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河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的句子,要求行款整齊,力求美觀、整潔。
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).我們借助學(xué)過的字的意思,能推想相關(guān)詞句的意思。比如知道了“我以日始出時(shí)去人近”中“去”的意思,我可以猜出“天去地九萬里”的意思是_____________。2).7.看拼音寫漢字,然后完成填空。交
皎潔
水jiǎo
_____
jiǎo_____刑
姣美寫字時(shí)要注意部件的細(xì)微差別:
甜nì_____——領(lǐng)yù_____
dǐ_____抗——zhǐ_____筆閱讀中遇到生字時(shí),我們可以嘗試根據(jù)字形猜測(cè)字義。根據(jù)“皎”“姣”二字的形旁,我猜測(cè):“皎”的意思是_____;“姣”的意思是_______。3).讀一讀,體會(huì)下面句子的特點(diǎn),說說這樣寫的好處。(提示:排比的修辭手法)
☆我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。
☆漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
☆花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。
________________________________________________________________________4).回顧學(xué)過的課文內(nèi)容填空。
在中華民族復(fù)興之路上,既有長(zhǎng)征路上把困難當(dāng)作平常事,發(fā)出“____________,____________”的毛澤東主席,也有高喊“打倒日本帝國(guó)主義”,英勇跳下懸崖的________________。面對(duì)洪水來臨時(shí)的死亡威脅,_____________的一句“黨員排在后邊”展示了共產(chǎn)黨員的無私奉獻(xiàn)。我們每個(gè)人,雖然平凡,但是應(yīng)有陸游“____________”那樣的胸懷,憂國(guó)憂民。正如魯迅先生所說的“我們從古以來,就有____________的人,有______________的人,有________________的人,有_________________的人……這就是中國(guó)的脊梁”。如果這樣,又何懼復(fù)興之路上的艱難險(xiǎn)阻呢?5).認(rèn)真拼讀,工整書寫詞語(yǔ)
(1)正在fúàn(
)寫作的母親得知小女兒病了,急忙穿著dānbó(
)的yīshang(
)趕往醫(yī)院。
(2)她身著衣襟處零星地diǎnzhuì(
)著huālěi(
)圖案的旗袍,走在華麗的地毯上,更能襯托出女性的yōuyǎ(
)氣質(zhì)。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列關(guān)于課文內(nèi)容的描述有誤的一項(xiàng)是(
)A.《狼牙山五壯士》一文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙?,文章既關(guān)注了七連六班這個(gè)群體,也寫了每一位戰(zhàn)士,這種寫法叫做詳略得當(dāng)。B.《有的人》全文運(yùn)用對(duì)比的手法,批判了“騎在人民頭上”的壓迫者,贊揚(yáng)了“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”的像魯迅這樣的人。C.《窮人》把故事安排在一個(gè)風(fēng)雨大作、又黑又冷的晚上,有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難,反襯桑娜夫婦的善良和他們內(nèi)心的富有。2).“________”老師的深情,我們將永遠(yuǎn)銘記在心。不適合填在橫線上的句子是()A.為人師表,率先垂范。B.教誨如春風(fēng),師恩似海深。C.一日為師,終身為父。D.誰言寸草心,報(bào)得三春暉。3).下面句子與《匆匆》一文表達(dá)的人生哲理不同的一項(xiàng)是()A.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。B.把活著的每一天當(dāng)做最后一天。C.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。D.壯士惜年,賢人惜日,圣人惜時(shí)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).4.他身邊桌上那兩只筷子,很浪漫的擺成一個(gè)十字。(縮句)____________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連
2).詞語(yǔ)搭配,用線段連起來。
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資料評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請(qǐng)你按照時(shí)間順序把下列內(nèi)容重新排列。
