粵教版高中物理必修第一冊第一章第三節(jié)速度課件

第三節(jié)速度第一章運動的描述1．知道速度、平均速度、瞬時速度及速率的概念，能辨別平均速度、瞬時速度．2．知道平均速度和平均速率，瞬時速度和瞬時速率的區(qū)別與聯(lián)系．3．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決物理問題的科學(xué)思維，理解速度—時間圖像，能通過圖像描述物體的運動．學(xué)習(xí)任務(wù)必備知識·自主預(yù)習(xí)儲備

m/s米每秒

(4)標(biāo)矢性：平均速度是__(選填“矢”或“標(biāo)”)量，有大小也有方向，它的方向與物體的____方向相同．(5)物理意義：平均速度只能____地反映物體在經(jīng)歷某段位移時的運動快慢和方向．說明：平均速度一般不是速度的平均值，要依據(jù)定義來計算．矢位移粗略

提醒

汽車速度計的示數(shù)是汽車的瞬時速率．

路程

時刻位置某時刻矢量運動方向切線大小體驗

1．(1)通過相同的路程，所用時間少的物體速度一定大． (

)(2)物體的瞬時速度總是零，則平均速度一定為零． (

)(3)乒乓球運動員扣出的乒乓球速度達(dá)23m/s，這個速度是________速度×√瞬時知識點二速度—時間圖像1．速度—時間圖像：在平面直角坐標(biāo)系中，用縱坐標(biāo)表示物體運動的____，橫坐標(biāo)表示____，所畫出的速度v隨時間t的變化圖像，叫速度—時間圖像，簡稱為速度圖像．2．勻速直線運動的v-t圖像是一條平行于時間軸的____，圖像與時間軸所圍成的面積表示這段時間內(nèi)的____(如圖中陰影部分所示)．速度時間直線位移3．圖像是一條傾斜的直線時，圖像與縱坐標(biāo)軸的交點表示物體運動的______，直線向右上方傾斜，表示速度越來越大．提醒

v-t圖像只能描述直線運動，不能描述曲線運動．

初速度體驗

2．(1)勻速直線運動的v-t圖像是一條傾斜的直線． (

)(2)在v-t圖像中，兩圖線的交點表示兩物體在此時刻相遇． (

)(3)如圖所示，當(dāng)兩條速度—時間圖像相交時，其交點的含義表示__________________________．××兩物體在該時刻的速度相同關(guān)鍵能力·情境探究達(dá)成全民健身目的是提高全民族身體素質(zhì)、健康水平和生活質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展．某次李明用手機(jī)計步器記錄了自己從家到公園再回到家的鍛煉情況．如圖所示．請?zhí)骄浚簣D中的5.0km/h指的是平均速度嗎？請說明理由．提示：不是平均速度．平均速度指位移與時間的比值，平均速率指路程與時間的比值，5.0km/h為平均速率．

考點1平均速度和瞬時速度1．平均速度和瞬時速度的區(qū)別項目平均速度瞬時速度大小物理意義粗略地描述物體在某一段時間或位移運動快慢的物理量精確地描述物體在某一時刻或位置運動快慢的物理量方向物體位移的方向此時刻物體運動的方向?qū)?yīng)關(guān)系與一段位移(或時間)對應(yīng)，是過程量與某一位置(或時刻)對應(yīng)，是狀態(tài)量2．平均速度和瞬時速度的聯(lián)系(1)二者都是矢量，單位相同．(2)瞬時速度是極短時間的平均速度．(3)勻速直線運動中，平均速度等于瞬時速度．(4)變速直線運動中，某段時間的平均速度和某時刻的瞬時速度無直接聯(lián)系．【典例1】某臺風(fēng)登陸時中心附近瞬時最大風(fēng)力達(dá)到12級(約35m/s)，登陸后，臺風(fēng)以20km/h左右的速度向西北方向移動一段距離．其中“35m/s”和“20km/h”分別指的是(

)A．平均速度、平均速度B．平均速度、瞬時速度C．瞬時速度、瞬時速度D．瞬時速度、平均速度√D

[根據(jù)題意，35m/s是臺風(fēng)登陸時中心附近瞬間的速度，可知35m/s指瞬時速度，而20km/h是臺風(fēng)向西北方向移動一段距離的速度，可知20km/h指平均速度，即“35m/s”和“20km/h”分別指的是瞬時速度、平均速度．故選D．]規(guī)律方法

平均速度與瞬時速度的大小關(guān)系(1)平均速度與瞬時速度的大小無必然關(guān)系，平均速度大的物體，其瞬時速度不一定大；平均速度為零的物體，其瞬時速度也可能很大．(2)在勻速直線運動中，物體的平均速度等于瞬時速度，而在其他運動中，物體的平均速度一般不等于其瞬時速度．[跟進(jìn)訓(xùn)練]1．三個質(zhì)點A、B、C同時從N點出發(fā)，同時到達(dá)M點，運動軌跡如圖所示，下列說法正確的是(

)A．三個質(zhì)點從N點到M點的平均速度相同B．質(zhì)點B從N點到M點的平均速度方向與在任意時刻瞬時速度方向相同C．到達(dá)M點時的瞬時速度的值一定是A最大D．三個質(zhì)點到達(dá)M點時的瞬時速度的值相同√A

