山東省濱州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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山東省濱州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).以下書法作品的內(nèi)容是一首詩(shī),請(qǐng)把它正確、規(guī)范、工整地抄寫在橫線上,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

天街小雨潤(rùn)如酥

草色遙看近卻無(wú)

最是一年春好處

絕勝煙柳滿皇都

____________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).2.根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)?!俺逼疱X塘江,péng

pài

______亞細(xì)亞?!边@句話寫在第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)開幕之際。的確,xiōng

yǒng

_______的錢江潮驚艷四座:氣勢(shì)磅礴的一線潮讓人rè

xuè

fèi

téng

__________,柔情似水的交叉潮令人táo

zuì

_________回味。錢江潮呈現(xiàn)了千百年來(lái)人們向往的視覺盛宴,正應(yīng)了蘇軾的那句“八月十八潮,zhuàng

guān

_________天下無(wú)”呀!2).下面是“疾”的字義演變過(guò)程,根據(jù)要求選出正確答案。

(1)結(jié)合選項(xiàng)A中“疾”的本義來(lái)源,它的甲骨文最有可能是(

)

A

B

C

D

(2)根據(jù)上面“疾”的4個(gè)義項(xiàng),給下列句子中的“疾”選擇正確的意思。

①幸虧陳亮眼疾手快,一把接住了花瓶,不然準(zhǔn)摔得粉碎。(

)

②多喝水,勤洗手,可以減少傳染性疾病的發(fā)生。(

)

③他是一個(gè)疾惡如仇的人,敢于和壞人壞事作斗爭(zhēng)。(

)3).根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

如圖書法作品的作者是________。以此為題的課文是作者在________同志追悼會(huì)上的演講稿。文中引用了司馬遷說(shuō)過(guò)的話:人固有一死,或_________,或_________。4).3.日積月累。(1)談到知音,我便想起了伯牙和鍾子期。鍾子期死后,伯牙終身不再?gòu)椙?,“以為_________。(填文中原話)”“_________”一詞常用來(lái)比喻知音難覓或樂曲高妙。我知道在古詩(shī)中體現(xiàn)朋友之情的詩(shī)句還有“____________,____________?!保?)在古詩(shī)中,以景抒情的詩(shī)句很多,孟浩然在《宿建德江》中寫道:“__________,江清月近人?!彼衷凇哆^(guò)故人莊》中抒發(fā)道“綠樹村邊合,__________”;王安石在《書湖陰先生壁》中描寫“____________,兩山排闥送青來(lái)”。大好山河需要愛國(guó)志士的守護(hù),陸游感嘆“位卑__________”,毛澤東贊嘆“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____________”,魯迅先生說(shuō):“_______________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步”。5).根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。

(1)【經(jīng)典,最美的遇見】

看到烏云密布、急雨驟下的場(chǎng)面,我們不禁會(huì)吟誦:“黑云翻墨未遮山,____________。”看到桃紅柳綠、百花爭(zhēng)艷的春景,我們不禁會(huì)吟誦:“____________,水村山郭酒旗風(fēng)?!笨吹缴角逅恪⑿佬老驑s的鄉(xiāng)村美景,我們不禁會(huì)吟誦:“____________,青山郭外斜?!?/p>

(2)【擔(dān)當(dāng),最美的姿態(tài)】

從曹植的“捐軀赴國(guó)難,_____________”,李綱的“祖宗疆土,當(dāng)以死守,_____________”,陸游的“位卑____________”,一直到狼牙山五壯士和邱少云等革命先烈的舍生取義,無(wú)不表明中國(guó)人從來(lái)不缺家國(guó)情懷。

(3)【感恩,最美的情懷】

我們敬佩“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____________”的大無(wú)畏精神。我們要心懷感恩,立志成為魯迅先生眼中的“中國(guó)的脊梁”,做“埋頭苦干的人,拼命硬干的人,____________的人,____________的人……”評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列成語(yǔ)采用的修辭手法相同的一組是(

)A.呆若木雞

鐵證如山

前程似錦B.怒發(fā)沖冠

千鈞一發(fā)

鶯歌燕舞C.車水馬龍

一毛不拔

山歡水笑2).按照下列例句加點(diǎn)詞的規(guī)律,照樣子選擇正確的一項(xiàng)(

例:全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠。

在辯論賽中,兩隊(duì)選手的表現(xiàn)令人贊嘆。知識(shí)儲(chǔ)備不相上下,回答精準(zhǔn)迅速;陳述觀點(diǎn)時(shí)

