青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.◆第一單元字詞默寫

___________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回憶讀過的古詩，按要求填空。

（1）讀寫景古詩，我們仿佛能看到了詩人筆下的景物，如：宋朝蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》_____，______，_____，__________。這四句詩就分別描繪了黑云、白雨、狂風(fēng)、湖水等景物。

（2）讀借物言志古詩，我們能體會到詩人的品質(zhì)，如：明朝于謙的《石灰吟》________，____________。這兩句詩就表達(dá)了詩人____________品質(zhì)。2）.看拼音，寫詞語。

sǎtuō(

)

yáolán(

)

kǒngjù(

)

bōnòng(

)

wěnhé(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）一水護(hù)田將綠繞，____________。

（2）咸菜燒豆腐——____________

（3）“_________，當(dāng)以死守，____________。”飽含李綱的愛國熱情。

（4）使弈秋_________，其一人_________，惟弈秋之為聽。

（5）《石灰吟》中“____________，____________”表明了詩人不怕犧牲，立志要做純潔清白的人。

（6）《山居秋暝》中運(yùn)用動靜結(jié)合的描寫方式描寫“明月”“清泉”的詩句是：__________，__________。4）.讀拼音，寫詞語。

宇航員在天際áoyóu_____時yáowàng_____地球，發(fā)現(xiàn)它是一個jīngyíng_____的球體。人類把地球稱為生命的yáolán_____，因?yàn)樗拖褚晃籬éǎikěqīn_______的母親，孕育了萬物。5）.名句默寫。

（1）野曠天低樹，____________。（孟浩然《宿建德江》）

（2）__________________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

（3）金沙水拍云崖暖，__________________。（毛澤東《七律·長征》）

（4）《江南春》中杜牧用視聽結(jié)合的手法，描寫了千里江南一派春意盎然景象的句子是：_______________，________________。

（5）賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》運(yùn)用對比手法，細(xì)致傳神第表達(dá)了詩人重返闊別數(shù)十年的家鄉(xiāng)時，既感到喜悅又覺陌生的復(fù)雜感情的詩句是：__________________，__________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．排闥（dá）

鐵鍬（qiū）B．城郭（guō）

顛簸（bó）C．包裹（guǒ）

璀璨（càn）D．記載（zài）

晶瑩（yín）2）.結(jié)合語境選擇詞語，正確的一項(xiàng)是（）

小聰性格內(nèi)向，平時總是

，可是他講起自己感興趣的機(jī)器人卻能

，問他任何問題都能

，儼然變成一個

的人。

①能說會道

②沉默寡言

③侃侃而談

④對答如流A．①②③④B．②①③④C．②④①③D．②③④①3）.五位壯士在狼牙山頂豎起一面鮮紅的旗幟，向世人

：“中華民族是一個永遠(yuǎn)不會屈服的民族！”填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．宣布B．宣告C．宣稱D．宣讀評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請你根據(jù)要求，寫出圖書館中人們的狀態(tài)。

（1）讀句子，想想加點(diǎn)部分在表達(dá)上有什么特點(diǎn)，仿寫句子。

例：這個房間還沒有巴掌大，怎么能住下三個人呢？

人們在圖書館安靜地看書，___________________

（2）仿照例句，抓住外貌與神態(tài)寫出人物特點(diǎn)。

例：衣衫襤褸、腳上穿著破舊草鞋的老班長看到這種情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。

圖書館角落里坐著的人：____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚?/p>

刻苦地

奔馳

巨大的

景色

熱烈地

學(xué)習(xí)

無窮的

變化

飛快地

歌唱

壯麗的

前程

愉快地

討論

燦爛的

力量2）.照樣子，把習(xí)俗與相應(yīng)的寓意連起來。

①過年守歲

②生日吃面

③清明祭掃

④中秋吃餅

A．辭舊迎新

B．寄托哀思

C．幸福團(tuán)圓

D．健康長壽評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話。（把序號寫在括號里）

(

)一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。

(

)一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

(

)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

(

)進(jìn)了門是這戶人家的廚房兼起居室。

(

)走過一塊塊草地，跨過一條條小溪，我們來到扎西家的白房子跟前。2）.把下列句子按正確的順序理順。

________一個同學(xué)聽到這里，大笑起來。

________老師給同學(xué)們講古代羅馬人的故事。

________羅馬人為了鍛煉身體，每天都在河里游泳。

________在羅馬有一條很寬的河流。

________有一個人，他每天在吃早飯前，都要橫渡這條河3次。

________老師生氣地說：“你笑什么？我的話有什么可笑的？”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《真理誕生于一百個問號之后》一文用三個事例來說明作者的觀點(diǎn)。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。1．這節(jié)詩主要通過三黑的______、______和______描寫，表現(xiàn)了翻身后的三黑在土地上辛勤耕作時的______心情。

2．“翻身的人兒心里真甜”，為什么這么“甜”呢？下面說法不正確的一項(xiàng)是（）A．有了自己的土地。B．可以隨便逮蟈蟈。C．自己當(dāng)家作主耕種田地，有可以展望的未來。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作

