第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（25篇）

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（25篇）

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（精選25篇）

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

新的課程銳意，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標(biāo)。體

育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實(shí)施者，就時(shí)刻將增進(jìn)學(xué)生健康

貫穿于課堂實(shí)施的全過(guò)程，要關(guān)注五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成，有

目的，有計(jì)劃，有側(cè)重地靈活實(shí)施，始終確保“健康第一”思想

落到實(shí)處，使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

教材素質(zhì)教育已經(jīng)成為學(xué)校教育的主旋律，學(xué)生的培養(yǎng)將更

注重健全的人格、扎實(shí)的技能、適應(yīng)社會(huì)的能力、科學(xué)的態(tài)度和

創(chuàng)新的精神。圍繞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求，以德育為核心，重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以學(xué)生身心發(fā)展為本，突出”健

康第一”，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，以適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)生

產(chǎn)和現(xiàn)代生活對(duì)人體的挑戰(zhàn)。造就一代身心健康的建設(shè)者和接班

人。

二、學(xué)生情況分析

身體發(fā)展特征：三年級(jí)學(xué)生在動(dòng)作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有

了一定的發(fā)展，因而運(yùn)動(dòng)感覺(jué)有了一定程度的發(fā)展，對(duì)簡(jiǎn)單的動(dòng)

作有所控制，動(dòng)作的精確性、靈巧性進(jìn)一步增強(qiáng)。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在

老師的助下，逐漸學(xué)會(huì)比較、分析、觀察事物的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)各部

分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。

社會(huì)交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時(shí)機(jī)更多，交往形式開(kāi)

始變得較為復(fù)雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強(qiáng)，

學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動(dòng)，越來(lái)越關(guān)注同齡群體的評(píng)價(jià)、

贊同和指導(dǎo)。

三、教材分析

知識(shí)從跑過(guò)渡到投擲，由下肢發(fā)展到上肢的發(fā)展，以及上下

肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，知識(shí)難度逐漸提高，以及中間結(jié)合體操，球

類知識(shí)，要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。

在這冊(cè)教材中，提高學(xué)習(xí)跳上、跳下能力，以及技巧支撐跳

躍的能力，加學(xué)習(xí)難度，知識(shí)向多方面發(fā)展，延伸，特別向更深

的一層發(fā)展練習(xí)，合學(xué)生接觸挑戰(zhàn)。

對(duì)于下肢要求更高了，要學(xué)習(xí)向更高更遠(yuǎn)的發(fā)展，而且在后

來(lái)的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對(duì)上身的練習(xí)，比如低單杠雙杠等，加了學(xué)習(xí)

的難度和寬度。

體操方面增加了后滾翻，球類方面教到足球，對(duì)技能學(xué)習(xí)提

出了新的要求，從這可以看出，體育漸漸地深入到我們身心，發(fā)

覺(jué)體育真的可以使身心健康，提高體育綜合素質(zhì)。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。

2、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。

3、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方

式。

4、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度

5、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)

五、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

1、教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。

2、掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、

定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的復(fù)練

習(xí)）來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

2、并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)

作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

按照教學(xué)目標(biāo)的要求，結(jié)合增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)課題研究，對(duì)學(xué)生

5、對(duì)學(xué)生“社會(huì)適應(yīng)能力”的評(píng)價(jià)。主要內(nèi)容：懂得互相合

作，互相助，一起活動(dòng)，分享運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，有閱讀有關(guān)體育報(bào)刊。

七、教學(xué)措施

1、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,

不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)

時(shí)要做到快、靜、齊。

2、采用學(xué)生為主體，少講多練的方式提高鍛煉身體的主動(dòng)性

和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

3、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,

在娛樂(lè)同時(shí)學(xué)到知識(shí)，加強(qiáng)與集體觀念教學(xué)。

4、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮,

遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的

精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性

采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激

發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

6、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)

分組男女分組等），分段教學(xué)等。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇2

本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開(kāi)始的一個(gè)學(xué)期，在認(rèn)真鉆研教學(xué)

大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、利用1個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)廣播操。

2、知道合理安排鍛煉的時(shí)間和意義，參與體育與健康課的學(xué)

習(xí)。形成積極態(tài)度和行為。

3、完成和基本掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)習(xí)中的規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)

項(xiàng)目的知識(shí)與簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)

分安全和不安全的運(yùn)動(dòng)行為，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力°

4、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種練習(xí)手段,

發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)士關(guān)注自己的身體，懂得不

良行為對(duì)健康的影響，理解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和技能發(fā)展的益

處。

5、掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)使學(xué)生了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影

響，在體育活動(dòng)中初步建立自尊和自信，積極進(jìn)取，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的

意志。

6、建立個(gè)人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同

伴分配角色，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù)。

二、教材分析

課新的程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，

僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo)；對(duì)教材內(nèi)容

的選擇、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟，都沒(méi)有作明確規(guī)定;

因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參

與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來(lái)，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)

學(xué)生個(gè)體差異，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。

以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論

知識(shí)、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測(cè)驗(yàn)做

為必修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。

在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，把速度、耐力、靈敏等測(cè)試內(nèi)容安排到教學(xué)

中去完成。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

小學(xué)生上升為初中生，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個(gè)過(guò)渡期，心.

