2023年新七年級(jí)初中語(yǔ)文暑假銜接1 第08講 課外古詩(shī)詞誦讀（解析版）

第08講課外古詩(shī)詞誦讀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（）運(yùn)用想象和聯(lián)想描繪詩(shī)歌畫(huà)面，通過(guò)解讀詩(shī)歌意象了解詩(shī)歌主旨。（難點(diǎn)）（）在反復(fù)誦讀與想象中感受詩(shī)歌的意象，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情，受到情緒的感染和心靈的震撼?！净A(chǔ)知識(shí)】峨眉山月歌【李白】原文翻譯賞析詩(shī)從“峨眉山月”寫(xiě)起，點(diǎn)明時(shí)令是秋天。秋高氣爽，月色特明。以“秋”字又形容月色之美，信手拈來(lái)，自然入妙。月只“半輪”，使人聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。峨眉山①月半輪秋，秋高氣爽，峨眉山月色特別明朗。次句“影”指月影，“月亮走，我也影入平羌江水流②。月影映入江水，又伴著“我”順流而下。走”，只有觀者順流而下，才會(huì)看到“影入江水流”的妙景。所以此句不僅寫(xiě)出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事，意境空靈入妙。乘船連夜從清溪出發(fā)，駛向三峽。次句境中有人，第三句中人已露面：他正連夜從清溪驛出發(fā)進(jìn)入岷江，向三峽駛?cè)??！罢虅θ?guó)，辭親遠(yuǎn)游”的青年，乍離鄉(xiāng)土，對(duì)故國(guó)故人戀戀不舍。江行見(jiàn)月，如見(jiàn)故人。然而明月畢竟不是故人，于是只能“仰頭看明月，寄情千里光”了。夜發(fā)青溪向三峽③，思君不見(jiàn)下渝州④。思念好友卻見(jiàn)不到，只能順江前往渝州。末句“思君不見(jiàn)下渝州”流露依依惜別的無(wú)限情思，可謂語(yǔ)短情長(zhǎng)。【注釋】①峨眉山：在今四川峨眉山市西南。半輪秋：半圓的秋月，即上弦月或下弦月。②影：月光。平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山東北。③夜：今夜。發(fā)：出發(fā)。清溪：指清溪驛，在四川犍為峨眉山附近。三峽：指長(zhǎng)江瞿塘峽、巫峽、西陵峽，今在四川、湖北兩省的交界處。④君：指峨眉山月。下：順流而下。渝州：今重慶一帶。〞【主旨】作者通過(guò)對(duì)月亮，江水的詩(shī)意描繪來(lái)寄托他的思念之情。這首詩(shī)四句中用了五個(gè)地名，卻寫(xiě)得十分自然流暢，毫不覺(jué)得累贅呆板，顯示出他的藝術(shù)才華。1、教材梳理江南逢李龜年①【杜甫】原文翻譯賞析詩(shī)人雖然是在追憶往昔與李龜年的接觸，流露的卻岐王②宅里尋常是對(duì)“開(kāi)元全盛日”的深情懷念。這兩句下語(yǔ)似乎③見(jiàn)，很輕，含蘊(yùn)的感情卻深沉而凝重?！搬跽铩?、崔九④堂前幾度的演唱，欣賞你的藝術(shù)。“崔九堂前”，仿佛信口道出，但在當(dāng)事者心目中，這兩個(gè)文藝名流經(jīng)常雅集之處，是鼎盛的開(kāi)元時(shí)期豐富多彩的精神文化的集中的地方，它們的名字就足以勾起詩(shī)人對(duì)“全盛日”的美好回憶。風(fēng)景秀麗的江南，在承平時(shí)代，原是詩(shī)人們所向往正是江南好風(fēng)景，眼下正是江南暮春的落花時(shí)節(jié)，的作快意之游的所在。詩(shī)人真正置身其間，所面對(duì)落花時(shí)節(jié)又逢君。沒(méi)有想到能在這時(shí)巧遇你這位的竟是滿眼凋零的“落花時(shí)節(jié)”和皤然白首的流落老相識(shí)。藝人?！奥浠〞r(shí)節(jié)”，如同是即景書(shū)事，又如同是別有寓托，寄興在有意無(wú)意之間。這四個(gè)字，暗喻了世運(yùn)的衰頹、社會(huì)的動(dòng)亂和詩(shī)人的衰病漂泊，但詩(shī)人絲毫沒(méi)有在刻意設(shè)喻，這種寫(xiě)法顯得特別渾成無(wú)跡。加上兩句當(dāng)中“正是”和“又”這兩個(gè)虛詞一轉(zhuǎn)一跌，更在字里行間寓藏著無(wú)限感慨。江南好風(fēng)景，恰恰成了亂離時(shí)世和沉淪身世的有力反襯?！咀⑨尅竣倮铨斈?，唐玄宗時(shí)著名樂(lè)師，擅長(zhǎng)唱歌。安史之亂后，流落江南。②岐王：唐玄宗弟弟李范，封岐王。③尋常：經(jīng)常。④崔九：指殿中監(jiān)崔滌，唐玄宗的寵臣?！熬拧笔撬谛值苤械呐判小！局髦肌窟\(yùn)用了對(duì)比手法，抒寫(xiě)了時(shí)代的變遷，流露了詩(shī)人對(duì)開(kāi)元全盛日的無(wú)限眷戀和傷感之情。