臨海市雷博人力資源開發(fā)有限公司招聘筆試沖刺題2025

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臨海市雷博人力資源開發(fā)有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、近年來，網(wǎng)信、公安、教育等部門對涉未成年人的互聯(lián)網(wǎng)亂象打擊整治成效顯著，平臺自律程度也不斷提高。但也要看到，隨著互聯(lián)網(wǎng)新技

術(shù)、新應(yīng)用的出現(xiàn)，涉青少年的網(wǎng)絡(luò)亂象也在不斷“花樣翻新”，給治理帶來了新的挑戰(zhàn)。比如，一些不法分子利用“AI換臉”“AI繪圖”等技術(shù)，對

未成年人實(shí)施詐騙；還有人通過虛假擺拍鼓吹“霸凌風(fēng)”“家暴妝”等畸形審美，傳播以強(qiáng)凌弱、以暴制暴等不良內(nèi)容。對這些問題，必須與時俱進(jìn)

加強(qiáng)監(jiān)管，從深從細(xì)全面整治，從嚴(yán)從重處置處罰，創(chuàng)造更加健康安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓青少年在充滿陽光的數(shù)字世界健康成長。

最適合做本文標(biāo)題的是：

A．為青少年營造出清朗的網(wǎng)絡(luò)空間

B．花樣翻新為網(wǎng)絡(luò)治理帶來新挑戰(zhàn)

C．零容忍——要從深從細(xì)強(qiáng)化監(jiān)管

D．讓網(wǎng)絡(luò)成為孩子連接世界的橋梁

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇闡述對涉未成年人的互聯(lián)網(wǎng)亂象打擊整治成效顯著，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出問題，即涉青少年的網(wǎng)絡(luò)亂象也在不

斷“花樣翻新”，隨后通過“比如”進(jìn)行舉例說明，闡述其如何進(jìn)行“花樣翻新”，最后提出對策，強(qiáng)調(diào)要與時俱進(jìn)加強(qiáng)監(jiān)管，保護(hù)

好青少年的用網(wǎng)環(huán)境，對應(yīng)A項。

B項，“花樣翻新為網(wǎng)絡(luò)治理帶來新挑戰(zhàn)”為問題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項，未提及主題詞“網(wǎng)絡(luò)”，偏離文段核心，排除；

D項，“讓網(wǎng)絡(luò)成為孩子連接世界的橋梁”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段命名】《為青少年營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間》

2、“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)藝術(shù)”這種方式給傳統(tǒng)藝人帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。首先，網(wǎng)上付費(fèi)欣賞可以擴(kuò)大受眾規(guī)模，增加表演者的收入，穩(wěn)定他們的內(nèi)

心，讓他們沒有后顧之憂。其次，網(wǎng)絡(luò)世界青年群體居多，傳統(tǒng)文化藝術(shù)要想更好地傳承，抓住青年這個大群體。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．刻不容緩

B．迫在眉睫

C．勢在必行

D．任重道遠(yuǎn)

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)世界青年群體居多”可知，抓住青年這個大群體是傳承傳統(tǒng)文化藝術(shù)必須要做的，C項“勢在必行”形容事情迫于情

勢，必須采取行動，符合文意，當(dāng)選。

A項“刻不容緩”形容情勢十分緊迫，一刻也不容耽擱，B項“迫在眉睫”比喻十分緊急，一刻也不能延遲，均側(cè)重緊迫性，文段

并沒有體現(xiàn)緊迫性，與文意不符，排除；D項“任重道遠(yuǎn)”比喻肩負(fù)需經(jīng)歷長期奮斗的重任，文段并未體現(xiàn)需經(jīng)歷長期奮斗，與

文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《傳統(tǒng)文藝表演如何“互聯(lián)網(wǎng)+”？》

3、管理猶如治水，疏堵結(jié)合才能。事實(shí)上，“堵”的手段強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明紀(jì)律、形成震懾，操作起來也簡單有效，但關(guān)鍵在于是否能夠以條令法

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規(guī)為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)把握。若對待部隊建設(shè)中帶有傾向性、的問題，動輒要求“全部清除”“一律禁止”，甚至“亂打板子”，不僅很難達(dá)到目

的，還會導(dǎo)致問題累積、矛盾升級。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．一勞永逸緊迫性

B．標(biāo)本兼治普遍性

C．防微杜漸安全性

D．事半功倍關(guān)鍵性

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線處表達(dá)疏堵結(jié)合所帶來的效果，根據(jù)后文“‘堵’的手段強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明紀(jì)律、形成震懾，操作起來也簡單有效，但關(guān)鍵

在于是否能夠以條令法規(guī)為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)把握”可知，疏堵結(jié)合才能更好地管理，B項“標(biāo)本兼治”指對事物的枝節(jié)和根本都加

以治理，D項“事半功倍”指花費(fèi)的氣力小，收到的成效大，均符合文意，保留。A項“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以

后就不再費(fèi)事了，文段并無一次性解決問題之意，排除；C項“防微杜漸”指在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展，

文段并無錯誤或壞事萌芽之意，排除。

第二空，橫線處搭配“問題”，根據(jù)后文“動輒要求‘全部清除’‘一律禁止’”可知，部隊建設(shè)中存在的問題較多、具有廣泛性，B

項“普遍性”指存在的面很廣泛，具有共同性之意，符合文意，當(dāng)選。D項“關(guān)鍵性”指事物最關(guān)緊要的部分，對事情起決定作用

的因素，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國軍網(wǎng)《疏堵結(jié)合才能標(biāo)本兼治》

4、按照當(dāng)前的監(jiān)管維權(quán)模式，上門代廚、上門整理收納、上門養(yǎng)老等上門經(jīng)濟(jì)還存在著一些________，存在著不完善、不規(guī)范之處，但總體

而言，上門經(jīng)濟(jì)順應(yīng)了社會和市場發(fā)展的潮流，也________了上門新業(yè)態(tài)的創(chuàng)新和消費(fèi)端的需求，促進(jìn)了新興市場的活躍。因此，對于上門

經(jīng)濟(jì)應(yīng)該分類分級看待和逐步規(guī)范，不宜一刀切，不宜____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．盲區(qū)激活操之過急

B．漏洞聚焦緩不濟(jì)急

C．風(fēng)險刺激求全責(zé)備

D．妨礙挖掘千篇一律

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“存在著不完善、不規(guī)范之處”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)前上門經(jīng)濟(jì)仍存在著問題，A項“盲區(qū)”、B項“漏

洞”、C項“風(fēng)險”均可體現(xiàn)發(fā)展不到位之意，符合文意，保留。D項“妨礙”指干擾、阻礙，使事情不能順利進(jìn)行，為動詞詞性，

置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“創(chuàng)新”“需求”，A項“激活”、B項“聚焦”、C項“刺激”均與“創(chuàng)新”“需求”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，根據(jù)橫線前“應(yīng)該分類分級看待和逐步規(guī)范”可知，“不宜一刀切”對應(yīng)“分類分級看待”，因此橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)沒

有“逐步規(guī)范”，A項“操之過急”指處理事情或處理問題過于急躁、性急，“不宜操之過急”與前文“逐步規(guī)范”對應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。B

項“緩不濟(jì)急”指緩慢的行動，不能解救緊急的需要，不符合文意，排除；C項“求全責(zé)備”比喻對人對事過分挑剔，要求完美無

缺，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《對“上門經(jīng)濟(jì)”應(yīng)有“開門思維”》

5、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律都是類似的，電影市場的放開也會產(chǎn)生競爭淘汰，在一定時間內(nèi)可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象，但塵埃落定之后，依然會

完成優(yōu)勝劣汰，我們不能就此，遏制了發(fā)展的可能，嘗試和發(fā)展都是有意義和有價值的。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．泥沙俱下因噎廢食

