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2/2收集整理,僅供參考2023年廣東韶關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部教師招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺()。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注生存C.關(guān)注自我D.關(guān)注情境【答案】:A2.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮,這種現(xiàn)象是()。A.社會(huì)助長(zhǎng)B.社會(huì)惰化C.社會(huì)干擾D.社會(huì)促進(jìn)【答案】:C3.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是()。A.智育B.教育C.教學(xué)D.自學(xué)【答案】:C4.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,這體現(xiàn)了德育的()。A.因材施教原則B.導(dǎo)向性原則C.一致性和連貫性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】:B5.“孟母三遷”的故事反映了()對(duì)人的重要影響。A.教育B.遺傳C.環(huán)境D.家庭教育【答案】:C6.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師和家長(zhǎng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。A.準(zhǔn)備律B.動(dòng)機(jī)律C.效果律D.練習(xí)律【答案】:C7.古代中國(guó)學(xué)校教育的主要內(nèi)容六藝,它包括()。A.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御B.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)C.禮、樂、射、辭、書、數(shù)D.禮、樂、射、御、書、數(shù)【答案】:D8.教會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是“三科”“四學(xué)”,合稱“七藝”,下列選項(xiàng)不屬于“七藝”的是()。A.音樂B.算術(shù)C.文法D.騎馬【答案】:D9.強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位,以兒童中心主義著稱的教育家是()。A.赫爾巴特B.凱洛夫C.杜威D.夸美紐斯【答案】:C10.下列關(guān)于教育學(xué)萌芽階段的教育思想,說法錯(cuò)誤的是()。A.孔子學(xué)說的核心是“仁”和“禮”B.道家遵循儒家的禮教,主張培養(yǎng)“上士”或“隱君子”C.墨家教育的內(nèi)容突破了儒家六藝教育的范疇,堪稱一大創(chuàng)造D.孟子提出理想的“大丈夫”人格,即“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”【答案】:B11.傳統(tǒng)教育派代表人物赫爾巴特主張的“三中心”是指()。A.教師中心、教材中心和課堂中心B.學(xué)生中心、教材中心和課堂中心C.管理中心、服務(wù)中心和教學(xué)中心D.管理中心、活動(dòng)中心和教學(xué)中心【答案】:A12.()認(rèn)為,教育起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿,其代表人物是美國(guó)教育家孟祿。A.勞動(dòng)起源論B.生物起源論C.心理起源論D.神話起源論【答案】:C13.教育的“心理起源說”認(rèn)為教育起源于()。A.模仿B.語言C.動(dòng)物本能D.生產(chǎn)勞動(dòng)【答案】:A14.當(dāng)代教育呈現(xiàn)出全方位的作用,既有對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用,也有對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。這體現(xiàn)了教育功能的()。A.條件性B.社會(huì)性C.整體性D.多樣性【答案】:D15.陳述性知識(shí)的運(yùn)用是指知識(shí)能夠被學(xué)習(xí)者提取出來,解決()的問題。A.“怎么樣”B.“是什么”C.以上三項(xiàng)都不正確D.“為什么”【答案】:B16.蘇霍姆林斯基的教學(xué)教育思想的核心內(nèi)容是()。A.范例式B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.教育最優(yōu)化D.全面發(fā)展的教育理論【答案】:D17.“孔子?xùn)|游,見兩小兒辯日,問其故?!痹谶@個(gè)典故中,兩小兒對(duì)于太陽與人的距離遠(yuǎn)近這同一認(rèn)識(shí)對(duì)象卻產(chǎn)生了兩種截然不同的看法,這說明()。A.人的感性認(rèn)識(shí)雖然生動(dòng)豐富,但不深刻,不能把握事物的本質(zhì)B.只有理性認(rèn)識(shí)才能掌握世界的本質(zhì)C.感覺不可靠,所有感性認(rèn)識(shí)沒有價(jià)值D.