七年級語文上冊 第11課 《論語》十二章(考點訓(xùn)練)(解析版)

第11課《論語》十二章一、選擇題．下列加點字的注音無誤的一項是（）A．論語（lún）不亦說乎（yuè）不慍（yùn）逝者（shì）．．．．．罔（wáng）篤志（）殆（dài）焉（yān）．．．．．簞（dān）．好之者（hǎo）．曲肱（gōng）惑（huò）．．D．三?。▁?ng）傳不習(xí)乎（zhuàn）逾（）矩（j?）．．．．【答案】A【解析】【詳解】罔（wáng）——w?ng；．好之者（hǎo——hào；D.傳不習(xí)乎（zhuàn——chuán；．A。．下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．論語（lún）不亦說乎（yuè）．．．一簞食（dān）吾日三省吾身（shěng）．．．博學(xué)而篤志（）zhuàn）．．D．學(xué)而不思則罔（wáng）逝者如斯夫（sī）．．【答案】A【解析】【詳解】A.B.吾日三省吾身（xǐngC.傳不習(xí)乎（chuánD.學(xué)而不思則罔（wǎngA。．下列加點字的讀音不正確的一項是（）A．學(xué)而時習(xí)之，不亦說（yuè）乎？．．吾日三?。╯hěng）吾身。．．與朋友交而不信乎？傳（chuán）不習(xí)乎？．D．逝者如斯（sī）夫，不舍晝夜。．【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對字音的掌握情況，關(guān)于字音，要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是多音字。三項正確。B項修改為：吾日三省(xǐng)吾身。省”是一個多音字：[shěng]1）行政區(qū)劃單位。23費”4）簡略。[xǐng]（123）探望；問候。．下列加點詞語解釋不正確的一項是（）A．飯疏食飲水水：指飲用水．三軍可奪帥也奪：改變．．．不亦說乎說：通“悅，高興．D．人不堪其憂堪：能忍受．【答案】A【解析】【分析】【詳解】A．句意：吃粗糧，喝冷水。水：冷水；A。．下列各句中，所引古詩文名句不符合語境的一項是（）A．有客人遠道而來，我們可以用《論語》中“有朋自遠方來，不亦樂乎”來表達對客人的歡迎。．人到七十，余日不多，便可隨心所欲，為所欲為，因為孔子都說七十而從心所欲”。“而改之”。D．孔子的一句話，為民族添彩，光陰似箭，“逝者如斯夫”，大江東流，帶不走古老的掌故?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】七十而從心所欲：到了七十歲的時候隨心行事也可以不逾規(guī)矩了。并非“余日不多，便可隨心所欲，為所欲”。B。．下面語句朗讀節(jié)奏劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？．與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？．人不堪其憂，回也不改其樂。D．三軍/可奪帥也，匹夫不可奪志也。【答案】C）【解析】【詳解】考查對句子朗讀節(jié)奏的劃分。C項有誤，該項應(yīng)為“/不堪其憂，回也不改其樂。．下面各項中加點詞語用法相同的一項是（A．人不知而不慍；溫故而知新）．．．學(xué)而時習(xí)之；知之者不如好之者．．．溫故而知新；博學(xué)而篤志．．D．學(xué)而時習(xí)之；傳不習(xí)乎．．【答案】D【解析】【詳解】A.了解B.指學(xué)過的知識C.表承接D項習(xí)”均譯為“復(fù)習(xí)”。．下面句子中含有通假字的一項是（A．人不知而不慍，不亦君子乎？．博學(xué)而篤志。）．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？D．逝者如斯夫，不舍晝夜?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】“通假”就是“”音相同或者相近的字代替本字。由于種種原因，書寫者沒有使用本字，而臨時借用了音同或音近的字來替代。C項中說”“悅”，喜悅，高興。其他選項沒有通假字。．下列句子中加點詞的古今意義基本相同的一項是（）A．與朋友交而不信乎．．溫故而知新．．三人行，必有我?guī)熝蒁．飯疏食，飲水．．【答案】A【解析】【詳解】A.古義：誠信＼今義：誠信；B.古義：舊的＼今義：緣故、事故等；C.古義：幾個人＼今義：三個人；D.古義：涼水＼今義：泛指一切水；A。A．五柳先生——柳宗元——不為五斗米折腰．詩圣——杜甫——詩中有畫，畫中有詩．詩仙——李白——筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神D．六一居士——范仲淹——少有大志，每以天下為己任【答案】C）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握。A．有誤，不為五斗米折腰是陶淵明。．有誤，詩中有畫，畫中有詩的是王維。D．有誤，六一居士是歐陽修。故選。．欣賞下面書法作品，評價正確的是（）A．甲是行書，精巧纖細，飄逸靈動．甲是楷書，豐厚飽滿，闊大端正【答案】C．乙是草書，縱任奔逸，急速張揚D．乙是隸書，筆意瘦挺，骨力遒勁【解析】【詳解】本題考查學(xué)生書法作品的賞析能力，注意結(jié)合書法作品明確書法作品的特點。經(jīng)分析，作品甲是楷書，楷書豐厚飽滿，闊大端正。故選。．下列句子中有通假字的一項是（A．從心所欲，不逾矩。．匹夫不可奪專也。．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？D．人不堪其憂。）【答案】C【解析】【詳解】“通假”就是”C項中的說”通悅”．下列對《論語》十二章的理解和分析不正確的一項是（）A“仁在其中矣”中的仁”意為仁德”，它是孔子思想的核心。．不亦君子乎”中的君子”與“小人相對，指有才德的人。．為人謀而不忠乎”中的忠”指竭盡心力，它是儒家倡導(dǎo)的為人之道。D“不義而富且貴，于我如浮云”反映了孔子淡泊名利、鄙視富貴的思想?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】B.有誤，“君子”指道德上有修養(yǎng)的人。故選。．以下加點字的用法，與例句相同的一項是（）例句：傳不習(xí)乎．