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B．魚目混珠半途而廢

C．濫竽充數(shù)放任自流

D．良莠不齊作壁上觀

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)電影市場會完成優(yōu)勝劣汰，故轉(zhuǎn)折之前應(yīng)該體現(xiàn)電影市場“好壞都有”。A項“泥沙

俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，D項“良莠不齊”指好的壞的事物混雜在一起，二者均符合文意，保留。B項“魚目

混珠”比喻以假亂真，以次充好，C項“濫竽充數(shù)”比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中，或以次充好，二者均不能體現(xiàn)“好壞

都有”之意，排除。

第二空，根據(jù)前文“依然會完成優(yōu)勝劣汰”以及后文“遏制了發(fā)展的可能，嘗試和發(fā)展······”可知，橫線處應(yīng)該體現(xiàn)“不能因?yàn)楹?/p>

怕淘汰就遏制發(fā)展的可能”。A項“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就索性不去干，符合文意，當(dāng)選。D

項“作壁上觀”比喻坐觀成敗，不給予幫助，文段沒有體現(xiàn)“不幫助”之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《向電影強(qiáng)國邁進(jìn)首部中國文化領(lǐng)域行業(yè)法實(shí)施》

6、①工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)用數(shù)據(jù)連接工業(yè)全要素、全產(chǎn)業(yè)鏈，利用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全鏈條的改造，從而推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

②但在現(xiàn)實(shí)中，工業(yè)品品類繁多、參數(shù)復(fù)雜，“工業(yè)數(shù)據(jù)”缺乏標(biāo)準(zhǔn)。形成統(tǒng)一的數(shù)字化商品標(biāo)準(zhǔn)庫，是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展需要解決的問題

③只有不斷做專、做精、做細(xì)、做實(shí)、做新，才能更好地助力技術(shù)攻堅、產(chǎn)業(yè)突破

④這就需要充分發(fā)揚(yáng)工匠精神，靜下心來解決細(xì)分領(lǐng)域的技術(shù)難題

⑤促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)向生產(chǎn)端延伸，一個重要方面就是形成工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

⑥比如，有科技企業(yè)推出“墨卡托”工業(yè)品標(biāo)準(zhǔn)商品庫，有效解決行業(yè)現(xiàn)有體系產(chǎn)品信息和參數(shù)不統(tǒng)一等的問題，為工業(yè)品供應(yīng)鏈上下游企業(yè)互聯(lián)

互通奠定了基礎(chǔ)

將上述6個語句重新排列，語序正確的一項是：

A．①③⑤④⑥②

B．⑤③①⑥②④

C．⑤③①②④⑥

D．⑤①②④⑥③

《正確答案》

D

《專家解析》

對比選項，確定首句，首句分別是①句和⑤句，①句介紹工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，⑤句介紹促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)向生產(chǎn)

端延伸需形成工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，按照日常邏輯順序，應(yīng)該先形成工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，再分析工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的作用，故⑤句應(yīng)在①句之前論

述，排除A項。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出在現(xiàn)實(shí)中存在的問題，可考慮關(guān)聯(lián)詞捆綁，②句前分別是①句和⑥句，①句介紹工

業(yè)互聯(lián)網(wǎng)推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，可與②句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，保留C、D兩項，⑥句介紹一些科技企業(yè)的具體做法，屬于對

策，應(yīng)在②句之后論述，排除B項。

對比尾句，⑥句介紹一些科技企業(yè)的具體做法，屬于對策，③句屬于意義分析，③句放在⑥句后更恰當(dāng)，鎖定D項，排除C

項。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字化升級也需匠心熔鑄》

7、重述法史，是法史學(xué)科的自我革命和________，是在充分尊重以往學(xué)術(shù)成果的基礎(chǔ)上，堅持對的，修正錯的，創(chuàng)立新說，力圖更加

________地闡述中國法律發(fā)展史。為什么要重述中國法律史？簡言之，來自科研和現(xiàn)實(shí)兩個方面的挑戰(zhàn)：一是新出土、新發(fā)現(xiàn)的大量法律資料

和傳世法律文獻(xiàn)整理的豐碩成果表明，以往法史研究存在嚴(yán)重________；二是傳統(tǒng)的法史研究思維模式已不適應(yīng)法律教學(xué)和文化建設(shè)的需

要。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

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A．提升直觀錯誤

B．完善正確缺陷

C．?dāng)U充清晰誤區(qū)

D．整合準(zhǔn)確問題

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“和”可知，橫線處所填詞語與“革命”構(gòu)成同義并列，且根據(jù)橫線后“堅持對的，修正錯的，創(chuàng)立新說”可

知，應(yīng)表達(dá)重述法史使得法史學(xué)科更加完整、完備之意。A項“提升”指提高，B項“完善”指使完備美好，C項“擴(kuò)充”指擴(kuò)大充

實(shí)，均符合文意，保留。D項“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“修正錯的”可知，重述之前的法史存在較多誤區(qū)和錯誤，故橫線處所填詞語應(yīng)強(qiáng)調(diào)重述法史是為了更加

客觀準(zhǔn)確地闡述中國法律發(fā)展史，B項“正確”指符合事實(shí)、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，符合文意，保留。A項“直觀”指直接觀察

的，C項“清晰”指清楚，文段中并未指出重述之前的法史不夠直觀，不夠清晰，均與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。B項“缺陷”指欠缺或不夠完備的地方，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《重新認(rèn)識中國古代法制和法文化》

8、越來越多的年輕人，不再扎堆前往熱門旅游城市，而是選擇“反向旅游”：通過選擇冷門目的地、打卡非旅游城市、“宅”式度假的方式，讓自

己的假期更加舒適?！胺聪蚵糜巍睂σ恍衢T旅游目的地的，能夠其提升景區(qū)的服務(wù)水平和運(yùn)營能力，而不是躺在自然資源上坐地收

錢。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．引流迫使

B．疏導(dǎo)推動

C．分流倒逼

D．引導(dǎo)反推

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“不再扎堆前往熱門旅游城市”和“選擇冷門目的地、打卡非旅游城市”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)不去熱門

旅游目的地之意。B項“疏導(dǎo)”指使淤塞的水流或阻塞的道路暢通，C項“分流”指分開流動，分散流動，均符合文意，保留。A

項“引流”指傳送的行為（如通過管子引水），D項“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，使跟隨，填入文段體現(xiàn)人變多了，均與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)前后文可知，“反向旅游”反向推動熱門旅游目的地提升服務(wù)水平和運(yùn)營能力。C項“倒逼”指逆向逼迫，反向推

動，符合文意，當(dāng)選。B項“推動”指使勁地推向前或搖動，為正向推動，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《“反向旅游”興起年輕人的口味為啥變了》

9、佛羅倫薩是一座藝術(shù)與浪漫完美結(jié)合的城市。藝術(shù)的氣息似經(jīng)久不散的管風(fēng)琴聲________于空氣之中。在這座不大的“鮮花之城”里，

________著數(shù)不清的古老宮殿、圣堂豪廷，其中最迷人的，就是珍藏著文藝復(fù)興巨匠的繪畫作品的烏菲齊美術(shù)館，她無疑是佛羅倫薩這座“鮮

花之城”中最________的奇葩。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．縈繞分散璀璨

B．回蕩簇?fù)砉妍?/p>

C．氤氳密布絢爛

D．彌漫矗立奪目

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，搭配“管風(fēng)琴聲”。A項“縈繞”指盤旋往復(fù)，可形容某一個聲音在某處久久回響，B項“回蕩”指聲音來回飄蕩，均與“管

