課題申報(bào)書：數(shù)字人文視域下中國(guó)北方巖畫圖像識(shí)別與文化譜系研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。數(shù)字人文視域下中國(guó)北方巖畫圖像識(shí)別與文化譜系整理研究

課題設(shè)計(jì)論證數(shù)字人文視域下中國(guó)北方巖畫圖像識(shí)別與文化譜系整理研究一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值研究現(xiàn)狀目前，關(guān)于中國(guó)北方巖畫的研究已經(jīng)取得了一定的成果，但主要集中在巖畫的考古學(xué)、歷史學(xué)、民族學(xué)等領(lǐng)域，對(duì)于巖畫圖像的識(shí)別與文化譜系的整理研究相對(duì)較少。隨著數(shù)字人文的發(fā)展，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行巖畫圖像識(shí)別與文化譜系整理已經(jīng)成為可能，但相關(guān)研究還處于起步階段。選題意義中國(guó)北方巖畫是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，對(duì)于研究古代人類文明、民族關(guān)系、文化交流等方面具有重要意義。通過數(shù)字人文技術(shù)對(duì)巖畫圖像進(jìn)行識(shí)別與文化譜系整理，有助于更好地保護(hù)和傳承這一文化遺產(chǎn)，同時(shí)也有助于推動(dòng)巖畫研究的深入發(fā)展。研究?jī)r(jià)值本課題的研究?jī)r(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）通過數(shù)字人文技術(shù)對(duì)巖畫圖像進(jìn)行識(shí)別，可以更準(zhǔn)確地識(shí)別巖畫中的各種圖像，提高巖畫研究的準(zhǔn)確性。（2）通過對(duì)巖畫圖像的文化譜系進(jìn)行整理，可以更全面地了解巖畫所反映的文化內(nèi)涵，為巖畫研究提供新的視角。（3）本課題的研究成果可以為巖畫保護(hù)、傳承和利用提供科學(xué)依據(jù)，有助于推動(dòng)巖畫文化遺產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容研究目標(biāo)本課題的研究目標(biāo)是利用數(shù)字人文技術(shù)，對(duì)中國(guó)北方巖畫圖像進(jìn)行識(shí)別，并對(duì)其文化譜系進(jìn)行整理，以期為巖畫研究提供新的視角和方法。研究對(duì)象本課題的研究對(duì)象為中國(guó)北方巖畫，主要包括內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅等地的巖畫。研究?jī)?nèi)容（1）巖畫圖像識(shí)別：利用計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)，對(duì)中國(guó)北方巖畫圖像進(jìn)行識(shí)別，包括動(dòng)物、人物、符號(hào)等圖像。（2）巖畫文化譜系整理：通過對(duì)巖畫圖像的分析，整理巖畫所反映的文化譜系，包括民族、宗教、藝術(shù)等方面。（3）巖畫圖像與文化譜系的關(guān)系研究：探討巖畫圖像與文化譜系之間的關(guān)系，以期為巖畫研究提供新的理論依據(jù)。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本課題的研究思路主要包括以下幾個(gè)方面：（1）利用計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)，對(duì)中國(guó)北方巖畫圖像進(jìn)行識(shí)別。（2）通過對(duì)巖畫圖像的分析，整理巖畫所反映的文化譜系。（3）探討巖畫圖像與文化譜系之間的關(guān)系。研究方法本課題的研究方法主要包括以下幾個(gè)方面：（1）文獻(xiàn)研究法：通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解巖畫研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。（2）田野調(diào)查法：通過實(shí)地考察，收集巖畫圖像資料。（3）計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)：利用計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)，對(duì)巖畫圖像進(jìn)行識(shí)別。（4）文化譜系整理法：通過對(duì)巖畫圖像的分析，整理巖畫所反映的文化譜系。創(chuàng)新之處本課題的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）利用數(shù)字人文技術(shù)進(jìn)行巖畫圖像識(shí)別，提高了巖畫研究的準(zhǔn)確性。（2）通過對(duì)巖畫圖像的文化譜系進(jìn)行整理，為巖畫研究提供了新的視角。（3）探討了巖畫圖像與文化譜系之間的關(guān)系，為巖畫研究提供了新的理論依據(jù)。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟研究基礎(chǔ)本課題的研究基礎(chǔ)主要包括以下幾個(gè)方面：（1）課題組成員具有豐富的巖畫研究經(jīng)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)技術(shù)背景。（2）課題組成員已經(jīng)收集了一定的巖畫圖像資料。（3）課題組成員已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)和文化譜系整理方法。保障條件本課題的保障條件主要包括以下幾個(gè)方面：（1）課題組成員具有堅(jiān)定的研究信念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度。（2）課題組成員具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（3）課題組成員具備一定的經(jīng)費(fèi)保障。研究步驟本課題的研究步驟主要包括以下幾個(gè)方面：（1）收集巖畫圖像資料，進(jìn)行初步的整理和分析。（2）利用計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)，對(duì)巖畫圖像進(jìn)行識(shí)別。（3）通過對(duì)巖畫圖像的分析，整理巖畫所反映的文化譜系。（4）探討巖畫圖像與文化譜系之間的關(guān)系，撰寫研究報(bào)告。（5）對(duì)研究成果進(jìn)行總結(jié)和推廣，為巖畫研究提供新的視角和方法。（課題設(shè)計(jì)論證共1585字）課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理