A．溫故而知新．一簞食，一瓢飲．飯疏食飲水D．學(xué)而時習(xí)之．．．．【答案】B【解析】【分析】【詳解】例句句意：老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)了呢？傳：傳授，這里指老師傳授的知識，動詞作名詞；A．句意：溫習(xí)學(xué)過的知識，可以獲得新的理解與體會。故：以前的知識，形容詞作名詞；．句意：一碗飯，一瓢水。飲：動詞作名詞，水；．句意：吃粗糧，喝冷水。飯：名詞作動詞，吃；D．句意：學(xué)習(xí)（知識）然后按時復(fù)習(xí)它。時：按時，為副詞；B。．以下加點字的含義或用法，不正確的一項是（）A．于我如浮云于：對于．必有我?guī)熝裳桑河诖?，在其中．．．人不知而不慍而：連詞，表轉(zhuǎn)折．D．曲肱而枕之之：代詞，代枕頭等寢具．【答案】D【解析】【詳解】考查文言詞語的含義。D.句意：彎著胳膊枕著它睡。之：代詞，代指胳膊；D。．下列文言句子斷句正確的一項是（）．．A．見賢思齊/焉見不賢而內(nèi)自省也．見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也．見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也D．見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。首先理解這句話的意思：看見有才能的人，就向他學(xué)習(xí)，希望能向他看齊；看見沒有才能的人，就反省自己有沒有和他一樣的缺點，有要改正。講的是見到“”與不賢”的兩種做法，從兩種方法中間斷句，選?！军c睛】“斷句題”句方法有：語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。．下列句子翻譯有誤的一項是（）A．非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠：不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法到達遠方。多考慮當(dāng)前的事情，仁德就在其中了。．禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳：禽獸的詭詐手段能有多少啊。只是增加笑料罷了。D．求聞之若此，不若無聞也：尋到的消息如此，還不如不知道?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句，就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句，翻譯時就要把省略的成分補充完整。A項“致遠”意思是“達到遠大目標(biāo)”干擾無法達到遠大目標(biāo)。故選A。【點睛】翻譯語句時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，思考命題者可能確定的賦分點。具體的方法是：首先找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“”“”“”“換補”的方法，直譯為主，意譯為輔；然后按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，做到詞達句順。．選出加點的“”字的用法與其他三項不同的一項（）A．擇其善者而從之．學(xué)而時習(xí)之．下車引之【答案】D【解析】D．黃鶴樓送孟浩然之廣陵【詳解】此題考查一詞多義。文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。在平時文言文的學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類一詞多義的單音節(jié)詞。A、C三項的“”都是代詞，他（它）的意思。之”：到。故選D。．下面句子中不是關(guān)于修身的一項是（A．人不知而不慍，不亦君子乎？．不義而富且貴，于我如浮云。．擇其善者而從之，其不善者而改之。D．三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！敬鸢浮緾）【解析】【詳解】A.B.不??；C.習(xí)方面的，要學(xué)人之長，補己之短；D.句意是：軍隊的主帥可以改變，平民百姓的志向卻不可改變。表明做人要堅定志向；C。．下列選項中表述錯誤的一項是（）A-“四書。D【答案】D【解析】【詳解】D.D。．下列劃線字解釋有誤的一項是（A．人不知而不（慍：怨恨）．思而不學(xué)則殆（殆：懈?。敬鸢浮緾）．溫故而知（新：這里指新的理解和體會）D．擇其善者而從之（從：采納，聽從）【解析】【分析】【詳解】C項中的“”其它幾個選項解釋沒有錯誤。二、課內(nèi)閱讀《論語》十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！稙檎纷釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞??！薄稙檎纷釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”《為政》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄队阂病纷釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆罚垖懗鲇傻诙t語錄演化而來的兩個成語_____、_____．用現(xiàn)代漢語翻譯文中的劃線句。溫故而知新，可以為師矣。．對本文理解有誤的項是（）A．子”是古代對男子的尊稱，這里指孔子。．以上節(jié)選語錄一方面闡述了學(xué)習(xí)應(yīng)該有謙虛好學(xué)的態(tài)度和實事求是的精神；另一方面闡述了溫故知新、學(xué)思結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，對后世的教育理論影響極大。D．選文中與唐太宗名言以人為鑒，可以知得失”意思相近的是人不知而不慍，不亦君子乎？”【答案】．三十而立從心所欲等．D【解析】．本題考查成語。