2.4物質(zhì)的分類-2022-2023學年九年級科學上冊同步2024課堂（浙教版）

第四節(jié)物質(zhì)的分類九年級科學第二章物質(zhì)轉化與材料利用自然界中物質(zhì)的種類繁多，性質(zhì)各異，為了更好地研究和識別他們，人們常要對它們分門別類課堂導入知識點分析01基礎知識點的羅列和例題難點易錯點和知識點總結1.為什么要分類：自然界中物質(zhì)種類繁多性質(zhì)各異，為了更好地研究和識別它們。2.分類的方式：按照一定規(guī)律和性質(zhì)進行分類（1）物理性質(zhì)：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、溶解性、導熱性、導電性等（2）化學性質(zhì)：酸堿性、熱穩(wěn)定性、氧化性或還原性、可燃性等。一.物質(zhì)的分類方法：（3）按照組成分類：純凈物可分為單質(zhì)和化合物。（4）按照元素把單質(zhì)分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)。一.物質(zhì)的分類方法：（5）一般把由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物稱為氧化物。根據(jù)元素組成不同分為金屬氧化物與非金屬氧化物（6）按照元素的組成不同可分為有機化合物和無機化合物。一.物質(zhì)的分類方法：典例精析02精選近年各地中考、一模以及名校練習等好題進行分析【例1】下列有關說法正確的是（）A．O2具有助燃性

B．無水硫酸銅吸水變藍是物理變化C．碳酸鈉的俗名是燒堿、蘇打 D．KMnO4屬于氧化物【答案】A【例2】中國科學院首創(chuàng)室溫制氫方案，其反應原理如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．該反應的化學方程式是B．該反應前后分子數(shù)目不變C．該反應前后氫元素的化合價不變D．反應物CO和都是氧化物【答案】C【例3】S2－、SO32-、SO42-是比較常見的離子。對這三種離子的認識正確的是（）A．三種離子中都含有硫元素

B．SO32-和SO42-

都屬于氧化物C．硫元素在化合物中的化合價有－2、＋4、＋6

D．S2－和H＋不能結合成分子【答案】C【例4】“宏觀—微觀—符號—量”是科學特有的表征物質(zhì)及其變化的方法。2022年4月16日，神舟十三號載人飛船圓滿完成飛行任務?；鸺破魇褂闷纂潞退难趸鳛橥七M劑，燃燒時發(fā)生反應的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是（）A．從量的角度看：反應前后原子總數(shù)減少B．從微觀構成看：氮氣是由氮分子構成的C．從符號表征看：四氧化二氮的化學式是N2O4D．從宏觀物質(zhì)看：燃燒產(chǎn)物中含有單質(zhì)與化合物兩類物質(zhì)【答案】A【例5】如圖所示：2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子。下列判斷正確的是（）

A．該反應的基本反應類型為復分解反應B．反應生成的乙物質(zhì)類別屬于化合物C．化學反應前后兩種元素化合價都沒有改變D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個乙分子中含有2個A原子【答案】D【例6】地質(zhì)學家在浙江的西北部發(fā)現(xiàn)了稀土礦，其中含有一種元素鈧，鈧呈銀白色，質(zhì)軟，在空氣中會迅速氧化而失去光澤。主要存在于極稀少的鈧釔石中。下列有關鈧的說法中錯誤的是（）A．鈧是一種金屬元素，產(chǎn)量少 B．稀土礦是一種混合物C．鈧原子的相對原子質(zhì)量為44.96 D．鈧的化學性質(zhì)不活潑【答案】D【例7】一種納米纖維催化劑可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其反應的微觀示意如圖（圖中的微粒恰好完全反應）。下列說法正確的是（）A．丁的化學式為H2O B．圖中物質(zhì)乙、丙、丁都是氧化物C．該反應為置換反應 D．參加反應的甲、乙的質(zhì)量比為3:1【答案】A【例8】下列說法中錯誤的是（）A．Cl既可以表示氯元素，也可以表示一個氯原子B．在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分C．石墨和金剛石都是由碳元素組成的，所以石墨和金剛石混在一起的物質(zhì)是純凈物D．NO2中的“2”表示一個二氧化氮分子中有兩個氧原子【答案】C【例9】金華武義是“溫泉之城，螢石之鄉(xiāng)”，螢石是一種常見的鹵化物礦物，它的主要成分為氟化鈣，因含各種稀有元素而常呈紫紅、翠綠、淺藍色等，由此可知螢石屬于（）A．單質(zhì)

