護理基礎操作培訓計劃

護理基礎操作培訓計劃護理基礎操作培訓計劃篇一一、培訓目標：為了幫助新護士盡快適應醫(yī)院護理工作，全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術操作規(guī)范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，?？谱o理等多項護理技能，有利于醫(yī)院護理質量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。二、實施方法：1、新護士培訓計劃分為兩階段進行：第一階段：在護理部進行，依據(jù)新護士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。第二階段：在科室內(nèi)進行，主要為?？浦R培訓。各相關護士長要詳細列出轉科期間期須了解、掌握的相關制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內(nèi)容及時間、考核方式均應有記錄。2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關鍵護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質量標準逐項進行。3、具體培訓病房護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內(nèi)容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態(tài)。講解學習方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。4、規(guī)范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學老師對照工作標準進行教學，在教與學的過程中強調規(guī)范化的教與學。5、培訓方式采取科內(nèi)、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結合進行培訓。6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結合，筆試與實際操作考核相結合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術操作考試?？己顺煽儗⑦M入個人技術檔案。護理基礎操作培訓計劃篇二為加強我院急診科的規(guī)范化建設和管理，促進急診護理學的發(fā)展，提高急診醫(yī)療護理水平，保證醫(yī)療護理質量和安全，根據(jù)《醫(yī)療機構管理條例》和《護士條例》等有關法律法規(guī)，制定本培訓方案。一、目的：急診科護士通過系統(tǒng)的培訓，整體水平得到提高，每位護士隨時都能投入到急救護理工作中。有效的保證和提高急診護士工作效率，使急救護理工作程序化、規(guī)范化，使病人得到及時有效的救治，從而促進急救護理隊伍科學管理，提高急救工作效率。二、目標：對新的急診科護士進行有系統(tǒng)、有組織的急救護理培訓，啟發(fā)護士盡快掌握急救知識和技能，為病人提供優(yōu)質護理服務。通過系統(tǒng)的培訓，熟悉急診護理工作內(nèi)涵及流程，掌握常見危重癥的急救護理、急診危重癥患者的監(jiān)護技術及急救護理操作技術，掌握急診各種搶救設備、物品及藥品的應用及管理，掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧、急診突發(fā)事件的急救。能勝任院前急救、急診分診、急診輸液室、急診留觀室、急診搶救室工作。工作能力考核均達到合格以上，成為業(yè)務面廣、應變能力強、急救護理技術熟練的實用型急救護理人才。