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第第頁(yè)高二語(yǔ)文議論文寫作素材1.高二議論文寫作素材推薦篇一李洪占一個(gè)甲子的時(shí)光,曾經(jīng)的翩翩少年已成為步履蹣跚的耄耋老人,李洪占用一把鋤頭、一副肩膀始終堅(jiān)守著綠化家鄉(xiāng)的夢(mèng)想。64年的造綠、守綠、護(hù)綠,他終將昔日光禿禿的大山變成了如今蒼翠的林海。植樹守綠,將荒山變成綠海。一件看似不起眼的小事,堅(jiān)持一天、一年、十年,乃至一生,將會(huì)帶來(lái)怎樣的改變?李洪占給予了最直觀的答案。李洪占用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了普通人也可以做成利國(guó)利民的大事,從生活中的點(diǎn)滴做起也能釋放出震撼人心的正能量。“我就種了幾棵樹,沒想到給我這么高的榮譽(yù)!”堅(jiān)守大山60余年的李洪占用一生干了一件事情——種樹,他用畢生的心血在黃土大地上豎立起一座執(zhí)著堅(jiān)守、不求名利的精神豐碑。一段樸實(shí)話語(yǔ)、一個(gè)平凡故事、一曲感人樂章……看似平淡無(wú)奇、簡(jiǎn)單無(wú)華,卻能在悄然間觸碰到每個(gè)人的心弦。李洪占是無(wú)數(shù)個(gè)平凡人中的一個(gè),他堅(jiān)守信念,用平凡鑄就偉大,用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了“幸福源自?shī)^斗、成功在于奉獻(xiàn)、平凡造就偉大”的價(jià)值理念。提示主題:生態(tài)保護(hù)、平凡與偉大、奉獻(xiàn)、行動(dòng)、奮斗精神、理想信念、淡泊名利

2.高二議論文寫作素材推薦篇二胡雙錢胡雙錢,中國(guó)商飛上海飛機(jī)制造有限公司數(shù)控機(jī)加車間鉗工組組長(zhǎng),一位本領(lǐng)過(guò)人的飛機(jī)制造師。核準(zhǔn)、劃線,鋸掉多余的部分,拿起氣動(dòng)鉆頭依線點(diǎn)導(dǎo)孔,握著銼刀將零件的銳邊倒圓、去毛刺、打光……這樣的動(dòng)作,他整整重復(fù)了35年。這位“航空?藝?”??絲不茍的?作態(tài)度和精益求精的?作作?,創(chuàng)造了“35年沒出過(guò)?個(gè)次品”的奇跡。由他加?的零部件,最?的將近5?,最?的?曲別針還?,他總能憑著?超的技能圓滿地完成任務(wù)。提示主題:工匠精神、鉆研、一生只干一件事、科技報(bào)國(guó)、自強(qiáng)不息、奮斗

3.高二議論文寫作素材推薦篇三吉鴻昌、錢學(xué)森吉鴻昌將軍在外國(guó)考察時(shí)受到外國(guó)人難和歧視,當(dāng)別人勸說(shuō)他說(shuō)自己是日本人就可受到禮遇時(shí),他怒:“你覺得當(dāng)中國(guó)人丟臉嗎,可我覺得當(dāng)中國(guó)人光榮!”他找來(lái)一塊木牌寫上“我是中國(guó)人!”掛在胸前,以此顯示自己中國(guó)人的身份,維護(hù)民族尊嚴(yán)。錢學(xué)森回國(guó)時(shí),別人問(wèn)他中國(guó)能造出自己的導(dǎo)彈和火箭嗎,錢學(xué)森脫口而出:“外國(guó)人能搞,我們中國(guó)人就不能搞?難道我們中國(guó)人就比他們矮一截?”前輩們以中國(guó)人為榮的骨氣支撐著他們?yōu)榱藝?guó)家和民族的利益而奮斗,新時(shí)代的中國(guó)青年增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣,就是要牢固堅(jiān)守這種中國(guó)立場(chǎng)。提示主題:骨氣與志氣、愛國(guó)精神4.高二議論文寫作素材推薦篇四塞罕壩務(wù)林人1962年至今,一代代塞罕壩務(wù)林人餐風(fēng)嚙雪、艱苦創(chuàng)業(yè),將荒坡變成百萬(wàn)畝林海,建成世界上最大一片人工林。如今,年輕的“80后”“90后”林場(chǎng)職工成長(zhǎng)起來(lái),在前輩引領(lǐng)鼓勵(lì)下,抓住新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn),續(xù)寫塞罕壩的綠色傳奇。河北塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)的年輕人說(shuō),外面的世界“太熱了”,他們寧愿選擇一棵一棵地造林種樹。他們可能錯(cuò)過(guò)了精彩大千世界,但一望無(wú)際的林海,卻訴說(shuō)著他們的成功。祛除虛浮之氣,給夢(mèng)想一個(gè)蓄力驛站,給精彩一個(gè)釋放空間,人生自然充實(shí)而瀟灑。提示主題:保護(hù)環(huán)境、初心使命、青春奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)