生.理都還需要一人轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期，所以，原則上我們準(zhǔn)備安排

的體鍛項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容，都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，從常規(guī)做起，從

點(diǎn)滴來(lái)抓，由易到難，由淺入課，這是本年級(jí)的一個(gè)活動(dòng)趨勢(shì)，

大部分學(xué)生都活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng)，但是普遍的體質(zhì)較

弱，在上課中應(yīng)堅(jiān)持健康第一、安全為主。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)

生為主體，根據(jù)情況變化，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。

四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

教材的重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉習(xí)慣。

教材的難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。

五、教學(xué)措施

1、適時(shí)、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境

3、學(xué)生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲、競(jìng)

賽的能動(dòng)作用讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位

4、學(xué)生練習(xí)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精

神啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性C

6、培養(yǎng)體育骨干，帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動(dòng)。

六、質(zhì)量檢測(cè)（本學(xué)期考核項(xiàng)目）

男：1000米、立定跳遠(yuǎn)、廣播操、50米。

女：800米、立定跳遠(yuǎn)、廣播操、50米。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇3

新的學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期是七年級(jí)下學(xué)期，在和同學(xué)們相處

了一個(gè)學(xué)期后，我對(duì)他們有了一定的了解，我將結(jié)合個(gè)人身體的

差異給予教學(xué)，使他們愛(ài)上體育課，有一個(gè)健康的體魄。在認(rèn)真

鉆研教學(xué)大綱和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)戈心

所任教的七年級(jí)學(xué)生年齡在13一一14歲之間，處于青春發(fā)育

的高峰期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)，身體發(fā)育較快。男女差別

較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女工趨于文靜，不好活動(dòng)。因

此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多

通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿足學(xué)工參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。

因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

1、掌握基本的‘體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛

煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,

增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

2、初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉

身

3、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增

強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

4、改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段

使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對(duì)學(xué)工嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律

教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。

5、按照“健康第一、安全第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中嚴(yán)格

貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)

生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)

量得到有效的提高。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇4

在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了中學(xué)體育的目

的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生

健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素

質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗

旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課

程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，

培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

(1)教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任

務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而

采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用

具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，

并做好妥善安排。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能

力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根

據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密

度和運(yùn)動(dòng)量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意

精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候

上課。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視

資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科比的分析和歸納，指導(dǎo)和改

進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并

且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手

作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,

嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好

妥善處理。

(2)學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極

學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步

養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,

不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)

時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮,

遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移

動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課

后要按教師的'要求如數(shù)送還各種器材。

三、工作要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。校應(yīng)組織全體體育教師

學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深

對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用

現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課

堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)

生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與

活動(dòng)的積極性，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，體育教師在課堂教學(xué)中，

應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生

自評(píng)，學(xué)生互評(píng)。在課堂中，評(píng)價(jià)要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因

材施教，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。

3、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。學(xué)?！皟刹佟?/p>

是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育

的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)

容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展?，F(xiàn)在針

對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，組織學(xué)生開(kāi)展大課堂活動(dòng)。

4、抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)的管理。課外體育活動(dòng)要合理運(yùn)用

課余時(shí)間，開(kāi)展各種小型、多樣、靈活、自由的運(yùn)動(dòng)鍛煉。課外體

育活動(dòng)可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開(kāi)展。班

主任要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教育，由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織，也可由少數(shù)體育

愛(ài)好者自愿組織活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)

中的一些具體問(wèn)題。這些活動(dòng)應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動(dòng)、課外運(yùn)動(dòng)和體育競(jìng)

賽結(jié)合起來(lái)。在內(nèi)容方面，堅(jiān)持生動(dòng)活潑、講求實(shí)效、持之以恒

的原則。同時(shí)在安排時(shí)要注意場(chǎng)地、器材合理分配，并有防止傷

害事故的措施。

5、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。在教學(xué)中，要全面

開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，

在上好平時(shí)家常課的同時(shí)，還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課，力求有新意。

符

合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)

的教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育

活動(dòng)中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。

6、認(rèn)真完成本學(xué)期的校體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。積極為學(xué)校體

育節(jié)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌劃做準(zhǔn)備，認(rèn)真編寫競(jìng)賽規(guī)程，能夠讓運(yùn)動(dòng)

會(huì)在協(xié)調(diào)有序，活潑和諧，積極參與的活躍氣氛中完成。制訂出

詳細(xì)的競(jìng)賽規(guī)程，舉辦成一屆讓老師們和學(xué)生們喜歡，都能夠積

極勇于參與的體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四、教學(xué)進(jìn)度

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇5

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，

基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教

學(xué)改革任務(wù)，爭(zhēng)取在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安

排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初一年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、

生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛(ài)動(dòng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃

球、足球、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂(lè)性、柔韌性、游

戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看另生力量素質(zhì)差，但是靈活

性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與

健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體

育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教

學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)

習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

三、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段,

根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體

育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事

故的發(fā)生，做到安全第一C

2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可

是重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將

按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)

自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)