三、急診護士應掌握的技術和技能1、掌握急診護理工作內(nèi)涵及流程，急診分診；2、掌握急診科內(nèi)的醫(yī)院感染預防與控制原則；3、掌握常見危重癥的急救護理；4、掌握創(chuàng)傷患者的急救護理；5、掌握急診危重癥患者的監(jiān)護技術及急救護理操作技術；6、掌握急診各種搶救設備、物品及藥品的應用和管理；7、掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧；8、掌握突發(fā)事件和群傷的急診急救配合、協(xié)調和管理。四、培訓考核方法對新到急診科工作的護士，由護士長指定有5年以上急診科工作經(jīng)驗且有帶教經(jīng)驗的護師以上職稱人員負責初到者的代帶教工作。科內(nèi)有計劃地組織培訓和學習。重點學習急診護理工作內(nèi)涵及流程、急診科工作制度、急診科護士職責、各種急癥的搶救知識。在指導老師指導下熟悉急診各種搶救設備、物品及常用急救藥物的使用和管理；熟悉急診病人的接診和分診程序、急診病人的應急處理、留觀病人的觀察處理，急診科常見急危重癥病人的急救護理。進行徒手心肺復蘇術、氣管插管術、吸痰術、洗胃術等急救技術培訓。通過帶教、培訓學習，使其盡快適應新環(huán)境，勝任新工作。每月進行操作或理論考試考核一次，帶教期結束前予考核、評價，并將結果記錄于“護士規(guī)范培訓考核手冊”及“急診專科護士培訓考核手冊”，培訓考核、評價合格后方能單獨上崗?？荚嚳己私Y果以（≥90分）、合格（≥80分）、不合格（＜80分進行評定，不合格者需重新培訓考核。五、培訓內(nèi)容1、急診科各項工作制度和各崗位職責。2、急救護理工作內(nèi)涵、特點及工作流程。3、急診分診、急救操作技術。4、急診各種搶救設備、物品及常用急救藥物的使用和管理。5、常見急危重癥的急救護理。6、急診科內(nèi)醫(yī)院感染預防與控制原則。7、突發(fā)事件的急救技能和應急處理。8、急診護士的職業(yè)安全防護原則。護理基礎操作培訓計劃篇三一、培訓組織框架建立護理部(院級)、?？菩〗M、科室三級培訓體系。護理部下設教學組，由教學干事會同教學組長負責對全院教學工作進行統(tǒng)籌和指導；科室護理單元設總帶教一名，在護士長的指導下，對各層級人員進行科室?？萍膊〖安僮鞯呐嘤枴６?、培訓目標1.在保證培訓質量的同時，通過減少集中化培訓、優(yōu)化培訓方式、調整考核頻次等，減少護士培訓和考核負荷。2.培訓覆蓋率：院內(nèi)培訓100%，護理人員院外培訓率≧20%，管理者院外培訓率100%。個人繼續(xù)教育學分合格率100%。3.護士具備勝任本層級和類別工作能力。三、培訓內(nèi)容（一）分層培訓1.N0級（1）培訓目標：幫助護理人員盡快適應臨床執(zhí)業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)價值觀念。以《護理學基礎》第五版教材為藍本，將護理理論與臨床實踐有機結合，掌握基本及?？萍寄懿僮饕?guī)范，正確執(zhí)行基本護理評估技巧，規(guī)范書寫各項護理文書，認真落實醫(yī)院感染預防措施及健康教育措施，有效落實患者安全目標；具備在上層級護理人員指導下照護病情穩(wěn)定患者的能力。（2）培訓重點：培養(yǎng)基本素質的形成，保證基礎知識的掌握，基本技能的操作及護理文件的書寫，不斷滿足臨床護理崗位的宏觀---工具性需求；（3）培訓方式：按規(guī)定范圍及個體需求完成相關培訓項目；（4）培訓方法：理論授課、護理查房、案例討論、操作示范、自我學習等。2.N1級（1）培訓目標：掌握基本及?？萍寄懿僮饕?guī)范，樹立以“患者為中心”的服務理念，有效落實護理評估、護理計劃及護患溝通，為患者提供全面、全程、專業(yè)的責任制整體護理服務，具備分管病情相對平穩(wěn)或較重患者的能力。（2）培訓重點：熟悉臨床各專科護理工作，通過加強專科理論知識和?？