三十而立：意思是指人在三十歲前后有所成就；在句中通常作分句，指三十歲。從心所欲，可以隨其心愿地為所欲為。．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點。重點的詞有：故，舊的知識；可以，可以憑借。．D.與唐太宗名言以人為鑒，可以知得失”意思相近的是“擇其善者而從之，其不善者而改之”。D。【點睛】參考譯文：“學(xué)了知識之后時常去溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不是有才德的人嗎？”“我十五歲開始有志于做學(xué)問，三十歲便小有所成，四十歲能（通達事理）不被外物所迷惑，五十歲能知道上天的意旨，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲才做事能隨心所欲，不會超過規(guī)矩?！笨鬃诱f：溫習(xí)學(xué)過的知識，可以獲得新的理解與體會，那么就可以憑借這一點去當(dāng)（別人的）老師了?！笨鬃诱f：只學(xué)習(xí)卻不思考，就會感到迷惑而無所適從；只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會疑惑而無所適從?！笨鬃诱f：知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為快樂的人?！笨鬃诱f：“果自己也有）就對照著改正自己的缺點。”閱讀下面兩篇文章，完成下面小題。甲夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非．．．學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不．接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！乙子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保酉脑唬翰W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保釉诖ㄉ显唬菏耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊釉唬骸帮埵枋常嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”．下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（）A．非寧靜無以致遠遠：遠大篤：堅定．．博學(xué)而篤志．．好之者不如樂之者樂：以……意：意志．D．意與日去．．下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．夫君子之行．有聞而傳之者．．博學(xué)而篤志學(xué)而不思則罔．．．靜以修身意將隧入以攻其后也．．D．于我如浮云其一犬坐于前．．．對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。A．放縱懈怠就不能勵精圖治，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。．淫逸緩慢就不能振奮精神，冒險急躁就不能修養(yǎng)性情。．淫逸緩慢就不能勵精圖治，冒險急躁就不能修養(yǎng)性情。D．放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。．下列選項中對文章的理解和分析有誤的一項是（）A“君子之行”德。乙文中孔子則以顏回的事例講個人修養(yǎng)，指出修身要經(jīng)受困苦、貧窮的考驗。．甲乙兩篇文章都有感慨時間飛速流逝的內(nèi)容，啟迪我們要珍惜時光。．乙文前兩章分別提及了學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)的重要性和提升個人修養(yǎng)的重要方法。D成才是要為社會所用。【答案】．A．C．D．D【解析】．本題考查文言實詞的含義。先翻譯句子，再推斷字詞的意思。A．意思是：不排除外來干擾無法達到遠大目標(biāo)。遠：遠大的目標(biāo)；．意思是：博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅守自己的志向。篤：堅定；．意思是：愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人。樂：以……為樂；D．意思是：意志隨歲月逐漸消逝。意：意志；A。．本題考查文言虛詞的意思與用法。A．之：結(jié)構(gòu)助詞，譯為的”/代詞，譯為這件事”；．而：表并列表轉(zhuǎn)折，譯為“”；．以：連詞，表目的，譯為“”；D．于：介詞，譯為對，對于”/介詞，譯為“”；C。．本題考查文言句子的翻譯。翻譯時，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔。句中重點詞有：淫慢：放縱懈怠。勵精：振奮精神。險躁：輕薄浮躁。治性：修養(yǎng)性情。句意為：縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作，冒險草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情；D。．本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。D．有誤，根據(jù)甲文最后一句年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”可知，就是作者對兒子的殷切叮嚀；學(xué)習(xí)成才是為了奉獻社會，為社會所用；D。【點睛】甲有道德修養(yǎng)的人，依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自勤奮學(xué)習(xí)。如果不學(xué)習(xí)就無法增長自己的才干，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就?？v欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作，冒險草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地困守在自己窮困的破舍里，到時悔恨又怎么來得及？乙孔子說：知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人。”“”孔子在河邊感嘆道：“逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停?！薄拔艺斐源旨Z，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看作天上的浮云?！薄邦伝氐钠焚|(zhì)是多么高尚??！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚??！”閱讀《論語》十二章，完成各題。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《學(xué)而》曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”——《學(xué)而》——《為政》——《雍也》——《述而》子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保忉屜铝屑狱c詞語的意思。1）學(xué)而時習(xí)之________（2）好之者不如樂之者__________．．．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。1）溫故而知新，可以為師矣。2）為人謀而不忠乎？．請用自己的語言寫出“三人行，必有我?guī)熝伞钡脑?。．孔子說“人不知而不慍”，這句話能夠帶給我們什么啟示？【答案】．以……1）溫習(xí)舊的知識，可以獲得新的理解與體會，那么就可以憑借這一點去當(dāng)（別人的）老師了。2）替人謀劃事情是否竭盡自己的心力了呢？．一個人再怎么不起眼，也有優(yōu)于別人的地方。學(xué)人之長，補己之短，才能不斷進步。1：不怨天尤人，能嚴格要求自己，約束和克制自己的行為，使之符合道德規(guī)范。例2：寬容對待別人，才能讓人際關(guān)系更加和諧融洽?！窘馕觥浚绢}考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。①句意為：學(xué)了又按時溫習(xí)和練習(xí)。時：按時。②句意為：愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人。樂：以……為樂。．本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達、雅”，注意重點字詞。1）故，舊的知識。新，新的理解和體會。以：憑借。2）為：替。謀：謀劃事情。忠：竭盡自己的心力。．本題考查理解語句。解答此題的關(guān)鍵是在理解三人行，必有我?guī)熝伞眱?nèi)容的基礎(chǔ)上，來分析原因即可?！叭诵?，必有我?guī)熝伞钡囊馑际牵簬锥鄠€人同行，其中一定有人可以做我的老師。選擇他人長處學(xué)習(xí)，看到自己也有他們那短處就要改正，因為每個人都有缺點和不足，我們無論何時何地，都要虛心向別人請教，取長補短，才能成功。由此分析原因即可。．本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。最好能圍繞原文觀點，理解作者的感情，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細細品味詞句所包含、表達的思想感情?！叭瞬恢粦C”是從修身角度來談，意思是別人不了解你，不要惱怒”，這告訴我們?nèi)松⒎强偸且环L(fēng)順，若是身懷才學(xué)，卻找不到運用施展的時機，處于被埋沒的人生逆境，也不去怨恨什么，保持內(nèi)心平和，這種溫和的處世態(tài)度，是儒學(xué)君子所必須具備的道德修養(yǎng)，也是自身才學(xué)的一部分?！军c睛】參考譯文：“學(xué)了又按時溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？”“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠實可信了呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)了呢？”孔子說：溫習(xí)舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。”孔子說：知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人，愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人?！薄叭齻€人一起走路，其中必定有人可以作我的老師。我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí)，看到他不善的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點?！遍喿x下面的文言文，完成下面小題。《論語》十二章（節(jié)選）子曰：“曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬嘿t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！弊釉唬喝诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保忉屜铝屑狱c的詞語。1）人不知而不慍_____________________（）吾日三省吾身_____________________．．3）人不堪其憂_______________________（）子在川上曰_______________________．．．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。1）逝者如斯夫，不舍晝夜。2）擇其善者而從之，其不善者而改之。．下列表述不正確的一項是（）A溫故而知新”“”自身不會產(chǎn)生“”“”，即思考。．