風(fēng)琴聲”搭配恰當(dāng)，保留。C項“氤氳”形容煙或云氣濃郁，D項“彌漫”指煙塵、霧氣、水等充滿某處，均與“管風(fēng)琴聲”搭配不

當(dāng)，排除。

再看第三空，搭配“奇葩”。B項“瑰麗”形容異常美麗，符合文意，保留。A項“璀璨”形容珠玉等光彩鮮明，與“奇葩”搭配不當(dāng)，

且文段并未體現(xiàn)“光彩鮮明”之意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“在這座不大的‘鮮花之城’里”以及“數(shù)不清的古老宮殿、圣堂豪廷”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)建筑較為擁擠

之意。B項“簇?fù)怼敝妇o緊圍著，許多人或東西挨挨擠擠地?fù)碓谝黄穑衔囊?，?dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《烏菲齊美術(shù)館：“鮮花之城”的藝術(shù)殿堂》

10、廣義的對話的目的是尋求“對于相關(guān)主題的真正理解”，即通過不同主體間的平等對話，達(dá)到對于具體問題的“視界的融合”，它不是對主體間

關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡單抹平與消解，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對于具體

問題的深層次理解和闡釋。

根據(jù)這段話，下列表達(dá)正確的一項（）。

A．對話是為了消除誤解和差異，在具體問題的理解上達(dá)到平等協(xié)調(diào)統(tǒng)一

B．對話是為了更好地彼此溝通，建立友誼

C．對話是對于不同具體問題的不同理解的自由表達(dá)

D．對話是為了尋求對于具體問題的深層理解和闡釋，但并不否認(rèn)差異的存在

《正確答案》

D

《專家解析》

文段最后提到對話是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對于具體問題的深層次理解

和闡釋。A項錯誤，文段中是“深層理解和闡釋”而不是選項中的“理解”，客體范圍擴(kuò)大。BC兩項錯誤，為無關(guān)項，文段并沒有

提到。因此答案選D。

11、作者以文學(xué)實(shí)錄的形式寫下的山民故事和個人感悟，，情深意切。有的考證源流，有的用詩詞歌賦表達(dá)山川秀美、古跡悠悠，有的

記錄花海的一頭幸福豬、古鎮(zhèn)休憩中的一條藏獒，幽默之處常常引得讀者，有的講述古城的故人故事，有的懷念家人朋友，感人至

深。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．娓娓道來徜徉會心一笑

B．滔滔不絕徘徊拍手叫好

C．從容不迫寄身撫掌大笑

D．侃侃而談闖入忍俊不禁

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可先從第二空入手，“一頭幸福豬”與“一條藏獒”并列，故橫線處詞語與“休憩”并列，應(yīng)表示“一頭幸福豬”在花海中的放松

狀態(tài)，A項“徜徉”指陶醉于某事物當(dāng)中，符合語境，保留。B項“徘徊”比喻猶豫，拿不定主意，D項“闖入”指突然進(jìn)入、沖進(jìn)，

均與“休憩”時的放松狀態(tài)不符，排除；C項“寄身”指托身，一般用于人，如“詩人寄身于山水之間”，不能用于“豬”，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。A項“娓娓道來”形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽，置于此處可表示作者傳達(dá)山民故事和個人感悟時寫作手法巧

妙，符合語境，保留。

第三空，代入驗(yàn)證。A項“會心一笑”指領(lǐng)會到對方?jīng)]有表明的意思而微微一笑，置于此處表示讀者領(lǐng)會到幽默之處而微笑，符

合語境，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《沉潛學(xué)海三十載尋徑問學(xué)度華年》

12、一體化建設(shè)是__________建設(shè)而非個體化、個別化建設(shè)，也就是大中小學(xué)思想政治工作要擰成一股繩、形成強(qiáng)大合力；是__________

建設(shè)而非單體化、片面化建設(shè)，即要通過一體化建設(shè)實(shí)現(xiàn)思想政治工作連點(diǎn)成線、結(jié)線為面、構(gòu)面為體，最終達(dá)到渾然一體、共成一家；是

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__________建設(shè)而非格式化、公式化建設(shè)，建設(shè)的目的是避免大中小學(xué)思想政治教育變?yōu)榻┗哪Ｊ?，從而喪失活力和動力?/p>

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．系統(tǒng)化標(biāo)準(zhǔn)化個性化

B．多樣化全面化常態(tài)化

C．整體化立體化具體化

D．規(guī)模化統(tǒng)一化抽象化

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“是······而非······”可知，橫線處所填詞語與“個體化、個別化”構(gòu)成反義并列，由“也就是”可知，“要擰成一股繩、

形成強(qiáng)大合力”是對橫線處所填詞語的解釋說明。A項“系統(tǒng)化”、C項“整體化”和D項“規(guī)模化”均符合文段語境，保留。B項“多樣

化”強(qiáng)調(diào)種類多、形式多，體現(xiàn)不出“要擰成一股繩、形成強(qiáng)大合力”，不符合文段語境，排除。

第二空，由“是······而非······”可知，橫線處所填詞語與“單體化、片面化”構(gòu)成反義并列，由“即”可知，“連點(diǎn)成線、結(jié)線為

面、構(gòu)面為體，最終達(dá)到渾然一體、共成一家”是對橫線處所填詞語的解釋說明。C項“立體化”可指存在多個維度，D項“統(tǒng)一

化”可指將多個方面歸并或限定在一個范圍內(nèi)，均符合語境，保留。A項“標(biāo)準(zhǔn)化”指按要求制定、發(fā)布和實(shí)施統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來生

產(chǎn)或管理，與后文“連點(diǎn)成線、結(jié)線為面、構(gòu)面為體，最終達(dá)到渾然一體、共成一家”的語境無關(guān)，排除。

第三空，由“是······而非······”可知，橫線處所填詞語與“格式化、公式化”構(gòu)成反義并列，且對應(yīng)后文“避免大中小學(xué)思想政治

教育變?yōu)榻┗哪Ｊ?，從而喪失活力和動力”，?qiáng)調(diào)一體化建設(shè)應(yīng)明確、具體，而不是套用格式、公式。C項“具體化”指細(xì)節(jié)

方面很明確的、不抽象的、不籠統(tǒng)的，符合文意，當(dāng)選。D項“抽象化”指不具體的、籠統(tǒng)的、空洞的，與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《完善思政工作體系，服務(wù)立德樹人》

13、讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來。從活化利用到活態(tài)傳承，以文物之活文化之火，才

能在守住根基以塑魂的同時，引來“活水”去創(chuàng)新，讓歷史文化綻放的獨(dú)特魅力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．推動今非昔比

B．帶動生生不息

C．塑造歷久彌新

D．煥發(fā)各有千秋

《正確答案》

B

《專家解析》

本題從第二空入手。依據(jù)前文“讓收藏在博物館里的文物······都活起來”，“引來‘活水’去創(chuàng)新”，可知設(shè)空處應(yīng)體現(xiàn)讓歷史文化

鮮活、有生命力。B項“生生不息”指孳生繁衍而不停止，C項“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，更加有活力，更顯價

值，均符合文意，保留。A項“今非昔比”指現(xiàn)在不是過去能比得上的，多指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化，文段并未將

過去與現(xiàn)在作對比，不合文意，排除；D項“各有千秋”指各有各的存在價值，強(qiáng)調(diào)各有所長、各有特色，不合文意，排除。

第一空，所填詞語需體現(xiàn)用文物的活力助推文化的繁榮發(fā)展，且與“文化之火”搭配。B項“帶動”指引導(dǎo)著前進(jìn)，符合文意，保

留。C項“塑造”指用語言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象，多搭配“人物形象”，與“文化”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以文物建筑之活帶動文化傳承之火》

14、延展起伏的屋頂、莊重敦厚的梁柱、層層疊疊的斗拱、出挑深遠(yuǎn)的飛檐······________著濃濃的中國風(fēng)，榫卯之間盡顯中國人對木構(gòu)充分

的理解和淋漓盡致的運(yùn)用。中國的木構(gòu)建筑，塑造出了自己獨(dú)特的優(yōu)美線形，也成為世界上____________的營造體系。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．滲透獨(dú)樹一幟

