第08講 語法填空（練習(xí)）-2024年中考英語一輪復(fù)習(xí)講練測（解析版）

第08講語法填空

（模擬精練+真題演練）

■址新模擬精練

（2023?浙江湖州?校聯(lián)考三模）

閱讀下面的短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。

Onemorningayoungmanwaswalkingalongthebeach.Hesawaboyfaraway](pick)upsomething

andverygentlythrowingitinto(hesea.Sotheyoungmanquicklyrantowards2(he),hewassurprisedto

findthattheboywaspickingupthestarfisheswhich3(wash)bythetide(潮汐)andthrowingthemback

intothesea.

“Excuseme,whyareyouthrowingthestarfishesbackintothesea?”Heasked.Theboy4(reply),t4Sir,

youseethesunisupandthetideisgoingout.5Idon,tthrowthemin,theywilldie.^^

“Butdon'tyouthinkitisawasteofyourtimeastherearemilesandmilesofbeachandanumberofstarfishes

stilllyingalongit?6fact,youcan'tkeepthisactalldaylong.Youcan'tprobablymakeadifference!”

7boyjustsmiled,pickedanotherstarfish,threwitintotheseaandsaid,“Nowitmadeadifferencefbr

thatone.Wouldyoulike8(join)me?Itwouldmakeadifference.”

There9(be)somethingveryspecialineveryoneofus.Wemusteachfindourownstarfish.Andifwe

throwourstarfish10(wise)andwell,theworldwillbebelter.Wehavebeengiventheabilitytomakea

differencetoshapethefuture.

【答案】

1.picking2.him3.werewashed4.replied5.If6.In7.The8.tojoin9.is

10.wisely

【導(dǎo)語】本文主要通過男孩撿海星的故事告訴我們：每個人都被賦予了改變未來的能力。

1.句意：他看到遠處有個男孩撿起什么東西，輕輕地扔到海里.seesbdoingsth“看見某人正在做某事”。

故填pickingo

2.句意：于是年輕人迅速向他跑去?？涨暗膖owards為介詞，故此空用人稱代詞he的賓格him。故填him。

3.句意：他驚訝地發(fā)現(xiàn)男孩正在撿起被潮水沖走的海星，并把它們?nèi)踊睾＠?。根?jù)"which...(wash)bythetide”

可知，海星是被潮汐沖走的，故此處是被動語態(tài)bedone。根據(jù)“was”可知，句子是一般過去時，thestarfishes

為復(fù)數(shù),be動詞用were。故填werewashed。

4.句意：男孩回復(fù)說。根據(jù)“Onemorningayoungmanwaswalkingalongthebeach.”可知,句子是“般過去

時態(tài)，故動詞用其過去式。故填replied。

5.句意：如果我不把它們?nèi)舆M去，它們就會死。根據(jù)“…Idon,tthrowthemin,theywilldie.”可如，此處是ir

引導(dǎo)的條件狀語從句，句首單詞首字母要大寫。故填I(lǐng)f。

6.句意：事實上，你不能整天都這樣。infact“事實上”，句首單詞首字母要大寫。故填I(lǐng)f。

7.句意：男孩只是笑了笑，撿起另一只海星，扔到海里說。此處特指“扔海星的男孩”，應(yīng)該用定冠詞ihe。

故填the。

8.句意：你想要加入我嗎？wouldliketodosth."想要做某事"。故填tojoin。

9.句意：我們每個人身上都有一些特別的東西。分析語境可知，此處是一般現(xiàn)在時，根據(jù)“something”可知，

be動詞用is<>故填is<>

10.句意：如果我們明智地把海星扔出去，世界就會變得更好。此空修飾動詞throw,應(yīng)該用wise的副詞

wisely“明智地故填wisely。

(2023?浙江溫州?校考三模)

閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。

Theyearlymarathoninmytowntookplaceonthe11(nine)dayinAugustthisyear.Myjobwasto

followbehind(herunnersinanambulance,becausesomeof12(they)mightaskfbrmedicalhelp.

Asthemarathonbegan,therunnersthrewthemselvesforwardfromthestartingline.Suddenly,myattention

13(catch)byawomaninblue.Shefelldowntothegroundandherlegswere14(bad)hurt.However,

withoutanystop,shestooduptccontinuethemarathon.Itseemeddifficultfbrher15(finish)the

marathon.Iofferedtohelpherbutsherefused.Andsoonshewas16onlyrunnerleftinmysight.