第⑥章“知之者不如好之者”強調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性，方法恰當(dāng)才能有所成就。D“”．有人說：孔子生活的年代已十分久遠，我們今天沒必要再讀《論語》了，你如何看？請結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮浚鷼猓瑦琅晕覚z查，反省能忍受12）選取他們的優(yōu)點而學(xué)習(xí)，如果也有他們的缺點就加以改．C不變的核心價值。比如學(xué)而時習(xí)之…”強調(diào)了知識的學(xué)習(xí)、道德的修煉都需要自覺學(xué)習(xí)，不斷實踐；三省吾身“知之者不如好之者…”學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法及個人修養(yǎng)的要求，在今天都是可以借鑒的，對我們的學(xué)習(xí)成長有重要的意義。同時，《論語》是中國文化的核心典籍之一，閱讀它，有助于我們更好地理解自身的文化傳統(tǒng)。【解析】．這道題考查對文言文實詞的理解。作答時，可先理解整句話的大意，結(jié)合所學(xué)文言文實詞知識，來推斷加點詞的含義。1）句意：人家不了解我，我卻不惱怒。慍：生氣，惱怒；2）句意：我每日多次進行自我檢查。?。鹤晕覚z查，反?。?）句意：別人都不能忍受這種窮困清苦。堪：能忍受；4）句意：孔子在河邊說。川：河流。．本題考查文中重點句子的翻譯。解答時一定要回到語境當(dāng)中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。1）句重點詞：逝：指流逝的時光。斯：這里指“”，即河水。2）句重點詞：擇：選擇。善：優(yōu)點，長處。．本題考查對文章內(nèi)容的理解。C.第⑥章“知之者不如好之者”的重要性。C。．本題考查開放性題型。是關(guān)于學(xué)習(xí)、道德修養(yǎng)、為人處世的一般原則。如博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄皩W(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”等內(nèi)容，一方面闡述了學(xué)習(xí)應(yīng)該有謙虛好學(xué)的態(tài)度和勤學(xué)好問、實事求是的精神；另一方面闡述了溫故知新、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)方法，對后世的教育理論影響極大。另外，還有關(guān)于思想道德修養(yǎng)的問題，教育人為人處世的原則等論述，都是值得我們學(xué)習(xí)的?！军c睛】參考譯文：①孔子說：“學(xué)了知識然后按時溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不是有才德的人嗎？”②曾子說：“我每日多次進行自我檢查：替人謀劃事情是否竭盡自己的心力了呢？同朋友交往是否誠實可信了呢？老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)了呢？””④孔子說：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會感到迷惑而無所適從，只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會使精神受到損害?！雹菘鬃诱f：“多么賢德啊，顏回！”一碗飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都不能忍受這種窮困清苦，顏回卻不改變他（愛好學(xué)習(xí)）的樂趣。“多么賢德啊，顏回！”⑥孔子說：“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人，愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為快樂的人?！雹呖鬃诱f：“幾個人同行，在其中一定有人可以做我的老師。我選擇他的優(yōu)點向他學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他的缺點（如果自己也有）就對照著改正自己的缺點?！雹嗫鬃釉诤舆呎f：時光像河水一樣流去，日夜不停?！雹嶙酉恼f：“博覽群書并廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多思考當(dāng)前的事，仁德就在其中了。”閱讀《論語>十二章》選文，回答問題。曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食一瓢飲在陋巷人不堪其憂回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！弊酉脑唬翰W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保忉屜旅婢渲屑狱c的字詞。1）好之者不如樂之者()．2）飯疏食()．3）吾十有五而志于學(xué)(．)4）博學(xué)而篤志(．)．翻譯句子。1）溫故而知新，可以為師矣。2）不義而富且貴，于我如浮云。．請用符號給下面的句子在標(biāo)點處斷句。一簞食一瓢飲在陋巷人不堪其憂回也不改其樂．請你結(jié)合學(xué)習(xí)實際，寫出你讀了學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”后得到的啟發(fā)。37．1……為快樂3“又4）篤：堅定1）溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解和體會，就可以憑借（這一點）做老師了。2）用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我（來講）像浮云一樣。．一簞食一瓢飲在陋巷人不堪其憂回也不改其樂．①告訴我們在學(xué)習(xí)中思考和勤奮學(xué)習(xí)的關(guān)系，不思考對所學(xué)的東西就是惘然懵懂，光思考不繼續(xù)學(xué)習(xí)所學(xué)就會停滯不前。