遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據音節(jié)和語境填寫字詞。

（1）星期天，我們全家去bài訪朋友，路上碰到一面湖水，一lǚwēi風吹過，碧波蕩yàng。湖水清澈見底，只見魚兒們，在水zǎo間游來游去，如果投zhì一塊小石頭，shùn間小魚兒就消失了蹤跡。

（2）爺爺有一張小時候的照片，特別有意思。只見他頭戴一頂小zhān帽，身上guǒ著一件長xiù大褂，zhòu著眉頭，抿著嘴chún，suō著身子，xiū澀的望著前方。

（3）重陽節(jié)到了，同學們到敬老院去看望老人們。大家把自己做的工藝品“沙mò之舟”和diāo刻精美的拐gùn，送給了老人們；老人們也從抽tì里拿出彩hóng糖、玩具tǎn克等一大堆吃的、玩的，大家一起過了一個熱鬧而有意義的重陽節(jié)。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩詞誦讀。

（1）寫出魯迅的一句詩詞或名言：__________________________

（2）關于“愛國”，宋朝的李綱這樣說：_____________________

（3）在《浪淘沙》（其一）中，作者借用典故，馳騁想象，表示要迎著狂風，頂著萬里黃沙，逆流而上的詩句是：_______________________

（4）下面的詩句被打亂了，請根據印象把相關的詩句整理在一起。

①白雪亂纖手

②捐軀赴國難

③綠水清虛心

④視死忽如歸

⑤愿將腰下劍

⑥留連戲蝶時時舞

⑦直為斬樓蘭

⑧自在嬌鶯恰恰啼

⑨家家乞巧望秋月

⑩穿盡紅絲幾萬條

例子：①③

____________

____________

____________

____________2）.【共賞景致】徜祥在太行大峽谷，遠遠望去，真是“一水護田將綠繞，_____________。”村落隱藏山間，只見“_____________，青山郭外斜?！?）.根據語境和所給拼音，正確規(guī)范地書寫詞語。

有這樣一群人，他們總能緊緊把握從指間fèngxì()流逝的時間。他們面對澎湃的大海，內心愈加háomài()；面對困苦的生活，即使走得跌跌撞撞，也從不bàoyuàn()；面對cuòzōng()的現(xiàn)實，從不tuífèi()，總是樂觀接受挑戰(zhàn)，譜寫屬于自己的生命樂章。本次活動讓我們一起走近這些名人。4）.【詩中有景】蘇軾這樣描繪蘄水的絕妙風景：______，松間沙路凈無泥?！驹娭杏邢病咳~紹翁久扣柴扉卻不開，以為錯過了美好，不曾想“春色滿園關不住，__?！薄驹娭杏星椤吭娙送蹙S送別友人，酒過數(shù)巡，友人即將啟程，王維只能最后一次舉杯：“勸君更盡一酒，_____。”5）.為使大家更加了解安陽，我們制作了安陽文旅宣傳的“名片”。請將下面的【安陽名片】補充完整，根據拼音和語境，填上正確的詞語。

安陽，七朝古都，文字之都，是研學旅行的標桿城市。漫步殷墟，解密甲骨文，追尋漢字qǐyuán(

)；探訪中國文字博物館，感受中國文字獨有魅力；參觀曹操高陵，qīngtīng(

)三國故事，欣賞魏武揮鞭雄姿！行走紅旗渠畔，níngshì(

)先輩在xuányá(

)峭壁間艱苦奮斗的身影，傳承紅色基因；登頂太行屋脊，一覽壯美太行風光，táozuì(

)在青山綠水間！文化安陽，歷史安陽，山水安陽！大美安陽歡迎您！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.【字形辨析】研學時，同學們還進行了“漢字啄木鳥”活動，下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．靈宵殿唯恐浪漫挪移五湖四海B．超然臺空虛嚴竣寄托見微知著C．金泉寺?lián)芘謶值R不可思議D．十笏園明媚書藉傾覆重見天日2）.9.在班級展板“大美中國?夏天系列”這個專欄中，需要配上合適的詩句。從下列選項中選擇不恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。3）.下列加點字的意思不相同的一項是（）A．孔子不能決也猶豫不決B．雖與之俱學聲淚俱下C．及其日中如探湯赴湯蹈火D．非然也不以為然評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成以下的句子。