Shekeptrunningwhileshewassuffering17greatpain.Hourslater,shereachedthefinishlineand

foundallpeoplehadgonehome.18therewasnobody,cheeringforher,shewasstillhappyforcompleting

therace.Forher,itwasn'taboutwinning19(prize)butfinishingwhatshehadsetouttodo.2()a

strong-willedwoman!

Idonotknowthiswoman'sname,buteverytimeIhavetrouble,IthinkofherandthenIhavethepowerto

moveon.

【答案】

11.ninth12.them13.wascaught14.badly15.tofinish16.the17.from

18.Allhough/Though19.prizes20.What

【導(dǎo)語】本文主要講述了在一次馬拉松比賽中，一位腿部受重傷的女人意志堅定地向終點艱難邁進的故事，

作者深受感動，并且作者在日后的生活中也時常以此事激勵自己。

11.句意：今年我們鎮(zhèn)上一年一度的馬拉松比賽在8月9日舉行了。根據(jù)“the...dayinAugust”可知，此處表

示8月9日，the+序數(shù)詞。故填ninth。

12.句意：我的工作是在救護車上，跟在跑步者后面，因為他們中的一些人可能會尋求醫(yī)療幫助。根據(jù)“some

of..”可知，of+人稱代詞賓格。故填them。

13.句意:突然，我的注意力被一個穿藍色衣服的女人吸引了。根據(jù)“myattention...byawoman”可知,主語

和謂語動詞之間為被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，具構(gòu)成為be+過去分詞；根據(jù)語境可知，時態(tài)為一般過去時，

主語為第二人稱單數(shù)。故填wascaught。

14.句意：她跌倒在地，雙腿受了重傷。根據(jù)"herlegswere...hurt''可知，此處修飾動詞hurt,應(yīng)用副詞。故

填badlyo

15.句意:她似乎很難完成馬拉松。根據(jù)"Itseemeddifficultforher...themarathon.“可知，此處為Itseems+形

容詞+fbrsb.+todosth.“對于某人來說，做某事似乎...”，固定句型。故填tofinish。

16.句意：很快她就成為了我視線中僅剩的賽跑選手。根據(jù)“shewas...onlyrunnerleftinmysight”可知，此處

指僅剩的賽跑選手，表示特指。故填the。

17.句意：她在忍受巨大的疼痛時，一直在堅持跑步。根據(jù)“suffering…greatpain”可知，此處指受疼痛的折

磨，sufferfrom"受...的折磨“，固定短語。故填from。

18.句意：雖然沒有人為她歡呼，但是她仍然為完成比賽而高興。根據(jù)“...therewasnobody,cheeringforher,she

wasstillhappyforcompletingtherace.”可知，此處為讓步狀語從句,應(yīng)用allhough/though引導(dǎo)，位于句首。

故填A(yù)lthough/Thougho

19.句意：對她來說，這不是為了贏得獎品，而是為了完成自己的目標。prize“獎品”，可數(shù)名詞，此處應(yīng)用

其復(fù)數(shù)形式.故填prizes。

20.句意：多么堅強的女人?。「鶕?jù)“...astrong-willedwoman!”可知，該句為感嘆句，其結(jié)構(gòu)為Whal+a+形

容詞+名詞！故填What。

(2023?浙江舟山?校聯(lián)考二模)

閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所紿單詞的正確形式。

JessicaLong,bornin1992,isafamousAmericanswimmerwho21(win)23medalsinallforthe

USAattheParalympicGames(殘奧會).Butherroadtosuccessisnoteasy.

Jessicawasbornwithaseriousproblemwithherlegs.Whenshewasjusteighteen22(month)old,

(hepairsofherlegsbelowtheknees23(lost).ThenJessicalearnedtowalkwithman-madelegs.Butthat

didn'tstophergreatlovefbrsports.Asachild,shelearnedtododifferentkindsofsportslikeskating,bikingand

climbing.

Jessicabegantoswimathergrandparents9house24shestartedcompetitiveswimming.Shefellin

love25it.ManypeopleencouragedhertotakepartintheParalympicGames.Shewon3goldmedalsin

swimmingat262004ParalympicGamesinAthens,Greece!Shewas27(young)persononthe

U.S.ParalympicTeamtoeverdoso.Butshedidnotrestonhersuccess.Sheovercamemanydifficultiesandgot

28(one)successafteranother.

Jessica'sattitude(態(tài)度)andhardworkarethekeysiohersuccess.Jessicaalwaysbelievesthatshewilldo

anythingshecan29(achieve)herdream.Shealwaysputsin110%effort.Sheisalwayslearning.Andshe

neverallows3()(she)togiveup.Asshesays,“Theonlydisabilityinlifeisanegativeattitude.”