行軍九日①思長(zhǎng)安故園②岑參③原文翻譯注釋首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”，點(diǎn)明了詩(shī)文寫(xiě)作的時(shí)間。劈頭一個(gè)“強(qiáng)”字，是不愿為之而又不得不為之的心態(tài)體現(xiàn)，表現(xiàn)了詩(shī)人在戰(zhàn)亂中的凄清景況?！暗歉呷ァ保€見(jiàn)出逢場(chǎng)作戲的味道，而前面冠以“強(qiáng)欲”二字，其含意便深刻得多了，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的無(wú)可奈何的情緒。重陽(yáng)節(jié)大家都喜歡登高，而詩(shī)人卻說(shuō)勉強(qiáng)想去登高，透著些凄涼之意，不知這是為想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒④來(lái)。沒(méi)有人送酒來(lái)為我助卻無(wú)矯揉造作之感，使人不覺(jué)是用典。所以也引起讀者的聯(lián)想和猜測(cè)：不知造成“無(wú)人送酒來(lái)”的原因是什么。其實(shí)這里反用其意，是說(shuō)自己雖然也想勉強(qiáng)地按照習(xí)俗去登高飲酒，可是更無(wú)菊可賞，暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境。遙憐⑤故園菊，我思念愛(ài)憐遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)安故園中的菊花接著詩(shī)人將對(duì)親朋好友思念的感情，濃縮到了“故園菊”上。“憐”字，不僅寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)之菊的眷戀，更寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)故園之菊開(kāi)在戰(zhàn)場(chǎng)上的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息，百般憐惜。他想到故園今日黃花堆積的情景，只能遙遙寄去一片深沉的鄉(xiāng)情。應(yīng)當(dāng)靠近戰(zhàn)場(chǎng)旁邊開(kāi)放著。這句承接前句，是一種想象之辭。本來(lái)，對(duì)故園菊花，可以有這樣的想象扣住詩(shī)題中的“行軍”二字，結(jié)合安史之亂和長(zhǎng)安被陷的時(shí)代特點(diǎn)，寫(xiě)得新巧自然，真實(shí)形象，使讀者仿佛看到了一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖：長(zhǎng)安城中戰(zhàn)火紛飛，血染天街，斷墻殘壁間，一叢叢菊花依然寂寞地開(kāi)放著。殘?jiān)珨啾?，?zhàn)血涂地，黃花開(kāi)在被亂軍糟踏得不成樣子的帝都長(zhǎng)安可悲可嘆。此處的想象之辭已經(jīng)突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)，而寄托著詩(shī)人對(duì)千萬(wàn)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情，對(duì)國(guó)事的憂慮，對(duì)早日平定安史之亂、取得和平的渴望。應(yīng)傍⑥戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)?！咀⑨尅竣倬湃眨宏帤v九月九日重陽(yáng)節(jié)。②故園：故鄉(xiāng)。③岑參：唐代著名邊塞詩(shī)人。④送酒：此處化用陶淵明的典故。根據(jù)《陶淵明傳》記載：陶淵明在重陽(yáng)節(jié)在菊花叢悶坐，剛好江州的刺史王弘送酒來(lái)，于痛飲至醉而歸。⑤憐：憐惜。⑥傍：靠近?！局髦肌咳?shī)寄托著詩(shī)人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情，對(duì)早日平定安史之亂的渴望。夜上受降城①聞笛李益②原文回樂(lè)峰③前沙似翻譯賞析回樂(lè)峰前的沙地慘白得像雪，受降城外的月色像秋霜一樣。受降城下月如霜。情愫。不知何處吹蘆管，不知何處吹起那茫茫的蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)④。一夜間，征人個(gè)個(gè)眺望故鄉(xiāng)傾訴那無(wú)盡的邊愁?那幽怨的笛聲又觸動(dòng)了多少征人的思鄉(xiāng)愁懷?惘心情，映襯出夜景的空寥寂寞?！耙灰埂焙汀氨M望”又道出征人望鄉(xiāng)之情的深重和急切?！咀⑨尅竣偈芙党牵禾瞥趺麑埲试笧榱朔烙回?，在黃河以北筑受降城，分東、中、西三城，都在今內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)。另有一種說(shuō)法是：公元646年（貞觀二十年），唐太宗親臨靈州接受突厥一部的投降。