生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積

極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有

效的提高。

3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工

作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣

是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形

式，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又可以

發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期

的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)

順利的開(kāi)展。

四、本學(xué)期考核項(xiàng)目：

略

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)體育大綱的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改革學(xué)校體育工作，動(dòng)

員社會(huì)各方面和家長(zhǎng)關(guān)心，學(xué)生的體質(zhì)和健康。

二、工作內(nèi)容和要求。

1、德育教育工作是全面的教育工作系統(tǒng)化，科學(xué)化，讓其擺

在體衛(wèi)工作的首要位置上。德育是育人的根本。

2、健全德育教師的綱絡(luò)，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合。

齊抓共管，并以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任為核心，科任老師共同參與對(duì)

學(xué)生進(jìn)行德育教育，提高學(xué)生素質(zhì)，制定德育工作內(nèi)容和措施，

以務(wù)實(shí)的態(tài)度，切切實(shí)實(shí)地抓好德育工作。

三、主要任務(wù)。

1、以德育工作放在首位，開(kāi)展高尚的師德教育，抓好素質(zhì)教

育。

2、加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，全面提高學(xué)生的技術(shù)水平，學(xué)生

的綜合素質(zhì)。

3、要大膽進(jìn)行創(chuàng)新的教改工作，全面而有重點(diǎn)地抓好綜合類

的訓(xùn)練。

4、在學(xué)期開(kāi)始要狠抓新生的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建良好的校風(fēng)。

四、具體安排

第一周一一三周

1、隊(duì)形隊(duì)列

2、廣播體操

3、技巧

4、游戲

5、仰臥起坐

6、前滾翻

第四周一一六周

1、隊(duì)形隊(duì)列

2、廣播體操

3、快速跑

4、起跑動(dòng)作

5、籃球（投籃基本動(dòng)作）

6、后滾翻

第七周一一十周

1、籃球

2、變速跑

3、跳遠(yuǎn)

4、立定跳遠(yuǎn)

5、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)

第十一周一一十四周

1、快速跑

2、實(shí)心球

3、跳高

4、彎道跑

5、跳繩

6、游戲

第十五周一一十九周

1、跑（檢測(cè)男1000m,女800m）

2、技巧檢測(cè)

3、足球

4、檢測(cè)立定跳遠(yuǎn)

5、檢測(cè)男引體向上，女仰臥起坐

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇7

一、教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“經(jīng)過(guò)體育

教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，

促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

二、教學(xué)目標(biāo)：

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護(hù)

身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

(2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方

法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)本事。

(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、學(xué)情分析

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不

成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)本事較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，

上下肢協(xié)調(diào)性差；好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。

六個(gè)班級(jí)各有千秋，所以在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

四、后進(jìn)生措施

后進(jìn)生在六個(gè)班級(jí)中都有存在，個(gè)別是由于智力和生理有缺

陷。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，所以這些

后進(jìn)生是完全能夠轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：

(1)尊重人格，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心

(2)熱情鼓勵(lì)，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

(3)逐步要求，培養(yǎng)后進(jìn)生的職責(zé)心

(4)團(tuán)體幫忙，樹(shù)立后進(jìn)生的自信心

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的.經(jīng)驗(yàn)千條萬(wàn)條，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,

讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖后進(jìn)生的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)后進(jìn)生的成長(zhǎng)。

我堅(jiān)信我所教的班級(jí)里沒(méi)有后進(jìn)生。

五、德育滲透

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇8

認(rèn)真貫徹落實(shí)教師發(fā)展中心年度體育學(xué)科工作計(jì)劃和本學(xué)期

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃展開(kāi)工作，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)

管理為抓手，以改進(jìn)課堂教學(xué)方式為口心，以教學(xué)質(zhì)量為生命，

以開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道認(rèn)真落實(shí)教學(xué)"六認(rèn)真”，強(qiáng)

化教學(xué)工作的過(guò)程管理，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)提高課堂教

學(xué)的效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

深化體育課程改革，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)陽(yáng)光

體育的.廣泛深入開(kāi)展，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣

和愛(ài)好，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，形成堅(jiān)持鍛煉

的習(xí)慣。認(rèn)真完成本年度《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試與上

報(bào)工作。積極備戰(zhàn)，參加太倉(cāng)市組織的相關(guān)體育競(jìng)賽，爭(zhēng)取優(yōu)異

成績(jī)。

正常開(kāi)展教研組活動(dòng)(單周星期三上午2、3節(jié)課)，營(yíng)造良

好的教研氛圍，按教務(wù)處要求完成“同一堂課”活動(dòng)，并加強(qiáng)交流

和探討，上好研討課、評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課等，做好”穿幫帶“工作，不

斷提高每位教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

組織開(kāi)展好校校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽和學(xué)生“冬季三項(xiàng)”

比賽，活躍校園體育氣氛，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和愛(ài)校、愛(ài)班

的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、制定本學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度，學(xué)校體育工作計(jì)劃。

（運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)：9月11日比賽：10月10、11日地點(diǎn)：體育

場(chǎng)）

1、布置《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試》相關(guān)準(zhǔn)備與測(cè)試工作。