【答案】

21.haswon22.months23.werelost24.before25.with26.the27.theyoungest

28.one29.toachieve30.herself

【導(dǎo)語】本文主要講述了殘疾女孩JessicaLong枳極面對生活，獲得殘奧會金牌的勵志故事。

21.句意：JessicaLong出生于1992年，是美國著名的游泳運動員，曾在殘奧會上為美國扁得23枚獎牌。

根據(jù)"attheParalympicGames”可知，講述過去發(fā)生的事情對現(xiàn)在的影響，用現(xiàn)在完成時，故填haswon。

22.句意：當(dāng)她才18個月大的時候，膝蓋以下的雙腿就不見了。根據(jù)“eighteen”可知，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)形式，

故填monthso

23.句意：當(dāng)她才18個月大的時候，膝蓋以下的雙腿就不見了。根據(jù)“thepairsofherlegsbelowtheknees”

及提示詞可知，空處應(yīng)填be+lost。根據(jù)was可知，此句是一般過去時，主語是復(fù)數(shù)形式，be動詞用were,

故填werelost。

24.句意:在參加游泳比賽之前,Jessica開始在爺爺奶奶家游泳。根據(jù)"Jessicabegantoswimathergrandparents'

house…shestartedcompetitiveswimming.”可知，在參加比賽之前，開始在爺爺奶奶家游泳，before"在之前",

故填beforeo

25.句意：她愛上了它。fallinlovewith“愛上”，固定搭配，故填with。

26.句意：在2004年雅典殘奧會上，她獲得了3枚游泳金牌！根據(jù)“2004ParalympicGamesinAthens,Greece''

可知，此處指特指2004年雅典殘奧會，應(yīng)填the表特指，故填the.

27.句意：她是美國殘奧隊中最年輕的運動員。根據(jù)“ontheU.S.ParalympicTeam”可知,三者以上的比較，

要用最高級，且最高級前要加the,故填theyoungest。

28.句意:她克服了許多困難，取得了一個又一個的成功。oneafteranother“一個接一個“，固定搭配，故填

one0

29.句意：Jessica總是相信她會做任何她能做的事來實現(xiàn)她的夢想。根據(jù)"shewilldoanythingshecan...her

drcam”可知，做任何她能做的事的目的是為了實現(xiàn)夢想，用動詞不定式作目的狀語，故填t。achieve。

3U.句怠：她從不允許自己放弁。當(dāng)賓語與主語為同一人稱時，賓語用反身代詞，故填herself。

(2023?浙江溫州,?？既?

閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Thegrowthintallbuildingshasledtoagreatneedtorwindowwashers.Thejobisdangerousand31

(accident)happenfromtimetotime.However,thedangerousjobmaysoonbedonebyOzmo,32smart

windowcleaningrobot.

Muchlikehumans,Ozmosits33platformshangingfromthebuildingsanduses34(it)arms

andbrushestocleanthedirtonthewindows.A3Dmapofthebuilding35(allow)therobottomoveupand

dov/n.Therobotcanmoveoutoftheway36thereareunexpectedevents,suchasthesuddenopeningofa

window.Unlikeotherwindowwashers,therobotcleanerdoesnotneedsoap37(clean)(heglass.Instead,it

usesdistilledwater38docsnoharmtotheenvironment.

1(lakesthreecleaners480hourseachtocleanthewindowsofa40-storyglassbuildingwhile(herobot39

(complete)thetaskinjust80hours.However,unlikeotherrobots,Ozmowillnotreplacehumanworkers,only

makingtheirjobs40(safe).Humanworkerswillcontroltherobotfrombelow.

【答案】

31.accidents32.a33.on34.its35,allows36.if37.toclean38.that/which

39.completes/willcomplete40.safer/safe

【導(dǎo)語】本文介紹了智能窗戶清潔機器人Ozmo。

31.句意：這份工作很危險，事故時有發(fā)生。根據(jù)謂語“happen”可知，主語用復(fù)數(shù)，accident"事故”，復(fù)數(shù)

是accidentso故填accidents?