B．化合物

C．混合物 D．氧化物【答案】C【例10】下列屬于金屬單質(zhì)的是（）A．鋰Li

B．碘I2

C．硫S D．磷P【答案】A【例11】下列說法正確的是（）A．氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成鹽和水，所以屬于中和反應B．CaO、NaOH固體都能與水反應，所以都能作某些干燥劑C．堿溶液的pH>7，碳酸鈉溶液的pH也大于7，所以它屬于堿D．氧化物有兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，所以水屬于氧化物【答案】D【例12】2021年，溫州多個小區(qū)開展垃圾分類投放，實現(xiàn)回收利用，如生活廢舊鎘電池內(nèi)的硫酸鎘（CdSO4）回收后可作為生產(chǎn)新電池的原料。按物質(zhì)的組成分類，硫酸鎘屬于（）A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物【答案】C【例13】下列是表示氣體微粒的示意圖，圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是（）【答案】B【例14】經(jīng)過九年級科學學習，我們認識了許多新物質(zhì)，下列物質(zhì)按混合物、鹽、氧化物順序排列的是（）A．酚酞試液；氯化鈉；氧氣

B．稀鹽酸；氫氧化鈉；二氧化碳C．食鹽水；硫酸銅；水

D．碳酸鈣；氯化鈣；氫氧化鈣【答案】C【例15】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系，若整個大圓代表純凈物，則下列說法正確的是（）A．甲代表化合物 B．乙代表含氧化合物 C．丙代表單質(zhì) D．丁代表氧化物【答案】D【例16】如圖所示為物質(zhì)的分類概念圖。打火機內(nèi)的液體丁烷（C4H10）屬于圖中的（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【答案】C【例17】分類法是學習化學的一種方法。下列不屬于分類方法的是（）A．物質(zhì)可分為純凈物和混合物，純凈物又可分為單質(zhì)和化合物B．有機高分子材料可分為天然有機高分子材料和合成有機高分子材料C．人體中的元素可分為常量元素和微量元素D．空氣可分為氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)【答案】D【例18】“分類”是認識物質(zhì)世界的一種重要方法。下列關于物質(zhì)分類的理解不合理的是（）A．HCl、H2SO4、CH4等三種物質(zhì)中都含氫元素，所以都屬于酸B．氧氣（O2）、臭氧（O3）都是由氧元素組成的單質(zhì)，但屬于不同的單質(zhì)C．CuSO4、CaCO3、KNO3等三種物質(zhì)都是由金屬離子和酸根離子構成的鹽D．P2O5、CuO、H2O三種物質(zhì)都是兩種元素組成，其中一種氧元素屬于氧化物【答案】A【例19】在①Cu、Mg、C、Hg②CO2、CuO、P2O5、H2O

③HCl、H2SO4、HNO3、Na2SO4三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其它物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是（）A．Cu、P2O5、、H2SO4

B．Hg、CO2、HCl、C．C、CuO、Na2SO4

D．Mg、H2O、HNO3【答案】C【例20】下列各組中的物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A．氧氣、水、銅

B．氦氣、高錳酸鉀、食鹽水C．硅、石灰水、二氧化碳

D．氮氣、稀鹽酸、空氣【答案】B【例21】在通常境況下，通過測定一瓶氣體中只含有硫、氧兩種元素，則這瓶氣體不可能是（）A．一種化合物

B．一種單質(zhì)和一種化合物C．兩種化合物的混合物

D．兩種單質(zhì)的混合物【答案】D【例22】現(xiàn)有①液氧、②潔凈的食鹽水、③鐵粉、④二氧化碳、⑤冰水混合物、⑥液態(tài)空氣、⑦加熱高錳酸鉀完全反應后的剩余固體、⑧氯化鉀等八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是______（填序號下同）；屬于氧化物的是______?！敬鸢浮?/p>

②⑥⑦

④⑤【例23】某維生素C泡騰片的主要成分如圖甲所示。（1）維生素C由___________種元素組成。（2）按照如圖乙的物質(zhì)分類方法，該泡騰片屬于___________。（3）該泡騰片放入水中，會立刻產(chǎn)生大量的氣泡，其原因是：檸檬酸是一種酸，它和碳酸氫鈉在水中會發(fā)生反應，生成能使澄清石灰水變渾濁的___________氣體?！敬鸢浮?/p>

3##三

混合物

二氧化碳##【例24】《天工開物》中記載了許多我國古代勞動人民對物質(zhì)的認識和應用的事例。如：硝石：“硝質(zhì)與鹽同母，大地之下潮氣蒸成，現(xiàn)于地面。”石灰：“凡石灰經(jīng)火焚煉為用。用以砌墻、石，則篩去石塊，水調(diào)黏合?！保?）硝石（硝酸鉀）與食鹽同屬于___________類物質(zhì)（選填“酸”“堿”或“鹽”）。（2）文中石灰指氧化鈣，可通過