B．展現(xiàn)無出其右

C．匯聚賞心悅目

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D．蘊(yùn)含登峰造極

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“中國風(fēng)”，A項“滲透”、B項“展現(xiàn)”、D項“蘊(yùn)含”均符合文意，搭配恰當(dāng)，保留。C項“匯聚”指會在一處，沒有分

開，通常搭配“能量”“力量”等，與“中國風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，形容中國木構(gòu)建筑的“營造體系”，A項“獨(dú)樹一幟”比喻獨(dú)特新奇，自成一家，對應(yīng)前文“獨(dú)特的優(yōu)美線形”，符合文

意，當(dāng)選。B項“無出其右”表示沒有能超過他的，程度過重，排除；D項“登峰造極”比喻到達(dá)最高境界，置于此處程度過重，

排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《木之華章：斗拱飛檐下的傳奇》

15、他的科普作品和實(shí)踐延伸了科普的廣度，挖掘出了科普的________——不僅講述發(fā)現(xiàn)的結(jié)果更講述發(fā)現(xiàn)的過程，打通了科普的“最后一公

里”，從而增加了科普的長度，也讓科普不再是“窄播”而拓展了科普的寬度，更在科普過程中融合了全球視野、時代前沿和歷史縱深，讓科普有

了________。他立足科研一線但又不拘泥于本學(xué)科的專業(yè)知識，這樣就讓自己的科普有了一定的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．厚度深度高度

B．高度深度厚度

C．深度高度厚度

D．深度厚度高度

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“挖掘”，C、D兩項“深度”與“挖掘”搭配恰當(dāng)，保留。A項“厚度”、B項“高度”均與“挖掘”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，對應(yīng)“更在科普過程中融合了全球視野、時代前沿和歷史縱深”，強(qiáng)調(diào)他的科普作品和實(shí)踐融合了很多內(nèi)容，即科普

內(nèi)容豐富多樣，D項“厚度”符合文意，保留。C項“高度”側(cè)重立意或所處位置的高低，與文段語境不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線處所填詞語對應(yīng)“立足科研一線但又不拘泥于本學(xué)科的專業(yè)知識”，強(qiáng)調(diào)他立足科研一線又能站在全

學(xué)科角度進(jìn)行科普，D項“高度”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《【談科論普】大科學(xué)家如何做好科普——讀<深海淺說>有感》

16、好的思想政治教育應(yīng)該像鹽，但教育不能光吃鹽，____________________。光榮厚重的紅色歷史、豐富多彩的文化活動、特色鮮明的

營院環(huán)境、周到悉心的人文關(guān)懷······一切場合、一切載體、一切方式，都是隱性教育可以融入、嵌入、滲入的地方。教育者可以通過內(nèi)隱的、

間接的、啟發(fā)式的活動，真正使思想政治教育做到如鹽在肴，化于無形、融于細(xì)微。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．注重食材的搭配才能讓鹽發(fā)揮出更大的作用

B．因?yàn)檫^多的鹽分反而會破壞菜肴本身的口感

C．否則教育無法化于無形而且還會影響教學(xué)效果

D．最好的方式是將鹽溶解于各種食物中自然吸收

《正確答案》

D

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文對橫線內(nèi)容作出判斷。前文把思想政治教育比作鹽，又說明不能光吃鹽，后文談到隱性教

育可以融入、嵌入、滲入到教育的場合、載體、方式中，隨后談到教育者可以通過內(nèi)在的啟發(fā)式活動，讓思想政治教育像鹽

一樣，化于無形、融于細(xì)微。后文著重強(qiáng)調(diào)思想政治教育要化于無形，在無形中達(dá)到育人的作用，故橫線處也應(yīng)體現(xiàn)出鹽要

化于無形、融于細(xì)微之意，對應(yīng)D項。

A項，“注重食材的搭配”無中生有，后文并未提及要注重搭配，排除；

B項“口感”、C項“教學(xué)效果”文段均未提及，無中生有，且后文重在強(qiáng)調(diào)做法，B、C兩項均非做法，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不言之教勝于教》

17、在傳統(tǒng)力學(xué)中，鋼材被認(rèn)為是均勻理想固體。但在制造、加工及使用過程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部會產(chǎn)生各種裂紋。當(dāng)外界施加作用力時，

裂紋會發(fā)生擴(kuò)展，鋼材強(qiáng)度越高，擴(kuò)展越容易，當(dāng)擴(kuò)展幅度達(dá)到臨界值時，裂紋便會斷裂。這是經(jīng)典強(qiáng)度理論無法解決的問題。為了定性材料

抵抗因裂紋導(dǎo)致斷裂的能力，科學(xué)家提出了一個新的測量指標(biāo)——韌性。20世紀(jì)初，法國科學(xué)家格里菲斯開展了關(guān)于韌性的研究。當(dāng)時，他的

研究對象是玻璃等脆性材料，直到20世紀(jì)中期，韌性研究工作取得一定進(jìn)展，人們才對鋼材裂紋有了深刻認(rèn)識，并逐漸形成一門新的學(xué)科——

斷裂力學(xué)。斷裂力學(xué)為現(xiàn)代船舶制造業(yè)提供了理論支持，幫助工程師完善了船舶設(shè)計，提高了機(jī)構(gòu)安全性，消除了斷裂事故隱患。

下列說法不正確的是：

A．鋼材裂紋普遍存在且在外力作用下會發(fā)生擴(kuò)展和斷裂

B．在相同外力下強(qiáng)度越高的鋼材其裂紋越容易發(fā)生擴(kuò)展

C．科學(xué)界關(guān)于鋼材裂紋韌性的研究始于20世紀(jì)初的法國

D．?dāng)嗔蚜W(xué)應(yīng)用于船舶制造行業(yè)大大提高了船舶的安全性

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)文段“在制造、加工及使用過程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部會產(chǎn)生各種裂紋”可知，鋼材裂紋普遍存在，根據(jù)文段“當(dāng)外

界施加作用力時，裂紋會發(fā)生擴(kuò)展，鋼材強(qiáng)度越高，擴(kuò)展越容易，當(dāng)擴(kuò)展幅度達(dá)到臨界值時，裂紋便會斷裂”可知，鋼材裂紋

會發(fā)生擴(kuò)展和斷裂，表述正確，排除；

B項，根據(jù)文段“鋼材強(qiáng)度越高，擴(kuò)展越容易”可知，表述正確，排除；

C項，根據(jù)文段“20世紀(jì)初，法國科學(xué)家格里菲斯開展了關(guān)于韌性的研究。當(dāng)時，他的研究對象是玻璃等脆性材料，直到20世

紀(jì)中期，韌性研究工作取得一定進(jìn)展，人們才對鋼材裂紋有了深刻認(rèn)識”可知，關(guān)于鋼材裂紋韌性的研究始于20世紀(jì)中期，表

述錯誤，當(dāng)選；

D項，根據(jù)文段“斷裂力學(xué)為現(xiàn)代船舶制造業(yè)提供了理論支持，幫助工程師完善了船舶設(shè)計，提高了機(jī)構(gòu)安全性，消除了斷裂

事故隱患”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《揭開鋼材韌性的神秘面紗》

18、流行性感冒是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。流感病毒主要通過打噴嚏和咳嗽等飛沫傳播，也可經(jīng)口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直