32.句意：然而，這項危險的工作可能很快就會由智能窗戶清潔機器人Ozmo完成。此句表示泛指機器人，

且smart是輔音音素開頭，應(yīng)用不定冠詞a。故填a。

33.句意：就像人類一樣，Ozm。坐在懸掛在建筑物上的平臺上，用手臂和刷子清潔窗戶上的污垢。在“平

臺上（platfo門ns）”用介詞on。故填on。

34.句意：就像人類一樣，Ozmo坐在懸掛在建筑物上的平臺上，用手鞫和刷子清潔窗戶上的污垢?？崭裉?/p>

修飾名詞arm,應(yīng)用形容詞性物主代詞its,故填its。

35.句意：建筑物的3D地圖允許機器人上下移動。本句的主語“A3Dm叩”是單數(shù)，謂語動詞用三單形式，

allow的三單形式是allows,,故填allows。

36.句意：如果發(fā)生意外事件，例如突然打開窗戶，機器人可以讓開v根據(jù)“Therobotcanmoveoulofthe

way...thereareunexpectedevents,suchasthesuddenopeningofawindow.“可知，后句表示條件，前句是結(jié)果，

此句是if引導(dǎo)的條件狀語從句。故填if。

37.句意：與其他窗戶清洗機不同，機器人清潔機不需要肥皂來清潔玻璃。needsth.iodosth”需要做某事”,

動詞短語。故填toclean。

38.句意：相反，它使用的是對環(huán)境無害的蒸儲水。此句是定語從句，先行詞water是物，且關(guān)系詞在定語

從句作主語，應(yīng)用that或which引導(dǎo)定語從句。故填that/which<

39.句?。憾鍧嵐っ咳诵枰?U小時才能清潔一棟4U層坡煙建筑的窗戶，而機器人只需X。小時就能

完成任務(wù)。此句表達事實可用一般現(xiàn)在時，根據(jù)時間狀語“injust80hours”可用一般將來時。故填

complctes/willcomplete?

40.句意：然而，與其他機器人不同的是，Ozm。不會取代人類工人，只會讓他們的工作（更）安全。make

sth/ab.〃的.“使……是什么樣子的“，固定短語，形容詞作賓語補足語。根據(jù)語境，可知用原級或比較級，表

達“讓他們的工作安全”或和以前工作作比較“讓他們的工作更安全”，故填safer/safe0

（2023?浙江寧波?統(tǒng)考二模）

閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。

Itwasmyfirstclassasanewteacher.Alittlegirl,wholookedveryshy,wasstandingatthegateofthe

classroom.

Iwalkeduptoherandaskedwhatwaswrong41her,butshesaidnothing.Thenaboyshouted,uShe

isfromGradeFourandis42（lazy）studentinhergrade."Iunderstoodwhyherteacheraskedher43

（stay）inGradeThree.Takingherhand,Iledthegirlintotheclassroom.

LaterI44（tell）thatherparentsdiedaccidentally.Shebecamesadanddidn'tliketalkingtoothers

afterthat.Shelearnedveryslowly,but45gaveherrespect（尊重）andneverlookeddownonher.Ihelped

herafterschool,andshewasmakingprogresslittlebylittle.Astimewentby,shewasnotasshy46

before.Whensheleftschool,sheseemedtohaveforgottenallher47(sad).

inthefollowingyears,shesentme48cardoneachThanksgivingDay.Threedaysago.Ireceivedan

49(invite)toherwedding(婚禮).Andnow,andsheissmiling5()(bright).

Actually,everyonedeservesrespectandeveryonecanbehappy.

【答案】

41.with42.thelaziest43.tostay44.wastold45.I46.as47.sadness48.a

49.invitation50.brightly

【導(dǎo)語】本文寫了作者作為一名教師第一堂課上遇到了一個小女孩，并幫助那個女孩忘掉煩惱取得進步的

故事。

41.句意：我走到她跟前問她怎么了。考查短語whalis/waswrongwithsb./sih.表示“某人或某物怎么了"。故

填with。

42.句意：她是四年級的，是她年級里最懶的學(xué)生。根據(jù)"inhergrade.”可知，比較范圍在她的年級。此處應(yīng)

填形容詞最高級結(jié)構(gòu)thelaziest5故填thelaziest。

43.句意：我明白了為什么她的老師要她留在三年級。考查短語，如1<5卜1。加”讓某人做某事。此處應(yīng)填動詞

不定式tostay。故填tostay。

44.句意：后來我被告知她的父母意外去世了。主語與謂語動詞是被動關(guān)系，事情發(fā)生在過去，所以句子

時態(tài)是一般過去時被動語態(tài)，結(jié)合主語I,所以用wasiold。故填was⑹d。

45.句意：我尊重她。分析句子可知橫線上缺的是主語，結(jié)合語境可知，應(yīng)是講述我尊重她。故填I(lǐng)。

46.句意:隨著時間的流逝，她不像以前那樣害羞?？疾槎陶Z“notas...as"不如……那樣。故填as。

47.句意：當(dāng)她離開學(xué)校時，她似乎已經(jīng)忘記了所有的悲傷。結(jié)合空前her,所以應(yīng)是名詞。故填sadness。