5.高二議論文寫作素材推薦篇五中國(guó)航天人從“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射,到嫦娥探月、天問(wèn)問(wèn)天、神舟逐夢(mèng)……幾十年來(lái),從無(wú)到有,從弱到強(qiáng),是一代代中國(guó)航天人艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息的結(jié)果。在中國(guó)航天事業(yè)奇跡的背后有著一群英勇拼搏、不怕犧牲、敢于挑戰(zhàn)的中國(guó)航天人隊(duì)伍,有許多在背后默默奉獻(xiàn)、努力的身影,也有我們很多耳熟能詳?shù)拿?,錢學(xué)森、孫家棟、任新民、楊利偉……他們的名字將永遠(yuǎn)鐫刻在中國(guó)航天發(fā)展事業(yè)的豐碑上。提示主題:自立自強(qiáng)、拼搏奮斗、航天精神、科學(xué)家精神、科技創(chuàng)新

6.高二議論文寫作素材推薦篇六王希孟王希孟出生在一個(gè)貧寒的家庭,盡管出身不高卻有著遠(yuǎn)大的志向。在很小的時(shí)候就飽讀詩(shī)書,立志要成為為社會(huì)所用的棟梁之材。十歲出頭的王希孟進(jìn)了皇宮,起初他只不過(guò)是干點(diǎn)雜活和打打下手的無(wú)名之輩,但每逢到了夜深人靜的時(shí)候,他總會(huì)刻苦學(xué)習(xí)作畫技術(shù),時(shí)常取人之長(zhǎng),從而達(dá)到補(bǔ)己之短的目的。有千里馬終究會(huì)有伯樂,后得到宋徽宗賞識(shí)以及頗多指點(diǎn),他的繪畫技術(shù)也有了質(zhì)的飛躍。在十八歲那年,王希孟花了半年時(shí)間完成了主要取景自廬山、鄱陽(yáng)湖的絹本設(shè)色畫——《千里江山圖》,成為中國(guó)十大傳/世名畫之一。作品現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。虎年春晚上據(jù)此改編舞蹈《只此青綠》,迅速刷屏各大社交媒體。提示主題:立志、刻苦、時(shí)間與價(jià)值、堅(jiān)持、青年有為

7.高二議論文寫作素材推薦篇七彭士祿中國(guó)核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師彭士祿,勇挑最重的擔(dān)子,敢啃最硬的骨頭。一無(wú)圖紙資料、二無(wú)專家外援,只見過(guò)照片和玩具模型,彭士祿就是在這樣的起點(diǎn)上,開始了核潛艇的研制。沒有老師,就自學(xué)自悟;沒有資料,就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)譯;沒有設(shè)備,就用算盤算尺。憑借對(duì)家國(guó)的一腔熱血、對(duì)科學(xué)的鉆研精神,彭士祿帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從零開始、自力更生,破/解了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題。艱苦奮戰(zhàn)、初心如磐,中國(guó)用8年時(shí)間,實(shí)現(xiàn)了“核潛艇,一萬(wàn)年也要搞出來(lái)”的宏愿。彭士祿曾在自述中寫道:“如活著能熱愛祖國(guó)、忠于祖國(guó),為祖國(guó)的富強(qiáng)而獻(xiàn)身,足矣?!碧崾局黝}:科研報(bào)國(guó),無(wú)私、奮斗奉獻(xiàn)、家國(guó)情懷、愛國(guó)主義、民族英雄