②748829今寧夏回族自治區(qū)靈武縣西南。回樂(lè)峰即當(dāng)?shù)厣椒?。一作“回?lè)烽”：指回樂(lè)縣附近的烽火臺(tái)。④征人：戍邊的將士。盡：全【主旨】這是一首抒寫(xiě)戍邊將士思鄉(xiāng)愁情的名作。2、知識(shí)點(diǎn)梳理文學(xué)常識(shí)（唐代詩(shī)人李白峨眉山的平羌江青溪三峽，最后到達(dá)渝州。（712年—770子美少陵野老唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜（3）《行軍九日思長(zhǎng)安故園》作者是岑參（公元715—770年），唐江陵人。太宗時(shí)功臣岑文本孫。故其邊塞詩(shī)尤多佳作。風(fēng)格與高適相近，后人多并稱岑高。（4）《夜上受降城聞笛》是代詩(shī)人李益的創(chuàng)作的一首七言絕句?！究键c(diǎn)剖析】考點(diǎn)一名句默寫(xiě)(1)峨眉山月半輪秋，。(2)，思君不見(jiàn)下渝州。(3)，崔九堂前幾度聞。(4)正是江南好風(fēng)景，(5)。，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。(6)回樂(lè)烽前沙似雪，(7)不知何處吹蘆管，。?！敬鸢浮浚ǎ┯叭肫角冀鳎?）夜發(fā)清溪向三峽（3）岐王宅里尋常見(jiàn)（4）落花時(shí)節(jié)又逢君（）遙憐故園菊（6）受降城外月如霜（7）一夜征人盡望鄉(xiāng)【解析】根據(jù)古詩(shī)文背誦進(jìn)行默寫(xiě)即可?？键c(diǎn)二描繪畫(huà)面例請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪畫(huà)面：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！敬鸢浮慷朊忌轿《肼柫?，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛(ài)，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。(2)描述時(shí)，一要忠于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美，不能偏離詩(shī)歌的意境、主題和詩(shī)人的情感。根據(jù)注釋，可以知道“平羌”是“青衣江”的意思。在圍繞“影、江水、流”等詞用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述即可，完成時(shí)，可運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法?？键c(diǎn)三品析字詞請(qǐng)賞析“影入平羌江水流”句中“入”和“流”的妙處?！敬鸢浮咳搿焙汀傲鳌笔莾蓚€(gè)動(dòng)詞，意思是說(shuō)月影映入江水，仿佛隨江水流去。這兩個(gè)詞不僅寫(xiě)出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞古代詩(shī)詞的語(yǔ)言之煉字的能力。按照“詞義(+手法)+分析”的答題模式，分析這兩個(gè)動(dòng)詞的獨(dú)到之處。例2“落花時(shí)節(jié)”有什么特殊的含義。【答案】不僅點(diǎn)明暮春時(shí)節(jié)，還比喻國(guó)運(yùn)衰微，人生落魄，盛世不再?！窘馕觥勘绢}考查詩(shī)句的理解。解答此題需結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容、寫(xiě)作背景以及詩(shī)人的情感來(lái)分析?！罢墙衔羧詹辉伲瑝?mèng)一樣的回憶，改變不了眼前的無(wú)奈。這兩句詩(shī)是對(duì)國(guó)事凋零、藝人顛沛流離的感慨，概括了整個(gè)開(kāi)元時(shí)期的滄桑巨變。風(fēng)景秀麗的江南，在和平時(shí)代，原是詩(shī)人們所向往的快意之游的所在。如今真正置身其間，面對(duì)的卻是滿眼凋零的落花和皤然白首的流落藝人?！奥浠〞r(shí)節(jié)”，既是即景書(shū)事，也是有意無(wú)意之間的寄興。熟悉時(shí)代和杜甫身世的讀者，定會(huì)從中聯(lián)想起世運(yùn)的衰頹、社會(huì)的動(dòng)亂和詩(shī)人的衰病漂泊，而絲毫不覺(jué)得詩(shī)人在刻意設(shè)喻。例3例子，并簡(jiǎn)單賞析?！敬鸢浮款^一個(gè)“強(qiáng)”字，表現(xiàn)了詩(shī)人在戰(zhàn)亂中對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)戰(zhàn)亂中人民疾苦的深切關(guān)注，雖遇九月九日憶重陽(yáng)節(jié)，按習(xí)俗要去登高，詩(shī)人卻只能是勉強(qiáng)而為。