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文檔簡介
甘肅省隴南市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀一讀,書寫規(guī)范字。
fěnsuì
jìmò
páihuái
jīnghuāng
fǎtíng
āi
sī
lǐng
yù
xīshuài
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).積累與運用。
中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。讓我們一起去感受中華文化之美吧!
那一輪月,是中華文化?!耙皶缣斓蜆?,__________”,此月是孟浩然客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁悶;“___________,___________”,此月是辛棄疾夜晚聆聽蟬鳴的悠然神往……
那一汪水,是中華文化?!凹t軍不怕遠(yuǎn)征難,____________”,那水是毛主席的革命樂觀主義精神;“____________,兩山排闥送青來”,那水是一番生機勃勃、清凈幽雅之氣;“____________,浪淘風(fēng)簸自天涯”,那水是乘風(fēng)破浪、一往無前的豪邁……
那一群人,是中華文化。你看,是李綱“祖宗疆土,_________,____________”的精神,是魯迅先生“_______________,惟有他發(fā)揚起來,___________”的疾呼……
還有那一花一草,一木一石,皆是中華文化!2).給句子加標(biāo)點:
丁字形的北面是一道河_____河上并排駕著五座白石橋_____再北面是城墻_____城墻中央高高聳起天安門的城樓_____3).下面是兩位同學(xué)對于自己名字的解說,請你將其補充完整。甲同學(xué)我的名字中有一“雅”字,小篆寫作,該字是(1)_____(形聲字象形字),從隹,牙聲?!把拧庇懈呱忻篮玫囊馑迹改溉〈俗质瞧谕遥?)_____。乙同學(xué)我的名字中有一“素”字,小篆寫作,該字是會意字,上是“垂”,下是“系”(mì)。糸,絲。織物光潤則易于下垂。本義:沒有染色的絲綢。父母取此字是期望我(3)_____。4).文章中栩栩如生的人物形象,離不開外貌、語言、動作、心理、神態(tài)等方面的描寫。請?zhí)顚懏嫵鱿旅娴木渥邮菍θ宋锬囊环矫娴拿鑼懀?/p>
(1)桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活……______
(2)馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。_________
(3)伯父笑著說:“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”_________
(4)他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈。_________5).根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。
shūjí(
)是人類進步的階梯,閱讀是夢想的牽引,感到y(tǒng)ōushāng(
)時,讀一讀書,還心靈一份快樂;感到j(luò)ìmò(
)時,讀一讀書,還心靈一份寄托;感到kōngxū(
)時,讀一讀書,還心靈一份充實。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).依次填入句中橫線上的詞語,正確的一項是(
)
①________的圍殲戰(zhàn)就要開始了。
②后續(xù)部隊遭到敵人炮火的________狙擊。
③演講比賽開始了,臺下響起了________的掌聲。A.激烈
猛烈
熱烈B.激烈
熱烈
猛烈C.猛烈
激烈
熱烈D.猛烈
熱烈
激烈2).下列說法不正確的一項是(
)A.“棋高一著”“技高一籌”是一組近義詞。B.“大步流星”“念念有詞”都是描寫人物動作的詞語。C.“威風(fēng)凜凜”“怒氣沖沖”都是描寫人物神態(tài)的詞語。D.“心滿意足”“暴露無遺”“化為烏有”三個詞語的結(jié)構(gòu)各不相同。3).“我素不知道天下有許多新鮮事”中的“素”是()的意思。A.向來B.樸素C.白色評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
(1)郝副營長只有二十二歲。
郝副營長已經(jīng)打過不少仗了
用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話:__________________________
(2)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。
用同樣的修辭手法寫一個句子:___________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面的筆畫與相應(yīng)的拼音相連。
2).連一連。
雷鳴般的
掌聲
舉行
人流
鮮紅的
歡呼
匯集
典禮
熱烈的
火花
爆發(fā)
部隊
五顏六色的
國旗
檢閱
掌聲評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)河上還有一座小橋。
(
)月亮灣的后面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。
