部編版七年級上冊道德與法治7.2愛在家人課堂練習(xí)

部編版七年級上冊道德與法治7.2愛在家人課堂練習(xí)選擇題1.小剛同學(xué)的苦惱：我不當(dāng)心讓媽媽加入了我的摯友圈，她就像“臥底”一樣，成天監(jiān)督我的微信狀態(tài)，嘮嘮叨叨指責(zé)教化我，煩死了！請你告知小剛()A.馬上將媽媽從摯友圈中拉黑B.瞞著媽媽，重新建一個摯友圈C.跟媽媽溝通，達(dá)成共識D.對媽媽實(shí)行不理不睬的“冷”處理2.2024年1月25日，山西侯馬高鐵站，70歲的老母親行白果騎三輪電動車來接兒子。老人稱，兒子從小患聽力障礙，出門打工有半年沒回家。真可謂現(xiàn)實(shí)版的“兒行千里母擔(dān)憂”。從這件事我們可以看出()A.母愛的無私B.殘疾人得到特殊關(guān)照C.母親比父親更愛孩子D.兒子的孝順3.七年級學(xué)生小麗最近心里很苦惱，她找到心理詢問師傾訴：“父母望女成鳳心切，而我的學(xué)習(xí)成果不是很好，但已經(jīng)盡力了。所以我對父母的對抗心理特殊嚴(yán)峻，常常沖父母發(fā)脾氣、頂撞父母，我該怎么辦呢？”假如你是心理詢問師，你會告知她()A.頂撞父母對自己的身體不好B.我行我素，這是青春期的正?，F(xiàn)象C.一切聽從父母的，讓父母興奮D.主動與父母溝通4.小剛是個淘氣鬼，常常做錯事，惹得父母指責(zé)，可是他與父母的關(guān)系很融洽。當(dāng)別人問他有什么訣竅時，他說：“我有錯會認(rèn)，挨指責(zé)會聽，幫父母做事，還會夸獎父母，爸媽能不喜愛我嗎？”這告知我們()A.

要敬重父母

B.

要孝敬父母

C.

要多諒解父母

D.

