青島版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)回顧整 理總復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)課件

1數(shù)與代數(shù)回顧整理——總復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)11.整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法：

可以用整十、整百數(shù)末尾0前面的數(shù)去乘一位數(shù)算出積，再在積的末尾添上相應(yīng)個(gè)數(shù)的0。2.兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：

相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)依次去乘兩、三位數(shù)每一位上的數(shù)，哪一位的乘積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾?；仡檹?fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)13.中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：

相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)每一位上的數(shù)。在與中間的0相乘時(shí)，如果沒(méi)有進(jìn)位數(shù)，就在那一位上寫0占位，如果有進(jìn)位數(shù)，則進(jìn)幾寫幾?；仡檹?fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)14.末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：

先把一位數(shù)與三位數(shù)末尾0前面的數(shù)對(duì)齊,再用一位數(shù)乘三位數(shù)末尾0前面的數(shù),最后看因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添幾個(gè)0?；仡檹?fù)習(xí)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（一）21.整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法：先把0前面的數(shù)除以一位數(shù)，利用表內(nèi)除法求商，再在商的末尾添上1個(gè)0。40÷2=20320÷4=800000回顧復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（一）22.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法：

從被除數(shù)的高位除起，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面，每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。3.除法的驗(yàn)算方法：（1）沒(méi)有余數(shù)的除法：商×除數(shù)＝被除數(shù)；（2）有余數(shù)的除法：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)?；仡檹?fù)習(xí)混合運(yùn)算31.乘加、乘減混合運(yùn)算8×4+14=32+14=46

60－18×3=60-54=6

在一個(gè)算式中既有加（減）法，又有乘法，應(yīng)該先算乘法，再算加（減）法?；仡檹?fù)習(xí)混合運(yùn)算32.除加、除減混合運(yùn)算

84÷7-6=12-6=6

25+96÷8=25+12=37

在一個(gè)算式里，既有加（減）法，又有除法，應(yīng)該先算除法，再算加（減）法?；仡檹?fù)習(xí)混合運(yùn)算33.帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算在沒(méi)有括號(hào)的算式里，同級(jí)運(yùn)算，從左到右。有乘、除法和加、減法，先算乘、除法，再算加、減法。算式里有小括號(hào)，應(yīng)先算小括號(hào)里面的?；仡檹?fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)41.分?jǐn)?shù)的意義

把一個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份就是幾分之一，這樣的幾份就是幾分之幾。讀作：四分之三34……分?jǐn)?shù)線……分子……分母回顧復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)42.分?jǐn)?shù)的大小比較

同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分子越大，分?jǐn)?shù)就越大；分子越小，分?jǐn)?shù)就越小。

分子是1的分?jǐn)?shù)比較大小，分母越大，分?jǐn)?shù)反而越小；分母越小，分?jǐn)?shù)反而越大?；仡檹?fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)43.同分母分?jǐn)?shù)加減法

同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減。當(dāng)堂檢測(cè)1.

口算下面各題。（教材P104綜合練習(xí)

第1題）=240=58=30=93=20=40=48=200=2400=420=80=82當(dāng)堂檢測(cè)2.用豎式計(jì)算，并且驗(yàn)算。（教材P104綜合練習(xí)

第2題）當(dāng)堂檢測(cè)2.用豎式計(jì)算，并且驗(yàn)算。（教材P104綜合練習(xí)

第2題）當(dāng)堂檢測(cè)2.用豎式計(jì)算，并且驗(yàn)算。（教材P104綜合練習(xí)

第2題）當(dāng)堂檢測(cè)2.用豎式計(jì)算，并且驗(yàn)算。（教材P104綜合練習(xí)

第2題）當(dāng)堂檢測(cè)2.用豎式計(jì)算，并且驗(yàn)算。（教材P104綜合練習(xí)

第2題）當(dāng)堂檢測(cè)2.用豎式計(jì)算，并且驗(yàn)算。（教材P104綜合練習(xí)

第2題）當(dāng)堂檢測(cè)3.

（教材P104綜合練習(xí)

第3題）當(dāng)堂檢測(cè)3.

（教材P104綜合練習(xí)

第3題）=800–639=161=15×9=135=8×80=640=963–39=924=376–12=364=448÷4=112當(dāng)堂檢測(cè)3.

（教材P104綜合練習(xí)

第3題）=72×4=288=854÷7=122=76+120=196當(dāng)堂檢測(cè)4.