8.高二議論文寫作素材推薦篇八韓愈(親情、人生經(jīng)歷、責(zé)任、苦難與人才)他三歲喪父,受兄嫂撫養(yǎng)。三位兄長(zhǎng)相繼早逝,后竟連侄子十二郎也在他四十歲時(shí)病逝。年未四十,“而視茫茫,而發(fā)蒼蒼,而齒牙動(dòng)搖”。他就是韓文公。他二十歲進(jìn)長(zhǎng)安考進(jìn)士,三考不中。任監(jiān)察御史期間,上書論天旱人饑狀,請(qǐng)求減免賦稅,被貶為陽(yáng)山令。后又因諫迎佛骨,貶潮州刺史。仕途不甚得意。他性格甚怪。其思想源自儒家,卻有離經(jīng)叛道之言;以儒家正統(tǒng)自居,反對(duì)佛教的清凈寂滅、神權(quán)迷信,而又相信天命鬼神。他為“古文運(yùn)動(dòng)”發(fā)起者之一。善揚(yáng)棄前人語(yǔ)言,提煉當(dāng)時(shí)口語(yǔ)。詩(shī)工古體而少有近體,然律詩(shī)、絕句皆有佳作傳/世。著有《昌黎先生文集》。后人對(duì)他評(píng)價(jià)甚高,尊之為“唐宋八大家”之首。與杜甫并稱為“杜詩(shī)韓筆”。

9.高二議論文寫作素材推薦篇九曹操(價(jià)值、魄力與胸襟、唯才是舉、責(zé)任)大江東去,淘盡多少英雄豪杰,亂世三國(guó),鑄就幾許風(fēng)流人物。在漢家天下風(fēng)雨飄搖的形勢(shì)下,被稱為“治國(guó)之能臣,亂世之奸雄”的曹操應(yīng)運(yùn)而生。用“一代梟雄”來(lái)形容曹操一點(diǎn)也不為過(guò),他確確實(shí)實(shí)是一位英雄,擁有統(tǒng)兵百萬(wàn),逐鹿中原的王者之氣。毛宇崗用一句“智足以攬人才而欺天下者,莫如曹操”概括了曹操的英雄氣概和才能。青梅煮酒,他與劉備共論天下英雄,劉備當(dāng)時(shí)不過(guò)是一個(gè)小頭領(lǐng),而曹操遠(yuǎn)見卓識(shí),目光獨(dú)到地指出“天下英雄唯吾二人矣”;官渡之戰(zhàn),曹操大膽采用降士許攸之計(jì),以少勝多,大破袁紹;對(duì)于關(guān)羽,他許以高/官厚祿,準(zhǔn)他身在曹營(yíng)心在漢,后又容他過(guò)五關(guān)斬六將,可見其愛才之心;還有他那削發(fā)代首,以嚴(yán)軍紀(jì)的美談,都讓他成為一個(gè)英雄。而他又不是一個(gè)只懂舞刀弄槍的武夫,他有“何以解憂,唯有杜康”的苦悶,又有“烈士暮年,壯心不已”的豪情,英雄魅力盡顯其中。10.高二議論文寫作素材推薦篇十勾踐(蓄勢(shì)待發(fā)、成功與失敗、隱忍與成功、人生需負(fù)重)你在與夫差的短兵相接中,大??;你退守會(huì)稽得大夫文種之言而求謀臣。十年生聚,十年教訓(xùn)。你臥薪嘗膽,“食不加肉,衣不重采,折節(jié)下賢人,厚遇賓客”;你體恤百姓,以民為本,“去民之所惡,補(bǔ)民之不足”,使國(guó)人團(tuán)結(jié)一心,愿為國(guó)而死;你忍辱負(fù)重,“卑事夫差”,贏得他的信任,使他失去戒心。十年之后,國(guó)富民強(qiáng)。你號(hào)令三軍“旋進(jìn)旋退”,一舉滅吳,報(bào)仇雪恨,成就霸業(yè)。有人說(shuō),你是“一位偉大的君王,一位難得的政治家”。此言得矣。