萍寄懿僮鲗嵺`應用，訓練護士的前瞻性思維、預見性判斷能力，不斷滿足臨床護理崗位宏觀——表達性需求；（3）培訓方式：按規(guī)定范圍及個體需求完成相關培訓項目；（4）培訓方法：理論授課、護理查房、案例討論、操作示范、自我學習、院內(nèi)輪轉等。3.N2級（1）培訓目標：掌握護理專業(yè)知識及操作技能，熟悉重癥護理理論及技能與臨床實踐結合，及時發(fā)現(xiàn)、分析及解決臨床護理或帶教問題，善于溝通；具備照護重癥患者及帶教下層級護士的能力。（2）培訓重點：為潛在的臨床護理專家／臨床教學老師／臨床管理人員提供基礎性培訓，加強急救知識和技能的臨床實踐，不斷滿足臨床護理崗位的微觀-工具性需求；（3）培訓方式：采用進修培訓、護理師資培訓等形式，并按崗位層級需要及個體需求完成相關培訓項目，護理專業(yè)的前沿信息由護理部組織，臨床?？谱o理知識由科室組織；（4）培訓方法：理論授課、護理查房、有案例討論、操作示范、自我學習、院內(nèi)進修等。4.N3級（1）培訓目標：將專科護理理論及技能、教學及科研基礎知識與臨床實踐結合，落實?？谱o理、臨床教學及科研；具備照護危重、搶救患者及開展新業(yè)務、新技術的能力。（2）培訓重點：根據(jù)個人及崗位需求完成?？谱o士的培訓，評判性吸收?？谱o理工作內(nèi)涵，介紹專業(yè)國內(nèi)外護理發(fā)展動態(tài)，配合新技術、新業(yè)務的開展，不斷滿足臨床護理崗位的微觀-表達性需求；（3）培訓方式：采用到上級醫(yī)院進修培訓、護理師資培訓等形式，并按崗位層級需要及個體需求選擇完成相關培訓項目，護理專業(yè)的前沿信息由護理部組織，臨床專科護理知識由科室組織；（4）培訓方法：理論授課、護理查房、有案例討論、操作示范、自我學習等。5.N4級（1）培訓目標：通過培訓能夠將管理理論、循證理論及方法跟臨床護理實踐相結合，具備一定的病房管理（例如：優(yōu)質護理工作流程、實施不良事件管理等）、院內(nèi)會診和科研教學能力。（2）培訓重點：在于參與制定?？谱o理工作指引，不斷拓展護理?？瓢l(fā)展的新業(yè)務、新技術，參與院內(nèi)外介紹?？茖I(yè)前沿進展，擴展其學術影響力；（3）培訓方式：采用學術交流、各類培訓班、會診查房、?？谱o士授課及實踐指導等形式，并按崗位層級需要及個體需求選擇完成相關培訓項目，護理專業(yè)的前沿信息由護理部組織，臨床?？谱o理知識由科室組織；（4）培訓方法：理論授課、護理查房、操作示范、自我學習等。（二）分類培訓1.辦公室護士（1）培訓目標：掌握科室本崗位的工作職責與程序；掌握物價和醫(yī)保各項政策、制度；具備良好溝通技巧。（2）培訓重點：按時參加醫(yī)保、物價專題培訓，掌握新政策；（3）培訓方式：參加每季度院質量控制大會，認真聽取醫(yī)保、物價檢查匯總。（4）培訓方法：理論授課、專題講座、自我學習等。2.新進護士培訓（1）培訓目標：掌握法律法規(guī)、醫(yī)院各項規(guī)章制度、服務理念、醫(yī)德醫(yī)風以及醫(yī)患溝通；崗位職責與素質要求、護理規(guī)范和標準、責任制整體護理的要求及臨床護理操作技能。（2）培訓重點：崗位職責與素質要求、護理規(guī)范和標準、臨床護理操作技能、法律法規(guī)。(3）培訓方式：參加院部組織崗前培訓及科室為期三個月的獨立值班能力培訓。(4）培訓方法：理論授課、個別指導、操作演練、模擬場景演示等。3.?？迫瞬排囵B(yǎng)（1）培訓目標：促進醫(yī)院護理工作全而、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，加快培養(yǎng)臨床專業(yè)化護理骨干，提高護理質量和護士在臨床?？谱o理領域的專業(yè)技術水平，促進護理工作與臨床診療技術的同步發(fā)展。（2）培訓重點：ICU、助產(chǎn)、新生兒、手術室、急診科、血透室等特殊科室?？浦R；PICC?？啤?造口專科、糖尿病?？浦R。