1、參加太倉(cāng)市20_年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（io月io、n0）

2、校第25屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作，下發(fā)規(guī)程與報(bào)名表、編

排分工、場(chǎng)地器材準(zhǔn)備、秩序冊(cè)編排等。

2、市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校第25屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)。

2、做好20_年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作與數(shù)據(jù)匯總工作。

第十二周：“同一堂課”上課。（周宏、蔡麗平）（曬課）

1、完成20_學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作與數(shù)據(jù)匯總上報(bào)工

作。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇9

一、教學(xué)目標(biāo)

1、利用1個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)廣播操。

2、知道合理安排鍛煉的時(shí)間和意義，參與體育與健康課的學(xué)

習(xí)。形成積極態(tài)度和行為。

3、完成和基本掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目中的規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)

項(xiàng)目的知識(shí)與簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)

分安全和不安全的運(yùn)動(dòng)行為，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力。

4、在初中體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種練習(xí)手段,

發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)仁關(guān)注自己的身體，懂得不

良行為對(duì)健康的影響，理解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和技能發(fā)展的益

處。

5、掌握運(yùn)動(dòng)技能的.同時(shí)使學(xué)生了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的

影響，在體育活動(dòng)中初步建立自尊和自信，積極進(jìn)取，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)

的意志。

6、建立個(gè)人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同

伴分配角色，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù)。

二、教材分析

新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，

僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo)。對(duì)教材內(nèi)

容的選擇、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟，都沒(méi)有作明確規(guī)

定。因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生

都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來(lái)，使體育與健康課教學(xué)更能

適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益

處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把

理論知識(shí)、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測(cè)

驗(yàn)做為必修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修

教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，把速度、耐力、靈敏等測(cè)試內(nèi)容安排

到教學(xué)中去完成。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

小學(xué)生上升為初中生，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個(gè)過(guò)渡期，心

理、生理都還需要一個(gè)轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期，所以，原則上我們準(zhǔn)備

安排的體鍛項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容，都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，從常規(guī)做起，

從點(diǎn)滴來(lái)抓，由易到難，由淺入課，這是本年級(jí)的一個(gè)活動(dòng)趨勢(shì)，

大部分學(xué)生都活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng)，但是普遍的體質(zhì)較

弱，在上課中應(yīng)堅(jiān)持“健康第一、安全為主”。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)

以學(xué)生為主體，根據(jù)情況變化，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。

四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

教材的重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉習(xí)慣。

教材的難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)。

五、教學(xué)措施

1、適時(shí)、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、學(xué)生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲、競(jìng)

賽的能動(dòng)作用讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、學(xué)生練習(xí)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精

神啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。

6、培養(yǎng)體育骨干，帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動(dòng)。

六、質(zhì)量檢測(cè)

男：1000米、立定跳遠(yuǎn)、廣播操、50米0

女：800米、立定跳遠(yuǎn)、廣播操、50米。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇10

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的七年級(jí)學(xué)生年齡在13——14歲之間，處于青春發(fā)育

的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)

好強(qiáng)；女生趨于文靜，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身

體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

二、教材分析

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí)）

田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三、目的任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉

中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過(guò)體育轂煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,

增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)及體操的雙杠。

2、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)

體180度等。

五、教學(xué)措施

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

2、初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉

身體的效果。

3、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增

強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇11

一、基本情況分析：

1、學(xué)生情況：七年級(jí)共二十個(gè)班，每班約五十人左右，大

多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2、技能情況：七年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、

游戲等活動(dòng)，但動(dòng)作不太協(xié)調(diào)。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以

及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基

本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教

育，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些

體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，自我培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)廣播操、田徑、跳躍、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，

掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)

能力。

3、學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、自覺(jué)遵守規(guī)

則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、主要工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)

生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類比

賽做好充分準(zhǔn)備。

3、廣泛開(kāi)展學(xué)校群體活動(dòng)，上好大課間活動(dòng)，本學(xué)期將進(jìn)

行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽、

各種球賽等。

五、具體安排：

1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。

3、結(jié)合大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的.體育鍛煉。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。根據(jù)考試

成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔

導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑

感和心理壓力，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望。

5、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情

況。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

六、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)

任感。

2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,

逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助等集

體意識(shí)和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的

精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

七年級(jí)備課組

20_年9月

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇12

課的設(shè)計(jì)

本節(jié)課的主教材是支撐跳躍：分腿騰越。授課對(duì)象是七年級(jí)

女生，本教材共七次課，本節(jié)課為第三次課。

一、指導(dǎo)思想：

分腿騰越可以發(fā)展學(xué)生力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，能夠

增強(qiáng)平衡能力和調(diào)控能力，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增進(jìn)健康。學(xué)生

是在克服困難中進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這樣可以很好地培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)

的精神，提高學(xué)生戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難的自信心。對(duì)于促進(jìn)學(xué)生

的心理健康發(fā)展具有重要作用。除此之外通過(guò)分腿騰越的學(xué)習(xí)可

以促進(jìn)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的提高。學(xué)工在學(xué)習(xí)過(guò)程中同學(xué)間的相