________學(xué)生該去上學(xué)了,大人又去照常做事。
________泡臘八蒜,為過年吃餃子用。
________買雜拌兒、爆竹、各種玩意兒,準(zhǔn)備過年。
________孩子們逛廟會(huì)、看夜景、騎毛驢,還能買到新年特有的玩具。
________大掃除一次,把肉、雞、魚、肯菜、年糕什么的都預(yù)備充足。2).整理下面的句子,并寫上序號(hào)。
________小雞、小貓、小狗玩捉迷藏。
________它們玩得可真開心!
________客人們都來了。
________小羊、小牛比賽跑步。
________今天,小雞請(qǐng)小伙伴來家里玩。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正(√)誤(×)。
1.把握文章內(nèi)容的方法很多,可通過理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握。(
)
2.《江南春》的作者是杜牧,他與李白被后人并稱“李杜”。(
)
3.“他飛奔回客店,花了一夜功夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來?!本渲衅普厶?hào)表示聲音的延長(zhǎng)。(
)
4.課文《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》。(
)
5.寫倡議書時(shí),標(biāo)題要鮮明。依據(jù)倡議的對(duì)象寫稱呼。有時(shí)也可以不用稱呼,在正文中點(diǎn)出即可。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀詩(shī)歌,回答問題:水鄉(xiāng)行
水鄉(xiāng)的路,
要找人,水云鋪;
稻海深處;
進(jìn)莊出莊,
一步步,一把櫓。
踏停蛙鼓。
漁網(wǎng)做門簾,
蟬聲住,
掛滿樹;
水上起暮霧;
走近才見,
兒童解纜送客,
幾戶人家住。
一手好櫓。
——沙白1.讀詩(shī)句,想象意境,寫出詩(shī)句意思。
①、進(jìn)莊出莊,一把櫓。
__________________________________
②、要找人,稻海深處;
_________________________________
2.讀詩(shī)文,填空。
這首詩(shī)描寫的是江南水鄉(xiāng)季節(jié)的景色,從、、等詞語(yǔ)中可以看出;詩(shī)中描繪的水鄉(xiāng)是
的、
的、
的,水鄉(xiāng)人是
的、的,表達(dá)了作者
的思想感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).大習(xí)作:同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的過程中,發(fā)生過很多精彩紛呈的故事,也讀過許多故事,有的故事是真實(shí)的,有的故事是虛構(gòu)的,就像第四單元學(xué)習(xí)的幾篇課文一樣,這些故事都能從我們的生活中找到影子。我們也可以以生活中的人或事為原型,展開豐富的想象,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,來創(chuàng)編故事。請(qǐng)展開豐富的想象,創(chuàng)編一個(gè)發(fā)生在秋天里的故事,題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)文本閱讀。(1)爸爸從北京出差回來,給我?guī)Щ貋韮擅吨袊?guó)名牌大學(xué)的紀(jì)念?;兆龆Y物。我非常喜歡,愛不釋手。其中一枚是_________大學(xué)的,它創(chuàng)立于1911年。學(xué)校的校訓(xùn)在?;丈峡梢哉业?,那就是“自強(qiáng)不息,_________?!?/p>
(2)還有一枚是北京大學(xué)的,它創(chuàng)立于_________年,是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué),距今已有________年的歷史了。
(3)為了將來能考上這兩所大學(xué)中的一所,我給自己寫下“努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁”“有志者,事竟成”這些話來激勵(lì)自己??靵韺懸痪湓挄r(shí)刻激勵(lì)自己吧,也可以自己撰寫。
_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
窺(kuī
guī)著
渾濁(zhuō
zhuó)
笨拙(zhuō
zhuó)
苞蕾(léi
lěi)
斗室(dǒu
dòu)
紛囂(xiāo
xiǎo)
一簇(cù
chù)
參差(cāncēn
chācī)
單薄(báo
bó)
嫵(wú
wǔ)媚
迷蒙(méng
měng)
惹人喜愛(rě
rǒu)2).給下面的句子選擇正確的描寫方法。
A.語(yǔ)言描寫
B.動(dòng)作描寫
C.神態(tài)描寫
D.語(yǔ)言描寫
E.環(huán)境描寫
(1)火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。(
)
(2)他跑到連長(zhǎng)身邊,堅(jiān)決地說:“連長(zhǎng),我去炸掉它!”(
)
(3)一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著,兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。(
)
(4)董存瑞夾緊炸藥包,一會(huì)兒忽左忽右地匍匐前進(jìn),一會(huì)兒又向前滾上好幾米。(
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