七年級(jí)語文上冊(cè) 第02課 濟(jì)南的冬天(考點(diǎn)訓(xùn)練)(解析版)

第02課濟(jì)南的冬天一、選擇題樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦”一句的本體、喻體分別是（）A．本體是白花，喻體是日本看護(hù)婦。．本體是樹尖上頂?shù)陌籽?，喻體是日本看護(hù)婦。．本體是樹尖上頂?shù)陌籽?，喻體是白花。D．本體是頂著白雪的樹的樣子，喻體是日本看護(hù)婦?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】樹尖上頂著一髻兒白花”的本體和喻體，但從整句來說，本體是樹，喻體是日本看護(hù)婦，應(yīng)選D。．對(duì)下列句子中劃線詞語的理解，有誤的一項(xiàng)是（）A．在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴“溫晴”是貫串全文的主線，下文寫濟(jì)南的山水景物，都與此相關(guān)）．濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣．山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥恬適的氛圍）D．就憑這些綠的精神，水也不忍【答案】D【解析】【詳解】本題考查詞語在具體語境中的含義。不忍得”將水人格化，屬于擬人的修辭手法。．下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，有誤的一項(xiàng)是（）A．文章開頭作者用北平的多風(fēng)和倫敦的多霧反襯出濟(jì)南冬天風(fēng)的柔和和天氣的響晴。．文中描繪了陽光下濟(jì)南的全景、冬日山景、冬日水色等三幅圖畫。．作者在描繪濟(jì)南冬天的景色時(shí)，選取了幾種具有代表性的事物：陽光、小山、小雪、綠水等。D．作者寫冬天的水色，先寫天光、水色融為一體，描繪其鮮亮色彩，再以水藻之綠襯托水之清澈?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。作者先以水藻之綠襯托水之清澈，再寫天光、水色融為一體，描繪其鮮亮色彩。．下列詞語中，劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．水（zǎo）．（kàn．（D．發(fā)（）【答案】A跡）（cí（xiá（ǎi和huo）（zháo（xiāng澄chéng【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握?？础眐ān；著”zhuò；髻”；．下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A“”和妹妹一起去看菊花?？淳栈仁菍?duì)母親深深的懷念，也是對(duì)母親遺愿的達(dá)成，還是“”新生活的開始。我倆在一塊兒，要好好兒活既是母親臨終前無盡的囑托，也是“”明白的“我”生命的真諦，“”要照顧好妹妹，和妹妹一塊兒，要好好兒活，活得更加精彩。表達(dá)了我”對(duì)新生活的向往和希望?！皽厍纭倍让枥L了濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景，抒發(fā)了熱愛祖國(guó)河山的感情?！拔覀円患茵B(yǎng)貓的故事，其中詳寫第二只貓。因?yàn)榈诙回堄腥?、活潑，給我們一家人帶來了很多快樂，并且能夠抓老鼠。它的亡失讓我們傷心了很久。這只貓集中表達(dá)文章熱愛動(dòng)物的主題。D·1953年寫的一篇小說，講的是一個(gè)離群索居的牧羊人，通過近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹，把土丘變成了綠洲，他通過自身的經(jīng)歷證實(shí)了孤獨(dú)者能夠找到幸福的方法——愛讓生活充滿陽光?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】其中詳寫第二只貓”“這只貓集中表達(dá)文章熱愛動(dòng)物的主題”墊，第二次養(yǎng)貓是與第三只貓形成強(qiáng)烈對(duì)比，從而突出我”的愧疚、自責(zé)。故選。小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒?！痹摼鋵懗隽耍ǎ〢．山的美【答案】C【解析】【分析】【詳解】B．濟(jì)南的美．濟(jì)南冬天溫暖的原因本題考查學(xué)生品析文章語句的能力。品析文章語句要抓住關(guān)鍵的字詞“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。小山……整…………圈……只有說明濟(jì)南的地形四周高，中間低的特點(diǎn)，從而也說明濟(jì)南冬天溫暖的原因。所以選C．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）真正的詩意，不應(yīng)只是優(yōu)雅時(shí)光里讀書弄茶的閑情逸致，更應(yīng)是縱使身處，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現(xiàn)實(shí)的難關(guān)，卻能心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。