人的感覺不可靠,所有依靠感覺提供的感性材料來認(rèn)識(shí)世界,其出發(fā)點(diǎn)是錯(cuò)的,世界是不可知的【答案】:A18.“值此第一屆國(guó)家公園論壇開幕之際,我謹(jǐn)向論壇的召開表示熱烈的祝賀!向出席論壇的各國(guó)嘉賓和各界人士表示誠(chéng)摯的歡迎!”這段話應(yīng)用的文體屬于()。A.賀信B.慰問信C.致敬信D.感謝信【答案】:A19.下列關(guān)于紀(jì)要的寫法,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.如實(shí)詳細(xì)記錄會(huì)議討論發(fā)言的內(nèi)容B.主體部分表述會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)C.開頭主要概述會(huì)議基本情況D.標(biāo)題應(yīng)標(biāo)明會(huì)議名稱和文種【答案】:A20.推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)是()。A.樹立黨為人民服務(wù)的宗旨B.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義C.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.全面建成小康社會(huì)【答案】:C21.我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,其宗旨是()。A.反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治B.營(yíng)造長(zhǎng)期穩(wěn)定的國(guó)際和平環(huán)境C.維護(hù)世界和平,促進(jìn)共同發(fā)展D.建設(shè)持久和平與共同繁榮的和諧世界【答案】:C22.能使淀粉變成藍(lán)黑色的是()。A.碘酒B.酒精C.食鹽D.醋【答案】:A23.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因不包括()。A.商業(yè)城市的興起,手工工場(chǎng)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)繁榮B.啟蒙運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下,自然科學(xué)取得很大進(jìn)步C.教會(huì)嚴(yán)格控制人們思想,激起資產(chǎn)階級(jí)與平民的不滿D.大量古希臘、古羅馬文化典籍從東羅馬帝國(guó)傳到了意大利【答案】:B24.魚、鳥和哺乳動(dòng)物三類動(dòng)物中,視力好壞的關(guān)系是()。A.哺乳動(dòng)物>魚>鳥B.鳥>哺乳動(dòng)物>魚C.鳥>魚>哺乳動(dòng)物D.魚>鳥>哺乳動(dòng)物【答案】:B25.就像計(jì)算機(jī)病毒有不同變種和版本,網(wǎng)絡(luò)謠言作為一種病毒,也在不斷變換著面孔和情節(jié)。近年來,從“后媽虐童”“艾滋女事件”“金庸去世”,到“謠鹽”風(fēng)波、國(guó)稅“47號(hào)文件”……其負(fù)面影響所及,不僅損害了網(wǎng)絡(luò)空間的秩序和公信力,而且還超出虛擬社會(huì)的范疇,沖擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活,在社會(huì)心理層面投下層層陰影。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是()。A.網(wǎng)絡(luò)謠言有呈擴(kuò)大化發(fā)展的趨勢(shì)B.網(wǎng)絡(luò)謠言對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的負(fù)面影響巨大C.網(wǎng)絡(luò)謠言對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間造成損害D.網(wǎng)絡(luò)謠言的危害嚴(yán)重【答案】:B26.近年來,有人提出要“以世界看得懂的方式、聽得懂的語言,熟悉并認(rèn)同的邏輯去向世界說明中國(guó)”,因?yàn)椤伴_放的歷史進(jìn)程,就是中國(guó)融入世界的過程”。也有人反問,我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ梦鞣健翱吹枚姆绞?、聽得懂的語言”去向外人說明中國(guó)?難道我們不可以用中國(guó)的方式和語言展現(xiàn)中國(guó)?形成上述不同的認(rèn)知說明:A.真理是具體的、有條件的B.意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性C.真理和謬誤往往是相伴而行的D.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】:B27.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊,自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的,對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰,這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求,有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來,這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是:()A.