗的在松間講話。行者上前喝八戒道：“你這呆子，全無人氣！你就懼怕妖火，敗走逃生，卻把老孫丟下，早是我有些南北哩！”老豬見他撐持不住，卻來助你一鈀，不期他不識(shí)耍，就敗下陣來，沒天理，就放火了?！毙姓叩溃骸罢悄悴辉搧怼Ｎ以倥c他斗幾合，我取巧兒撈他一棒，卻不是好？”他兩個(gè)只管論那妖精的手段，講那妖精的火毒，沙和尚倚著松根，笑得騃了。行者看見道：“兄弟，你笑怎么？你好道有甚手段，擒得那妖魔，破得那火陣？”沙僧道：“我也沒甚手段，也不能降妖。我笑你兩個(gè)都著了忙也?！毙姓叩溃骸拔以趺粗Γ俊鄙成溃骸澳茄侄尾蝗缒?，槍法不如你，只是多了些火勢(shì)，故不能取勝。若依小弟說，以相生相克拿他，有甚難處？”（選自《西游記》第四十回，人民文學(xué)出版社2010版，有刪節(jié)）兩個(gè)文段展現(xiàn)了行者、八戒、沙僧各自的哪些典型性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分別加以概括。行者： 八戒： 沙僧： 根據(jù)要求，根據(jù)《西游記》相關(guān)情節(jié)回答問題。的話來？文段二末尾沙僧提到用“相生相克”的方法對(duì)付紅孩兒，行者是如何操作的？結(jié)果如何？第三部分寫作（50）請(qǐng)以“擁抱幸?！睘轭}寫一篇文章要求：①自選文體，詩(shī)歌除外；②不少于600字。附加題（）得一讀。我喜歡這本書里的我對(duì)于父親的最大的錯(cuò)處。”表達(dá)了作者不安、痛苦，以及對(duì)父親的愛和痛惜的感情。這本書像人物畫卷，有迷信而善良的保姆長(zhǎng)媽媽，有迂腐、麻木的孔乙己，還有嚴(yán)謹(jǐn)而正直的老師藤第第7頁(yè)/共7頁(yè)野先生……下列對(duì)《朝花夕拾》和《西游記》的閱讀，有誤的一項(xiàng)是（）10篇內(nèi)容豐富的散文。其中前七篇敘述了魯迅童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國(guó)教書的經(jīng)歷。傲來國(guó)花果山有一只石猴渡海學(xué)藝。到了西牛賀洲地界的靈臺(tái)方寸山，在山中的斜月三星洞拜菩提祖《五猖會(huì)》是《朝花夕拾》中的篇目之一。故事回憶了“我”終于盼到了去