48.句意：在接下來的幾年里，她每一個感恩節(jié)那天給我送一張卡片。分析句子可知，橫線上缺的是冠詞

表示一個，結(jié)合空后輔音音素開頭的單數(shù)名詞card,所以應(yīng)是a。故填a。

49.句意：三天前，我收到一個參加她婚禮的邀請。結(jié)合空前不定冠詞an,所以應(yīng)是名詞invlation。故填

invitationo

50.句意：現(xiàn)在，她正燦爛地微笑著。橫線上應(yīng)是副詞修飾動詞"issmiling”。故填brightly。

(2023?浙江衢州?統(tǒng)考三模)

閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法情況和上下文連貫的要求，在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~或用括號中所給詞

的正確形式填空。每空不超過兩詞。

LastweekRosieBridgeSchoolhadanEnglishWeek.StudentsatRosieBridgeSchoolworkedhard51

(make)theirEnglishWeekverysuccessful.

Therewerealotof52(activity)likeanEnglishbookfairinthelibraryandatreasurehunt.Some

studentspulonanEnglishplay.OtherstudentslookpartinanEnglishsingingcompetition.Aspeakingcompetition

53(hold)aswell.ThestudentshadtospeakonatopicinEnglishfortwominutes.

Henrywasthewinnerandwespoketohim."Itwas54(happy)momentofmyhesaid“Iadvise

peopletospeakslowly.Iftheywanttobegoodpublicspeakers,they'dbetterspeak55(clear)."Wealso

talkedtoseveralotherstudentsaboutEnglishWeek.Oneof56(they)wasAmy“IreallyenjoyedEnglish

Week.Itgaveme57chancetolearnnewwords.Inmyopinion,everyschoolshouldhaveanEnglish

Week58it'sreallywellworthdoing/'shesaid.

59thelastdayofEnglishWeek,theheadteachergaveaspeechtothewholeschool.Hegavestudents

somesuggestionson60toimprovetheirEnglish.t4YoushouldcommunicateinEnglishwithyourfriends

wheneveryoucan.Aboveall,youshouldenjoyEnglish!^^hesaid.

【答案】

51.tomake52.activities53.washeld54.thehappiest55.clearly56.them57.a

58.because59.On60.how

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，講述了RosieBridge學(xué)校成功舉行英語周的經(jīng)過。

51.句意:RosieBridge學(xué)校的學(xué)生們努力使他們的英語周非常成功。根據(jù)“StudentsatRosieBridgeSchool

workedhard”可知，此處應(yīng)該用動詞不定式表目的。故填lomake。

52.句意：有很多活動，比如圖書館的英語書展和尋寶活動。根據(jù)“alotoE可知，其后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，

故填activities,,

53.句意：同時還舉行了演講比賽。主語Aspeakingcompeiition與謂語hold之間是被動關(guān)系，故此處是被

動語態(tài)bedone。根據(jù)“Thestudentshad...”可知，句子是一般過去時，主語是第三人稱單數(shù)，be動詞用was。

故填washcldo

54.句意：那是我一生中最快樂的時刻。根據(jù)“…momenlofmylife”可知，此處應(yīng)該用最高級，happy的最

高級是happiest,最高級前一般加the。故填thehappiesto

55.句意：如果他們想成為優(yōu)秀的演說家，他們最好說話清晰。此空修飾動詞speak,應(yīng)該用副詞形式。故

填clearlyo

56.句意：其中一個是艾米?？涨坝薪樵~of,故此空應(yīng)該填人稱代詞的賓格。they的賓格是them。故填them。

57.句意：它給了我一個學(xué)習(xí)新單詞的機會。根據(jù)"tgaveme…chance”可知，此處泛指“一個機會”，chance

以輔音音素開頭，不定冠詞a符合題意。故填a。

58.句意：在我看來，每個學(xué)校都應(yīng)該有?個英語周，因為它真的很值得做。根據(jù)"it'sreallywellworthdoing,“

可知，此處解釋了英語周值得舉辦的原因，應(yīng)該用because引導(dǎo)原因狀語從句。故填because。

59.句意：在英語課的最后一天，校長給全校做了一次演講。根據(jù)“...thelastdayofEnglishWeek”可知，空

后是具體的一天，時間介詞應(yīng)該用。n,句首單詞首字母要大寫。故填On。

60.句意：他就如何提高英語水平給學(xué)生提了一些建議。根據(jù)”...toimprovetheirEnglish”可知，此處表示“如

何提高英語水平”，how“怎樣，如何”符合題意。故填how。

(2023?浙江寧波?統(tǒng)考三模)

閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。

Mr.Blackworkedinafactoryinasmalltown.Hehadbeenthereforabouttwentyyears.Thenonedayhe

61(send)tothecapitalonimportantbusiness.62happyhewastohearthat!Beforehesetoff,heasked

hiswifeanddaughtersiftheywantedhim63(buy)anythingfortheminLondon.Mrs.Blackthoughtitover

andshesaidshehopedherhusbandwouldbeabletobuyaniceumbrellaforher.Theirthreedaughtersalsowanted

umbrellas.Ashewasafraidhewouldforget,hedrew64umbrellaonhishand.Whenhereachedthestation,

hefoundhishandsweredirty.Hewashed65(they)andthedrawingwasgone.

OnthetrainMr.Blacksatoppositeanoldwoman.Thewoman'sumbrellawassonicethatlielookedatit

66_(careful)andremindedhimselfnottoforgettobuyafewumbrellaslikethat.Whenthetrainarrivedatthe

stationinLondon,hesaidgoodbye67theoldwoman,tookhisbagandherumbrellaandwasgoingtoget

off.

“Waitaminute,sir,"shoutedtheoldwoman."Thal'smyumbrella!”

Mr.Blackstoppedtolookathishandsandhisfaceturnedredatonce.Hesaidinahurry,"Oh,I'mvery

68madam!Ididn'tmeanit!”

Sevendayslater,Mr.Blackleftthecapital.It69(surprise)himthathesatoppositethesameold

womanagain.Lookingattheman'sfourumbrellas,theoldwomanthoughttoherself,'TmsureIwas70

(lucky)thantheotherfourwomen!”

【答案】

61.wassent62.How63.tobuy64.an65.them66.carefully67.to68.sorry

69.surprised70.luckier

【導(dǎo)語】本文主要講述了布萊克先生去倫敦出差，家人交代他幫忙買幾把漂亮的雨傘。他在火車上看到一

位老婦人拿著一把漂亮的雨傘，下車的時候誤拿了這把雨傘，被這位老婦人發(fā)現(xiàn)了，并向她道歉。在返程

時又再次遇到了這位老婦人，她看著布萊克手里的雨傘，誤以為布萊克先生是拿了別人的雨傘，所以慶幸

自己是幸運的。

61.句意:有一天，他被派往都城去執(zhí)行重要的任務(wù)。主語he與動詞send之間是被動關(guān)系，根據(jù)oneday

可知，此處用一般過去時被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)，主語he是第三人稱單數(shù)形式，助動詞用was,故填wassent。

62.句意：他聽到這個消息是多么高興??！修飾形容詞happy,用how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)，故填How。

63.句意：在他出發(fā)之前，他問他的妻子和女兒們是否需要他在倫敦為他們買什么東西。wantsbtodosth"想

要某人做某事”，此空應(yīng)填動詞不定式，故填t。buy。

64.句意：因為怕忘記，他在手上畫了一把傘。此處表示泛指，且umbrella是以元音音素開頭的，故填an。

65.句意：他洗了它們，畫就不見了。動詞washed后接賓格them,故填them。

66.句意：那個女人的傘很漂亮，他仔細地看了看,提醒自己不要忘記買幾把那樣的傘.此空修飾動詞拓

語lookedat,應(yīng)填副詞carefully“仔細地”，故填carefullyo

67.句意：當(dāng)火車到達倫敦車站時，他向老婦人告別，拿了他的包和她的傘，準備下車。saygoodbyetosb”對

某人說再見“，固定搭配，故填t。。

68.句意:哦，我非常抱歉,女士！根據(jù)"tookhisbagandherumbrellaandwasgoingiogetoff，可知，他把別

人的傘拿走了，所以感到抱歉，故填sorry。

69.句意：使他驚奇的是，他又坐在那位老婦人的對面。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此空缺少動詞作謂語。描述

過去發(fā)生的事情，動問用過去式，故填surprised。

70.句意：我肯定我比其他四個女人更幸運！was后接形容詞作表語，根據(jù)ihan可知，此空應(yīng)填比較級,

故填luckier。

(2023?浙江金華?統(tǒng)考二模)

閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。

ScientistsatTelAvidUniversityrecordednoisesthatweremadebyplants.AndtheteamusedIherecordings

71(tell)whethertheplantsarchealthyornot.