(1)羊群走在小丘上。（改為比喻句）

_______________________________________

(2)萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。（修改病句）

_______________________________________

(3)魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網。（縮句）

_______________________________________

(4)父親對我說：“這就是我對你的期望，請你落到行動上！”

（改成轉述句）

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把有關聯(lián)的內容連起來。

美國笛福

《騎鵝旅行記》

瑞典馬克·吐溫

《湯姆·索亞歷險記》

英國

塞爾瑪·拉格洛芙

《魯濱孫漂流記》

2）.用線連上左右兩邊的句子，使其恰當合理。

經濟學家樹林是綠色的療養(yǎng)院

人類學家樹林是生命的搖籃

生物學家樹林是大自然的美容師

醫(yī)學家樹林是人類的樂園

藝術學家樹林是綠色的銀行評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列內容排成一段意思連貫的話，最合理的排序是（

）

_____它們時而高飛，時而低飛，偶爾又像比賽，向高空飛去。

_____天寒地凍的冬季，太陽帶著冷意射向大地，大自然的一切都被冰雪包裹起來，動物們躲起來冬眠了，人類更耐不住這樣的寒冷，躲在家里很少出門。

_____大烏鴉的舞姿真是無法用言語形容！

_____它們輪番交替，有時候向低空俯沖，又馬上凌空而起，自由地做著高難度動作。

_____這時，一群黑黝黝的大烏鴉出現(xiàn)了，這給寒冷的天氣帶來一絲活躍。他們在身著銀裝的冬日上空飛翔著，翅膀在冷風中發(fā)出嚓嚓的聲音，絲毫不畏嚴寒。A．④①③⑤②B．③①⑤④②C．④①⑤③②2）.以下是“唱響經典”歌會開場主持語，你認為最恰當?shù)捻樞蚴窃鯓拥?？標上序號，并在句末加上標點。

（

）尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好□

（

）為了讓經典歌曲深入人心，代代相傳□

（

）還一定能唱出我們這個時代的精神□

（

）相信我們不僅能從歌聲中感知經典文化的脈動□

（

）今天我們在這里舉行“唱響經典”全校歌會□評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列加點字的讀音是否正確，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。

1．纖纖（qiān）(

)

2．柵欄（shà）(

)

3．間斷（jiàn）(

)

4．徘徊（huí）(

)

5．攪和（hé）(

)

6．蒸融（zhēng）(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.填空。背誦《示兒》這首詩，并說說這首詩的意思。示兒死去_______________，但悲____________________。______________________,家祭_____________________。1．把詩歌補充完整。