11.高二議論文寫作素材推薦篇十一李白(責(zé)任、個(gè)性、氣節(jié)、人與環(huán)境)懷著一顆報(bào)國(guó)為民的心,你踏上了仕途,本欲施展抱負(fù),卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)初所望所想只是虛幻?;实刍栌梗瑱?quán)貴當(dāng)?shù)?,縱使一身才華,又何處施展?!扮姽酿傆瘛蹦阋暈榧S土,“摧眉折腰事權(quán)貴”更非你的本性。一身傲氣換來(lái)權(quán)貴的排擠與迫/害?!按蟮廊缜嗵?,我獨(dú)不得出”,無(wú)奈地感嘆自己“吟詩(shī)作賦北窗里,萬(wàn)言不值一杯水”。壯志難酬何人理解,心中愁苦何人知道,借酒銷愁,卻只發(fā)現(xiàn)“舉杯銷愁愁更愁”。難道當(dāng)初的抱負(fù)不復(fù)存在?難道從此就退隱山林,不問(wèn)世事?不,仕途遭挫泯滅不了你心中的豪情壯志。那個(gè)高吟“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的楚狂人依然存在?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,你的心中依然盼望著匡扶社稷的那一天?!鞍装l(fā)三千丈”的愁絲消釋不了心中無(wú)盡的豪邁,廬山五老峰有如“青天削出金芙蓉”,黃河之勢(shì)引來(lái)“黃河落天走東海,萬(wàn)里寫入胸懷間”的感嘆。一首首想象瑰麗,雄奇豪放的詩(shī)篇飽含你心中的理想、抱負(fù)。無(wú)法匡扶天下是你的遺憾,但你留給后人的卻是無(wú)窮無(wú)盡的瑰寶。一個(gè)由盛轉(zhuǎn)衰的年代,造就了你這樣一位天才詩(shī)人。

12.高二議論文寫作素材推薦篇十二劉邦(責(zé)任、仁愛、智慧、管理、用人、退讓)“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),安得猛士兮守四方?!苯y(tǒng)治者的壓迫,人民的疾苦,使你奮起反抗,攻入咸陽(yáng),擒得秦王,本可入主秦宮,可你卻退居灞上,與民約法三章,足見你一顆仁愛之心。楚漢之爭(zhēng),項(xiàng)羽的霸氣未能使你屈服;鴻門宴上,你的勇敢和機(jī)智,粉碎了范增的陰謀;筑臺(tái)拜將,足見你的知人善任;明修棧道,暗度陳倉(cāng),更是你的深謀遠(yuǎn)慮、足智多謀。運(yùn)籌帷幄,決勝千里你不如子房;鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓你不如蕭何;戰(zhàn)必勝,攻必取你不如韓信。但你卻擁有統(tǒng)領(lǐng)將相的領(lǐng)袖才能,心胸廣大,肯于納言。

13.高二議論文寫作素材推薦篇十三周瑜(寬容與狹隘,睿智與愚妄,從容與暴躁,遠(yuǎn)謀與近視)“建獨(dú)斷之明,出眾人之表?!敝荑ぃ?dāng)年?yáng)|吳依靠了你這樣的人物,立國(guó)存身,鼎立一方。周瑜,你雄姿英發(fā),風(fēng)流儒雅,胸懷韜略,英勇善戰(zhàn),少年老成,屢建奇功。你在江東一帶以機(jī)智聞名,人稱道“周郎妙計(jì)安天下”。或許是命運(yùn)的安排,讓你遇上了足智多謀的諸葛亮,只可惜你對(duì)他不是坦誠(chéng)相容,而是心生嫉妒,總與亮明爭(zhēng)暗斗,卻屢遭失敗,落下了“賠了夫人又折兵”的笑柄,以致臨終之際,發(fā)出“既生瑜,何生亮”的抑郁遺憾的感慨!寬容與狹隘,睿智與愚妄,從容與暴躁,遠(yuǎn)謀與近視,歷史上有幾人會(huì)像你這樣集矛盾性格于一身!

14.高二議論文寫作素材推薦篇十四蘇軾(命運(yùn)與人生、豁達(dá)、放棄、淡泊)嗚呼!時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,東坡的一生極盡坎坷:愛情的曲折,仕途的偃蹇,政治旋渦的掙扎,滿腹的冤屈難鳴。幾經(jīng)沉浮之后,他明白仕途的黑暗之門永遠(yuǎn)容不下生性放達(dá)的自己。于是他將功名利祿換成了“竹杖芒鞋”,他在“缺月掛疏桐”之夜高唱“大江東去”,他不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所動(dòng),只愿“滄海寄余生”,他在“料峭春風(fēng)吹酒醒”之后,“回首向來(lái)蕭瑟處”,“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。這是一種歷經(jīng)風(fēng)雨之后寵辱不驚的大徹大悟,從政治窄門中從容走出的他,雖與眾人所望有悖,卻讓我們看到了一個(gè)豪放、淡泊、開明的蘇大學(xué)士。