Thestudyfocusedonseveralplants,including72(tomato)andcabbages.Theteamplantedthemina

warmgreenhouse,andthescientists73(place)microphonesabout10cmfromeachotheramongthem.

Theyrecordedthesoundswhichweremadebytheplants74differentconditions.

Thestudyhasfoundthat75iscommonforplantstomakenoises.However,whentheyarethirsty,

theywillmakesome76(quick)noisesthanusual.Thesenoisesaresohigh-pitched77theycan't

beheardbyhumancars.ProfessorLilachHadanysaid,“Whentheplants78(water)well,theyonly

produceonesound.Ifnot,theyproducemanymore.^^

Usingtherecordings,thescientistsdesigned79computerprogramtoknow(hereasonwhytheplants

areunhealthy.Oneday,theprogramwill80(probable)beusedtolookafterplantsonfarms.Inthisway,

fannerswillknowwhentheplantsneedmorewater.

【答案】

71.totell72.tomatoes73.placed74.in75.it76.quicker77.that78.arewatered

79.a80.probably

【導(dǎo)語】本文講述了植物也可以制造噪音。

71.句意：這個團隊用這些記錄來辨別植物是否是健康的。這里用不定式表目的。故填totelL

72.句意：這個研究關(guān)注一些植物，包括西紅柿和卷心菜。根據(jù)"andcabbages”可知此空用名詞復(fù)數(shù)。故填

torriatoeso

73.句意：這個團隊在溫室大棚里種下它們，科學(xué)家們在它們間隔10厘米的地方放麥克風(fēng)。根據(jù)"planted”

可知此句是一般過去時，動詞需用其過去式。故填placed。

74.句意：他們記錄了植物在不同條件下制造的聲音。indifferentconditions"在不同條件下“，固定搭配。故

填in。

75.句意：研究發(fā)現(xiàn)，對植物來說制造噪音很普遍。foundthat后面是賓語從句，真正的主語是不定式tomake

noises?il是形式主語。故填it。

76.句意：然而當(dāng)它們渴了的時候，它們會比平時制造更快的噪音。根據(jù)“thanusual”可知此空用比較級，

此處用形容詞的比較級修飾名詞noises。故填quicker。

77.句意：這些聲音的聲調(diào)很高以致于不能被人類的耳朵聽到。So+形容詞+lhai表示“如此……以致

于……”，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。故填that。

78.句意：當(dāng)這些植物被澆灌得很好時，它們只發(fā)出一種聲音。名詞plants和動詞water是動賓關(guān)系，plants

作主語，需用被動語態(tài)bedone。比處是一般現(xiàn)在時，主語是復(fù)數(shù)plants,be動詞用are。故填arewaiered。

79.句意：使用這些記錄，科學(xué)家們設(shè)計了?個電腦程序來了解植物為什么不健康。第?次提到電腦程序,

需用不定冠詞，computer以輔音音素開頭，不定冠詞用a。故填a。

80.句意：某天這個程序可能會被用來照顧農(nóng)場里的植物。probably表示“大概，可能”，此處用副詞修飾動

詞。故填probably。

(2023?山東濟寧?統(tǒng)考二模)

Nowadays,alotofschoolsintheU.S.areteachingChinese,andWoodstockisoneofthem.Theschoolswant

81(prepare)abelterfutureforstudentswhoarelikelytoworkinChina.

TheU.S.governmentistryingtomakemorepublicschoolsteachChinese.Chinaisgivingsomehelp,too.

TheChinesegovernment82(give)awayalargenumberoftextbookstoU.S.schools.Someoftheschools

arcalsojoininginChina-USTeacherExchangeProgram.uItisnecessaryfbryoutolearnChineseandChinese

culture,MarySmith,theheadmasterofWoodstocksaidtostudents.4tMorechances83(wai:)fbryou.^^

Chinahasthelargestpopulationintheworld.MorepeoplespeakChinesethananyotherlanguageinthe

world,yetthelanguageisoneofthemostdifficulttolearn.Itdoesn'tlookorsoundanythinglikeEnglish.You

can'tspeakoutChinesewords84(direct).ReadingaChinesenewspaperneedspeopletoknowabout

3000characters.Ilowcvcr,allthehardworkcan'tstopyoung85(learner).