交往要講藝術(shù)5.“世界上有一種人，和你在一起的時候總是千萬次的叮囑你要多穿衣服，要留意自己的平安，你覺得很煩卻也覺得很暖和；缺錢的時候，他總會說些賺錢不易之類的話，邊訓(xùn)你邊塞錢給你，這種人叫父母?！毕铝袑@段話的理解，正確的是()A.父母的愛是千萬次的叮囑，讓人很煩B.父母的嘮叨讓人感到家并不暖和C.父母的愛體現(xiàn)在叮囑和嘮叨中D.父母的嘮叨就是對我們的訓(xùn)話6.到了初中階段，同學(xué)們越來越希望父母能以同等的身份與自己接觸，而不是居高臨下地教訓(xùn)自己。這反映了中學(xué)生()①意識到自己長大了，起先有了自己的思想②渴望父母像對待成人一樣敬重自己③懂的多了，覺得父母不如自己④越來越傲慢自大了①②B.①③C.②③D.②④7.隨著電視劇《虎媽貓爸》的熱播，以嚴(yán)格要求為主要特點(diǎn)的“虎媽”式教化再次引起人們的關(guān)注和熱議，對于成長過程中父母的高期盼和嚴(yán)要求，我們應(yīng)當(dāng)()A.理解和體諒，這反映出了父母對我們的愛B.反對，這不利于青少年身心健康成長C.表面上贊同，行動上我行我素D.與父母加強(qiáng)溝通，讓父母變更想法和做法8.張倩在日記中寫道：“八年級這一年，每天晚上七點(diǎn)爸爸都準(zhǔn)時把家里的電視關(guān)掉，媽媽每隔一小時就會走進(jìn)我的書房提示我學(xué)習(xí)、喝水……”對此，作為子女應(yīng)當(dāng)()A.對父母言聽計從 B.理解父母的良苦專心C.拒絕父母的關(guān)愛 D.對父母提出更高的生活要求9.暖心家庭劇《親情暖我心》的兩位主演高曙光和丁嘉麗都分別有個女兒。高曙光透露：“我跟女兒的關(guān)系特別好，基本沒有發(fā)生過爭吵，女兒就是我的貼心小棉襖，我也情愿寵溺她?！倍〖嘻愒谏钪懈畠旱年P(guān)系始終很驚慌，最近一年才漸漸有了改善。這說明()A.每個家庭的親情表現(xiàn)不同B.丁嘉麗與女兒之間不存在親情C.丁嘉麗女兒感受不到母親的愛D.在家庭中父親比母親更愛子女10.七年級學(xué)生李美學(xué)習(xí)努力，但成果最近卻不斷下滑。父母誤以為她早戀，對她提出了一些讓她感到苛刻的要求。你認(rèn)為李美應(yīng)當(dāng)()A.回避父母，不理不睬B.一切聽從父母的看法C.刻苦學(xué)習(xí)，把怨恨藏在心里D.換位思索，主動溝通二、非選擇題11.探究背景：依據(jù)父母與子女溝通調(diào)查報告顯示，由于生活的快節(jié)奏，許多父母表示自己和孩子之間的溝通都特別少，以至于在生活等各方面都出現(xiàn)了溝通難、難溝通等問題。如下圖所示，大部分子女感覺和父母溝通存在代溝，占總比例的41%，溝通和諧的占總比例的38%，冷漠的占總比例的10%。為了有效削減親子之間的沖突和沖突，促進(jìn)雙方的相互理解，某校確定召開一次以“學(xué)生與家長交心”為主題的座談會，請你參加其中，幫助完成以下問題。⑴【提出口號】請你為座談會設(shè)計一個具有號召力的標(biāo)語口號。⑵【落實(shí)方案】請你為座談會設(shè)計簡潔合理、操作性強(qiáng)的活動步驟。⑶【提出建議】假如在座談會上由你作為學(xué)生代表發(fā)言，請你就如何與父母進(jìn)行溝通提建議。12、某中學(xué)對300名七年級學(xué)生在家庭里與父母溝通溝通的狀況進(jìn)行問卷調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下：⑴這個問卷調(diào)查的結(jié)果反映了什么問題？⑵你認(rèn)為造成這種狀況的緣由有哪些？⑶作為子女我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？13、材料一：親情，是年輕的媽媽看著孩子吃下飯菜那滿滿的華蜜的微笑；親情，是下班后的爸爸與孩子親昵地依偎，華蜜而滿意的神情；親情，是年長的爺爺逗著可愛的孫子，華蜜而甜蜜的笑臉；親情，是成年的孩子伴著親人出游的成就與驕傲……品嘗親情，感受華蜜。材料二：電視劇《家有兒女》講解并描述了夏東海離婚后帶著兒子夏雨、女兒夏雪與護(hù)士長劉梅結(jié)婚，劉梅也曾離異，并帶有一子叫劉星。在這個特殊家庭中，夏東海和劉梅的共同特點(diǎn)都是富有愛心，關(guān)切孩子的成長，期望“整合”兩人的愛心和才智，培育出歡樂生活的下一代；而生活在同一屋檐下的姐弟三人，盡管血緣不同、年齡層次不同，倒也相處得如同親生一般。⑴從材料一和材料二中，你感受到了什么是親情之愛？這種親情之愛又是如何形成的？⑵當(dāng)我們細(xì)細(xì)地品嘗親情，靜靜感受華蜜時，你會發(fā)覺親情有哪些不相同呢？⑶你從材料二《家有兒女》離異家庭的故事中明白了什么？答案1-5CADDC6-10AABAD11、⑴只要符合“學(xué)生與家長交心”的主題，有號召力即可。如：架起溝通的橋梁、心與心的溝通等。⑵①學(xué)生代表講解并描述與父母交往的故事；②家長代表講解并描述與孩子交往的故事；③家長與孩子互動，完成默契小嬉戲；④孩子與家長互寫一封信。⑶我們要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。當(dāng)與父母發(fā)生沖突的時候，應(yīng)冷靜下來，與父母心平氣和地商議；同時要駕馭溝通的方法和交往藝術(shù)，溝通的障礙就會大大削減。12、⑴反映了部分初中生存在著與父母溝通不暢的問題。⑵①某些初中學(xué)生不能正確對待自己進(jìn)入青春期后出現(xiàn)的獨(dú)立意識和逆反心理。②子女與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)驗(yàn)等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必定存在差異。③父母與子女兩代人都缺乏溝通技巧。④父母與子女雙方都較少換位思索，不懂得敬重對方。⑶做子女的要體諒父母的愛心和苦心，不能認(rèn)為父母無微不至的關(guān)切、關(guān)懷是束縛自己，影響了自己的獨(dú)立。做子女的要努力學(xué)習(xí)溝通技巧，嘗試與父母溝通。子女要努力克服消極的逆反心理，克制自己的沖動。13、⑴每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。這份情感的產(chǎn)生，或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命，或是因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊纳畈賱?，或是因?yàn)樗麄児蚕砹宋覀兊南矏?、分?dān)了我們的悲傷，或是因?yàn)樗麄兪俏覀兩兄匾挠绊懻?，或是因?yàn)樗麄兪俏覀兂砷L的陪伴者和見證者……⑵每個