反應制備，此反應屬于___________反應（填寫反應的基本類型）；水調(diào)黏合過程中，氧化鈣和水發(fā)生反應的化學方程式為___________?！敬鸢浮?/p>

鹽

分解

【例25】為應對新冠疫情，我國開放了全民疫苗免費接種。下圖為某品牌新冠疫苗包裝盒，該新冠疫苗制劑屬于___________（純凈物或混合物），該疫苗填充劑有___________種元素組成?！敬鸢浮?/p>

混合物

5【例26】2021年5月15日，中國“天問”一號探測器成功著陸火星，火星擁有豐富的金屬礦物和一些資源?；鹦堑蛯哟髿獾闹饕煞秩缦卤?。（1）根據(jù)上表判斷火星大氣屬于___________（填“純凈物”或“混合物”）（2）為鑒別一瓶模擬“火星底層大氣”組成的氣體和一瓶氧氣，可選用的試劑是___________。（3）化學家提出“鎂粉在火星上可以扮演地球上煤的角色”，結合火星低層大氣成分推測Mg一定還能在___________氣體中燃燒?！敬鸢浮?/p>

混合物

帶火星的木條##澄清石灰水

二氧化碳##CO2【例27】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，屬于混合物的是_______，屬于化合物的是_______（均填容器下的字母）。若C瓶中CO2和CO所含的氧元素的質(zhì)量相等，則CO2和CO中碳元素的質(zhì)量比為_______?！敬鸢浮?/p>

BCE

D

1：2【例28】在科學研究中，分類是常用的方法之一。對于同一種物質(zhì)，由于分類的依據(jù)不同，分類的結果也有所不同。以“水”為例，下列各組物質(zhì)中，水均與其它三種物質(zhì)所屬類別不同。（1）依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)：在H2O、CO2、Fe中，水屬于_________。（2）依據(jù)所含物質(zhì)種類數(shù)目：在水、空氣、海水中，水屬于_________。（3）依據(jù)物質(zhì)所含元素種類：在H2O、H2SO4、NaOH中，水屬于_________?！敬鸢浮?/p>

液態(tài)

純凈物

氧化物【例29】下列分子的示意圖中，“”表示氧原子，“”表示氫原子，請回答下列問題：（1）其中表示構成化合物的分子是圖______（填序號，下同），圖______中的分子構成混合物，圖③中的分子化學式是______，圖①中的分子______（填“能”或“不能”）保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)。（2）圖②中的分子轉變成圖①中的分子的過程是______（填“物理”或“化學”）變化?！敬鸢浮?/p>

①

②

H2

能

化學【例30】“從生活走進科學，用科學解釋和指導生活”。請你用科學知識解釋以下生活中的問題：（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界能夠以___________（填“單質(zhì)少或“化合物”）形式存在。（2）人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是中于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸埋物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂少許下列___________（填字母編號），痛癢便會消失。A．食醋

B．濃氫氧化鈉溶液

C．純堿水

D．食鹽水【答案】

單質(zhì)

C【例31】金屬錸（元素符號Re），是人類目前最后發(fā)現(xiàn)的天然元素，它在地球上含量稀缺，比鉆石更難獲取。在實際應用上，多采用含錸的合金，其中鎢錸合金和鉬錸合金用途最廣，它們具有良好的塑性，可加工成片、線、棒，用于航天航空的高溫結構件、彈性元件、電子元件等。（1）下列有關錸合金的說法中，正確的有_________。（填字母）A．它是金屬材料B．它是一種化合物C．它是一種混合物（2）錸不溶于鹽酸，能溶于硝酸生成高錸酸，化學反應方程式為：3Re+7HNO3═3HReO4+7X+2H2O．則X的化學式為________?！敬鸢浮?/p>

AC

NO【例32】2018年5月14日，川航3U8633航班客機駕駛艙右側擋風玻璃突然破裂。機長在低壓、極寒、缺氧、巨大噪聲的惡劣條件下操縱飛機成功降落，被稱譽為一次“世界級”的備降。（1）生產(chǎn)客機前擋風玻璃一般選用密度較小的材料，減小飛機的重力。密度小屬于物質(zhì)的________（填“物理”或“化學”）性質(zhì)。（2）根據(jù)物質(zhì)的不同組成，破裂的航空玻璃（由無機硅酸鹽玻璃與有機透明材料復合而成）屬于________（填“混合物”或“化合物”）。【答案】

物理

混合物【例33】寧波大力開展五水共治專項工作，還給我們清澈的河流