Today,about50,()(X)U.S.studentsarestudyingChinese,andtheyaredoingverywell.

【導(dǎo)語】本文主要介紹了美國很多學(xué)校開設(shè)中文課，以及美國許多學(xué)生學(xué)習(xí)中文的事情。

81.句意：學(xué)校希望為那些可能在中國工作的學(xué)生準備一個更美好的未來。根據(jù)"Theschoolswant…abetter

futurefbrstudentswhoarelikelytoworkinChina.”和提示詞匯可知，want(odosih表示“想要做某事空處需

填“不定式to+動詞原形"，prepare“準備”，動詞。故填toprepare。

82.句意：中國政府曾經(jīng)向美國學(xué)校贈送過大量的教科書。根據(jù)語境可知，此處為中國政府曾經(jīng)向美國學(xué)

習(xí)贈書，時態(tài)為現(xiàn)在完成時，謂語用“has/have十過去分詞”的結(jié)構(gòu)，主語為TheChinesegoveinnieni,笫三人

稱單數(shù)，助動詞用has。故填hasgiven。

83.句意：更多的機會將等著你們。根據(jù)上文‘"ItisnecessaryforyoutolearnChineseandChineseculture/Mary

Smith,theheadmasterofWoodstocksaidtostudents.”和提示詞匯可知，伍德斯托克大學(xué)校長瑪麗?史密斯表示

學(xué)生們有必要學(xué)習(xí)中國和中國文億，這樣學(xué)生們將會有更多的機會，即這樣會有更多的機會將等著學(xué)生們,

此為預(yù)計會發(fā)生的事，時態(tài)為將來進行時，謂語用“wiH/shall+bc+現(xiàn)在分詞''的結(jié)構(gòu)，主語為Morechances,

第三人稱復(fù)數(shù)，助動詞用will,waiting為動詞wait的現(xiàn)在分詞。故填willbewaiting。

84.句意:你不能立刻說出中文單詞。根據(jù)"MorepeoplespeakChinesethananyotherlanguageintheworld,yet

thelanguageisoneofthemostdifficulttolearn...Youcan'tspeakoutChinesewords...”和提示詞匯可知,漢語是

世界上最難學(xué)的語言，可推測此處為你不能立刻說出中文單詞，空處需填副詞，修飾speak,directly“立刻”

為形容詞direci的副詞。故填directly。

85.句意：然而，所有的努力并不能阻止年輕的學(xué)習(xí)者。根據(jù)下文“Today,about50,000U.S.studentsarestudying

Chinese,...”和提示詞匯可知，如今，約有5萬名美國學(xué)生在學(xué)習(xí)中文，即世界上有很多學(xué)習(xí)中文的人，此處

年輕的學(xué)習(xí)者不止一人，空處需填名詞復(fù)數(shù)，learners“學(xué)習(xí)者”為名詞learner的復(fù)數(shù)形式。故填learners。

（2023?黑龍江綏化?模擬預(yù)測）

根據(jù)短文內(nèi)容用所給詞的適當(dāng)形式填空。

Attheageofnine,Kellydreamedofbeingabasketball86(play).Butonedaywhenshewasplaying

basketball,shehurtherleftleg87(bad).Thedoctortoldhershecouldno88(long)playbasketball.

Whatwas89(bad),sheneededhelpindoingeverything,including9()(go)tothebathroom.

Thinkingthatherdreamcouldnevercometrue,Kellywasinlowspiritsandgaveupherstudiesatschool.Her

motherdidallshecouldtocheerherup,butKellyrefused91(change).Sheeven92(take)outall

herangerandpainonhermother.

ThenonedayKelly'sfriendsintroducedhertothegym.Kellyrealizedthatsheshouldturnherattentionto

whatshecoulddo,nottowhatshecouldn't.Postingherstoryonline,shegotlotsofkindandinspinngwords.As

shewasencouragedbythe93(kind),shereturnedtoschoolfortwoandahalfdaysaweek.Andwiththe

helpofabodybuildingtrainer,shetrainedhardandsoonfound94(her)onstage(舞臺)performing一asa

bodybuilder.Hermotherwastrulyhappyand95(pride).

TodayKellyisstudying(obealifecoach.Sheisatpeacewithwhathappenedtoher,notjustphysically,but

mentally(精神上).“Sometimesyoumustexperiencedifficultthingstobecomestrongerontheotherside,"said

Kelly.

【答案】

86.player