高去”，還見(jiàn)出逢場(chǎng)作戲的味道，而前面冠以“強(qiáng)欲”二字，其含意便深刻得多了，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的無(wú)可奈何的情緒。重陽(yáng)節(jié)大家都喜歡登高，而詩(shī)人卻說(shuō)勉強(qiáng)想去登高，透著些凄涼之意，不知這是為何。結(jié)合題目“思長(zhǎng)安故園”來(lái)看，詩(shī)人是流露出濃郁的思鄉(xiāng)情緒。例4《夜上受降城聞笛》詩(shī)中“沙似雪”、“月如霜”兩個(gè)生動(dòng)的比喻，形象地描繪出邊塞怎樣的環(huán)境特點(diǎn)？【答案】比喻，寫(xiě)出了邊塞寒冷、悲涼的環(huán)境【解析】本題考查古詩(shī)的賞析，注意通讀全詩(shī)，理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的作者的思想感情，并結(jié)合詩(shī)句體會(huì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。詩(shī)中“沙似雪”、“月如霜”運(yùn)用比喻，寫(xiě)出了邊塞寒冷、悲涼的環(huán)境?？键c(diǎn)四把握情感例1“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？【答案】后兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)早日平定安史之亂的渴望?！窘馕觥?jī)删湓?shī)表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)早日平定安史之亂的渴望。詩(shī)人是直抒其情，“遙憐”一詞將詩(shī)人對(duì)故園的思念和擔(dān)憂直接表現(xiàn)出來(lái)二是以想像的手法描繪了長(zhǎng)安故園紛飛的戰(zhàn)火，殘?jiān)珨啾陂g叢叢寂寞開(kāi)放的菊花，以寫(xiě)故園菊來(lái)寫(xiě)故園長(zhǎng)安，讓讀者仿佛看到幅鮮明的戰(zhàn)亂圖，從而形象地表達(dá)詩(shī)人對(duì)故園的思念和對(duì)國(guó)事的憂慮。意對(duì)即可)例2《夜上受降城聞笛》被推崇為中唐邊塞詩(shī)的絕唱，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想情感？【答案】“蘆管”發(fā)出幽怨的笛聲，觸動(dòng)征人“盡望鄉(xiāng)”抒發(fā)詩(shī)人濃烈的思鄉(xiāng)之情?！窘馕觥勘绢}考查理解詩(shī)歌情感的能力。結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容可知，“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”意思是:不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間征人個(gè)個(gè)眺望故鄉(xiāng);從多角度描繪了戍邊將士(包括吹笛人)濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁之情?？键c(diǎn)五表現(xiàn)手法的賞析例1《峨眉山月歌》借哪兩個(gè)景色寫(xiě)盡對(duì)故鄉(xiāng)故人的眷戀的？運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)作手法？【答案】詩(shī)歌意境清朗秀美，風(fēng)致自然天成，語(yǔ)言淺近，音韻流暢，寫(xiě)盡對(duì)故鄉(xiāng)故人的眷戀?！窘馕觥孔髡邔⒁惆l(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在景或物中，通過(guò)描寫(xiě)景或物抒發(fā)感情。情景交融，渾然一體，含蓄地表達(dá)出作者的思想感情，有極強(qiáng)的感染力。例2《江南逢李龜年》后兩句詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？【答案】反襯，用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世;思想感情:抒發(fā)對(duì)時(shí)事之凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情。江南風(fēng)景秀美的時(shí)候，在這暮春季節(jié)再次遇見(jiàn)了您;“落花時(shí)節(jié)”比喻國(guó)運(yùn)衰微，人生落魄，盛時(shí)不再;用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)開(kāi)元盛世的無(wú)限懷念，對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無(wú)限感慨，對(duì)自身身世飄零的深切感傷?！