智慧，心靈，讓平凡的生命，身在井隅，A．困境．困境．困難D．困難【答案】A【解析】【詳解】試題分析：運(yùn)用搭配的方法進(jìn)行破題、解題，是最快的一種方法，也是最有效的一種方法。為什么這樣說呢？這是因?yàn)?，在我們漢語形成、發(fā)展過程中，有些詞搭配的對(duì)象是不同的，詞的搭配有一定的限度，不“身處”一詞，所以自然選“困境”而不能是困難”“啟迪”才能支配“智慧”“啟發(fā)”“撫慰”才能支配心靈”“撫恤”“撫恤”上的幫助和精神上的安撫。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，完成小題。濟(jì)南的冬天（節(jié)選）小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一“”“明天也許就是春天了吧？這樣的，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣的冬天，干什么還希望別的呢！最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太！古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。．下列對(duì)選文理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．選段描繪出三幅圖畫，搖籃圖、小雪圖和水墨畫，從不同角度展示濟(jì)南冬天的特點(diǎn)。．濟(jì)南四面環(huán)山，這樣的地形讓濟(jì)南很熱，所以在北邊留下缺口后冬天才能夠很溫暖。．小山都會(huì)說話，這是作者運(yùn)用擬人手法，顯得濟(jì)南的山非?？蓯?，讀起來更加親切。D“也許是唐代的名手畫的”，以此推測(cè)，突出大自然風(fēng)景的妙，讓人感受雪后的美景。．文中橫線處依次填入詞句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A【答案】．B．B．②①③．③②①D．①③②【解析】．B.“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和’”南冬天之所以溫晴”小山”了濟(jì)南的冬天溫晴的特點(diǎn)。可見是因?yàn)椤靶∩秸褲?jì)南圍了個(gè)圈兒”冬天才能夠很溫暖。由此分析，“濟(jì)南四面環(huán)山，這樣的地形讓濟(jì)南很熱，所以在北邊留下缺口后冬天才能夠很溫暖”，表述錯(cuò)誤。故選。．考查根據(jù)語境選擇詞語。結(jié)合具體語境分析，根據(jù)明天也許就是春天了吧”，今天夜里山草也許就綠起來了吧溫暖”“他們也并不著急的原因是“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：‘你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依”，這句話運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了小山的溫存、可愛、慈善。由此分析，第二個(gè)橫線應(yīng)選①“慈善”；第三個(gè)橫線，根據(jù)“濟(jì)南是受不住大雪的”分析，應(yīng)選③“秀氣”，由此分析，得出順序：②①③，故選B。課內(nèi)外美文閱讀。材料一：最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一鬢兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看若看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！材料二：江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磐口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著?！癬_________”__________突出了雪后小山“__________”的特征。．都是雪后的美景，但寫法各有其妙。材料一采用了修辭手法，傳神地寫出了村莊和雪的可愛情態(tài)，材料二中江南的雪景也自有一番情趣，請(qǐng)從感官角度說說材料二中作者賞雪的感觸?！敬鸢浮浚睿泄伲鹤髡咄ㄟ^視覺描寫，抓住雪中景物的色彩，生動(dòng)形象地將雪野中的寶珠山茶、單瓣梅花、蠟梅花、冷綠的雜草等景物糅合在一起，構(gòu)成一幅美麗的江南雪景圖，表現(xiàn)出江南雪滋潤(rùn)美艷的特點(diǎn)。【解析】．考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。“”的形態(tài)之妙，顏色之妙，以及其中蘊(yùn)含的生機(jī)之妙。第二空：根據(jù)題干中的描寫了山尖、山坡、山腰的景色”可知，本段是按由高到低的空間順序進(jìn)行描寫的。第三空：材料一末句總結(jié)全段，就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣”，其中的“秀氣”一詞突出了雪后小山的特點(diǎn)。．考查賞析描寫角度?！泵鑼懙氖墙涎┚暗念伾亲髡咚?，所以是從視覺的角度進(jìn)行描寫。血紅的寶珠山茶、白中隱青的單瓣梅花、深黃的磐口的蠟梅花、冷綠的雜草”考查完美的融合于雪野之中，構(gòu)成了一副色彩絢爛、生機(jī)勃勃的江南雪“”的特點(diǎn)。