互合作、相互幫助，加強(qiáng)了人際關(guān)系，提高了群體意識(shí)，增強(qiáng)了

學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

二、教材分析：

分腿騰越是在跳躍過(guò)程中，采用分腿動(dòng)作，借助兩臂的支撐，

迅速、安全、省力地騰越跳箱（山羊）的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)柔韌性練

習(xí)、俯撐成分腿立撐、俯撐推手、擊掌成俯撐等練習(xí)使學(xué)生儲(chǔ)備

能夠越過(guò)器械的知識(shí)與能力，在完成越過(guò)器械的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“知

識(shí)一技能一能力”的轉(zhuǎn)化，達(dá)成了“我要學(xué)”的目標(biāo)。同時(shí)發(fā)展

學(xué)生的上肢、肩帶、下肢肌肉群的爆發(fā)力，提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)用

力的能力，發(fā)展靈敏、力量素質(zhì)提高體能，實(shí)現(xiàn)了“用教材教”。

通過(guò)學(xué)生的自我暗示“我行、我能行”，及教師的語(yǔ)言激勵(lì)、正

確的保護(hù)與幫助，使學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我，完成挑戰(zhàn)的

信心，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、進(jìn)取的精神。分腿騰越的要點(diǎn)是積

極踏跳、頂肩推手、提臀分腿、展髓挺身、緩沖落地。本節(jié)課的重

點(diǎn)是提臀分腿，難點(diǎn)是頂肩推手。由于本節(jié)課為第三節(jié)課只體驗(yàn)

越過(guò)器械，對(duì)于技術(shù)的細(xì)節(jié)不做更高的要求。

三、學(xué)生分析：

本節(jié)課所任年級(jí)為七年級(jí)女生，學(xué)生的上肢、下肢力量較弱，

腿的柔韌性較差，完成分腿騰越動(dòng)作有困難。加之學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)

支撐跳躍的經(jīng)歷，所以對(duì)于分腿騰越的學(xué)習(xí)既新鮮又畏懼。當(dāng)學(xué)

生看到練習(xí)器械時(shí)，有一部分學(xué)生表現(xiàn)出興奮、躍躍欲試的感覺(jué)。

但有絕大部分學(xué)生皺起眉頭，表現(xiàn)出害怕、恐懼的心理狀態(tài)。我

根據(jù)學(xué)生的情況安排了多種內(nèi)容的引導(dǎo)性練習(xí)，使得躍躍欲試者

更加具有完成越過(guò)器械的能力與知識(shí)，確保其安全地騰越器械。

對(duì)于膽怯、害怕者我不僅反復(fù)提示動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握有關(guān)

的知識(shí)與技能同時(shí)還要進(jìn)行心理幫助。用語(yǔ)言、用暗示、用不同

器械循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生逐步完成騰越器械，幫助她們戰(zhàn)勝恐懼

的心理，完成挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)困難。

四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過(guò)地面上的引導(dǎo)練習(xí)使學(xué)生能夠掌握兩手撐箱時(shí)的距離

和體會(huì)直臂撐箱的動(dòng)作，建立提臀分腿的動(dòng)作概念。對(duì)于更好地

完成騰越器械打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)生練習(xí)俯撐、擊掌成俯撐，助跑、上板、踏跳、撐箱提

臀、推手、收回，跳撐分腿收回等練習(xí)體會(huì)頂肩推手的動(dòng)作。明

確推手速度快及快速的推手動(dòng)作對(duì)于安全、迅速地越過(guò)器械的重

要作用。

3、通過(guò)體驗(yàn)越過(guò)器械的練習(xí)使學(xué)生能夠克服畏懼心理，獲得

成就感，建立自信心。

五、教學(xué)過(guò)程：

本節(jié)課采用三段式教學(xué)。

1、課的開(kāi)始我用一段開(kāi)場(chǎng)白導(dǎo)入了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)

語(yǔ)言的激勵(lì)使學(xué)生產(chǎn)生增力、增志的感覺(jué)，建立自信心。

準(zhǔn)備部分共包括三個(gè)內(nèi)容。

(1)通過(guò)游戲的繞著場(chǎng)地跑聽(tīng)教師哨聲后轉(zhuǎn)身跑和跑到呼啦

圈內(nèi)的練習(xí)激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使原本枯燥的跑步便得興

趣盎然。

(2)在學(xué)生正沉浸在繞場(chǎng)地跑的興奮狀態(tài)下，學(xué)生聽(tīng)教師的

哨聲快速、安靜、整齊地站成四列橫隊(duì)。達(dá)到在張馳有度的活動(dòng)

中培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。這樣收放自如的練習(xí)可以加強(qiáng)學(xué)

生的自控、自律的意識(shí)及良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。

(3)在歡快的樂(lè)曲伴奏下教師帶領(lǐng)學(xué)生完成自編韻律操。在

達(dá)到使身體各關(guān)節(jié)得以充分活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生體操意識(shí)和塑造

