廣東省佛山市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（（上下）學期）試卷及答案

廣東省佛山市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫漢字，把字寫得正確又美觀。

tuísànɡ

nínɡshì

yījīn

héǎi

chōutì

bènzhuō

kānɡkǎi

ɡēda

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與運用。

（1）詩言畫：有“____________，潭面無風鏡未磨”的洞庭湖之景；詩言志，有“____________，只留清氣滿乾坤”表達詩人的心跡；詩言情：有“勸君更盡一杯酒，____________”道不盡王維與元二的離情。

（2）俗語是智慧的濃縮。讀書要仔細斟酌：“讀書須用意，__________”。做事要占領先機：“莫道君行早，__________”。

（3）平時我們說的五行是指：金、木、_____、_____、_____：五彩是指：黃、_____、赤、_____、_____。

（4）習近平總書記善用典，常用典。他用禮記中的“茍日新，________，________”強調創(chuàng)新是民族進步的靈魂。

（5）弈秋，____________。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之?！秾W弈》2）.根據(jù)拼音，結合語境寫詞語。

成長，是春天里的wànxiànggēngxīn_________，是夏日里的花木míngmèi_______，是秋季里的果實豐盈，是màncháng_______冬日里的力量積蓄。我們的成長亦是如此，與自然的一切相wěnhé_______。3）.根據(jù)描述推測對應的作品和人物。描述作品人物他本是個野人，在兩個部落打仗時，不幸成為戰(zhàn)俘，后來被魯濱遜所救，成了魯濱遜的仆人。①_____________②________湯姆最好的玩伴，與湯姆、哈克貝利?費恩一起在杰克遜島上度過了一段他們一心向往的海盜生活。③_______________喬伊?哈波他是一只陰險狡猾的狐貍。因為尼爾斯從他的利爪下救出了大雁阿卡，所以他決心跟隨雁群，伺機報復尼爾斯。④____________斯密爾4）.按要求填寫表格所缺內容。有關節(jié)日的詩句習俗

____________，寒食東風御柳斜。

__________

____________________

吃月餅、賞月5）.根據(jù)課文內容，完成下列問題

（1）《橋》這篇課文塑造了一位普通的___________的光輝形象。面對狂奔而來的洪水，他把生的希望讓給別人，把_____________________，將村民們送上了生命橋。

（2）《窮人》是俄國作家__________的作品。本文贊揚了桑娜、漁夫_________的美好品質。

（3）《金色的魚鉤》講述的是在____________途中，一位___________盡力照顧三個_____________小紅軍過草地，而不惜犧牲自己的故事。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對下列句子的描寫方法判斷正確的一組是（）

（1）魯迅先生黃里帶白的臉，痩得叫人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)。

（2）老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子。

（3）“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。

（4）貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！盇．外貌描寫動作描寫語言描寫心理描寫B(tài)．外貌描寫動作描寫心理描寫語言描寫C．神態(tài)描寫動作描寫心理描寫語言描寫D．神態(tài)描寫動作描寫語言描寫心理描寫2）.下面詞語中，都表示“看”的一組是（

）A．恭敬、指望、遙望B．希望、遙望、張望C．張望、遙望、目睹3）.分別號稱“詩仙”“詩圣”“詩鬼”的詩人是（

）A．李賀、杜甫、李商隱B．李白、李賀、杜甫C．李白、李商隱、李賀D．李白、杜甫、李賀評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據(jù)語境改寫下面的一段話，使“說話”富于變化而又形象生動。

星期天早晨，我剛醒，媽媽就說：“快起來！”我小聲說：“我還想睡呢！”媽媽說：“起來吧，我?guī)闳ス珗@玩?！蔽艺f：“我們去動物園吧！”媽媽說：“行！”我一下子就從床上坐起來，說：“耶，好極了！”

星期天早晨，我剛醒，媽媽就_________“快起來！”我小聲_________：“我還想睡呢！”媽媽________：“起來吧，我?guī)闳ス珗@玩?！蔽襙________：“我們去動物園吧！”媽媽_________：“行！”我一下子就從床上坐起來，________：“耶，好極了！”評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