閱讀下面選段，完成下面小題?！炯住繉?duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕?？墒牵诒敝袊?guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放“”面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺地想起：”們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦?！疽摇可郊馊琢?，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。．下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A“溫”的特點(diǎn)，贊美它是個(gè)“寶地”，為下文寫濟(jì)南的山、水做鋪墊。．第②段開始，設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇”是個(gè)重要的過渡句，轉(zhuǎn)到對(duì)冬天山水的描寫。出一幅淡雅的水墨畫。D為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。．下列對(duì)文中畫線句賞析不正確的一項(xiàng)是（）A“冬天”前插入一個(gè)“像我”一詞，以突出“”的感受，也讓人覺得親切自然?！耙坏馈迸c前文“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒緊密聯(lián)系，綿亙的山脈積了雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去自然就成了鑲在藍(lán)天上的一道銀邊。這一描寫激發(fā)讀者的想象。氣的不滿。D“況且”一詞表進(jìn)一步申述理由，或者補(bǔ)充、追加新理由；“”表示范圍的擴(kuò)大，有所增益補(bǔ)充。這里況且……才”相互配合，恰當(dāng)?shù)亟M合了要說的意思。．下列對(duì)本文寫作特點(diǎn)分析不正確的一項(xiàng)是（）A“濟(jì)南的冬天，作者表明要寫出冬天濟(jì)南景物的特色，最后卻以“這就是冬天的濟(jì)南”了對(duì)冬天”這個(gè)特定時(shí)令里濟(jì)南的總觀感，結(jié)尾和題目不太相照應(yīng)，有偏離之嫌。．全篇多用比喻和擬人的修辭手法，不但形似，而且神似，生動(dòng)貼切，意味無窮。D．情景交融是本文寫作特點(diǎn)之一。如濟(jì)南真得算個(gè)寶地”“這一圈小山在冬天特點(diǎn)可愛”“最妙的是下點(diǎn)小雪呀直接地表達(dá)出了作者對(duì)濟(jì)南深厚而強(qiáng)烈的贊美之情。【答案】．C．C．A【解析】【分析】．次寫城外的遠(yuǎn)山，再寫薄雪覆蓋下的山”不對(duì)，應(yīng)是“次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外的遠(yuǎn)山”。故選。．流露出作者一種憂傷的情緒”和“對(duì)濟(jì)南小山秀氣的不滿”“秀氣寫出了濟(jì)南雪后山景的特點(diǎn)，又流露出作者的喜愛之情。表現(xiàn)了作者的憐惜和喜愛之情。故選。．”“這就是冬天的濟(jì)南”“濟(jì)南真得算個(gè)寶地味的余地。故選A。閱讀下面的文字，完成下面小題。濟(jì)南的冬天（節(jié)選）最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹影。．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這三段文字分別寫了薄雪覆蓋下的山、城外遠(yuǎn)山以及冬天的水色。．文中多處用擬人的寫法，如把夕陽比擬為害羞的少女，生動(dòng)貼切。．作者在選文里描繪山景水色，寓情于景，表現(xiàn)濟(jì)南冬天山水之美。D“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”是直接抒情語句，表達(dá)作者的贊美之情．選文中第①段按什么順序描寫山景？請(qǐng)依次寫出這種順序的標(biāo)志性詞語。．選文中第③段從哪兩方面寫出冬天水色的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮浚瓸．①寫水藻之綠，襯托水的清澈、透明；②通過想象，將天光水色融為一體，寫出濟(jì)南鮮亮明麗的色彩?！窘馕觥浚疾閷?duì)文章內(nèi)容的理解與分析。B.依據(jù)文章第①段中的“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”可知，作者是賦予“薄雪以害羞少女的情態(tài)，并不是“把夕陽比擬為害羞的少女”。故選。．考查文章的描寫順序。依據(jù)文章第①段“山上的矮松越發(fā)的青黑……”“山尖全白了……”“山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)……”“微黃的陽光斜射在山腰上……”可知，作者依次描寫了“山上－山尖－山坡－山腰”的景色，其采用的是從上到下的空間順序。．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。