[三個質(zhì)點運動的初、末位置相同，故位移相同，時間又一樣，故平均速度相同，選項A正確；質(zhì)點B沿直線NM運動但有可能往返，故不能斷定平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同，選項B錯誤；到達(dá)M點時，三者瞬時速度大小無法確定，C、D均錯誤．]

√

2．2022年2月7日，中國隊獲得北京冬奧會短道速滑男子1000m冠軍，實現(xiàn)了中國隊在該項目上冬奧金牌零的突破．比賽場地如圖所示，場地周長111.12m，其中直道長度為28.85m，彎道半徑為8m．在該比賽過程中(

)A．運動員到終點線時的速率約為23m/sB．運動員的平均速率為0C．運動員的平均速度的大小約為11.5m/sD．所有參加短道速滑男子1000m比賽的運動員的平均速度均相同√D

[由題所給已知條件無法求得運動員到終點線時的速率，故A錯誤；運動員的路程不為零，則平均速率不為零，故B錯誤；由圖可知，運動員最終回到了出發(fā)點，則位移為零，平均速度為零，故C錯誤；所有參加短道速滑男子1000m比賽的運動員最后都回到了出發(fā)點，則位移都為零，平均速度也都為零，故D正確．故選D．]考點3速度—時間圖像的理解及應(yīng)用1．v-t圖像的物理意義反映做直線運動的物體的速度隨時間變化的規(guī)律．2．v-t圖像的應(yīng)用(1)由圖像能看出每一時刻對應(yīng)的瞬時速度．(2)由圖像判斷物體的運動性質(zhì)．瞬時速度為正，說明物體的運動方向與選定的正方向相同；瞬時速度為負(fù)，說明物體的運動方向與正方向相反．如圖所示，若圖線平行于t軸，說明物體做勻速運動；若圖線是傾斜的直線，說明物體做變速運動．如圖線1，物體沿正方向做勻速運動；如圖線2，物體沿負(fù)方向做勻速運動；如圖線3，物體沿正方向做加速運動；如圖線4，物體沿負(fù)方向做加速運動．【典例3】

(多選)甲、乙兩個物體在同一條直線上運動，它們的速度—時間圖像分別如圖中直線a、b所示，在t1時刻(

)A．它們的運動方向相同B．甲一定在乙的后面C．甲的速度比乙的速度大D．乙的速度比甲的速度大√√AD

[題圖圖線在橫軸上方，速度均為正值，表示物體的運動方向均沿正方向，運動方向相同，A正確；由于在初始時刻甲、乙的位置關(guān)系未知，所以無法判斷在t1時刻甲、乙的位置關(guān)系，B錯誤；在t1時刻b圖線對應(yīng)的坐標(biāo)值大，故乙的速度比甲的速度大，C錯誤，D正確．][跟進(jìn)訓(xùn)練]3．某物體的運動規(guī)律如圖所示，下列說法中正確的是(

)A．物體在第1s末運動方向發(fā)生變化B．第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的速度方向是相同的C．物體在第2s內(nèi)返回出發(fā)點，向反方向運動D．物體從原點出發(fā)，在這7s內(nèi)物體的位置始終不會為負(fù)值√D

[物體在第1s末運動方向沒有發(fā)生變化，A錯誤；第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的速度方向是相反的，B錯誤；物體在第2s內(nèi)位移變大，向正方向運動，C錯誤；物體做的是往復(fù)運動，先向正方向出發(fā)，故物體的位置始終不會為負(fù)值，D正確．]學(xué)習(xí)效果·隨堂評估自測1．(多選)下列關(guān)于速度和速率的說法正確的是(

)A．瞬時速度的大小叫瞬時速率B．平均速率是平均速度的大小C．對運動的物體，某段時間的平均速度不可能為零D．對運動的物體，某段時間的平均速率不可能為零√√AD

[瞬時速度的大小叫瞬時速率，故A正確；平均速率等于路程與時間的比值，平均速度等于位移與時間的比值，平均速度的大小與平均速率不一定相等，故B錯誤；對于運動的物體，若某段時間內(nèi)的位移為零，則平均速度為0，故C錯誤；對于運動的物體，某段時間內(nèi)的路程不可能為零，則平均速率不可能為零，故D正確．]2．(多選)利用速度傳感器與計算機(jī)結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖像．某同學(xué)在一次實驗中得到的運動小車的速度—時間圖像如圖所示，則以下說法中正確的是(

)A．小車先做加速運動，后做減速運動B．小車運動的最大速度約為0.8m/sC．小車的前10s朝正方向運動，10s后朝負(fù)方向運動D．小車做曲線運動√√AB

[由v-t圖像可以看出，小車的速度先增加再不變后減小，最大速度約為0.8m/s，故A、B均正確；小車的速度先增大再不變后減小，一直朝正方向運動，C錯誤；題圖圖線彎曲表明小車速度變化不均勻，不表示小車做曲線運動，故D錯誤．]3．(新情境題，以“電動自行車”為背景考查速度)電動自行車以其時尚、方便、快捷深受廣大高中學(xué)生的喜愛，但由電動自行車引發(fā)的交通事故也在逐年增多．“學(xué)習(xí)交通安全常識，自覺遵守交通法規(guī)”是確保學(xué)生交通安全的重要舉措之一．按規(guī)定電動自行車在城區(qū)限速25km/h．下列說法正確的是(

)A．電動自行車限速25km/h，指的是平均速度B．電動自行車限速25km/h，指的是瞬時速度C．交通事故發(fā)生時，相互碰撞的速度指的是平均速度D．在某一路段行駛的