具^(guò)關(guān)檢測(cè)】一、選擇題、對(duì)杜甫的《江南逢李龜年》一詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是（A.詩(shī)的前兩句中，尋常見(jiàn)幾度聞，既寫(xiě)出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)開(kāi)元盛世的繁華。B.詩(shī)的最后一句中，落花時(shí)節(jié)比喻詩(shī)人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國(guó)運(yùn)的衰落。詩(shī)的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩(shī)運(yùn)用映襯對(duì)照的手法來(lái)凸現(xiàn)主題。D.全詩(shī)既流露出對(duì)開(kāi)元盛世的留戀，又流露出風(fēng)景依舊，人事全非的感慨?！敬鸢浮緾【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的用雙關(guān)的手法隱晦地表達(dá)了自己內(nèi)心的顛沛流離之感。故選:C。二、名句默寫(xiě)①，一夜征人盡望鄉(xiāng)。李益《夜上受降城聞笛》)(___________《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)。李白《峨眉山月歌》)②遙憐故園菊，③峨眉山月半輪秋，④__________，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，_________。杜甫《江南逢李龜年》杜甫在《江南逢李龜年》中慨嘆時(shí)世之凋敝喪亂與人生之凄涼飄零的詩(shī)句是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。________________________________。三、古詩(shī)詞閱讀1、閱讀下面兩首詩(shī)，完成下列題目。行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)?！咀ⅰ看嗽?shī)寫(xiě)于安史之亂長(zhǎng)安被攻陷之時(shí)。（1）這首詩(shī)寫(xiě)了_______這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，從________、________等詞語(yǔ)中可以看出。（2）“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？__________________________________________________________________________1.重陽(yáng);登高2同情和對(duì)和平(或?qū)υ缛掌蕉ò彩分畞y的)的渴望。1賞菊，聯(lián)想到家鄉(xiāng)的“故園菊”。故答案為重陽(yáng)登高故園菊。（和故園長(zhǎng)安相隔之遠(yuǎn)，烘托了詩(shī)人深切的思鄉(xiāng)之情?！皯?yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”對(duì)故園菊花，詩(shī)人別的不寫(xiě)，只是設(shè)想它“應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”，這樣的想象扣住詩(shī)題中的“行軍”二字，結(jié)合安史之亂和長(zhǎng)安被陷的時(shí)代特點(diǎn)，此處的想象之辭已經(jīng)突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)，而寄托著詩(shī)人對(duì)千萬(wàn)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情，對(duì)國(guó)事的憂慮，對(duì)早日平定安史之亂、取得和平的渴望。2、閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。夜上受降城聞笛回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。春夜聞笛寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛。（1）這兩首詩(shī)都因笛聲而起思?xì)w之情，但具體情感又有所不同，不同之處在哪里？