接或間接接觸傳播。流感病毒可分為甲型、乙型、丙型等多種亞型。每年的冬春季都是流感的高發(fā)季，造成季節(jié)性流行的主要是甲型、乙型流

感病毒，而普通感冒的病原體主要為普通冠狀病毒等，季節(jié)性并不明顯。在癥狀表現(xiàn)方面，普通感冒往往是局部卡他癥狀，即打噴嚏、鼻塞、

流鼻涕、不發(fā)熱或者輕、中度發(fā)熱，通常病程在一周左右，治療時只需要對癥處理，多喝水、多休息即可。而流感則表現(xiàn)為全身性的癥狀，即

高熱、頭疼、乏力、全身肌肉酸痛等，有少部分流感患者可能會罹患流感肺炎。

下列說法不能從文段中推出的是：

A．流行性感冒的季節(jié)性會比普通感冒更加明顯

B．普通感冒是由普通冠狀病毒引起的慢性疾病

C．打噴嚏、鼻塞等上呼吸道癥狀屬于卡他癥狀

D．一般可用高熱癥狀區(qū)分流行性感冒與普通感冒

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項，根據(jù)“每年的冬春季都是流感的高發(fā)季，造成季節(jié)性流行的主要是甲型、乙型流感病毒，而普通感冒的病原體主要為普

通冠狀病毒等，季節(jié)性并不明顯”可知，“流行性感冒的季節(jié)性會比普通感冒更加明顯”表述正確，排除；

B項，“慢性疾病”文段并未提及，無中生有，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“普通感冒往往是局部卡他癥狀，即打噴嚏、鼻塞······”和“打噴嚏、鼻塞”發(fā)生在上呼吸道的常識可知，表述正確，

排除；

D項，根據(jù)“普通感冒往往是局部卡他癥狀，即打噴嚏、鼻塞、流鼻涕、不發(fā)熱或者輕、中度發(fā)熱······而流感則表現(xiàn)為全身性

的癥狀，即高熱······”可知，“可以用高熱癥狀區(qū)分流行性感冒與普通感冒”表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《流感季節(jié)，流感和感冒別混淆》

19、要增強(qiáng)教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌推進(jìn)的________度。教育、科技、人才從來都是不可分割的統(tǒng)一體。作為人類文明進(jìn)程中最寶

貴的資源，三者既同根同源，又同軌同向。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才，科技的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，教育為科技進(jìn)步提供____________的

人才支撐，科技也為教育發(fā)展持續(xù)賦能。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．契合源源不斷

B．匹配至關(guān)重要

C．迎合連綿不斷

D．貼合不可或缺

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“教育、科技、人才從來都是不可分割的統(tǒng)一體”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)三者能夠作為“統(tǒng)一體”之意，A

項“契合”、B項“匹配”、D項“貼合”均可體現(xiàn)三者能夠作為“統(tǒng)一體”之意，符合文意，保留。C項“迎合”指為討好別人，故意使自

己的言行適合別人心意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“也”可知，橫線處所填成語與“持續(xù)”并列，語義相近，A項“源源不斷”形容接連不斷，符合文意，當(dāng)選。B項“至

關(guān)重要”、D項“不可或缺”均體現(xiàn)重要之意，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《堅持教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌推進(jìn)》

20、近年來，國內(nèi)某些博物館以“特展”的名義，對某些展覽額外收取高額門票。這種做法恐怕不僅僅把非專業(yè)人士限制在外，就連一些從事專

業(yè)研究的學(xué)者也難免了。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．忍痛割愛

B．裹足不前

C．望而卻步

D．大失所望

《正確答案》

C

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《專家解析》

根據(jù)橫線前的并列標(biāo)志詞“也”可知，此處應(yīng)表達(dá)高額門票不僅將非專業(yè)人士限制在外，就連學(xué)者也被限制在外了。C項“望而

卻步”指看到了危險或力不能及的事而往后退縮，置于此處表示高額門票限制了學(xué)者進(jìn)入博物館觀展，符合語境，當(dāng)選。

A項“忍痛割愛”指不是出自本意忍痛地放棄心愛的東西，被割舍的東西一般是屬于自己的，文段中展覽里的展品并非屬于學(xué)

者，與語境不符，排除；

B項“裹足不前”指纏上裹腳的布準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，卻又停步不進(jìn)，多指有所顧慮，側(cè)重思想保守、沒有進(jìn)步，此處并非強(qiáng)調(diào)學(xué)者思想

保守，與語境不符，排除；

D項“大失所望”指非常失望，此處并非強(qiáng)調(diào)學(xué)者對博物館的做法失望，而是強(qiáng)調(diào)這種做法限制了學(xué)者，與語境不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《高價的“特展”》

21、在信息爆炸時代，注意力成為了一種________資源，除了極少數(shù)自帶話題熱度的人物和重要事件外，一般的人和事很難獲得大眾關(guān)注。

要想在巨大信息密度的資訊空間中脫穎而出，沒有背后資本的助力是很難實(shí)現(xiàn)的。網(wǎng)紅奶茶、網(wǎng)紅打卡點(diǎn)的背后，都________著資本的身

影。資本通過各種途徑制造網(wǎng)紅人物和網(wǎng)紅現(xiàn)象，利用自身力量使之在媒介社會進(jìn)行________，人為營造民眾對于網(wǎng)紅審美的體驗(yàn)需要，“幫

助”人們制造興趣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．稀缺隱藏輻射

B．穩(wěn)定隱蔽謀劃

C．珍貴暗藏鋪展

D．潛在暗含探索

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“在信息爆炸時代”“一般的人和事很難獲得大眾關(guān)注”可知，橫線處要體現(xiàn)出注意力是一種相對較少的資源，A

項“稀缺”指稀少，短缺，C項“珍貴”指價值大，意義深刻，寶貴，均符合文意，保留。B項“穩(wěn)定”指穩(wěn)固安定，沒有變動，D

項“潛在”指存在于事物內(nèi)部不容易發(fā)現(xiàn)或發(fā)覺的，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“沒有背后資本的助力是很難實(shí)現(xiàn)的”可知，橫線處要體現(xiàn)出資本藏在網(wǎng)紅奶茶、網(wǎng)紅打卡點(diǎn)背后幫助他們，A

項“隱藏”指隱蔽躲藏，不讓別人發(fā)現(xiàn)，C項“暗藏”指隱藏，隱蔽，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“資本通過各種途徑制造網(wǎng)紅人物和網(wǎng)紅現(xiàn)象，利用自身力量使之在媒介社會······”可知，橫線處要體現(xiàn)出資本

對網(wǎng)紅人物和網(wǎng)紅現(xiàn)象的影響，A項“輻射”指從中心向各個方向沿著直線伸展出去，可體現(xiàn)出資本的影響力較廣，符合文意，

當(dāng)選。C項“鋪展”指鋪開并向四面伸展，無法體現(xiàn)影響之意，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《對“網(wǎng)紅審美”應(yīng)少些迎合》

22、將下列句子按語序先后排列，最連貫的一項是（）。

①直到1757年，牛頓的萬有引力學(xué)說已經(jīng)確立很久

②1882年，教皇才被迫承認(rèn)地動學(xué)說

③科學(xué)終于以偉大的不可壓抑的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)

④1616年，教皇宣布《天體運(yùn)行》列入禁書

⑤地動學(xué)說成了天經(jīng)地義，這才解除了禁令

A．①③②⑤④

B．④②①③⑤

C．④①⑤②③

D．①④⑤②③

《正確答案》

C

《專家解析》

五個句子中出現(xiàn)了三個時間，由時間順序，出現(xiàn)年份的句子①、②、④的正確順序應(yīng)該是④①②。因此C項正確。

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23、在疫情形勢仍然復(fù)雜多變的情況下，對于任何一個地方來說，今天的平安不代表明天的平靜，要做好萬一有異常情況的準(zhǔn)備。底線思維，

防的就是這個萬一。同時，還要科學(xué)精準(zhǔn)防控，不要搞簡單化、一刀切。病毒在不斷變化，如果____________，有“一招鮮吃遍天”的想法，

遇到突發(fā)狀況可能____________，要根據(jù)新情況、新問題不斷研究新對策、新手段。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．墨守成規(guī)顧此失彼