（3）培訓方式：利用北京301醫(yī)院、四川大學華西醫(yī)院遠程教學的平臺，邀請相關護理專家進行理論知識的培訓，在條件允許的情況下，可直接到對方醫(yī)院進行實際操作的培訓。（4）培訓方法：理論培訓、送外進修、送外短期培訓等。4.護理管理人才培養(yǎng)（1）培訓目標：適應護士長多元化角色的需求，提高護士長綜合管理素質及管理效能，保證醫(yī)院護理管理工作的可持續(xù)發(fā)展，加強護士長的管理技能，提高護理管理團隊的整體管理質量。（2）培訓重點：業(yè)務管理、管理技能、管理知識。（3）培訓方式：邀請外院專家到院培訓、選送管理者到上級醫(yī)院短期學習及護理部主任適時培訓。（4）培訓方法：理論授課、護理部輪轉、外出培訓。5.教學師資培訓（1）培訓目標：培養(yǎng)和提高教學師資人員的理論授課能力或操作傳授能力。（2）培訓重點：掌握教學設計與教案書寫和多種教學方法及技巧；掌握操作技能教學，以科學的操作技能教學策略和評判性的教學思維，幫助參訓者盡快掌握該項操作技術。（3）培訓方式：院內(nèi)培訓主要是邀請上級醫(yī)院專家到院授課及教學師資人員主動參與到教學實踐活動來；院外培訓主要是護理部選送護理師資到上級醫(yī)院進行學習、培訓。（4）培訓方法：授課比賽、短期培訓、學術交流、教學觀摩等。6.機動護士培訓：（1）培訓目標：提高機動護士突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應對能力，保障護理安全，提升護理質量。（2）培訓重點：掌握急危重癥患者的評估與監(jiān)護、常用急救操作技能；提升突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應對；及時了解護理前沿知識及新進展。（3）培訓方式：院內(nèi)培訓：邀請護理專家來院授課及我院急救小組主動參與到教學培訓工作中；組織護理人力資源緊急調配演練，理論與實踐相結合進行培訓與檢驗。院外培訓：主要由護理部選送到上級醫(yī)院進行學習、培訓。四培訓要求（一）各科室人員必須按要求積極參與規(guī)定培訓，在課程選擇上可多參加其他能級的培訓，但不能缺勤自身能級要求的培訓。（二）嚴格按照培訓手冊，落實培訓計劃。要求科內(nèi)自主培訓項目，科室可靈活安排，但相關受訓人員三基本上需有記錄，護理部審核培訓質量并蓋章后下發(fā)相應學分。（三）所有授課人員在教學計劃的指導下按要求提前備課，課件內(nèi)容結合醫(yī)院實際和護理新進展，不照搬教材內(nèi)容，力求培訓省時、實際、有效。（四）科內(nèi)培訓由科室根據(jù)科室年度培訓計劃自主妥善安排，科內(nèi)年度業(yè)務學習至少邀請護理部參加一次。（五）每季度末護理部隨機對培訓質量進行督查。四、考核：（一）理論考核：1.季度考核：全院未定級護士每季度參加護理部組織的理論考核，其中1次以《護理學基礎》第五版教材為藍本，結合醫(yī)院護理現(xiàn)狀，采取隨機組題上機考核的方式；3次以專業(yè)知識學習交流、讀書心得、工作體會等考核形式進行。2.年終考核：全院各崗位各能級所有護士都須參與護理部組織的全院年終理論測評，結合全年培訓及醫(yī)院護理現(xiàn)狀，以法律法規(guī)、專業(yè)知識、溝通應變?yōu)橹饕獌?nèi)容，采取組題上機考核，達100%。（二）操作考核1.低年資護士基礎護理操作自主報考：按附表一中的操作培訓安排，各科室每季度首先對科內(nèi)相關護理人員進行該季度的操作培訓。護理部每季度組織低年資基礎護理技能操作考核，采取自主報考，集中考核的形式。通過至少十二項方可晉升護師職稱，不合格項目必須再次考核通過方算過關。2.年度操作考核：由護理部統(tǒng)籌安排，組織全院各崗位各能級護理人員進行CPR操作考核，達100%。3.操作示范者可免試其所示范的護理技能操作項目。4.操作監(jiān)考老師由該項操作的示范者及講解者所組成，根據(jù)計劃提前安排好時間監(jiān)考。五、探索舉措（一）