在理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析概括作答。語句“不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢”，通過寫水藻的綠，運(yùn)用襯托的手法，突出了水的清澈、透明的特點(diǎn)。語句“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶”運(yùn)用比喻的修辭，把“水比作“藍(lán)水晶”，突出了濟(jì)南的水的清亮明麗的特點(diǎn)?，F(xiàn)代文閱讀濟(jì)南的冬天對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕?？墒?，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放“”面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！．．．．．古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。．文章的第①段采用了什么寫作手法，表現(xiàn)了濟(jì)南的冬天什么樣的特點(diǎn)？．文章第④小節(jié)是按什么順序來寫描繪雪后山景的？請(qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語。．從修辭角度賞析④段加點(diǎn)句?！敬鸢浮浚髡卟捎昧藢?duì)比的寫作手法，表現(xiàn)了濟(jì)南的冬天溫晴的特點(diǎn)。．空間順序；山上、山尖、山坡、山腰．?dāng)M人手法，生動(dòng)形象地寫出了雪色的嬌美和小山的秀氣，表達(dá)了作者對(duì)雪后小山的喜愛之情。．都用到了比喻和擬人的修辭。都通過幾幅具體生動(dòng)的畫面來表現(xiàn)景物特征。都用了借景抒情、情景交融的寫作手法?！窘馕觥浚绢}考查表現(xiàn)手法及其作用。這篇文章開頭，作者以自己的親身感受，通過濟(jì)南和北平、倫敦、熱帶的對(duì)比，寫濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無霧、無毒日的奇跡”“怪事”，突出它“溫晴”的特點(diǎn)，贊譽(yù)濟(jì)南是個(gè)寶地”。．本題考查文章安排材料的順序。從文中“山上的矮松越發(fā)的青黑山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”“山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著”“微黃的陽光斜射在山腰上”中的“山上”“山尖山坡”“山腰”分析，本小節(jié)使用了空間順序。．本題考查句子賞析。那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞”微微露出點(diǎn)兒粉色”寫出了小山的秀氣；這句話表達(dá)了作者對(duì)雪后小山的喜愛之情。．本題考查寫作手法的比較。考查《濟(jì)南的冬天》與朱自清的《春》在寫作手法有哪些相同之處。1“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂”“那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色”“紅的像火，粉的像霞，白的像雪，運(yùn)用了比喻的修辭方法；“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，運(yùn)用了擬人的修辭方2“溫晴”描繪了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖等五幅圖畫，表現(xiàn)出春天“新、美、力”的特點(diǎn)。3“請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有一曬”“”一醒”“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙?！蹦蔷d綿的春雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲、像薄煙,表現(xiàn)了春雨的飄渺朦朧之美，表達(dá)了作者的喜愛之情。．閱讀下面文本，完成下列各題。對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕?？墒牵诒敝袊?guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放“”面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。下面沒有運(yùn)用比擬的修辭手法的句子是（）A．看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。．就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。D．那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。下列對(duì)選文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A的印象。．濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹边@句話寫出了作者對(duì)濟(jì)南的無限喜愛之情。．作者把濟(jì)南城比作小搖籃”，把小山比作嬰兒”，突出了濟(jì)南冬天溫暖、舒適的特點(diǎn)。D“最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀”中的“”字有統(tǒng)領(lǐng)全段的作用，后面對(duì)雪后山景的描寫全部圍繞這個(gè)字展開。第②段畫線句子有何作用？文章描寫了哪些狀態(tài)下的濟(jì)南冬天的山？請(qǐng)用一個(gè)詞語分別概括其特點(diǎn)。請(qǐng)分析結(jié)尾句“這就是冬天的濟(jì)南有何作用。請(qǐng)從修辭角度賞析句子。山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。【答案】(1)A(2)C陽光”過渡到對(duì)“濟(jì)南冬天山水”的描寫；設(shè)置懸念，引起讀者對(duì)后文內(nèi)容的興陽光朗照下的小山；其特點(diǎn)是“慈善”（或“溫暖“秀氣”；城外的遠(yuǎn)山，其特點(diǎn)是淡雅”。以“濟(jì)南的冬天為題，表明所寫的是濟(jì)南這個(gè)特定地域的冬天，不同于其他地方的冬天。而結(jié)尾“這就是冬天的濟(jì)南”表現(xiàn)了作者對(duì)“冬天“濟(jì)南真得算個(gè)寶地相呼應(yīng)，又點(diǎn)了題，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南的冬天的贊美之情，給人以回味的余地。(6)“”字采用擬人手法，用“臥字來寫村莊的狀樣、情態(tài)，仿佛是寫活物，活靈活現(xiàn)?！斑@是張小水墨畫”采用了比喻的手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了雪后山色的秀麗如畫、古樸雅致，流露出作者對(duì)濟(jì)南的山色的喜愛、贊美之情。【解析】(1)題干要求選擇下面沒有運(yùn)用比擬的修辭手法的句子。樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦”是比喻的修辭手法；睡著”“喚醒”等詞語看出是比擬；也不忍得凍上”看出是比擬；忽然害了羞”賦予了雪以人的情態(tài)和動(dòng)作，是比擬；(2)題干要求選擇下列對(duì)選文的理解，不正確的一項(xiàng)。C.選項(xiàng)說“把濟(jì)南比作小搖籃”“小山比作嬰兒”，說反了，根據(jù)原文“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里”，應(yīng)該是小山是搖籃，濟(jì)南城是嬰兒。(3)題干要求回答第②段畫線句子有何作用？要善于從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面去思考。細(xì)讀文本可知第一段結(jié)尾“”暖和的陽光；另一方面是內(nèi)容上很自然地過渡到寫濟(jì)南冬天山水”的描寫。從表達(dá)效果來看，“那也算不了出奇，引起了讀者的閱讀興趣。(4)從文中：小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南“”等語句看出作者描寫的是陽光朗照下的小山；其特點(diǎn)是“溫暖”像搖籃；而“最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣”“秀氣”“村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧”看出描寫的是城外的小山，其特點(diǎn)是“淡雅”，像水墨畫。(5)題干要求分析結(jié)尾句“這就是冬天的濟(jì)南”有何作用？“這就是”指代的前面的內(nèi)容，濟(jì)南冬天的山水風(fēng)情等。作答作用題，還是多從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面考慮。從結(jié)構(gòu)上看，結(jié)尾這就是冬天的濟(jì)南”表現(xiàn)了作者對(duì)“冬”這個(gè)特定時(shí)令里的濟(jì)南的總的觀感。這既和開頭“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相呼應(yīng)，同時(shí)又點(diǎn)了題，抒發(fā)了作“冬天的”這就是冬天的濟(jì)南”次點(diǎn)題，表明了作者對(duì)冬天的濟(jì)南的贊美之情。(6)題干要求從修辭手法的角度賞析：山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨“”“”“這是張小水墨畫畫、古樸雅致，像一張淡雅的水墨畫，令人神往，這也充分流露出作者對(duì)濟(jì)南的山色的喜愛、贊美之情。．閱讀下面文本，完成下列各題。濟(jì)南的冬天老舍對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點(diǎn)叫人害怕?？墒?，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在“”“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的