（教材P104綜合練習(xí)

第4題）150–24×6=150–144=6（元）答：還剩6元。當(dāng)堂檢測(cè)5.如果一天只能安排4批同學(xué)參觀，這些同學(xué)一天能參觀完嗎？（教材P104綜合練習(xí)

第5題）96×4≈400（人）

400＜438答：這些同學(xué)一天不能參觀完。當(dāng)堂檢測(cè)6.下面是某書店一周圖書銷售情況。（教材P105綜合練習(xí)

第6題）（1）文學(xué)類圖書銷售的本數(shù)是體育類的多少倍？85÷5=17答：文學(xué)類圖書銷售的本數(shù)是體育類的17倍。

當(dāng)堂檢測(cè)6.下面是某書店一周圖書銷售情況。（教材P104綜合練習(xí)

第6題）（2）科普類圖書銷售的本數(shù)是體育類的多少倍？560÷5=112答：科普類圖書銷售的本數(shù)是體育類的112倍。當(dāng)堂檢測(cè)7.

（教材P105綜合練習(xí)

第7題）（1）買4箱牛奶，200元夠嗎？48×4=192（元）

192＜200答：買4箱牛奶，200元夠。當(dāng)堂檢測(cè)7.

（教材P105綜合練習(xí)

第7題）（2）買5箱礦泉水，150元夠嗎？29×5=145（元）

145＜150答：買5箱礦泉水，150元夠。當(dāng)堂檢測(cè)8.在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)。（教材P107綜合練習(xí)

第17題）當(dāng)堂檢測(cè)9.在○里填上“>”、“<”或“=”。（教材P107綜合練習(xí)

第18題）＞＞＞＜＜＞當(dāng)堂檢測(cè)10.（教材P107綜合練習(xí)

第19題）當(dāng)堂檢測(cè)11.（教材P108綜合練習(xí)

第20題節(jié)選）

康康和健健誰(shuí)喝得多？喝得多當(dāng)堂檢測(cè)12.聰聰每分鐘能摘多少個(gè)桃子？（教材P108綜合練習(xí)

第21題）16×2+3=35（個(gè)）答：聰聰每分鐘能摘35個(gè)桃子。當(dāng)堂檢測(cè)想：先求一個(gè)足球多少元，再求一共需要多少元。（108+9）×8=936（元）答：買8個(gè)足球一共需要936元。13.

（教材P108綜合練習(xí)

第22題）當(dāng)堂檢測(cè)14.（教材P108綜合練習(xí)

第23題）（1）買2本《新華字典》和1本《英語(yǔ)詞典》需要多少錢？24×2+45=93（元）

答：需要93元。當(dāng)堂檢測(cè)14.（教材P108綜合練習(xí)

第23題）（2）你還能提出什么問(wèn)題？（答案不唯一）買6本《數(shù)學(xué)辭典》需要多少錢？18×6=108（元）

答：需要108元。當(dāng)堂檢測(cè)15.

已經(jīng)裝了25盒，還有180個(gè)沒(méi)裝。一共能裝多少盒？（教材P108綜合練習(xí)

第24題）想：先求沒(méi)裝的能裝多少盒，再求一共能裝多少盒。180÷6+25=30+25=55（盒）答：一共能裝55盒。當(dāng)堂檢測(cè)16.

下表是張小明家去年10月、11月、12月使用天然氣和電的情況。（教材P109課外實(shí)踐節(jié)選）當(dāng)堂檢測(cè)252832476159當(dāng)堂檢測(cè)17.

小紅、小潔、小麗、小亮四個(gè)人比身高。（教材P109聰明小屋）請(qǐng)你猜一猜，誰(shuí)最高？誰(shuí)最矮？小潔最高，小紅最矮。當(dāng)堂檢測(cè)18.

用豎式計(jì)算，帶※的題要驗(yàn)算。（教材P110我都學(xué)會(huì)了嗎？

第1題）當(dāng)堂檢測(cè)18.

用豎式計(jì)算，帶※的題要驗(yàn)算。（教材P110我都學(xué)會(huì)了嗎？

第1題）當(dāng)堂檢測(cè)18.

用豎式計(jì)算，帶※的題要驗(yàn)算。（教材P110我都學(xué)會(huì)了嗎？

第1題）當(dāng)堂檢測(cè)18.

用豎式計(jì)算，帶※的題要驗(yàn)算。（教材P110我都學(xué)會(huì)了嗎？

第1題）當(dāng)堂檢測(cè)19.

計(jì)算。（教材P110我都學(xué)會(huì)了嗎？

第3題）

68+45×7

89-120÷6

（258-123）×8

96-21×3

453÷3+74

（90-25）÷5當(dāng)堂檢測(cè)19.

計(jì)算。（教材P110我都學(xué)會(huì)了嗎？

第3題）

68+45×7

89-120÷6

（258-123）×8

96-21×3

453÷3+74