15.高二議論文寫作素材推薦篇十五杜甫(適用范圍:憂國(guó)憂民、個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家發(fā)展)這是一顆憂國(guó)憂民的心。統(tǒng)治者窮兵黷武,苦難民眾尸骨遍野,所有的一切,無(wú)不勾起詩(shī)人的憂憤之情?!斑呁チ餮珊K浠书_邊意未已”“君不見青海頭,古來(lái)白骨無(wú)人收,新鬼煩冤舊鬼哭,天陰雨濕聲啾啾”。青海,白骨累累,天陰雨濕,鬼哭凄厲!這所有的慘象,都傾注了詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者無(wú)聲的控訴,對(duì)勞苦民眾的深切同情。這是一顆愛國(guó)報(bào)國(guó)的心。武侯祠里,瞻仰諸葛亮的石像,詩(shī)人感慨“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。詩(shī)人不僅是為孔明而泣,更是為自己志在匡扶天下,卻壯志未酬的失意而泣!這是一顆忘我的心。岳陽(yáng)樓上,慘淡蕭瑟的秋風(fēng)撩起了詩(shī)人兩鬢白發(fā),夕陽(yáng)的余輝映出詩(shī)人憂愁的面龐,含淚的雙眼。詩(shī)人是在為自己“親朋無(wú)一字,老病有孤舟”而憂愁嗎?不是的。他心系祖國(guó),他是因?yàn)椤叭竹R關(guān)山北”,而“憑軒涕泗流”。

16.高二議論文寫作素材推薦篇十六王勃(適用范圍:才華與智慧、抱負(fù)與志氣、逆境成才)他,一個(gè)少年就已是才華出眾的神童,還是一個(gè)聚才情與壯志于一身的大文豪,更是一個(gè)開初唐近體詩(shī)格局,對(duì)盛唐乃至我國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的一代英才,他就是“初唐四杰”之一的王勃,王子安。讀王勃,就要讀他的詩(shī)與歌,你會(huì)讀出他精神構(gòu)造的藝術(shù)天堂?!奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,青天碧水,天水相接,渾然一色,相映增輝,構(gòu)成一幅色彩明麗又渾然天成的藝術(shù)畫卷,直叫洪州都督拍案叫絕,使無(wú)數(shù)人為之傾倒。讀王勃,更要讀他的抱負(fù)與志氣。人生路途坎坷失意多慷慨,“關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客”,道出了他報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)奈??煽部朗б獠]使他沉淪,“老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志”,正是一個(gè)有志之士身處逆境而壯志彌堅(jiān)的真情流露??蓱z王勃英年早逝,但他的詩(shī)與歌,他的抱負(fù)與志氣,是他留給我們子孫后輩的最寶貴的遺產(chǎn)

17.高二議論文寫作素材推薦篇十七伍子胥(適用范圍:忠心報(bào)國(guó)、個(gè)人與集體、變革求存)因楚宮風(fēng)云而全家慘遭殺害,因過(guò)昭關(guān)無(wú)計(jì)而急得頭發(fā)在一夜之間完全變白,因要報(bào)仇泄憤而對(duì)楚平王“鞭尸三百”……很多不可思議的事都在你這一員白發(fā)大將身上發(fā)生。雖然有人說(shuō)你是“倒行逆施”,雖然有人說(shuō)你輔助吳國(guó)是為了報(bào)仇雪恨,但亡親之痛,亡家之痛,他們體會(huì)得了么?輔吳期間,你“修法制以任賢能,獎(jiǎng)農(nóng)商以實(shí)倉(cāng)廩,治城郭以設(shè)守備”;為了吳國(guó),你幾次與孫武東征西討;為了防止勾踐東山再起,你幾次置生死于不顧,力諫夫差除痛患……你所做的一切,還僅僅是為了自己報(bào)仇雪恨嗎?國(guó)門上的大將,請(qǐng)安息吧,時(shí)間已將史實(shí)證明!

18.高二議論文寫作素材推薦篇十八荊軻(適用范圍:感恩、奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)舍棄,人生選擇、生命的意義和價(jià)值)如果我的生命能夠?yàn)樽鎳?guó)贏得尊嚴(yán),為人民帶來(lái)福利,我不會(huì)吝嗇。太子丹讓荊軻做一個(gè)兩難選擇,荊軻面前有兩條路:一是拒絕太子丹的請(qǐng)求,一是接受刺秦王的重任。終于,他做出了選擇,選擇了后者,選擇了舍小家為大家的崇高。他知道這條

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