B．固步自封無所適從

C．恪守不渝左支右絀

D．應(yīng)變無方手足無措

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“有‘一招鮮吃遍天’的想法”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)不知變通之意，A項“墨守成規(guī)”比喻拘泥于成見而不善于

機(jī)變，B項“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，均符合文意，保留。C項“恪守不渝”意思是嚴(yán)格遵守，決不改變，感情色

彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除；D項“應(yīng)變無方”指隨機(jī)應(yīng)變，不死守一定的規(guī)則，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)付不過來之意，A項“顧此失彼”形容忙亂或慌張的情景，符合文意，當(dāng)選。

B項“無所適從”指不知道聽誰的才好，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《這座“低調(diào)”抗疫的城市，為何頻頻贏得網(wǎng)友點(diǎn)贊?》

24、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)再度展現(xiàn)了____________的獨(dú)特魅力，在延續(xù)千年浪漫幻想的根基上展望未來。不論是對傳統(tǒng)文化的書寫，還是對現(xiàn)實(shí)題材網(wǎng)

絡(luò)文學(xué)的再構(gòu)建，不論是對類型的進(jìn)一步探索，還是對IP傳播業(yè)態(tài)的新圖繪，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)都憑借自身的創(chuàng)造力構(gòu)建出當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)文化的獨(dú)特面貌。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．浩如煙海

B．包羅萬象

C．一枝獨(dú)秀

D．蔚為大觀

《正確答案》

B

《專家解析》

搭配“獨(dú)特魅力”，且根據(jù)后文“不論是對傳統(tǒng)文化的書寫，還是對現(xiàn)實(shí)題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的再構(gòu)建，不論是對類型的進(jìn)一步探索，

還是對IP傳播業(yè)態(tài)的新圖繪”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)包含豐富內(nèi)容之意，B項“包羅萬象”指內(nèi)容豐富，無所不有，符合文

意，當(dāng)選。

A項“浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富，與“獨(dú)特魅力”搭配不當(dāng)，排除；

C項“一枝獨(dú)秀”形容在同類事物中最為突出優(yōu)秀，與“獨(dú)特魅力”語義重復(fù)，排除；

D項“蔚為大觀”形容景象盛大，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的互動交融——2023年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展觀察》

25、目前常見的低輻射率涂料通常呈金屬銀或灰色，由于不夠美觀而限制了其使用。研究發(fā)明的新型涂料擁有分開使用的兩層：鋁片的紅外反

射底層以及用各種顏色的無機(jī)納米顆粒制成的超薄紅外透明上層。測試顯示，在人工寒冷環(huán)境實(shí)驗(yàn)中，新涂料將用于加熱的能量減少了約

36%；在人工暖環(huán)境中，將冷卻所需能量減少了近21%。該涂料兩層都防水，可應(yīng)用于潮濕環(huán)境。用濕布或水沖洗即可清潔涂料表面。此外，

在高溫（）、低溫（）以及高酸性等環(huán)境中連續(xù)暴露一周后，涂料的性能和美觀性也絲毫無損。這種涂料還可應(yīng)用于建筑

以外的地方，例如可涂覆用于冷藏運(yùn)輸?shù)目ㄜ嚭突疖囓噹?，大幅減少冷藏成本在運(yùn)輸預(yù)算中的占比。

下列說法與原文意思不相符的是：

A．新型涂料由鋁片層和無機(jī)納米顆粒層構(gòu)成

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B．新型涂料的顏色更美觀且使用范圍較廣

C．新型涂料的金屬銀底層具備耐酸防水性能

D．新型彩色涂料可助建筑物實(shí)現(xiàn)“冬暖夏涼”

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)“研究發(fā)明的新型涂料擁有分開使用的兩層：鋁片的紅外反射底層以及用各種顏色的無機(jī)納米顆粒制成的超薄紅外

透明上層”可知，表述正確，排除；

B項，根據(jù)“以及用各種顏色的無機(jī)納米顆粒制成的超薄紅外透明上層”“涂料的性能和美觀性也絲毫無損”“這種涂料還可應(yīng)用于

建筑以外的地方，例如可涂覆用于冷藏運(yùn)輸?shù)目ㄜ嚭突疖囓噹笨芍滦屯苛系念伾烙^且使用范圍較廣，表述正確，排

除；

C項，根據(jù)“研究發(fā)明的新型涂料擁有分開使用的兩層：鋁片的紅外反射底層以及用各種顏色的無機(jī)納米顆粒制成的超薄紅外

透明上層”可知，新型涂料底層材料為鋁片，而非金屬銀，偷換概念，當(dāng)選；

D項，根據(jù)“測試顯示，在人工寒冷環(huán)境實(shí)驗(yàn)中，新涂料將用于加熱的能量減少了約36%；在人工暖環(huán)境中，將冷卻所需能量

減少了近21%”可知，新型彩色涂料可使在寒冷環(huán)境中加熱所用的能量更少，即“冬暖”，在溫暖環(huán)境中冷卻所用的能量更少，

即“夏涼”，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《新型彩色涂料助建筑物冬暖夏涼》

26、韓國一生物學(xué)研究小組發(fā)現(xiàn)，激活在動脈血管細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的Ref—1蛋白質(zhì)，能夠阻止引發(fā)內(nèi)膜增生和動脈硬化的活性氧的形成。內(nèi)膜增生

是指動脈血管內(nèi)壁的增生和變厚，這不僅會影響正常的血液流動，嚴(yán)重的甚至?xí)＜吧?jù)說，這是研究人員第一次發(fā)現(xiàn)Ref一1蛋白質(zhì)和動

脈硬化之間的聯(lián)系。

關(guān)于“Ref一1蛋白質(zhì)”，目前已知的是（）。

A．為韓國科研人員首次發(fā)現(xiàn)

B．被動脈血管細(xì)胞所激活

C．可以阻斷動脈內(nèi)膜的增生

D．將有助于治療動脈硬化

《正確答案》

C

《專家解析》

由“……Ref—1蛋白質(zhì)，能夠阻止引發(fā)內(nèi)膜增生和動脈硬化的活性氧的形成”可知，已知確定的結(jié)論是“能夠阻止引發(fā)內(nèi)膜增生

和動脈硬化的活性氧的形成”，即“可以阻斷動脈內(nèi)膜的增生”。因此C項正確。

27、在綿延幾千年的歷史演進(jìn)中，中華民族創(chuàng)造和積累了極為豐富的國家治理經(jīng)驗(yàn)智慧。其中主要有，大道之行、天下為公的大同理想，德主

刑輔、以德化人的德治主張，法不阿貴、繩不撓曲的正義追求，____________、選賢與能的用人標(biāo)準(zhǔn)，等等。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．求賢若渴

B．任人唯賢

C．成風(fēng)化人

D．見賢思齊

《正確答案》

B

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《專家解析》

由橫線后的頓號可知，本題考查并列關(guān)系，需要選擇與“選賢與能”語義相近的成語來形容“用人標(biāo)準(zhǔn)”?！斑x賢與能”意為選拔任

用賢能的人，B項“任人唯賢”指任用德才兼?zhèn)涞娜?，而不管他跟自己的關(guān)系是否親密，與“選賢與能”語義相近，且符合文段語

境，當(dāng)選。

A項“求賢若渴”形容求訪人才的心情非常迫切，側(cè)重求才心切，沒有體現(xiàn)出選拔任用賢能人才的用人標(biāo)準(zhǔn)，排除；

C項“成風(fēng)化人”指倡導(dǎo)一種社會風(fēng)氣來感染人、影響人、教育人，與“選賢與能”語義無關(guān)，排除；

D項“見賢思齊”指見到有才有德的人，就想向他學(xué)習(xí)，向他看齊，側(cè)重向賢能之人學(xué)習(xí)、看齊，而不是選拔任用賢能人才的用

人標(biāo)準(zhǔn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日報《推進(jìn)馬克思主義中國化時代化必須堅持“兩個結(jié)合”》