學(xué)生的身體形態(tài)。

2、主體部分共包括兩方面內(nèi)容。

(1)引導(dǎo)性練習(xí)。本節(jié)課我安排了柔韌性練習(xí)(直立，兩臂

側(cè)舉，側(cè)踢腿。要求繃腳背擊手，體會(huì)向兩側(cè)分腿技術(shù)。分腿立

撐體會(huì)分腿、膝關(guān)節(jié)充分伸直提高學(xué)生的柔韌性)。俯撐收腿成并

腿立撐、分腿俯撐收回成并腿挺身跳、(體會(huì)直臂支撐、兩手支撐

跳箱時(shí)的距離和位置解決提臀分腿的問(wèn)題)俯撐推手擊掌成俯撐

(解決推手的問(wèn)題明確推手要快及快推手對(duì)于安全、快速、省力

騰越器械的作用)。

(2)學(xué)生嘗試越過(guò)器械。本節(jié)課共利用兩個(gè)跳箱、兩個(gè)“山

羊”。學(xué)生根據(jù)自己完成動(dòng)作的情況和自己的能力選擇不同的練

習(xí)器械，每組保護(hù)與幫助的學(xué)生擔(dān)任本組的小組長(zhǎng)。對(duì)本組組員

完成動(dòng)作的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正,

幫助她提高動(dòng)作的質(zhì)量。學(xué)生可以根據(jù)自己完成的情況進(jìn)行組別

的選擇，可以升組，也可以降組。學(xué)生始終在提高、動(dòng)態(tài)、發(fā)展的

學(xué)習(xí)狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)本組學(xué)生完成動(dòng)作較好和進(jìn)步幅度較大

時(shí)，給予學(xué)生充分展示自己的時(shí)間。同時(shí)對(duì)她們的完成動(dòng)作情況

給予評(píng)價(jià)。好，好在哪里，還存在什么問(wèn)題。使學(xué)生更加清楚自

己完成動(dòng)作的情況達(dá)到進(jìn)一步提高自己的動(dòng)作質(zhì)量，同時(shí)掌握動(dòng)

作的要求和知識(shí)。

3、放松部分：學(xué)生兩人一組完成“石頭、剪子、布”的游戲，

用笑聲放松學(xué)生的身心。然后教師帶領(lǐng)學(xué)生隨著音樂(lè)做放松的練

習(xí)，同時(shí)提示學(xué)生注意呼吸的配合，使學(xué)生在歡快、優(yōu)美的樂(lè)曲

中結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

六、本節(jié)課的特點(diǎn)：

本節(jié)課通過(guò)學(xué)生自己測(cè)試脈搏數(shù)使學(xué)生明確獲得健康在運(yùn)動(dòng)

時(shí)所達(dá)到的每分鐘心臟跳動(dòng)的次數(shù)的范圍，使學(xué)生掌握（220一年

齡）_60%—80%靶心率公式。同時(shí)根據(jù)自己在每一階段練習(xí)后心

臟每分鐘跳動(dòng)的變化來(lái)激勵(lì)自己達(dá)到獲得健康的合理的心臟跳動(dòng)

的次數(shù)，并嘗試在練習(xí)過(guò)程中使用。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇13

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，

基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研

究和教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)完成廣播操和秧歌舞的教學(xué)任

務(wù)。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

七年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生

理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生活潑好動(dòng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：

籃球、足球等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂(lè)性、柔韌性、游

戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量素質(zhì)差，但是靈活

性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與

健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體

育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教

學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)

習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

三、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段,

根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體

育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事

故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育是

重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按

照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自

己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生

為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極

的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效

的提高。

3、進(jìn)一步提高和加強(qiáng)廣播操和秧歌舞的教授，爭(zhēng)取在較短時(shí)

間內(nèi)完成這兩項(xiàng)任務(wù)，保證我校的大課間順利的開(kāi)展。其次，針

對(duì)新生要抓好學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，讓他們?cè)缛杖谌氲綄W(xué)校的

正?；顒?dòng)中。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇14

一、教材分析

走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)

內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑

等為主，其次、以蹲距式跳遠(yuǎn)、上步沙包擲遠(yuǎn)及基本體操知識(shí)為

主，并加大對(duì)1分鐘跳繩的練習(xí)力度。

二、教學(xué)目的

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體

全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下二點(diǎn)：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。

2、掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求,

提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、七年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑，

1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn)，仰臥起坐、跳高，各項(xiàng)球類為主要內(nèi)容，

在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng)。

四、教學(xué)內(nèi)容

1、跑

改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的正確姿

勢(shì)，主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。

2、跳躍

掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑，起跳空中姿勢(shì)和落地

四個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)改進(jìn)助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容以跨越

式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

3、投擲

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力

技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點(diǎn)。

4、基本體操主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。

5、游戲和韻律操。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇15

一、基本情況分析

1、學(xué)生情況：七年級(jí)共二十個(gè)班，每班約一人左右，大多數(shù)

學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2、技能情況：七年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、

游戲等活動(dòng)，但動(dòng)作不太協(xié)調(diào)。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以

及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基

本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教

育，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些

體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，自我培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)廣播操、田徑、跳躍、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，

掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)

能力。

3、學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、自覺(jué)遵守規(guī)

則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、主要工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)