五行

稻、麥、黍、菽、稷

五谷

宮、商、角、徵、羽

五音

金、木、水、火、土

五彩

黃、青、赤、白、黑2）.傳統(tǒng)玩具知多少。（選做題）

許多傳統(tǒng)玩具在文學中都被賦予了特別的含義。讀一讀，猜一猜，連一連。

風箏

象征兒童時代異性間美好的感情

竹馬

象征一時得勢的小人

秋千

象征閨閣中女子的情思評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排排序。

(

)地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。

(

)熊以為他是個死人，就走開了。

(

)這時候，他嚇得連呼吸都停止了。

(

)伸長鼻子聞他的臉。

(

)他等熊走開了，連忙爬起來。2）.根據(jù)課文內容，給下面的句子排序。

(

)升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。

(

)傍晚的時候，群眾游行開始。晚上九點半，游行隊伍才完全走出會場。

(

)丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。

(

)毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。

(

)接著，升國旗。

(

)接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

(

)毛主席宣告中華人民共和國中央人民政府成立。

(

)中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”

1．我國先民認為，天下萬物皆由五類元素組成，分別是金、銀、銅、鐵、錫，即“五行”，它們之間有相生相克的關系。(

)

2．《論語》中說“四體不勤，五谷不分”，這里的“五谷”通常指稻、梁、黍、菽、稷。(

)

3．“五音不全”常用來形容人唱歌不好聽，“五音”指宮、商、角、徽、羽。(

)

4．“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑五種顏色，與之相關的成語有：青黃不接、黑白顛倒等。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1．解釋詞語。

水光瀲滟：___________________________

方：_________________________________

山色空蒙：___________________________

相宜：_________________________________

2．這首詩中作者把西湖比作_____，描繪了它_____時候和_____時候各具特色的美麗景色，由衷地抒發(fā)了作者的感情。后來，人們把西湖稱之為“________”就是從這首詩中來的。

3．與“淡妝”相照應的詩句是“_______________”，與“濃抹”相照應的詩句是“_______”。

4．蘇軾人稱“______”，寫過許多膾炙人口的作品。你知道他的詩詞作品有______________、______________、______________……你最喜歡的一首是《______________》，內容是______________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.大顯身手。這是一對父子的對話，簡單的交流告訴我們什么叫自尊：堅持對的事情，不受錯誤的引誘。你遇到過類似的事情嗎？自擬題目，寫一寫發(fā)生在你身上的故事。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。有時，我們需要將腳步放慢一點兒①今天的世界是名副其實的“極速世界”，到處是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的閱讀、快餐式的家庭生活……還有那快餐式的心情！其實，有時我們需要將腳步放慢一點。②將腳步放慢一點，我們才能盡情領略大自然之美。現(xiàn)代人旅行，從海南島到哈爾濱，飛機只要幾個小時。旅行感都還來不及出現(xiàn)，旅客已經(jīng)從夏季飛進了冬季?？墒?，呼嘯的飛行即看不清長江，也看不清泰山……古人騎一頭毛驢歇歇停停地走三個月，他們不在乎那一天抵達目的地，但他們說得出哪里草長馬肥，哪里風高雪厚。小橋流水，黃土高坡，只有一程一程地慢慢走過，才能熟記于心。③將腳步放慢一點，我們才能潛心閱讀，品嘗文學經(jīng)典的醇香。閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談，急不得。讀一本巨著是如此，讀一篇美文、一首好詩亦是如此。不細細品味，如何能讀出“煮酒論英雄”的那份豪情與智慧？不跟隨陶淵明一路尋覓，如何到達寧靜優(yōu)美的“世外桃源”？不讓心靈帶著想象的翅膀翱翔，如何領略得到“春風又綠江南岸”的詩韻？④將腳步放慢一點，我們才能聽到別人的心聲和自我靈魂的獨白。沒有人會把自己的內心世界完全暴露給別人，也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露出來。因此，與他人溝通的最好方式就是傾聽。倘若鍾子期當時步履匆匆，就不可能聽清楚，更談不上欣賞伯牙彈奏的美妙的樂曲了。⑤世界雖然處處爭先恐后，有時，我們確實需要將腳步放慢一點！(1)短文第1自然段中的“快餐”是指___。

(2)短文第3自然段中的詩句“春風又綠江南岸”的下一句是___。

(3)短文是按照什么結構方式行文的？A．總——分B．分——總C．總——分——總

(4)短文是從哪幾個方面提出“有時，我們需要將腳步放慢一點兒”的？

___

(5)你喜歡什么樣的生活節(jié)奏？請結合短文和生活實際，談談你的看法。

___評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

（1）一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦（wā

qí）。

（2）老師看到這情景，收斂（liǎn

jiǎn）了笑容，眉頭擰成了疙瘩。

（3）我發(fā)現(xiàn)這條干涸（gù

hé）的小山溝并不十分隱蔽。

（4）卡塔爾世界杯的入場券（quàn

juàn）實在太貴了。2）.給下列詞語選擇正確的字填在括號里

A．懼——俱()怕一應(

)全

B．漂——瞟

(

)見

順水(

)流

C．眩