,論點(diǎn)清晰,論據(jù)充分;自由辯論時(shí)

,展現(xiàn)了高水平的辯論技巧與思維碰撞。A.旗鼓相當(dāng)勢(shì)均力敵B.勢(shì)均力敵天差地別C.天差地別截然不同D.旗鼓相當(dāng)截然不同3).根據(jù)句子意思依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

有人說(shuō):“智者無(wú)言?!钡拇_,大智之人,總是淡淡地(

)靜靜地(

),孜孜地(

),直到進(jìn)入智慧高地,自由地駕馭規(guī)律,而永葆一種理性的美麗。A.生活

思考

追求B.思考

生活

追求C.生活

追求

思考D.追求

思考

生活評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他大吼了一聲,大山都抖了三抖。(按照例句的修辭手法寫一個(gè)句子)

________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線

灌溉

房屋

披著

肚皮

淹沒

莊稼

鼓著

眼睛

發(fā)動(dòng)

田地

露著

衣裳

沖毀

機(jī)器

甩著

尾巴2).連一連,找朋友。(連接搭配合適的詞語(yǔ))

豐富的

星星

富饒的

寶藏

明亮的

太陽(yáng)

火紅的

祖國(guó)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。

(

)太陽(yáng)出來(lái)了。湖里的睡蓮迎著太陽(yáng)笑著。

(

)傍晚,夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開花瓣,面對(duì)著太陽(yáng)升起的地方,欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午,太陽(yáng)火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。

(

)東方剛露出魚肚白。2).將下面的句子排列成一段通順的話。

(

)地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星,而太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分,銀河系又是宇宙的滄海一粟。

(

)可以猜測(cè),地球絕不是有生命存在的唯一天體。

(

)整個(gè)銀河系中有幾千億顆恒星,類似太陽(yáng)系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少,其中肯定有與地球類似的行星。

(

)但是,人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。

(

)從理論上說(shuō),宇宙是無(wú)限的。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《十五夜望月》中的“不知秋思落誰(shuí)家”委婉地表達(dá)了思念之情。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩(shī)歌賞析七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。

,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏。1.原文的橫線上應(yīng)填寫的詩(shī)句是:____________________。

2.《七律·長(zhǎng)征》的中心句是_____________,這首詩(shī)為我們具體展示了五幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”,分別是____________、____________、____________、____________和喜踏岷山。

3.這首詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用了_____、________的修辭手法。

4.《七律·長(zhǎng)征》通過(guò)對(duì)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征艱難歷程的生動(dòng)描述,熱情地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍____________________________________________氣概和_____________________精神。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

以“我_________長(zhǎng)大”為題,寫一篇不少于400字的記敘文。要求:(1)先補(bǔ)充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經(jīng)”“尚未”“拒絕”等),然后再寫作文。(2)要寫自己的真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).整本書閱讀。提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠迸出,也似開了個(gè)彩帛鋪的:紅的,黑的,紫的,都綻將出來(lái)。兩邊看的人懼怕魯提轄,誰(shuí)敢向前來(lái)勸?鄭屠當(dāng)不過(guò),討?zhàn)垺t斶_(dá)喝道:“咄!你是個(gè)破落戶!若只和俺硬到底,酒家便饒你了!你如今對(duì)俺討?zhàn)?,酒家偏不饒你!又只一拳,太?yáng)上正著,卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng):磐兒,鈸兒,鐃兒,一齊響。魯達(dá)看時(shí),只見鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒了入的氣,動(dòng)撣不得。魯提轄假意道:“你這廝詐死,酒家再打!”只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道:“俺只指望打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。酒家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開?!卑尾奖阕?,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死!酒家和你慢慢理會(huì)!”一頭罵,一頭大踏步去了。(1)這段文字選自

__________,作者是

________。

(2)這段文字表現(xiàn)的故事情節(jié)是

_______________。

(3)這段文字寫的非常精彩,用了

_______修辭手法,從_______、_______、_______角度著筆。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

虛擬(nǐ

nì)

鵓鴣(bó

bò)

馳騁(pìn

chěnɡ)

仆人(pú

pū)

尷尬(ɡà

ɡǎ)

拐杖(ɡuǎi

lìnɡ)

凸顯(tū

tù)

蜀中(shǔ

shù)

苔蘚(xiǎn

xiān)2).下列每組成語(yǔ)都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)依次把正確的字工整地寫在田

字格內(nèi)。A.全神貫注

熱血沸騰

粉身碎古

B.暴露無(wú)遺

畫龍點(diǎn)晴

洶涌澎湃

C.技

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