28、中國自古便是明理重法的國度。歷史上如包青天等人物及其斷案故事數(shù)不勝數(shù)。這些都是植根于中國土地、具有中國特色的故事。通過

____________，挖掘更多傳統(tǒng)法治故事，構(gòu)建起“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化體系”，才能“扎住根，站住腳”，最終讓全世界看到。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．釜底抽薪

B．正本清源

C．追本溯源

D．抽絲剝繭

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)前文提到有很多植根于中國土地、具有中國特色的法治故事，以及后文提到要“挖掘更多傳統(tǒng)法治故事”可知，橫線處構(gòu)

建“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化體系”的方法與挖掘傳統(tǒng)有關(guān)。C項“追本溯源”指追究事物產(chǎn)生的根源，可體現(xiàn)挖掘傳統(tǒng)，符合文

意，當(dāng)選。

A項“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，不符合文意，排除；

B項“正本清源”比喻從根源上加以整頓清理，文段沒有體現(xiàn)從根源上整頓之意，不符合文意，排除；

D項“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化內(nèi)涵展現(xiàn)中國法治國家形象》

29、網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”，法律是衡量一切的準(zhǔn)繩，這樣的要求既適用于“線下”，也適用于“線上”。從在網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法等網(wǎng)絡(luò)法

律法規(guī)制定過程中廣泛聽取、充分吸納各方意見，到新法正式公布、施行時回應(yīng)社會關(guān)切、同步進(jìn)行解讀，再到圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的問題發(fā)布

網(wǎng)絡(luò)法治典型案事例、集中開展以案釋法······網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)全面普及提升了人民群眾的網(wǎng)絡(luò)法治觀念，為培育健康向上、文明法治的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)

環(huán)境提供了重要支持。

這段文字意在說明：

A．網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)全面普及的必要性

B．法律法規(guī)的制定需聽取群眾意見

C．制定配套法規(guī)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境

D．全民普法是依法治國的長期工作

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇引出話題，提出網(wǎng)絡(luò)空間也需遵守法律。接著通過“從······到······”進(jìn)行舉例說明，解釋向公眾普法的具體舉措，最

后提出對策“網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)全面普及”及積極意義，故文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句對策為重點(diǎn)，對應(yīng)A項。

B項，缺少文段的核心話題“網(wǎng)絡(luò)”，排除；

C項，“制定配套法規(guī)”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，“長期工作”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《提升全社會網(wǎng)絡(luò)法治意識和素養(yǎng)（人民論壇）》

30、動物運(yùn)動不迷路有一個基本法則，即視覺，而視覺________的自然羅盤就是太陽或日光。之所以以太陽為普遍的導(dǎo)航羅盤是因?yàn)樘枌?/p>

于生物和人類的生存至關(guān)重要。作物生長需要太陽光線和適應(yīng)四季，動物同樣通過自己的眼、耳、鼻等器官________日照的周期性，并與自

己的遷徙和生殖周期掛鉤。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．依據(jù)預(yù)測

B．參考領(lǐng)略

C．參照感知

D．依仗體悟

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“導(dǎo)航羅盤”的特點(diǎn)可知，太陽起的是導(dǎo)向作用，A項“依據(jù)”、B項“參考”、C項“參照”均體現(xiàn)了導(dǎo)向作用，保留；D

項“依仗”指倚仗、憑借，通常用于消極語境中，如“依仗權(quán)勢”，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，動物是通過感官去了解日照的周期性，故橫線處詞語需體現(xiàn)感官所起到的作用，C項“感知”指感覺與

知覺，符合“感官”的特點(diǎn)，當(dāng)選；A項“預(yù)測”指預(yù)先推測，感官無法起到推測作用，排除；B項“領(lǐng)略”指領(lǐng)會、欣賞，側(cè)重感性

上的體驗(yàn)和欣賞，如“領(lǐng)略風(fēng)光”，此處搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《動物認(rèn)路靠什么》

31、“梅瓶”一詞，最早見于宋代，多是當(dāng)時文人對瓶中插梅審美意象的吟詠，與今人習(xí)稱的“梅瓶”無關(guān)。宿白先生指出，今人所稱的宋代“梅

瓶”，宋人稱“經(jīng)瓶”，并稱這種長腹瓶為“經(jīng)瓶”的原因，重在用“經(jīng)”道出其深細(xì)長腹的特點(diǎn)。故宋人又稱其為“長瓶”。明人并無“梅瓶”稱謂，所謂

明代“梅瓶”，實(shí)為明人流行的盛酒之具，明人多以酒樽、酒瓶名之。今人“梅瓶”之稱謂，多援引清末許之衡《飲流齋說瓷》中“梅瓶······口徑之

小僅與梅之瘦骨相稱，故名曰梅瓶也”的說法。不過，“梅瓶”插花在晚明已成風(fēng)尚，而且，從文獻(xiàn)來看，今人“梅瓶”之概念，至遲在清康熙年間

已形成。

對這段文字理解正確的是（）。

A．今人所稱的“梅瓶”最早為宋代文人吟詠插梅之物

B．宋人稱“經(jīng)瓶”為“長瓶”是據(jù)其深細(xì)長腹的特點(diǎn)

C．明代多用于盛酒的“梅瓶”到清代始為插花的器皿

D．清康熙以前“梅瓶”的外形和功用一直處于發(fā)展中

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項，根據(jù)“‘梅瓶’一詞，最早見于宋代，多是當(dāng)時文人對瓶中插梅審美意象的吟詠，與今人習(xí)稱的‘梅瓶’無關(guān)”可知，表述錯

誤，排除；

B項，根據(jù)“今人所稱的宋代‘梅瓶’，宋人稱‘經(jīng)瓶’，并稱這種長腹瓶為‘經(jīng)瓶’的原因，重在用‘經(jīng)’道出其深細(xì)長腹的特點(diǎn)”可知，

表述正確，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“‘梅瓶’插花在晚明已成風(fēng)尚”可知，“清代始為插花的器皿”表述錯誤，排除；

D項，“‘梅瓶’的外形和功用一直處于發(fā)展中”無中生有，文段并未介紹“梅瓶”的外形的發(fā)展，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】深圳博物館《大明·宮瓷丨玉壺春瓶、梅瓶、雞心扁壺、杏圓扁壺······傻傻分不清楚？》

32、中國人口正在面臨規(guī)模壓力與結(jié)構(gòu)挑戰(zhàn)并存的嚴(yán)峻形勢，實(shí)施三孩生育政策或許不是立竿見影的，但從中長期來看，新增的人口會轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

新增的勞動力，相對________社會壓力。因此有必要通過一系列措施來鼓勵生育，例如育兒津貼、托幼服務(wù)等等都要跟上，而且配套措施要

____________，不能是跳躍性的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．緩解循序漸進(jìn)

B．扭轉(zhuǎn)穩(wěn)扎穩(wěn)打

C．紓解因人而異

D．解決按部就班

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“壓力”，A項“緩解”指疾病、痛苦等的減輕，C項“紓解”側(cè)重于有所緩解，均符合文意，且與“壓力”搭配恰當(dāng)，保

留。B項“扭轉(zhuǎn)”指對事物的現(xiàn)狀或發(fā)展方向進(jìn)行糾正或改變，通常搭配“困境”“局面”等，D項“解決”指處理使有結(jié)果，一般搭

配“困難”“問題”等，均與“壓力”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“要······不能”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“跳躍性”構(gòu)成反義并列，A項“循序漸進(jìn)”指按照一定的次序與步驟逐漸

推進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。C項“因人而異”指因人的不同而有所差異，文段并未提及，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《三孩話題頻上熱搜，激發(fā)生育意愿如何發(fā)力？》

