（湖北專用）2023-2024學(xué)年八上期中模擬卷（人教版）【測試范圍：八上全冊】（考試版）A3版

學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方2/22023-2024學(xué)年上學(xué)期期中模擬考試八年級生物（考試時(shí)間：45分鐘試卷滿分：50分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：人教版八年級上冊。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題：本題共10個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求。1.下列對部分動物的類群與特征的描述，錯誤的是（）A.血吸蟲屬于扁形動物，身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門B.節(jié)肢動物是地球上最大的動物類群，體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)C.蚯蚓是線形動物，身體細(xì)長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層D.青蛙和蜥蜴的區(qū)別之一是，蜥蜴能終生生活在陸地，而青蛙的生殖和發(fā)育離不開水2.下列動物進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)，對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A.蚯蚓——濕潤的體壁 B.鯽魚——鰓C.家鴿——?dú)饽?D.家兔——肺3.參考如圖，下列選項(xiàng)中屬于鳥適于飛行特點(diǎn)的是（）①身體呈流線型②有氣囊輔助肺呼吸③前肢變成翼④長骨中空⑤卵表面有堅(jiān)韌的卵殼A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤4.哺乳動物與其他各種動物相比較，最顯著的區(qū)別是（）①胎生哺乳②牙齒有多種類型的分化③完全用肺呼吸④有四肢⑤體溫恒定⑥體內(nèi)受精A.①②③④⑤⑥B.④⑤⑥C.①②D.①④⑥5.下列有關(guān)生物與人類密切關(guān)系的敘述，正確的是（）①蚯蚓能疏松土壤，提高作物產(chǎn)量②家畜是食物中動物蛋白的重要來源③有的鳥具有很高的觀賞價(jià)值④河蚌的貝殼能分泌珍珠質(zhì)形成珍珠A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.如圖是常見的微生物的形態(tài)示意圖，下列分析不正確的是（）A.甲、乙的主要區(qū)別是甲沒有成形的細(xì)胞核B.丙能夠用來生產(chǎn)抗生素，抗生素能夠殺死細(xì)菌C.丁屬于大型真菌，能夠進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物D.甲、乙、丙、丁的生殖方式都屬于無性生殖7.艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下對病毒的描述，錯誤的是（）A.病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)B.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成C.病毒結(jié)構(gòu)簡單，屬于單細(xì)胞生物D.某些病毒可被減毒后制成疫苗8.下列有關(guān)細(xì)菌、真菌、病毒與人類的關(guān)系敘述正確的是（）A.細(xì)菌、真菌和病毒一旦進(jìn)入人體，就會使人患病B.日常生活中食用的蘑菇、木耳、靈芝等屬于真菌C.將煮熟的食物放入冰箱中保存是為了殺死食物中的細(xì)菌和真菌D.利用乳酸菌制作泡菜，壇口加水密封的主要目的是防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入9.“南有袁隆平，北有李振聲?！痹∑胶屠钫衤曉菏糠謩e是水稻和小麥的遺傳育種學(xué)家，他們的科研成果大大提高了我國水稻和小麥產(chǎn)量，水稻和小麥?zhǔn)俏覈闹饕Z食作物，大豆是我國重要的油料作物，它們的分類關(guān)系如下表。相關(guān)分析正確的是（）等級水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系種稻小麥大豆屬稻屬小麥屬大豆屬科禾本科（禾亞科）豆科（蝶形花亞科）綱單子葉植物綱雙子葉植物綱門被子植物門A.表中所列的最小分類單位是門 B.3種植物中水稻和小麥的共同特征較少C.親緣關(guān)系較近的是小麥和大豆 D.花、果實(shí)和種子是植物分類的重要依據(jù)10.下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是（

）A.生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性B.保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是保護(hù)物種多樣性C.生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性二、簡答題（本大題共4小題，共30分）11.（7分）如圖是某同學(xué)在野外調(diào)查過程中觀察到的六種動物，請你運(yùn)用所學(xué)的知識，幫助他解決下列問題。（1）A與C比較，A身體呈______，這樣的體形有利于它的運(yùn)動、捕食和防御。（2）觀察F時(shí)，經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表以保持濕潤，目的是______。（3）“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的詩句，體現(xiàn)了“雨”和“蛙”之間有著密切的聯(lián)系。