生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類比

賽做好充分準(zhǔn)備。

3、廣泛開(kāi)展學(xué)校群體活動(dòng)，上好大課間活動(dòng)，本學(xué)期將進(jìn)行

班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽、各

種球賽等。

五、具體安排

1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。

3、結(jié)合大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。根據(jù)考試

成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔

導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑

感和心理壓力，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望。

5、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情

況。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

六、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)

任感。

2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,

逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助等集

體意識(shí)和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的

精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇16

為了教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)

習(xí)方式有所進(jìn)展，特制定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃：

一、基本情況：

1、學(xué)生情況：初一年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班有學(xué)生七十多名，除

每個(gè)班有『2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，其余學(xué)生

都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。

2、技能情況：七年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類

游戲等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性

還有待于逐漸提高。

二、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，

以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地

進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和

保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思（初一體育教師工

作計(jì)劃：鍛煉）想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)

好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、

智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求：

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。

掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技

巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極

性°培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、

樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，短區(qū)接力賽、立定

跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。

3、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

五、具體安排：

1、抓學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。（立定跳遠(yuǎn)、肺

活量、男引體向上、女仰臥起坐、中長(zhǎng)跑、短跑等）。

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培

養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立

互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對(duì)學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì),

大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。

六、教學(xué)措施：

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。

養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互

幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)C

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向

上。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇17

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理

念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生

健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。

在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)

展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

1、教材分析

A、從學(xué)生需要出發(fā)，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約，即以學(xué)生為

主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。

B、教材內(nèi)容生活化，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參與,

如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。

C、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力

為宗旨，通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。

D、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別，能與同伴

建立良好的合作關(guān)系。

二、教學(xué)目標(biāo)

①培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡(jiǎn)單鍛煉方法C

②發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運(yùn)動(dòng)能力。

③掌握簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作，重視學(xué)生的主體地位。

④養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力

⑤體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

三、教學(xué)方案

①正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思

想進(jìn)行教學(xué)

②備好每一堂課，營(yíng)造一個(gè)寬松芻動(dòng)的課堂氣氛來(lái)；在課前

和課后進(jìn)行反思。③采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異

質(zhì)分組、隨機(jī)分組等），分段教學(xué)等。

④在課間多展開(kāi)授課內(nèi)容的評(píng)比、競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)大家的積極性，

在競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧。

⑤積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突

出他們的主體地位。

⑥將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，

在娛樂(lè)同時(shí)學(xué)到知識(shí)，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

四、評(píng)價(jià)工作安排

通過(guò)考試和平時(shí)表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)。每項(xiàng)內(nèi)容分三個(gè)層次：好；一

般；還應(yīng)努力。①體能與技能：練習(xí)和學(xué)習(xí)的動(dòng)作掌握得好不

好

②學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：是否認(rèn)真上好體育課，積極學(xué)習(xí)和鍛煉。

③交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關(guān)系，合作得好

不好。

五、教研課安排

爭(zhēng)取上一堂區(qū)級(jí)的公開(kāi)課，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇18

一、基本情況

1、學(xué)生情況：七年級(jí)共三個(gè)班，每班約五十人左右，大多

數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2、技能情況：七年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、

游戲等活動(dòng)，但動(dòng)作不太協(xié)調(diào)。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以

及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基

本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教

育，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。

三、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，學(xué)

會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)

單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、自覺(jué)遵

守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、主要工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)

生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類比

賽做好充分準(zhǔn)備。

3、廣泛開(kāi)展學(xué)校群體活動(dòng)，上好大課間活動(dòng)，本學(xué)期將進(jìn)

行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽、

各種球賽等。

4、參加體育教學(xué)論文、教案的評(píng)比。

五、具體安排：

1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。

3、結(jié)合大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。根據(jù)考試

成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔

導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑

感和心理壓力，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望°

5、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

六、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)

任感。

2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,

逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助等集

體意識(shí)和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的

精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇19

一、學(xué)情分析：

七年級(jí)的學(xué)生對(duì)于體育與健康這門課程已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),

對(duì)于一些體育活動(dòng)的開(kāi)展表現(xiàn)的也很積極，興趣極高；但大部分學(xué)

生的自律性還不夠，注意力還不夠集中，上課經(jīng)常自己玩，教師

在講解游戲規(guī)則時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)。所以要加強(qiáng)學(xué)生注意方面的練習(xí)。

而且，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見(jiàn)的體

育術(shù)語(yǔ)，如向前看、向右看齊、報(bào)數(shù)等，并能準(zhǔn)確的做出各個(gè)術(shù)

語(yǔ)所要求的動(dòng)作與行為。

有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)

中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)要求，得不到好

成績(jī)，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就

談不上學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生對(duì)體育缺乏正確的了解和認(rèn)識(shí)，認(rèn)為

上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)

自己的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)。但他們同時(shí)又認(rèn)為，我不參加體育

鍛煉，身體狀況也可以，也基本能滿足學(xué)校開(kāi)展的各種正常活動(dòng)，

因而往往錯(cuò)誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無(wú)，這是造成現(xiàn)在大部

分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實(shí)際情況。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解一些科學(xué)鍛煉身體和評(píng)價(jià)鍛煉效果的基本方法,