②這句話為孔子所提倡的一種讀書及學(xué)習(xí)方法。指的是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至?xí)萑朊悦！６绻晃犊障攵蝗ミM行實實在在地學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。③告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實有用的知識，否則就會收效甚微，一味讀書而不思考，就會被書本牽著鼻子走，而失去主見，所謂盡信書不如無書，即指此意。而如果一味空想?yún)s不去進行實實在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。④學(xué)習(xí)與思考是相輔相成的，缺一不可，只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實有用的真知?！窘馕觥浚绢}考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。1）句意為：愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人。樂：以……為快樂。2）句意為：吃粗糧。飯：動詞，吃。3）句意為：我十五歲開始有志于做學(xué)問。有：同“又，用于整數(shù)和零數(shù)之間。4）句意為：能堅守自己的志向。篤：堅定，堅守；．本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。1）重點字詞：故，學(xué)過的知識。知，得到。以，憑借。2）重點字詞：不義，不正當(dāng)?shù)氖侄危挥?，對于。如浮云，像浮云一樣。．本題考查斷句。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)破句”的現(xiàn)象。本句話的意思：一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。一簞食一瓢飲”是并列短語，“在陋巷”人不堪其憂回也不改其樂”/一瓢飲在陋巷/人不堪其憂回也不改其樂。．本題考查閱讀啟示。答案不唯一，在理解學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的基礎(chǔ)上，寫出感悟即可?！钡囊馑际菚衿＞攵鵁o所得”，也就是說學(xué)習(xí)與思考是相輔相成的，缺一不可，只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實有用的真知。示例：“”見，學(xué)習(xí)與思考有機結(jié)合相當(dāng)重要，二者是相輔相成的，缺一不可。讀書要思考，為人處事要思考。這種思考既要符合規(guī)律——自然界的規(guī)律，人間事態(tài)的規(guī)律，又要結(jié)合自身的特點。很多時候，人們的魯莽行事往往是由于不學(xué)習(xí)、不考慮后果而造成的。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實有用的知識?！军c睛】參考譯文：曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠實可信了呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)了呢？”“我十五歲開始有志于做學(xué)問，三十歲能獨立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲做事才能隨心所欲，不會超過規(guī)矩?！笨鬃诱f：溫習(xí)學(xué)過的知識，可以從中獲得新的理解與體會，那么就可以憑借這一點去做老師了?！笨鬃诱f：只是學(xué)習(xí)卻不思考就會感到迷茫而無所適從，只是空想不學(xué)習(xí)就會心中充滿疑惑而無定見。”“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！”孔子說：知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人?！薄拔艺斐源旨Z，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看作天上的浮云?！薄岸鄠€人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點?！笨鬃釉诤舆吀袊@道：“逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停?！笨鬃诱f：軍隊的主帥可以改變，普通人的志向卻不可改變?！薄啊遍喿x下面語錄，完成下面小題。子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三者吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？““不逾矩?！弊釉唬簻毓识拢梢詾閹熞??！弊釉唬嘿t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：不患人之不己知，患不知人也?！弊釉唬壕又芏槐?，小人比而不周?！弊釉唬喝硕鵁o信，不知其可也。”注釋：①周，公心。②比，私心．解釋下列句中加橫線詞的意思。1）人不知而不慍．翻譯下列句子。2）不習(xí)乎六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。．你是如何理解溫故”和知新”的關(guān)系的？．經(jīng)過了兩千多年，孔子對人生經(jīng)驗的總結(jié)和思考以及關(guān)于修身養(yǎng)德的諄諄教誨仍然可以作為我們今天做人準則，請說說你從上面語錄中讀出了哪些做人準則。【答案】1）生氣，惱怒（）傳授，這里指老師傳授的知識．六十歲能吸取各種見解而加以容納，七十歲我就可以隨心所欲，但不會越出規(guī)矩。溫故”有所發(fā)展。．要時常反省；安貧樂道；做人要講誠信；要嚴格要求自己，而不苛責(zé)別人；要有公心，拋卻私心?！窘馕觥浚绢}考查解釋文言詞語。