這是因?yàn)開_____。（4）E適于飛行的外部形態(tài)特點(diǎn)是______。（寫一點(diǎn)即可）（5）請嘗試將以上六種動物分為兩組并寫出分組的依據(jù)（動物名稱用字母表示）①組：______②組：______依據(jù)：______。12.（8分）由于2022年北京冬季奧運(yùn)會的舉辦，滑雪項(xiàng)目成為許多人休閑娛樂的新選擇。但熱身活動不充分或姿勢不當(dāng)，人們?nèi)菀自诨┻^程中出現(xiàn)各種運(yùn)動損傷。研究者對278名滑雪受傷者的損傷部位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下表所示。如圖是滑雪運(yùn)動員和關(guān)節(jié)示意圖，請回答下列問題：（[]中填圖中序號）損傷部位膝關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)腰部腕關(guān)節(jié)頭頸部人數(shù)9863473832比例（%）35.2522.6616.9113.6711.51（1）由表可知，滑雪運(yùn)動中最容易損傷的部位是______。（2）圖1中滑雪運(yùn)動員手臂的動作是______（選填：屈肘；伸肘），此時(shí)處于收縮狀態(tài)的肌肉是______。（3）充分的熱身運(yùn)動有利于關(guān)節(jié)囊分泌更多的滑液到______中，使關(guān)節(jié)靈活。同時(shí)______的緩沖作用可減少骨與骨之間的摩擦，減少損傷。（4）滑雪動作的完成不僅依賴于運(yùn)動系統(tǒng)，還需要______的調(diào)節(jié)。人體的運(yùn)動系統(tǒng)主要是由______、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。（5）從行為獲得途徑上看，滑雪運(yùn)動員掌握滑雪技術(shù)屬于______行為，可以通過強(qiáng)化訓(xùn)練來增強(qiáng)。13.（8分）隨著贈臺大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺北市動物園,標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時(shí)代,隨行的17棵珙桐樹苗也在臺北安家;同時(shí)大陸也接受了臺灣同胞回贈的長鬃山羊和臺灣梅花鹿。請回答下列問題:(1)Ailuropodamelanoleuca是大熊貓的學(xué)名,它的種名是___________。在分類學(xué)上,大熊貓與長鬃山羊同綱不同目,長鬃山羊與臺灣梅花鹿同目不同科,三種動物中親緣關(guān)系最近的兩種是___________。(2)1969年,最后一只野生臺灣梅花鹿被捕殺,該物種已瀕臨滅絕。一般來講,一個物種的滅絕,代表著這個物種的個體基因組成的___________也隨之消失;同時(shí),該種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。反過來,生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化,也會加速___________多樣性和___________多樣性的喪失。(3)被稱為植物界“大熊貓”和“活化石”的珙桐與處于同等地位的桫欏相比,二者在分類特點(diǎn)上的主要區(qū)別是_______________________________________。(4)“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”來自我國最大的熊貓繁殖基地___________自然保護(hù)區(qū)。對人工繁育的大熊貓進(jìn)行野生訓(xùn)練,使其適應(yīng)自然環(huán)境是挽救瀕危動物的有效措施。如果你是一名保護(hù)野生動物的志愿者,請就熊貓的野生訓(xùn)練設(shè)計(jì)一個可行的方案：_____________________________________________________________________。14.（7分）“公筷公勺”倡議一直是飲食文化的熱點(diǎn)話題之一，新冠疫情期間，“公筷公勺”更是得到了廣泛推廣。使用公筷能否有效降低病菌的傳播風(fēng)險(xiǎn)，科研人員為此專門開展了實(shí)驗(yàn)探究。（1）提出問題：__________________________________________________？（2）作出假設(shè)。（3）制訂并實(shí)施計(jì)劃：步驟1：實(shí)驗(yàn)小組在餐館，一共點(diǎn)了6道菜。餐前均經(jīng)嚴(yán)格的第一次無菌采樣。步驟2：每道菜分成兩份，一份使用公筷，一份不使用公筷。參與人員交替著吃使用公筷和不使用公筷的兩組菜，最后每個菜都至少留下了25克后再進(jìn)行第二次無菌采樣。步驟3：采集的樣本通過冷鏈運(yùn)到實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過48小時(shí)的培育。再分別測試餐前、使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落數(shù)。測試結(jié)果如下表。菜名結(jié)果（cfu/g）餐前餐后公筷非公筷涼拌黃瓜140001600045000鹽水蝦160150220干鍋茶樹菇1100460079000炒蘆筍3030530咸菜八爪魚60205000香辣牛蛙60150560注：cfu/g是指每克待檢樣品培養(yǎng)出的菌落形成單位。①一個細(xì)菌或霉菌細(xì)胞很小，肉眼觀察不到，所以本實(shí)驗(yàn)觀察和檢測的是肉眼可見的細(xì)菌或霉菌的________。②餐前的涼拌黃瓜的菌落總數(shù)遠(yuǎn)高于其他菜的最可能的原因是___________________________。③前后兩次采樣都是無菌操作，目的