樹(shù)立健康第一、注意安全和自我保護(hù)的意識(shí)，能用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)

健身活動(dòng)。

2、能正確學(xué)會(huì)本年級(jí)所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動(dòng)作，掌握發(fā)

展身體素質(zhì)的方法，使運(yùn)動(dòng)能力在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)一步提高。

3、能積極參加體育活動(dòng)，在體育活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成公正、負(fù)責(zé)、

協(xié)作的良好品質(zhì)。

4、倡導(dǎo)體驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)體育活動(dòng)感受成功和失敗。使

學(xué)生有良好的心理素質(zhì)和品質(zhì)。

三、教學(xué)措施：

1、結(jié)合本校實(shí)際，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學(xué)新模式C

2、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極

學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步

養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

3、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,

不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)

時(shí)要做到快、靜、齊。

4、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮,

遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移

動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

6、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課

后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

7、體育課中要以“健康第一，安全第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)

生積極參與到活動(dòng)中去，并努力確保零事故。

8、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇20

為了教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)

習(xí)方式有所進(jìn)展，特制定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃：

一、基本情況：

1、學(xué)生情況：初一年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班有學(xué)生七十多名，除

每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，其余學(xué)生

都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。

2、技能情況：七年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類

游戲等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性

還有待于逐漸提高。

二、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，

以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地

進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和

保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思（初一體育教師工

作計(jì)劃：鍛煉）想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)

好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、

智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求：

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。

掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技

巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極

性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、

樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，短區(qū)接力賽、立定

跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。

3、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

五、具體安排：

1、抓學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。（立定跳遠(yuǎn)、肺

活量、男引體向上、女仰臥起坐、中長(zhǎng)跑、短跑等）。

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培

養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立

互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對(duì)學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì),

大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。

六、教學(xué)措施：

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。

養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互

幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取。

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇21

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，

基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研

究和教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)完成廣播操和秧歌舞的教學(xué)任

務(wù)。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

七年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生

理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生活潑好動(dòng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：

籃球、足球等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂(lè)性、柔韌性、游

戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看另生力量素質(zhì)差，但是靈活

性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與

健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體

育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教

學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)

習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

三、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，

根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體

育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事

故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育是

重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按

照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探冢新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自

己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生

為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極

的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效

的提高。

3、進(jìn)一步提高和加強(qiáng)廣播操和秧歌舞的教授，爭(zhēng)取在較短時(shí)

間內(nèi)完成這兩項(xiàng)任務(wù)，保證我校的大課間順利的開(kāi)展。其次，針

對(duì)新生要抓好學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，讓他們?cè)缛杖谌氲綄W(xué)校的

正常活動(dòng)中。

四、本學(xué)期考核項(xiàng)目：

50米、立定跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑800米、1000米。

五、教學(xué)進(jìn)度表（如下）

周次活動(dòng)內(nèi)容

1課堂常規(guī)教育、隊(duì)列隊(duì)形

2—7學(xué)習(xí)廣播操和秧歌舞

8—1050米跑、立定跳遠(yuǎn)

11考核50米

12—14立定跳遠(yuǎn)、耐久跑

15考核立定跳遠(yuǎn)

16—18籃球、耐久跑

19考核耐久跑

20補(bǔ)考

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇22

一、學(xué)生基本情況分析

七年級(jí)學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理

的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。從身體素質(zhì)方面來(lái)看另生力量素質(zhì)差，但是靈活

性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與

健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體

育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教

學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)

習(xí)的需要。同時(shí)要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

二、教材內(nèi)容分析

新的課程標(biāo)準(zhǔn)上課程安排有一定的條件限制，尤其是教材上

安排的游泳類運(yùn)動(dòng)，對(duì)于農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)法完成的項(xiàng)目。所

以對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，主要以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、

柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識(shí)、跑步、跳躍、投擲、素質(zhì)

訓(xùn)練、體質(zhì)測(cè)驗(yàn)等做為必修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、

跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，把速度、耐力、靈敏等

測(cè)試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，學(xué)

會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)

單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、自覺(jué)遵

守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：田徑項(xiàng)目學(xué)習(xí)及訓(xùn)練、球類運(yùn)動(dòng)熟悉及強(qiáng)化、體

育知識(shí)的豐富與認(rèn)識(shí)

教學(xué)難點(diǎn)：田徑項(xiàng)目學(xué)習(xí)及掌握、各類球感的培養(yǎng)及體育認(rèn)

識(shí)的提高

五、教學(xué)措施

1、課堂中引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立鍛煉身體的主動(dòng)

性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的,影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行

為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助等

集體意識(shí)和良好作風(fēng)。

3、在提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)體育素質(zhì)的同時(shí)發(fā)展學(xué)生個(gè)性,

培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，

啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

六、進(jìn)度安排

第一學(xué)期七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇23

一、指導(dǎo)思想

體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：

1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行

為。

3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)

揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都

受益。本學(xué)期我將通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增

強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基

礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)

生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，確實(shí)完

成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。使他們好學(xué)、了學(xué)、愛(ài)學(xué)，快

樂(lè)健康成長(zhǎng)