人的本真需求是有條件自尊的來源B.父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利【答案】:C28.博物學(xué)家:幾十年來,我們已經(jīng)了解到大蜥蜴,一種新西蘭的爬行動(dòng)物,在南部島嶼已瀕臨滅絕。但是,因?yàn)槟喜繊u嶼大蜥蜴與北部島嶼大蜥蜴被認(rèn)為是同一種類的生物,所以沒有必要去保護(hù)它們。然而新的研究表明南部島嶼大蜥蜴是一種僅在那地方發(fā)現(xiàn)的、與眾不同的生物。因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在知道如果南部島嶼大蜥蜴滅絕了,那么這個(gè)種類的大蜥蜴就會(huì)因此全部滅絕,所以人們不得不防止它們滅絕,即使這意味著要?dú)⑺涝S多以它們?yōu)槭车臎]有滅絕危險(xiǎn)的自然捕食者。
下面哪一項(xiàng)最有助于證明博物學(xué)家論述的合理性?()A.當(dāng)一動(dòng)物有死亡危險(xiǎn)時(shí),人們有義務(wù)幫助挽救它的生命。即使這樣做會(huì)妨礙到其他動(dòng)物或人類的健康或幸福B.為了最大限度地增加地球上的生物數(shù)量,人們應(yīng)當(dāng)采取措施來保護(hù)所有當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物群體C.應(yīng)該控制故意和非故意地影響到動(dòng)物生存的人類活動(dòng)D.某一地區(qū)性的生物滅絕不會(huì)迫使人們?nèi)ケM力防止它的滅絕,而全球性的生物滅絕則迫使人們努力去保護(hù)它【答案】:D29.外匯是指以外國(guó)貨幣表示的,用于國(guó)際結(jié)算的支付手段。一切存在國(guó)外銀行的外幣存款,在國(guó)外能得到償付的外幣、外幣票據(jù)、外幣支付憑證、股票和債券以及可以用于清償國(guó)際間債務(wù)的其他外幣資產(chǎn),統(tǒng)稱為外匯。根據(jù)上述定義,下列不屬于外匯范疇的是()。A.1000萬歐元B.美國(guó)政府發(fā)行的國(guó)債C.將1000萬日元兌換成人民幣后取得的存款憑證D.瑞士銀行的存款憑證【答案】:C30.從理論上說,語言交流應(yīng)該是彼此平等、相互影響,每種方言都有平等擠進(jìn)“中心”的權(quán)利,不同文明間的交流應(yīng)該對(duì)等地相互吸收“外來語”。但實(shí)際上語言也十分“勢(shì)利”,如同流水,也是從高往低流,根本不可能完全“平等”。下列說法不符合作者原意的是()。A.世界上各種語言地位并不平等B.各種語言之間的交流實(shí)際上是對(duì)等的C.世界上各種語言都有可能互相影響D.有些語言的影響力超過了其他語言【答案】:B31.托馬斯?弗里德曼認(rèn)為獲取信息的______性改變了人類的思考方式,就好像計(jì)算器發(fā)明以后計(jì)算好的人不再占明顯優(yōu)勢(shì),記憶力好也不再作為評(píng)判人聰明的______標(biāo)準(zhǔn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.對(duì)稱絕對(duì)B.便捷必然C.廣泛首要D.公平客觀【答案】:D32.為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間,而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果,是一件很難說清楚的事情,因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是“只可意會(huì),不可言傳”的,而從更深的層次來說,“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì),這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.團(tuán)結(jié)意識(shí)亟待增強(qiáng)B.效率低下,領(lǐng)導(dǎo)之過C.做領(lǐng)導(dǎo)易,做“教練”難D.員工培訓(xùn),豈容忽視【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.學(xué)校的產(chǎn)生有著歷史的必然,須具備一定的條件,包括()。A.國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生B.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離C.文字的創(chuàng)造與知識(shí)的積累D.生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】:ABCD34.政治忠誠(chéng)是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)()的態(tài)度。A.工作機(jī)構(gòu)B.國(guó)家C.制度D.黨和人民【答案】:BCD35.古希臘把哪“3藝”作為教育內(nèi)容?()A.辯證法B.四書C.修辭D.文法【答案】:ACD36.下列哪些屬于赫爾巴特的教育思想?()A.主張紳士教育B.提出教育性的教學(xué)原則C.提出“四階段教學(xué)”理論D.提倡情感教育,愛的教育【答案】:BC37.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理論,兩者相同點(diǎn)是()。