遼寧省營(yíng)口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省營(yíng)口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)跈M格里抄寫下面的文段，做到規(guī)范、端正、整潔。今日之中國(guó)，不僅是中國(guó)之中國(guó)，而且是亞洲之中國(guó)、世界之中國(guó)。未來(lái)之中國(guó)，必將以更加開放的姿態(tài)擁抱世界、以更有活力的文明成就貢獻(xiàn)世界。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)用古詩(shī)詞填空。

（1）小學(xué)六年，我學(xué)過(guò)的描寫兒童的古詩(shī)詞有很多，如：“________，________?！睂懗隽藘和断s前的專注；“__________，__________?！睂懗隽藘和贯灂r(shí)怕魚兒被嚇走時(shí)的擔(dān)心；“__________，__________?！睂懗隽藘和棚L(fēng)箏時(shí)的天真；“_________，_________?！睂懗鰞和P剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)。

（2）花草無(wú)語(yǔ)，文人有意，花草能折射出人的精神魅力。小草里有白居易的進(jìn)取力量：“________，________?！甭浠ɡ镉旋徸哉涞姆瞰I(xiàn)精神：“__________，__________?！?）.6.補(bǔ)寫句子。（1）明月別枝驚鵲，_____。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）（2）_____，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）3）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境在橫線里寫出正確的詞語(yǔ)。

女孩子們穿著綴滿珍珠的yīshang_______，稍微有點(diǎn)羞澀，在lǜtǎn_______一樣的草地上為大家跳起yōuyǎ_______的舞蹈。男孩子們則敞開yījīn_______，略帶jūshù_______，為大家表演摔跤。大家都táozuì_______在這歡樂(lè)的氣氛之中。4）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。聲淚_____下別出_____裁居高_(dá)____下洶_____澎湃見微知_____不可思_____5）.品析句子，完成練習(xí)。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。這兩句詩(shī)中描寫了江南獨(dú)特的地形風(fēng)貌的詩(shī)句是“________”。這兩句詩(shī)運(yùn)用了聲色結(jié)合的手法，“聲”是“________”，“色”是“________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)下面句子的主要說(shuō)明方法，判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．金字塔的塔基相當(dāng)于126個(gè)籃球場(chǎng)那么大。（作比較）B．小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。（打比方）C．古埃及人在天文學(xué)方面取得了很高的成就。比如，他們將一年定為365天，并規(guī)定每年12個(gè)月，一個(gè)月30天，剩余5天作為節(jié)日。（舉例子）D．胡夫金字塔用約230萬(wàn)塊石材砌成，平均每塊重2．5噸左右。（列數(shù)字）2）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．不禁jìnB．?dāng)嚭蚳uoC．傾覆fùD．炊煙chuī3）.下列詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．抽屈

魅梧

干燥

全神貫注B．綠毯

斗篷

晶瑩

別出新裁C．濫用

苔蘚

聚然

自作自受D．斑點(diǎn)

沮喪

茅屋

斬釘截鐵評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.活動(dòng)最后，同學(xué)們表達(dá)了傳承共產(chǎn)黨人精神的心愿。請(qǐng)仿照畫線部分，補(bǔ)充句子。

一百多年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩開歷史的大門；一百多年后，有我們，一群________________

。在波瀾壯闊的新時(shí)代，我愿，以青春之我，擔(dān)時(shí)代之責(zé)；我愿，清澈的愛，只為中國(guó)。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面名著中的相關(guān)人物，故事，作品名連一連。

尼爾斯

山洞脫險(xiǎn)

《魯濱遜漂流記》

貝琪

變成小人兒

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

魯濱遜

遭外祖父毒打

《騎鵝旅行記》

阿廖沙

營(yíng)救“星期五”

《童年》2）.準(zhǔn)確連線。

李白________①《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》

王維________②《尋陸鴻漸不遇》

張籍________③《逢入京使》

岑參________④《子夜吳歌》

高適________⑤《秋思》

僧皎然________⑥《山居秋暝》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門說(shuō)：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸聽了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！”2）.將下列句子按順序排列成一段通順的話。

(

)因此，對(duì)庸俗暴戾、浮夸惡搞的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)應(yīng)予以抵制。

(

)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言輕松幽默的風(fēng)格，滿足了緊張忙碌的現(xiàn)代人放松身心的需要。

(

)但是，我們也不可否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)也出現(xiàn)了不少庸俗惡劣的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)交流空間里人們價(jià)值觀的走向。

(

)隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也逐漸產(chǎn)生。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)“死亡在洪水的獰笑聲中逼近?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。(

)

(2)“移舟泊煙渚”與“門泊東吳萬(wàn)里船”中的“泊”字的含義相同。(

)

(3)《開國(guó)大典》中的場(chǎng)面描寫采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。(

)