2．這首詩中最能體現(xiàn)詩人愛國情感的詩句是_______________

3．用自己的話說說整首詩的意思。

_______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

親愛的同學們，今天我們的作文內容是記一次有趣的校園活動。每次的活動總有精彩的瞬間，熱鬧的場面，或者難忘的人、事，請把你印象最深刻的一次活動寫下來。

要求：①自擬題目。②要明確中心，有序布局，安排好詳略，使內容具體也不失重點。③細致刻畫人物的言行舉止，加以精彩的場面描寫，還要寫出自己的真實感受，如快樂、激動……④500字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。蟑螂的頌歌①提到蟑螂，人們的第一反應就是“臟”。其實，蟑螂比人更愛干凈，除了吃飯、睡覺與工作，它每天做的就是清洗自己的身體。若無蟑螂“清洗”發(fā)霉發(fā)臭的雜物，人類產生的垃圾將更容易危害地球上的生物。且蟑螂晝伏夜出，盡量不和人類發(fā)生沖突。人類活動延遲，蟑螂的活動時間也會向后推。②比利時科學家約瑟·哈羅伊博士研究發(fā)現(xiàn)，蟑螂是一種非常講“民主”的昆蟲，它們以一種非常簡單的“民主”方式進行自我管理。在蟑螂群體中，每個成員的地位平等，在遇到事關整個群體的“重大問題”時，它們要進行集體“討論”。③小小的蟑螂，一旦遇到難題，通常采用“群議”的“民主”辦法來解決。哈羅伊說：“蟑螂彼此間用氣味和觸覺進行交流?！雹芩隽藗€實驗，把一些蟑螂放在一個盤子里，盤子里有三個可供蟑螂藏身的庇護所，以檢驗蟑螂的群體行為。實驗表明，蟑螂利用觸角試探、接觸以及更多的其他行為，經過“協(xié)商”之后，非常完美地分配了庇護所。⑤比如將50只蟑螂放在有三個庇護所的盤子里，每個庇護所可以供40只蟑螂藏身。但是蟑螂經過“協(xié)商”以后，25只擠進第一個庇護所，其余25只則進入第二個庇護所，留下第三個庇護所完全空著。蟑螂在資源利用方面，在競爭和合作之間找到了一種非常巧妙的平衡。⑥哈羅伊說：“蟑螂是一種得益于集體共存的群居性生物。群居生活增加了它們繁殖的機會，促使它們共享類似于庇護所或者食物這樣的資源，使其在干燥環(huán)境中免于脫水而死。因此我們可以這樣認為，蟑螂的這些行為模式，能夠優(yōu)化它們的群體規(guī)模?！雹咧袊糯幍湔f，蟑螂經過科學方法入藥后，對跌打損傷、骨折、坐骨神經痛等病癥療效不錯。專家還發(fā)現(xiàn)，蟑螂未來最大的貢獻在于能夠協(xié)助人類延緩衰老、治療老年癡呆癥。人們在對蟑螂的研究中，發(fā)現(xiàn)其含有三種成分可抗衰老，一般大腦神經細胞死后不再復生，但這三種成分可延緩細胞死亡，甚至可使神經細胞再生。1．下列從短文中提取出的結論，不屬于關鍵信息的一項是（

）A．蟑螂愛干凈B．蟑螂講“民主”C．蟑螂彼此間用氣味進行交流D．蟑螂可入藥，有抗衰老的成分2．“專家指出，人們利用殺蟲劑殺死侵入居室內的蟑螂，這無可厚非，但是，即便像蟑螂這樣的害蟲也并非一無是處。”這句話插入到文中的哪個位置最合適？為什么？（

）A．第①段之前。起總領全文的作用。B．第①②段之間。起承上啟下的作用。C．第⑥⑦段之間。起引出下文的作用。D．第⑦段之后。起總結全文的作用。3．短文第⑤段主要采用的說明方法是（

）A．列數(shù)字、舉例子B．打比方、舉例子C．打比方、列數(shù)字D．作比較、打比方4．短文畫“

”的部分中，“一般”和“甚至”兩個詞語能否刪去？為什么？

_________________________

5．李奶奶認為蟑螂很臟，對人類毫無益處，應該把它們全部殺死。你覺得李奶奶的觀點正確嗎？請你運用這篇文章的知識向李奶奶解釋一下。

_____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下列四個句子填入合適的位置（只填序號）。

①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠蔭遍野時那一抹久違的清新

④詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑

春日踏青，青蕪如毯，_____；

夏日聽雨，雨聲淅瀝，_____；

秋日看花，花葉相輝，_____；

冬日觀雪，雪意闌珊，_____。2）.3.我能讀詞語。為加點字選擇正確的讀音。駱駝（tuotuó）哭泣（tìqì）覺察（juéjiào）焚燒（fángfén）僻靜（bìpì）清脆（cuìchuì）評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.惟奮斗，方致遠。一百年來，中華兒女經過艱苦奮斗，繪就了人類發(fā)展史上的壯美畫卷。2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射成功！來自全國各地的少先隊員在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心參加了與載