____________________________________________________________________________________________（2）兩首詩(shī)都寫(xiě)了景，但作用卻不同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句談?wù)勀愕目捶ā___________________________________________________________________________________________（3）下列選項(xiàng)中，不正確的兩項(xiàng)是（）厲地呼喚春歸大地，這正是典型的邊塞詩(shī)的特點(diǎn)。年春天便飛回北方。詩(shī)人正是引用了這個(gè)傳說(shuō)。同積雪的荒原。高城之外月光皎潔，如同深秋的寒霜。這似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜顯得格外明亮和干凈，讓人強(qiáng)烈地感受到當(dāng)時(shí)自然環(huán)境的美好。組成了一個(gè)完整的藝術(shù)整體，意境渾成?！敬鸢浮浚?）(1)《夜上受降城聞笛》抒寫(xiě)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)(懷念親人)的感情?！洞阂孤劦选肥惆l(fā)的是遷客的歸怨(有家不能歸的愁怨)。不能北歸的遺憾和怨愁。（3）AD歸怨。如霜”中可知，“沙似雪”、“月如霜”兩個(gè)生動(dòng)的比喻，營(yíng)造了邊塞的荒涼、凄冷的環(huán)境氛圍，烘托征人心境的孤獨(dú)悲愁。結(jié)合《春夜聞笛》內(nèi)容，從“洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛”中可知，借春天一到，大雁就急切北飛的情景來(lái)反襯詩(shī)人不能北歸的遺憾和怨愁。（3）本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧.評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的基本涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或故意拔高人格外強(qiáng)烈地感受到置身邊塞絕域的孤寂.故選AD。3、閱讀下面唐詩(shī)，回答問(wèn)題。峨眉山月歌峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。（）“影入平羌江水流”中“入”和“流”有什么表達(dá)效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（）月影映入江水，又隨江水流去。連用兩個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了秋夜行船，月映清江的美景。全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（）入；流(2)抒發(fā)了作者依依惜別和對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。(1)2)慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。所以說(shuō)本詩(shī)主要表現(xiàn)了作者對(duì)友人的思念之情。由詩(shī)句中的“思”字即可分析出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)及友人的依依惜別情懷。4、閱讀下面唐詩(shī)，回答問(wèn)題。江南逢李龜年岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（1）“尋常”“幾度”各是什么意思？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（）尋常經(jīng)常。幾度:多次。（）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)開(kāi)元盛世的無(wú)限懷念，對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無(wú)限感慨，對(duì)自身身世飄零的深切感傷。1前幾度聞”歧王府第里經(jīng)?？匆?jiàn)您，也在崔九的家里多次聽(tīng)到您的唱歌。所以“尋?！睘椤敖?jīng)常”之意。“幾度”為“多次”之意。（憶昔日與李龜年的接觸，寄寓詩(shī)人對(duì)開(kāi)元初年鼎盛的眷懷;后兩句是對(duì)國(guó)事凋零，藝人顛沛流離的感慨。詩(shī)中撫今思昔，世境離亂，年華盛衰，人情聚散，時(shí)代滄桑，人生巨變，都濃縮在這短短的二十八字中。表達(dá)的情感是對(duì)時(shí)世凋零喪亂的感慨，人生凄涼飄零的嘆息。四、拓展