A.承認(rèn)教育和生活之間存在著密切的聯(lián)系B.承認(rèn)教育對(duì)改造生活的重要作用C.認(rèn)為學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式D.認(rèn)為生活會(huì)有重要的教育意義【答案】:ABD38.教師在與家長(zhǎng)的合作中存在的誤區(qū)有()A.滿足家長(zhǎng)的各種利益要求B.排斥家長(zhǎng)C.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任D.利用家長(zhǎng)【答案】:BCD39.現(xiàn)代教育的未來性是指()。A.現(xiàn)代教育的發(fā)展不僅要考慮到當(dāng)前社會(huì)和個(gè)體發(fā)展的要求,而且要考慮到未來社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)對(duì)教育提出的要求B.現(xiàn)代教育的價(jià)值取向、目標(biāo)定位是會(huì)對(duì)未來社會(huì)和個(gè)體的發(fā)展性具有巨大的影響C.現(xiàn)代教育要以探索未來世界的不可知事物為重點(diǎn)D.現(xiàn)代教育是處于不斷變革中的,從內(nèi)容、方法、組織方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)體系等都需要不斷革新【答案】:AB40.以下表述正確的是()。.A.顏元主張教育要培養(yǎng)經(jīng)世致用的大儒B.韓愈追求“五教”C.王夫之主張教育要通過“禮”來“養(yǎng)其生理自然之文,而條飾之以成用”D.董仲舒提倡以“教化為大務(wù)”【答案】:AD41.毛澤東將陶行知稱之為“偉大的人民教育家”,其三大主張是()。A.社會(huì)即學(xué)校B.生活即教育C.知行合一D.教學(xué)做合一【答案】:ABD42.關(guān)于孔子,下列論述不正確的有()。A.法學(xué)派創(chuàng)始人B.秦朝最偉大的教育學(xué)家C.我國(guó)私人辦學(xué)的創(chuàng)始人D.著有世界上最早的一部專門論述教育問題的《學(xué)記》【答案】:ABCD43.“十二五”期間,我國(guó)優(yōu)化城市布局和形態(tài)應(yīng)遵循的原則有()。A.完善功能B.合理布局C.以大帶小D.統(tǒng)籌規(guī)劃【答案】:ABCD44.2024年中央一號(hào)文件全文共六個(gè)部分。下列哪些屬于“確保國(guó)家糧食安全”部分的內(nèi)容?()A.抓好糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)B.強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技支撐C.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)優(yōu)化升級(jí)【答案】:AC45.1918年,馬寅初在一次演講時(shí),有一位老農(nóng)問他:“馬教授,請(qǐng)問什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)?”馬寅初笑著說:“我給這位朋友講個(gè)故事吧:有個(gè)趕考的書生到旅店投宿,拿出十兩銀子,挑了該旅店標(biāo)價(jià)十兩銀子的最好房間,店主立刻用這十兩銀子到隔壁的米店付了欠單,米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢,屠夫馬上去付清了賒欠的飼料款,飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣,十兩銀子又到了店主的手里。這時(shí)書生過來說,房間不合適,要回銀子就走了。你看,店主一文錢也沒賺到,大家卻把債務(wù)都還清了,所以,錢的流通越快越好,這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)?!痹谶@個(gè)故事中,貨幣所發(fā)揮的職能有()。A.價(jià)值尺度B.流通手段C.支付手段D.貯藏手段【答案】:ABC46.根據(jù)通貨膨脹形成的不同原因,通貨膨脹的類型有()。A.結(jié)構(gòu)型B.供求混合型C.需求拉上型D.成本推動(dòng)型【答案】:ABCD47.在下列社會(huì)現(xiàn)象中,屬于上層建筑的有()。A.政治法律制度B.國(guó)家政權(quán)C.生產(chǎn)資料所有制形式D.社會(huì)意識(shí)形態(tài)【答案】:ABD48.按()標(biāo)準(zhǔn)可以將社區(qū)劃分為農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)。A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B.社會(huì)組織形態(tài)C.社區(qū)的層次D.人口密度【答案】:ABD49.國(guó)內(nèi)從事家庭社會(huì)工作旳人員分散在()等組織機(jī)構(gòu)內(nèi),根據(jù)所在機(jī)構(gòu)旳規(guī)定,以本行業(yè)旳只是、經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值觀向家庭提供各類服務(wù)。A.社區(qū)B.婦聯(lián)C.民政D
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