(4)《窮人》主要通過(guò)環(huán)境和心理描寫來(lái)表現(xiàn)桑娜和漁夫的高尚品質(zhì)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.閱讀與鑒賞江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！咀⑨尅竣冱S四娘：杜甫住在成都草堂時(shí)的鄰居。②蹊（xī）：小路。③留連：舍不得離去。④嬌：可愛的樣子。⑤恰?。盒稳蔌B叫的聲音和諧動(dòng)聽。1．結(jié)合題目和詩(shī)句看，詩(shī)人尋花的地點(diǎn)是______，季節(jié)是_____。

2．“千朵萬(wàn)朵”形容_____，“壓”和“低”兩個(gè)字貼切生動(dòng)地描繪了花______的樣子。

3．這首詩(shī)的后兩句描寫了___的蝴蝶和____的黃鶯，表現(xiàn)了詩(shī)人___的心情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

提起夏天，你首先想到的什么？是一次快樂(lè)的旅行？還是一件讓你感動(dòng)的事？或者是一個(gè)讓你難忘的人？請(qǐng)以“那年夏天”為題寫一篇習(xí)作。

要求：（1）書寫工整，卷面干凈整潔。（2）習(xí)作中心突出，印象深刻的內(nèi)容要寫具體，把真實(shí)的情感自然表達(dá)出來(lái)。（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（4）習(xí)作不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀再破的花盆也能開出美麗的花①自從八歲的一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛?，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來(lái)。她一年年地長(zhǎng)大，也一年年地沉默。②就這樣一路讀到了六年級(jí)，她的班級(jí)來(lái)了位朱老師。一天，放學(xué)后她正整理書包準(zhǔn)備回家，朱老師走了進(jìn)來(lái)。③“小櫻子！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個(gè)忙嗎？”④“什么忙??？”她緊張地問(wèn)道，心里充滿了莫名的驚恐。⑤“老師想請(qǐng)你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，沒有時(shí)間，小櫻子來(lái)幫幫老師，好嗎？”⑥“好的！好的！”她激動(dòng)得臉都紅了。⑦朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花······她偏愛的，卻是一株不認(rèn)識(shí)的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長(zhǎng)著狹長(zhǎng)的葉子。她一直渴望知道，它會(huì)開出什么樣的花。⑧終于有一天，當(dāng)她再一次給它澆水時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了。那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿……⑨“好看吧？這是百合?！辈恢螘r(shí)，老師已走到她的身邊，輕輕地?cái)堊×怂募绨?。她無(wú)言地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“它的花盆好看嗎？”老師接著問(wèn)道。⑩她下意識(shí)地注視著花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆，銹得連邊兒都沒有了。?“一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對(duì)她說(shuō)。那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了個(gè)人似的，成績(jī)突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀得令人望塵莫及······?大學(xué)畢業(yè)后，她參加了一家著名企業(yè)的招聘，有幸進(jìn)到最后的面試。面試時(shí)，主考官突然問(wèn)道：“作為翻譯，儀表是十分重要的，請(qǐng)問(wèn)你如何看待自己的殘疾？”?她坦然一笑，從容談起為朱老師澆花的經(jīng)歷。最后，她說(shuō)：“這么多年來(lái)，我一直記著老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話，‘一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……’而我自己想說(shuō)的是：決定一個(gè)人的，是他的心，而不是他的外貌。”話音剛落，掌聲便響了起來(lái)……1．朱老師請(qǐng)小櫻子幫忙澆花，原因是（

）A．自己太忙了，沒有時(shí)間澆花B．老師知道小櫻子愛花，想和她分享養(yǎng)花的樂(lè)趣C．老師想讓小櫻子趁機(jī)多鍛煉鍛煉D．老師想借澆花引導(dǎo)小櫻子走出自卑的陰影2．小櫻子在幫老師澆花這件事中，經(jīng)歷的心理變化依次是（

）

①自卑②驚喜③激動(dòng)④豁然開朗⑤驚恐⑥渴望⑦坦然A．①⑤③②④B．⑤③⑥②④C．①③⑥②⑦D．⑤⑥②④⑦3．下列說(shuō)法中，與本文意思不相符的一項(xiàng)是（

）A．“她激動(dòng)得臉都紅了”是因?yàn)樾炎記]想到老師居然會(huì)這么信任她。B．“似乎有一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光，照亮了她布滿陰霾的心”指老師的話驅(qū)除了她的自卑。C．文章的標(biāo)題“再破的花盆也能開出美麗的花”有兩層含義。D．主考官認(rèn)為殘疾人不適合當(dāng)翻譯，所以問(wèn)她“如何看待自己的殘疾”。4．用“——”畫出本文的中心句，并說(shuō)說(shuō)文章是怎樣圍繞這句話來(lái)寫的。

________________________________________

5．你覺得本文的題目好嗎？請(qǐng)結(jié)合本文說(shuō)明理由。

________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出下列句子中加點(diǎn)字的正確讀音。

鍥而不舍（qièqì）

摻和（chānshēn）

緯度（wéiwěi）

僻靜（bìpì）

載渴載饑（zàizǎi）

起哄（hònghōng）

湯匙（shichí）

棲息（qīxī）2）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)券（quàn

juàn）太貴了，又沒有叱咤（zhà

chà）體壇的名將，都是些水平參（cān

cēn）差不齊的人員，所以我