第2課與計算機交朋友（教案）三年級上冊信息技術人教版_第1頁
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文檔簡介

學科信息科技課時1課題與計算機交朋友課型新授課教材分析本課屬于信息技術教材的基礎模塊。其內容是學習計算機硬件的基本組成。認識計算機首先要從外觀上觀察并知曉各個部件的名稱，介紹計算機由哪些硬件組成及其各個部件的功能。教學目標了解計算機在社會生活中的應用。熟悉計算機各個組成部分的名稱。樹立主動學習的意識。教學重難點了解計算機各組成部件的名稱以及常見的計算機輸入、輸出設備。認識常見的計算機輸入、輸出設備以及主機箱內主要部件。教學方法演示法、問答法教學過程一、創(chuàng)設情境1、提問：同學們，你們知道計算機有哪些用途嗎？假設：學生1：利用計算機可以畫畫、寫日記、寫信。學生2：可以編排小報、制作演示文稿。學生3：可以播放音樂、作曲、模仿樂隊演奏。……2、你在家里和學校分別用計算機做過什么事情？假設：學生1：上網搜集資料，還有與朋友聊天。學生2：學習知識、訓練?！?、小結：計算機的應用很廣泛，除了在工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)等領域幫助人們解決復雜的問題外，在生活和學習中也有著廣泛的應用。二、講授新課1、計算機由哪些部分組成？2、計算機由硬件和軟件兩部分組成。其中硬件可以比作計算機的軀體，軟件比作計算機的靈魂。硬件：主機、顯示器、鍵盤、鼠標、音箱、打印機學生觀察并回答每一部分的名稱。說一說每個部分的作用。打開主機箱，認識主板、CPU、內存儲器及其他部件。CPU的中文名稱是“中央處理器”，是計算機系統的核心部件。內存儲器是計算機工作過程中，用來存放數據和程序的部件。軟件：是程序及其功能的描述。程序是問題解決步驟的精確描述。程序可以在計算機上運行，并輸出問題的結果。系統軟件應用軟件三、開機與關機磁帶、U盤、光盤、移動硬盤等，可以用來存儲信息。學生說說還知道哪些處理信息的工具。與實際生活聯系教學反思在課程中應

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