33、在西方，古典學(xué)經(jīng)歷18世紀(jì)后期至20世紀(jì)上半葉的草創(chuàng)、勃興和鼎盛時期，從20世紀(jì)下半葉開始盛極而衰。一種危機(jī)感逐漸彌漫整個西方

古典學(xué)界：古典世界和當(dāng)代世界究竟有何關(guān)聯(lián)？古典學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義到底何在？古典學(xué)者們開始意識到，古典學(xué)必須刻不容緩地反思自身，反思

古典學(xué)與其所處時代的文化和思潮之間的關(guān)系；古典學(xué)不能再像19世紀(jì)那般，以一種高居眾人文學(xué)科之首的傲然姿態(tài)，在其學(xué)科內(nèi)部延續(xù)習(xí)以

為常的研究。為此，古典學(xué)者們作出了前所未有的努力，其中一條引人矚目的反思之道便是從“古典傳統(tǒng)”到“古典接受”的范式轉(zhuǎn)變。與其他研究

領(lǐng)域相比，這一轉(zhuǎn)變更能強(qiáng)化古典學(xué)的反思精神，從而改變古典學(xué)的自我定位。

這段文字接下來最可能講的是：

A．從“古典傳統(tǒng)”到“古典接受”的范式轉(zhuǎn)變的意義

B．如何實(shí)現(xiàn)從“古典傳統(tǒng)”到“古典接受”的范式轉(zhuǎn)變

C．古典學(xué)與其他研究領(lǐng)域的異同

D．分析西方學(xué)者對古典學(xué)的反思策略

《正確答案》

B

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《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句。尾句介紹“這一轉(zhuǎn)變”的意義，結(jié)合前文可知，“這一轉(zhuǎn)變”指從“古典傳統(tǒng)”到“古典接受”的

范式轉(zhuǎn)變，故后文應(yīng)圍繞從“古典傳統(tǒng)”到“古典接受”的范式轉(zhuǎn)變展開論述，對應(yīng)B項。

A項，從“古典傳統(tǒng)”到“古典接受”的范式轉(zhuǎn)變的意義，尾句已經(jīng)介紹，后文無需贅述，排除；

C項，尾句重點(diǎn)并非對古典學(xué)與其他研究領(lǐng)域進(jìn)行比較，話題不一致，排除；

D項，對應(yīng)文段內(nèi)容“古典學(xué)者們開始意識到，古典學(xué)必須刻不容緩地反思自身，反思古典學(xué)與其所處時代的文化和思潮之間

的關(guān)系；古典學(xué)不能再像19世紀(jì)那般，以一種高居眾人文學(xué)科之首的傲然姿態(tài)，在其學(xué)科內(nèi)部延續(xù)習(xí)以為常的研究”，后文無

需贅述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從“古典傳統(tǒng)”到“古典接受”——西方古典學(xué)的自我反思之道》

34、①無論從事什么職業(yè)，處于什么崗位

②思維能力在人的成功過程中起著舉足輕重的作用

③著名科學(xué)家霍金說過：有一個聰明的大腦，你會比別人更接近成功

④沒有思維活動的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的

⑤都是快速走向成功的有利資本

⑥擁有較高的智商、活躍的思維

上述句子按語序排列組合最連貫的一項是（）。

A．②①⑥⑤④③

B．②⑥①⑤③④

C．③②④①⑥⑤

D．③④⑥①⑤②

《正確答案》

C

《專家解析》

句③通過著名科學(xué)家霍金的話引出論點(diǎn)，后面應(yīng)接②，②與④都是談?wù)摗八季S”，聯(lián)系緊密，應(yīng)該相鄰。句①有關(guān)聯(lián)詞“無

論……”，后面應(yīng)加上條件及關(guān)聯(lián)詞“都……”，順序應(yīng)為①⑥⑤，因此正確順序是③②④①⑥⑤。

35、杭州灣是浩瀚東海中一個喇叭形海灣，潮差大、流速快，海風(fēng)、海水腐蝕性強(qiáng)，在這樣的海灣上修建起來的跨海大橋，日常維護(hù)的難度

____________，但中國做到了。我們配備了2000萬像素的高清攝像機(jī)無人機(jī)，精度達(dá)到1毫米。我們擁有在上百米高空照樣能

____________的智能爬索機(jī)器人，一個星期就能把大橋斜拉索的所有部件都檢查一遍。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．不容置喙洞察一切

B．不可勝計一目了然

C．不言而喻明察秋毫

D．可想而知慧眼識珠

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“潮差大、流速快，海風(fēng)、海水腐蝕性強(qiáng)”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出日常維護(hù)跨海大橋的難度是很明顯

的，C項“不言而喻”指道理十分的淺顯易懂，D項“可想而知”指可以通過推想而知道，均符合文意，保留。A項“不容置喙”指不

容許插嘴，與文意無關(guān)，排除；B項“不可勝計”形容數(shù)量極多，與“難度”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“一個星期就能把大橋斜拉索的所有部件都檢查一遍”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)智能爬索機(jī)器人能夠精確發(fā)

現(xiàn)跨海大橋的細(xì)微問題，C項“明察秋毫”形容人精明，目光敏銳，能洞察一切，置于此處可以形象地體現(xiàn)出智能爬索機(jī)器人

能夠精確發(fā)現(xiàn)跨海大橋的細(xì)微問題，符合文意，當(dāng)選。D項“慧眼識珠”比喻有特別的眼力能識別人或物，往往指識別好的東

西，文段是要檢查出大橋斜拉索的問題，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《世界級的養(yǎng)護(hù)，只為世界級的大橋》

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臨海市雷博人力資源開發(fā)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號：daa7e255b49ec367cde72a18a6821b72

36、在社會文化的變革中，如果要創(chuàng)新，就必須要有新的思維，必須突破原有的觀念體系和知識框架，必須要對社會已經(jīng)蔓延的“常識”進(jìn)行反

思和批判。這里的“常識”，指既定的思想框架和方法路徑。盡管這種思想框架和方法路徑可能是人類智慧和實(shí)踐的一種積累，但是隨著歷史的發(fā)

展，它很可能又變成了一種枷鎖，限制和捆綁著人們的創(chuàng)造力。我們的反思、修正、突破和創(chuàng)新，都需要不斷地去做各種各樣的嘗試。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．“常識”容易讓人墨守成規(guī)

B．要創(chuàng)新就必須突破“常識”

C．突破和創(chuàng)新需要大膽嘗試

D．要警惕“常識”的負(fù)面影響

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出在社會文化變革中，要創(chuàng)新就必須要有新的思維，要突破原有的觀念體系和知識框架，要對已經(jīng)在社會蔓延

的“常識”進(jìn)行反思和批判，也就是要不局限于原有的“常識”。接著對已經(jīng)在社會中蔓延的“常識”進(jìn)行了解釋，并通過轉(zhuǎn)折

詞“但”指出這種“常識”是有問題的，即限制和捆綁了人們的創(chuàng)造力，尾句指出我們需要不斷地做各種嘗試，故文段圍繞“創(chuàng)

新”和“常識”的話題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是我們要如何進(jìn)行創(chuàng)新，也就是要打破“常識”的限制，去做多種嘗試，對應(yīng)B項。

A項，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是如何進(jìn)行創(chuàng)新，為對策，而該項為問題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項，文段尾句還提到了“反思、修正”，該項表述片面，且“大膽嘗試”表述不明確，排除；

D項，“‘常識’的負(fù)面影響”并非文段重點(diǎn)，且表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《藝術(shù)的先鋒力量和創(chuàng)新實(shí)踐》

37、在漢語里，有“窮經(jīng)皓首”之言，說明的是，要真正了解漢文化是一個長期艱苦的學(xué)習(xí)過程，容不得半點(diǎn)________