從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)。題一：請以“________讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，把事情寫具體，詳略得當(dāng)，寫出真情實(shí)感。③書寫工整，不少于600字。題二：生活中，常常有人說：“要是我能變成一朵云就好了，那樣我就能在空中自由飄浮”；也有人說“我想變成一只螞蟻，那樣我就能到昆蟲世界去探索”……如果可以變，你想變成什么？變形后又會有怎樣的經(jīng)歷呢？請自擬題目寫一寫吧。要求：①請自擬題目，然后作文。②把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)。③書寫要工整，不少于600字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.魚丸①初到臺灣，見推車小販賣魚丸，現(xiàn)煮現(xiàn)賣，熱騰騰的。一碗兩顆，相當(dāng)大。一口咬下去不大對勁，相當(dāng)結(jié)實(shí)，丸與湯的顏色是混濁的，微呈灰色，但是滋味不錯。②我母親是杭州人，善做南方口味的菜，但不可呢輕易下廚，若是偶然操動刀，也是在里面小跨院露天升起小火爐自設(shè)鍋灶。每逢我父親一時高興從東單菜市買來一條歡蹦亂跳的活魚，必定親手交給母親，說：“特?zé)┨幚硪幌?。”就好像是紳商特?zé)┟巧涎菟频?。③母親一看是條一尺開外的大活魚，眉頭一皺，只好勉為其難，因?yàn)闅Ⅳ~不是一件愉快的事。母親說，這魚太活了，宜于做魚丸。但是不忍心下手宰它。我二說：“我來殺。”從屋里拿出一根門。魚在石幾上躺著，一杠子打下去未中要害，魚是滑的，打了一個挺，躍起一丈多高，落在房檐上了。于是大家笑成一團(tuán)，搬梯子，上房，捉到魚便從房上直攛下來，摔了個半死，這才從容開膛清洗。幼時這一幕鬧劇印象太深，一提起魚丸就回憶起來。④做魚丸的魚必須是活魚，選肉厚而刺少的魚。像花鰱就很好，我母親叫它做厚魚，又叫它做紋魚，不知這是不是方言。剖魚為兩片，先取一片釘其頭部于木墩之上，用刀徐徐斜著刃刮其肉，肉乃成泥狀，不時地從刀刃上抹下來置碗中。兩片都刮完，差不多有一碗魚肉泥。加少許鹽，少許水，擠姜汁于其中，用幾根竹筷打，打得越久越好，打成糊狀。不需要加蛋白，魚不活才加蛋白。⑤下一步驟是煮一鍋開水，移鍋止沸，急速用羹匙舀魚泥，用手一抹，入水成丸，丸不會成圓球形，因?yàn)闊o法搓得圓。連成數(shù)丸，移鍋使沸，魚丸變色即是八九分熟，撈出置碗內(nèi)。再繼續(xù)制作。手法要快，沸水要控制得宜，否則魚泥有入水渙散不可收拾之虞。煮魚丸的湯本身即很鮮美，不需高湯。將做好的魚丸傾入湯內(nèi)煮沸，撒上一些蔥花或嫩豆苗，即可盛在大碗內(nèi)上桌。當(dāng)然魚丸也可紅燒，究不如清湯本色，這樣做出的魚丸嫩得像豆腐。⑥湖北是魚產(chǎn)豐饒的地方。十幾年前，友人高鴻縉先生，他是湖北人，以其夫人親制魚丸見貽，連魚丸帶湯帶鍋，滾燙滾燙的，噴香噴香的，我連吃了三天，齒頰留芬。如今高先生早已作古，空余舊事縈繞心頭！1．作者從臺灣小販賣的魚丸回想起______、______做的魚丸

2．如果給你以下任務(wù)，你會怎么讀這篇文章？

（1）想了解“魚丸制作過程”，我會重點(diǎn)閱讀第______自然段。

（2）想了解“魚丸制作趣事”，我會重點(diǎn)閱讀第______自然段。

3．根據(jù)文章，補(bǔ)充完成“魚丸菜譜說明書”相關(guān)內(nèi)容。用料(

)、(

)、水、(

)，蔥花或嫩豆苗主要步驟第一步(

)第二步剖魚為兩片第三步(

)第四步加鹽、水、姜汁，打成糊狀第五步移鍋止沸第六步魚丸變色，撈置碗中；第七步移鍋使沸，八九分熟撈出置碗內(nèi)第八步湯內(nèi)煮沸，撒上蔥花或嫩豆苗注意事項(xiàng)(

)(

)4．父親買到魚，為什么“必定親手交給母親”，還說“特?zé)┨幚硪幌隆保?/p>

______________________________________

5．作者花比較多的筆墨記錄殺魚那幕鬧劇，其用意是什么？

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列閏土給“我”講的新鮮事各體現(xiàn)了他的什么特點(diǎn)？選一選。（填序號）

A．善良懂事

B．機(jī)智勇敢

C．見多識廣

D．聰明能干

（1）什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……(

)

（2）月亮地下，你聽，啦啦的響了，猛在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……(

)

（3）看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。(

)

（4）走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。(

)