根據(jù)句意推知詞義。1）句意：人家不了解我，我卻不怨恨。慍：生氣，惱怒。2）句意：老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢？傳：傳授，這里指老師傳授的知識。．本題考查翻譯句子。注意重點詞語的解釋及句式的理解。而：連詞，無實義。耳順：指能聽得見各種意見。從心所欲：順從意愿。逾：越過。矩：法度。．本題考查對文中重點語句的分析理解。答題時需要先通曉全文大意然后作答，結(jié)合句子“溫故而知新（復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，可從中獲得新的見解與體會）”可知：“溫故”“知新”并非并列的兩件事，關(guān)鍵在于“知新”溫故”“知新能在溫習(xí)舊知識中有所發(fā)現(xiàn)，才可以為師”，關(guān)鍵在于要“知新”。溫故是知新的一個前提和必要條件，“知”就是所有發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，所以“溫故和“知新”屬于遞進關(guān)系。．本題考查對文章的理解和分析。根據(jù)第②則句子“吾日三者吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？（我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？老師傳授的學(xué)業(yè)”“君子乎”“”“一”“的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊”，可知做人要安貧樂道?！军c睛】參考譯文：①孔子說：“學(xué)習(xí)了知識，然后按一定的時間去溫習(xí)它，不也高興嗎？有志同道合的人從遠方來，不也快樂嗎？人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？”②曾子說：“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢？”③孔子說：“我十五歲立志于學(xué)習(xí)：三十歲能夠自立；四十歲能不被外界事物所迷惑；五十歲懂得了天命；六十歲能正確對待各種言論，不覺得不順；七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩。”④孔子說：“復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，可從中獲得新的見解與體會，憑借這點就可以當(dāng)老師了?！雹菘鬃诱f：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚??！”⑥孔子說：“不因為別人不知道自己而憂慮，只擔(dān)心自己不了解別人?！雹呖鬃诱f：“君子以正道交友但不互相勾結(jié)，小人互相勾結(jié)卻不顧道義?！雹嗫鬃诱f：“”三、對比閱讀閱讀下列兩文，完成下面小題?！炯住俊墩撜Z》十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊釉诖ㄉ显唬菏耪呷缢狗?，不舍晝夜?！薄疽摇俊秳駥W(xué)》顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。．請解釋下列加點詞在文中的意思。1）不亦說乎說：________（2）白首方悔讀書遲方：________．．．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1）人不知而不慍，不亦君子乎？2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。．根據(jù)選文內(nèi)容填空。1逝者如斯”“黑發(fā)與“白首”的對比，都在告誡我們________。2“________”“________”則著重強調(diào)“________”【答案】．說：同“悅，愉快方：才．(1)人家不了解我，并不因此而惱怒，不也是有才德的人嗎？(2)只是讀書卻不認真思考，就會迷惑；只空想?yún)s不讀書，就會疑惑。．珍惜時間(知道時間的重要性)習(xí)思勤【解析】．這道題考查對文言文實詞的理解。作答時，可先理解整句話的大意，結(jié)合所學(xué)文言文實詞知識，來推斷加點詞的含義。1）句意：不是很快樂嗎？說：同“”，開心；2）句意：到老了才后悔讀書少就太遲了。方：才。．本題考查文中重點句子的翻譯。解答時一定要回到語境當(dāng)中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。1）重點詞：知：了解；慍：生氣；2）重點詞：罔：迷惑而無所得；殆：通假“”，精神疲倦而無所得。．這道題考查對文言文內(nèi)容的理解，在理解文章大意的基礎(chǔ)上分析作答。1逝者如斯”“黑”“白首”的對比，說明年輕時候要珍惜時間學(xué)習(xí)，不然老了只能后悔。故兩者都強調(diào)時間的重要性，勸人們要珍惜時間。2“習(xí)”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，強調(diào)的是學(xué)習(xí)和思考之間的關(guān)系，故可以用思”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。，強調(diào)的是要用心勤奮學(xué)習(xí)，故可以用“”字概括?！军c睛】參考譯文：“學(xué)了知識然后按時溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不是有才德的人嗎？”孔子說：只學(xué)習(xí)卻不思考，就會感到迷惑而無所適從，只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會使精神受到損害。”“幾個人同行，在其中一定有人可以做我的老師。我選擇他的優(yōu)點向他學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他的缺點（如果自己也有）就對照著改正自己的缺點?！笨鬃釉诤舆呎f：“時光像河水一樣流去，日夜不停?！蓖砩显跓艋鹣?/p>