(
)河里,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
(
)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
(
)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片片火紅的朝霞。
(
)前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。2).在括號里寫上序號,連成一段話。
①正游得高興時,忽然一個浪頭打來。
②我很高興:總算嘗到海水的味道了。
③爸爸帶我到淺海處游泳。
④我沒有絲毫準(zhǔn)備,“咕咚”一聲,喝了一大口水。
⑤原來,海水的味道又苦又澀。
________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《爸爸的計劃》主要寫爸爸工作有計劃,讓人敬佩。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。我是大自然的話語,大自然說出來,又收回去,藏在心間,然后又說一遍……我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻。1.文段中,作者把花描述成________、_________、_________、_________、婚禮的冠冕、___________________。
2.對文段中畫“﹏﹏﹏”的句子理解正確的一項是(
)A.這句話將大自然比作人,讓它可以說話,運用了擬人的手法。B.這句話想象奇特,花朵的開放和凋謝,就像是大自然在說話和沉默。C.這句話運用了夸張的手法,描寫了大自然的神奇。3.“我是諸元素之女”句中“諸元素”指的______、_____、______、______。
4.仿照文段中畫“
”的句子想象填空。
我是________,_______________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).“雙減”來了,你的作業(yè)一定也發(fā)生了變化。請你選擇一次最有趣,或者最有意義的作業(yè),自擬題目,把完成作業(yè)的過程寫下來。寫的時候要注意圍繞中心意思,把重點部分寫具體。語句通順,融入自己的情感。450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).散文之“意”。散文形散神聚,題材廣泛,結(jié)構(gòu)①bùjūyìgé
,不受特定的格式或②yùnlǜ
的③xiànzhì
,但中心集中,有賁穿全文的線索。散文通常以平實的語言和④xìnì
的筆觸,⑤jìtuō
作者的情感。兒童散文主題多樣,通常包含著對親情、友情等基本情感的⑥miáohuì
,以及對_____、_____、_____等美德的頌揚。通過對散文的學(xué)習(xí),使我們可以了解到不同文化、不同背景下的知識。拓寬我們的視野,促進認(rèn)知的發(fā)展。1.讀上面語段,看拼音,寫詞語。2.根據(jù)語境,下列詞語填入語段中橫線處,最合適的一項是A.誠實
漂亮
活潑B.善良
誠實
勇敢C.勇敢
武斷
自信3.語段中畫“____”的句子有語病,下面修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.通過對散文的學(xué)習(xí),我們可以了解到不同文化、不同背景下的知識。B.通過對散文的學(xué)習(xí),讓我們可以了解到不同文化、不同背景下的知識。C.通過對散文的學(xué)習(xí),使我們清楚了解到不同文化、不同背景下的知識。4.下列對散文《匆匆》《那個星期天》表述不正確的一項是。A.《匆匆》第4自然段,作者用一連串的問句,表達(dá)對時間飛逝的惋惜和感嘆。B.《那個星期天》把情感融入具體的人、事或景物當(dāng)中,在敘述中自然而然地流露情感。C.《匆匆》蘊含作者悲觀的情緒,《那個星期天》“我”因期盼落空而流露出對母親的不滿。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).“載”的讀音和釋義如下,請按要求填空。
載zǎi①年:一年半載;②記載,刊登:登載。載zài①裝載:載客;②運輸工具所裝的東西:卸載;③充滿(道路):怨聲載道;④姓。
(1)“河水運載著我們的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上滿載著我們的希望。”句中的兩個“載”都讀______,它們的意思是______。(填序號)
(2)“當(dāng)?shù)乜h志載:‘風(fēng)大作時,能逆吹牛馬使倒行,或擎之高二三丈而墜’。這句話中的“載”應(yīng)讀______,它的意思是______。(填序號)2).選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
即使……也……
因為……所以……
雖然……但是……
(1)(
)這件雨衣上有袖子,(
)可以伸出手來想干什么就干什么。
(2)(
)我一直找借口想出去,(
)到底也沒有得到媽媽的允許。
(3)(
)這些設(shè)想能實現(xiàn),(
)是遙遠(yuǎn)的事情。評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).在表達(dá)觀點
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