小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案范文（2篇）

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案范文重陽(yáng)節(jié)，作為我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，為使幼兒理解其深厚的文化內(nèi)涵，我們?yōu)樾“嗉?jí)別設(shè)計(jì)了如下的慶?；顒?dòng)規(guī)劃：1.重陽(yáng)節(jié)文化講解重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)為九九節(jié)，每年農(nóng)歷九月九日舉行，因“九九”與“救救”諧音，故得此名。傳統(tǒng)上，重陽(yáng)節(jié)強(qiáng)調(diào)尊老敬祖，人們會(huì)參與登高、賞菊、飲用菊花酒等習(xí)俗，以表達(dá)對(duì)長(zhǎng)者的敬重和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。2.九重活動(dòng)體驗(yàn)為使孩子們深入理解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，活動(dòng)將設(shè)立九項(xiàng)特色環(huán)節(jié)，每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)應(yīng)一個(gè)重陽(yáng)節(jié)的象征或傳統(tǒng)：1）學(xué)習(xí)插茱萸，寓意防疫避邪；2）制作菊花餅，品嘗傳統(tǒng)美食；3）欣賞菊花，理解菊花的花語(yǔ)和象征意義；4）登高望遠(yuǎn)，感受攀登的樂(lè)趣；5）品嘗菊酒，體驗(yàn)古樸的飲食文化；6）制作重陽(yáng)花環(huán)，享受手工創(chuàng)作的樂(lè)趣；7）品茶賞秋，領(lǐng)略中國(guó)茶文化的韻味；8）朗誦古詩(shī)詞，體會(huì)古人的風(fēng)雅；9）展示重陽(yáng)節(jié)手工作品，分享創(chuàng)作的喜悅。3.重陽(yáng)節(jié)祝福環(huán)節(jié)活動(dòng)的尾聲，孩子們將被引導(dǎo)寫(xiě)下對(duì)家人、長(zhǎng)輩、教師等的祝福，制作成精美的祝?？?，以此方式向身邊的重要人物傳遞感恩之情和誠(chéng)摯的祝福。通過(guò)這些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，我們期望幼兒能在重陽(yáng)節(jié)中領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們孝順長(zhǎng)輩、尊重傳統(tǒng)的美德，同時(shí)加深他們對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)知和欣賞。愿我們的活動(dòng)能讓孩子們度過(guò)一個(gè)富有意義且愉快的重陽(yáng)節(jié)。小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案范文（二）一、活動(dòng)主題：慶祝重陽(yáng)，傳遞幸福祝福二、活動(dòng)目標(biāo)：1.教育幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的起源及傳統(tǒng)習(xí)俗，增進(jìn)文化認(rèn)知。2.通過(guò)活動(dòng)提升幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。3.培養(yǎng)幼兒的社交技巧及情感表達(dá)能力。4.強(qiáng)化幼兒對(duì)長(zhǎng)者的尊重與關(guān)愛(ài)之情。三、活動(dòng)方案：活動(dòng)一：故事啟迪，詩(shī)詞熏陶1.幼兒園教師將詳細(xì)講解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)，使幼兒對(duì)節(jié)日有初步認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)朗讀《詩(shī)經(jīng)·重陽(yáng)》等經(jīng)典故事，激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的喜悅和溫馨感。3.學(xué)習(xí)與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞，如《登高》、《竹石》等，以增強(qiáng)幼兒對(duì)詩(shī)歌的欣賞和理解?；顒?dòng)二：手工創(chuàng)作1.提前準(zhǔn)備紙板、彩紙、剪刀、膠水等材料。2.引導(dǎo)幼兒制作重陽(yáng)節(jié)特色的手工藝品，如菊花扇、菊花燈籠，以鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)?；顒?dòng)三：傳遞關(guān)愛(ài)1.幼兒制作賀卡，繪制祝福語(yǔ)及長(zhǎng)者畫(huà)像。2.安排幼兒代表向附近的養(yǎng)老院贈(zèng)送賀卡，表演歌唱、舞蹈等節(jié)目，為老人們帶來(lái)歡樂(lè)?；顒?dòng)四：重陽(yáng)游園1.組織幼兒與家長(zhǎng)參觀公園或植物園，參與菊花展覽和重陽(yáng)慶典，感受節(jié)日的喜慶氣氛。2.在游園過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒觀察自然，了解菊花種類(lèi)和花語(yǔ)，品嘗當(dāng)季特色食物，如柿子、桂花糕等?；顒?dòng)五：親子共度1.家長(zhǎng)與幼兒共同制作重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)美食，如重陽(yáng)糕、菊花酒，讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。2.通過(guò)分享重陽(yáng)節(jié)的經(jīng)歷和感受，促進(jìn)幼兒與家人的親密關(guān)系和溝通技巧的提升。四、活動(dòng)評(píng)估：1.通過(guò)評(píng)估幼兒的參與度、表現(xiàn)和反饋，以判斷活動(dòng)的成效。2.觀察幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)知識(shí)的掌握程度及對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣度。3.監(jiān)測(cè)幼兒團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)造力和社交能力的提升狀況。五、活動(dòng)總結(jié)：本次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，幼兒在參與各項(xiàng)活動(dòng)中，深入了解了重陽(yáng)節(jié)的起源與習(xí)俗，同時(shí)提升了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力?；顒?dòng)還加強(qiáng)了幼兒對(duì)長(zhǎng)者的尊重和關(guān)愛(ài)。通